GIÁO ÁN LỚP 1- TUẦN 24(CHIỀU - OANH)

TUẦN 24 c a b d o0oc a b d THỨ 2 Ngày dạy: 21/ 02 / 2011 LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC, VIẾT UÂN - UYÊN A.Mục đích yêu cầu: -Đọc nhanh lưu loát các từ ,câu,có vần uân- uyên -Rèn kĩ năng đọc viết cho H. B.Các hoạt động dạy học: 1. Luyện đọc viết. - H luyện đọc lại bài sgk(cá nhân –đồng thanh) - H luyện đọc 1 số từ mới: luân chuyển ,khuân vác,tuân lệnh,luyên thuyên khuyên tai,duyên dáng. - H luyện viết bảng con: t đọc H viết:chuẩn xác huân chương, chim khuyên tuyên truyền - H luyện viết vở: bài ứng dụng trong sách sgk. 2. Làm vở Btập tiếng việt GV hd hs làm bài tập-tự làm –H chữa bài –t nhận xét 3. Nhận xét tiết học dặn dò Về nhà tìm các từ trong các loại sách báo LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu -Củng cố về cách đọc viết , so sánh các số tròn chục -Củng cố cho H cấu tạo của các số tròn chục ( từ 10 đến 90) II. Các hoạt động dạy học chủ yếu • T lần lượt h/d H làm các bài tập trong vở bài tập toán Bài 1: H nêu y/c của bài rồi làm bài- Tổ cho H nối nhanh nối đúng Bài 2: Dựa vào mẫu H tự làm bai rồi chữa bài –H nhận xét –T nhận xét Bài 3: H nêu y/c –H tự làm bài –H chữa bài –H nhận xét –T nhận xét Bài tập nâng cao: a.Điền số: 19 > 12 + > 17 13 < - 4 < 15 T gọi H làm- H tự làm –H chữa bài b. An cho Bình 4 viên bi . Hùng cho Bình 5 viên bi. Hỏi Bình được bao nhiêu viên bi? - T h/d H làm bài –H làm bài- H chữa bài - H nêu tóm tắt: An cho Bình : 4 viên bi Hùng cho Bình : 5 viên bi Bình được :……viên bi ? -H Làm -1 h/s lên bảng chữa Bài giải Bình được tất cả là: 4 + 5 = 9( viên bi) Đáp số: 9 viên bi • T nận xét tiết học -dặn dò ĐẠO ĐỨC ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH(T2) I.Mục tiêu : -Phải đi bộ trên vỉa hè nếu đường kông có vỉa hè phải đi sát lề đường -Đi bộ đúng quy định là đảm bảo an toàn giao thông cho bản thân và cho mọi người -H thực hiện đi bộ đúng quy định - RKNS: kĩ năng an toàn đi bộ, kĩ năng phê phán đánh giá những hành vi đi bộ không đúng quy định. II.Các hoạt động dạy học A.Bài cũ : ? Ở thành phố , đi bộ phải đi bộ phần đường nào ? ? Ở nông thôn , khi đi bộ phần đừơng nào ? Tại sao? B.Bài mới: 1. Hoạt động 1: H làm bài tập 3 a.Một số H xem tranhvà trả lời câu hỏi - Các bạn nhỏ trong tranhcó đi bộ đúng quy định k? -Điều gì có thể xảy ra? Vì sao? -Em sẽ làm gì khi thấy bạn mình như thế ? b. H thảo luận từng đôi c, T mời từng đôi lên trình bày kq thảo luận d. Cả lớp nhận xét bổ sung e. T kết luận : Đi dưới lòng đường là sai quy định có thể gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác 2.Hoạt động 2: H làm bài tập 4 a. T giải thích y/c của bài tập b. H xem tranh và tô vào màu vàonhững tranh đảm bảo đi bộ an toàn c. H nối các tranh đã tô mầu với bộ mặt tươi cười d. T Kết luận: -Tranh 1 , 2, 3, 4 , 6 đúng quy định -Tranh 5 ,7 ,8 sai quy định -Đi bộ đúng quy định là tự bảo vệ mìn và bảo vệ người khác 3.Hoạt động 3: H chơi trò chơi “ đèn xanh – đèn đỏ” H đứng tại chỗ ,khi có đèn xanh hai tay quay nhanh –Khi có đèn vàng quay từ từ -Khi có đèn đỏ tay không quay *Kết thúc tiết học : Cả lớp đòng thanh các câu thơ cuối bài *Dặn dò : Thực hiện đi bộ đúng quy định để đảm bảo an toàn. *********************** THỨ 3 Ngày dạy: 22 / 02 / 2011 LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC, VIẾT UÂT - UYÊT A.Mục đích yêu cầu: -Đọc nhanh lưu loát các từ ,câu,có vần uât- uyêt -Rèn kĩ năng đọc viết cho H. B.Các hoạt động dạy học: 1.Luyện đọc : -H luyện đọc lại bài trong sgk -H luyện đọc từ mới –T đưa bảng phụ đã viết sẵn 2.Luyện viết: -H luyện viết bảng con ( T đọc H viết ) : luật lệ , lẩn khuất ,tuyết rơi , quyết tâm , sản xuất , xuất quân . -H luyện viết vở: T đọc H viết bài ứng dụng (sgk) 2. Làm vở bài tập: -H lần lượt làm các bài tập vở bài tập -H tự làm bài tập –H chữa bài –H nhận xét –T nhận xét –T thu vở chấm * T nhận xét tiết học dặn dò Về nhà tìm tiêbgs từ đã học viết ra bảng con LUYỆN TOÁN CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC I.Mục tiêu: -Củng cố cho H nắm chắc cách cộng một số tròn chục với một số tròn chục trong phạm vi 100 ( đặt tính và cách thực hiện phép tính) -Củng cố cách cộng nhẩm một số tròn chục II.Các hoạt động dạy học: * T lần lượt h/d H lần lượt làm các bài tập trong vử bài tập toán 1.Bài 1: H nêu y/c –H tự làm bài – 2H lên bảng chữa bài Khi chữa gọi vài H nêu cánh tính –( Bài tập dành cho H tb & yếu) 2.Bài 2: H nêu y/c tính nhẩm -1H nêu cách tính nhẩm 1bài - cả lớp làm bài H chữa bài –Khi chữa bài –y/c H nhẩm các bài đã làm được 3.Bài 3: H đọc dề toán –H tự ghi tóm tắt ra giấy nháp – H tự giải 1H lên bảng chữa bài –H-T nhận xét 4.Bài 4:H nêu y/c -Điền dấu > < = - H làm bài –H đổi vở chéo chữa bài lẫn nhau 5.Bài tập nâng cao : -H tự làm –H chữa bài a.Điền số : 30 20 50 + + + + 40 30 70 90 80 b.Điền dấu cộng trừ - H làm bài – Hchũa bài 60…10 = 80…10 40…30 = 20…50 70… 20 = 30…20 60…30 = 30…10 Thu vở chấm bài – nhận xét tiết học dặn dò HĐTT CA MÚA – TRÒ CHƠI I.Mục tiêu: - H múa hát được,đẹp các bài đã học. - H chơi được, thành thục một số trò chơi dân gian đã học. -Rèn kĩ năng hoạt động -mạnh dạn trước tập thể. II . Các hoạt động dạy học: 1.H ôn lại các bài múa hát đã học: -sao của em , Mời bạn vui múa ca, Tìm bạn thân. - H biểu diễn trước lớp: cá nhân- nhóm - Gv theo dõi uốn nắn sữa sai. - Gv nhận xét chấm điểm 2.H chơi lại các trò chơi đã học: - Nhanh lên bạn ơi. - Bịt mắt bắt dê - Chi chi chần chần - Chơi trò chơi “ Ô quan” - H thi đua giữa các nhóm. 3. NHận xét - dặn dò: - Gv tuyên dương những em học tốt - nhanh nhẹn. ************************* THỨ 5 Ngày dạy: 24/ 02 / 2011 LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC VIẾT UYNH - UYCH (2T) I.Mục tiêu : -H đọc viết một cách chắc chắn các tiếng từ có âm vần uynh , uych -Rèn kỹ năng đọc viết cho H II.Các hoạt động dạy học: Tiết 1 -H luyện đọc bài trong sgk : cá nhân , nhóm ,cả lớp -H luyện đọc từ mới : hoa quỳnh , huynh đệ ,mừng quýnh ,huỳnh huỵch , ngã huỵch Tiết 2 -H luyện viết vở : T đọc H luyện viết bài ứng dụng sgk -H luyện nói lại theo chủ đề: đèn dầu , đèn điện , đèn huỳnh quang (cá x) -H làm vở bài tập : H tự nêu y/c của bài – H tự là bài –H chữa bài -Khi chữa bài cho các em đọc được các từ đã nối và đã điền được * T tổ chức cho H chơi trò chơi : Tìm nhóm từ giống nhau -T nêu cách chơi –H chơi - T nhận xét tiết học dặn dò LUYỆN TỐN LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Củng cố về đọc, viết, so sánh các số tròn chục. - Nhận ra cấu tạo của các số tròn chục từ 10 đến 90. - Rèn kỹ năng tính toán nhanh. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài. II.Chuẩn bò:SGK, giấy nháp. III. Ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u: 1.Ho¹t ®éng 1: KiĨm tra bµi cò 2. Ho¹t ®éng 2: ¤n vµ lµm vë Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu cđa ®Ị? - Yªu cÇu HS lµm vµ ch÷a bµi. Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu. - Yªu cÇu HS lµm vµ ch÷a bµi. Bµi 3: XÕp c¸c sè theo thø tù. 3. Ho¹t ®éng 3: Cđng cè- dỈn dß - NhËn xÐt giê häc. *********************** THỨ 6 Ngày dạy: 25 / 02 / 2011 LUYỆN TIẾNG VIỆT ƠN TẬP I.Mục tiêu : -H đọc viết một cách chắc chắn các vần đã học , các tiếng từ có vần đã học -Rèn kỹ năng đọc viết cho H II.Các hoạt động dạy học 1.Luyện đọc: -H đọc lại các vần đã học ( cá nhân- cả lớp) -H luyện đọc từ và câu ứng dụng (cá nhân) -H luyện đọc một số từ mới T viết trên bảng lớp co H đọc 2.Luyện viết : -H luyện viết bảng con -H luyện viết vở trắng : Bài ứng dụng 3.Làm vở bài tập tiếng việt -T h/d H làm vở bài tập tiếng việt –H làm bài –H chữa bài -T thu vở chấm 3.Nhận xét tiết học dặn dò -Về nhà đọc lại bài và chép lại bài ứng dụng LUYỆN TỐN TRỪ CÁC SỐ TRỊN CHỤC I.Mục tiêu: -Củng có cho H cách làm tính trừ hai số tròn chục trong phạm vi 100 (cách đặt tính trừ) -Củng cố cho H cách trừ nhẩm 2số tròn chục (trong phạm vi 100) -Củng cố về giải toán II.Các hoạt động dạy học: *T lần lượt h/d H làm các bài tập vở bài tạp toán Bài 1: H nêu y/c –H làm bài –H chữa bài –Khi chữa bài y/c H nêu cách tính Bài 2: H nêu y/c –H làm bài –Khi H chữa bàì y/c H nêu cách tính nhẩm Bài 3: H đọc đề bài – nêu cách giải –H làm bài -1H lên bảng chữa bài Bài 4: H nêu y/c -Nối ô trống với số thích hợp -T h/d H làm bài- H lên bảng làm bài -1 h lên bảng nối Bài tập nâng cao: Điền số tròn chục : 30 + < 50 - 30 < 10 80 - < 10 + 60 < 80 -T h/d H làm bài bài –H làm bài- H chưã bài * Nhận xét tiết học dặn dò: HĐTT : SINH HOẠT LỚP I.Đánh giá hoạt động của lớp tuần qua : 1.Nề nếp lớp uôn ổn định đi học đầy đủ và đúng giờ giấc quy định 2.Học tập : -Chuẩn bị bài đầy đủ chu đáo , nhiều em chăm chỉ học tập , nhiều em hăng say phát biểu xây dựng bài -Đồ dùng học tập chuẩn bị chu đáo -Vệ sinh trường lớp sạch sẽ , vệ sinh cá nhân gọn gàng II.Các hoạt động tuần tới -Tiếp tục phát huy những nề nếp lớp đã có -Thu gom giấy vụn để nộp cho quỹ đội *************************** . < 10 80 - < 10 + 60 < 80 -T h/d H làm bài bài –H làm bài- H chưã bài * Nhận xét tiết học dặn dò: HĐTT : SINH HOẠT LỚP I.Đánh giá hoạt động của lớp tuần qua : 1.Nề nếp lớp uôn ổn định. học: - Nhanh lên bạn ơi. - Bịt mắt bắt dê - Chi chi chần chần - Chơi trò chơi “ Ô quan” - H thi đua giữa các nhóm. 3. NHận xét - dặn dò: - Gv tuyên dương những em học tốt - nhanh nhẹn. ************************* THỨ. đã học: -sao của em , Mời bạn vui múa ca, Tìm bạn thân. - H biểu diễn trước lớp: cá nhân- nhóm - Gv theo dõi uốn nắn sữa sai. - Gv nhận xét chấm điểm 2.H chơi lại các trò chơi đã học: - Nhanh