GIÁO ÁN LỚP 1- TUẦN 10(SÁNG - OANH)

Trờng tiểu học thị trấn Cửa Việt Giáo án: Lớp 1 Tuần 10 c a b d o0oc a b d TH 2 Ngày dạy: 01 / 11 /2010 CH O C ___________ Tiếng việt au - âu I. Mc tiờu: Giúp HS: - Đọc đợc: au, âu, cây cau, cái cầu, từ ngữ và câu ứng dụng. Viết đợc: au, âu, cây cau,cái cầu. - Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: Bà cháu. - Có lòng yêu kính ông bà, say mê học tập. II. Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh ho cỏc t khoỏ, cõu ng dng v phn luyn núi. HS: B dựng TV1, bng, phn. III. Các hoạt động dạy học: Tit 1 1. n nh t chc : Lp hỏt 2. Kim tra bi c : -HS vit, c: cáI kéo, chào cờ -HS c cõu ng dng bi 34. -GV nhn xột; ghi im. 3. Dy - hc bi mi : a. Gii thiu bi: GV gii thiu trc tip - GV ghi bng - HS nhc li. b. Dy vn mi: * au *. Nhn din vn -GV gii thiu ghi bng : au- HS nhc li: au -GV gii thiu ch in, ch thng. + Vn au c to nờn t õm no? (a v u) + Vn au; vn ua ging nhau im g ỡ? khỏc nhau im gỡ? (Ging nhau: Đều có âm a và âm u. Khỏc nhau: Vị trí của âm mở đầu và kết thúc.) -GV phỏt õm v hng dn cỏch phỏt õm: au- HS phỏt õm: au(cỏ nhõn, c lp) *ỏnh vn v c ting t: -HS phõn tớch vn au(a ng trc õm u ng sau). HS ỏnh vn a -u (cỏ nhõn, nhúm; c lp). -HSc: au(cỏ nhõn; nhúm). + Cú vn au mun cú ting cau ta lm th no? (thờm õm c vào trớc au) -HS nờu; GV ghi bng: cau -HS ghộp ting cau HS phõn tớch ting cau (õm c ng trc vn au). Giáo viên: Trần Thị Oanh Năm học: 2010 - 2011 Trờng tiểu học thị trấn Cửa Việt Giáo án: Lớp 1 -HS ỏnh vn: cờ- au - cau (cỏ nhõn; nhúm; c lp). -HS c: cau (cỏ nhõn; nhúm ; c lp). -GV cho HS quan sỏt tranh + Bc tranh v gỡ? (v ni chui) -GVgii thiu v ghi t: cây cau. HS c: cây cau (cỏ nhõn; nhúm ; c lp). -HS c:au, cau, cây cau +Vn mi va hc l vn gỡ?(au). Ting mi va hc l ting gỡ?( cau) -HS nờu ; GVtụ mu; HS c xuụi, c ngc. * âu: Quy trỡnh tng t vn au -Lu ý: âu c to nờn t â v u -HS so sỏnh âuvi uụi: +Vn uụi v vn i ging nhau im gỡ? khỏc nhau im g ỡ? (Ging nhau: Đều có âm kết thúc u. Khỏc nhau: Âm mở đầu.) + ỏnh vn: ớ- u- âu; cờ- âu- câu- huyền- câu) -Sau ú cho HS c li c hai vn. *Luyn vit: -GV vit mu v hng dn cỏch vit ni nột cỏc con ch: au, au, cây cau, cáI cầu -HS vit bng con. GV un nn sa sai. c. c t ng dng: -GV ghi t ng lờn bng: rau cải ,châu chấu,lau sậy, sáo sậu -HS c nhm v tỡm ting cú vn va hc. HS nờu; GV gch chõn. Gi HS c ting mi. HS c t ng dng. GVgii ngha t: lau sậy, sáo sậu -GVc mu t. Gi HS c li (cỏ nhõn; nhúm; c lp). Tit 2 4. Luyn tp a. Luyn c: -HS c li tng phn trờn bng lp. -HS c SGK (cỏ nhõn, nhúm, c lp). -c cõu ng dng -GV cho HS quan sỏt tranh : Bc tranh v gỡ? -GV gii thiu v ghi cõu ng dng lờn bng: Chào Mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về. -HS c nhm; nờu ting cú vn va hc. HS c ting mi. HS c cõu ng dng. Giáo viên: Trần Thị Oanh Năm học: 2010 - 2011 Trêng tiĨu häc thÞ trÊn Cưa ViƯt Gi¸o ¸n: Líp 1 -GV đọc mẫu. Gọi HS đọc lại (cá nhân, cả lớp). b. Luyện viết: -GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bày vở. -HS mở vở tập viết. 1 HS đọc lại bài viết. -GV nhắc lại cách viết; nhắc HS ngồi đúng tư thế khi viết bài. -HS viết bài. GV chấm, chữa bài. c. Luyện nói: -GV ghi chủ đề luyện nói: Bµ ch¸u -Gọi HS đọc chủ đề luyện nói. GVcho HS quan sát tranh. GV nêu câu hỏi. -Gợi ý thảo luận theo nhóm đơi. +)Tranh vÏ ai? (bµ vµ 2 ch¸u), Bµ ®ang lµm g×? Hai ch¸u ®ang lµm g×? (Bµ ®ang kĨ chun cho hai ch¸u nghe), Nhµ b¹n cã «ng bµ kh«ng? +¤ng bµ b¹n cã hay kĨ chun cho b¹n nghe kh«ng? +¤ng bµ b¹n thêng khuyªn b¹n ®iỊu g×? + B¹n cã nghe lêi «ng bµ b¹n khuyªn kh«ng? +B¹n cã yªu q «ng bµ cđa b¹n kh«ng? V× sao? +B¹n ®· gióp ®ỵc «ng bµ b¹n ®iỊu g× cha? -Gọi đại diện nhóm lên trình bày. HS nhận xét. 4.Giáo dục bảo vệ môi trường - Nội dung tích hợp: Giáo dục tình yªu «ng bµ qua bµi lun nãi - Phương thức tích hợp: Khai thác gi¸n tiếp nội dung bài. 5. Củng cố, dặn dò: -HS đọc lại cả bài trên bảng lớp. -HS đọc SGK; HS nêu tiếng có vần vừa học. -Nhắc HS chuẩn bị bài giờ sau. ______________________ To¸n lun tËp I. Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3. Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính. - Giáo dục học sinh u thích mơn học. II. Đồ dùng dạy I - học: GV : Kế hoạch bài dạy. HS : vở. III. Các hoạt động dạy - học: 1. ¤n định tổ chức: Lớp hát 2. Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 3. - HS nhận xét. GV ghi điểm. 3.Bài mới a.Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp. Ghi bảng. HS nhắc lại. b. Hướng dẫn HS làm bài tập: Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Oanh N¨m häc: 2010 - 2011 Trờng tiểu học thị trấn Cửa Việt Giáo án: Lớp 1 Bi 1 + HS nêu yêu cầu. HS t lm bi ri cha bi v nờu rừ cỏch lm. + GV ghi lờn bng cỏc phộp tớnh ct 3: 1 + 2 = 3 3 - 2 = 1 3 - 1 = 2 GV giỳp HS nhn xột thy c mi quan h gia phộp cng v phộp tr. Riờng ct cui cựng yờu cu mi em cha 1 phộp tớnh bng cỏch nhm dn. Bi 2:Vit s thớch hp vo ụ trng. + HS nờu yờu cu ca bi. HS t lm bi, 3 HS lờn bng cha bi. + Di lp quan sỏt, nhn xột v i chộo v kim tra. Bi 3 (cột 1) + HS nờu yờu cu ca bi. HS t vit phộp tớnh thớch hp vo ch chm 11 = 2 22 =4 + HS nờu kt qu v gii thớch. VD: 2 1=3 Ta vit du + vo ch chm c 2 + 1 = 3 nu vit du tr thỡ ta cú: 2 - 1 = 3 (Khụng c vỡ 2 - 1 = 1) Bi 4 (HS khá- giỏi): + HS quan sỏt tranh v nờu tỡnh hung ri vit phộp tớnh thớch hp. + GV gi mt s em trỡnh by. Bi 5 + HS nêu yêu cầu. HS t lm bi ri cha bi v nờu rừ cỏch lm. + HS GV nhận xét 4. Cng c, dn dũ - GVnhn xột tit hc. Nhc HS chun b bi gi sau. *********************** TH 3 Ngày dạy: 02 / 11 /2010 Tiếng việt iu êu I. Mc tiờu: - HS c v vit c: iu, ờu, li rỡu, cỏi phu. - c c cõu ng dng: Cõy bi, cõy tỏo nh b u sai tru qu. - Phỏt trin li núi t nhiờn theo ch : Ai chu khú? II. dựng dy - hc: GV: 1 cỏi phu. HS: B dựng hc TV 1. III. Cỏc hot ng dy - hc: 1. n nh t chc: Lp hỏt 2. Kim tra bi c - HS vit v c cỏc t: rau ci, lau sy, chõu chu, sỏo su. - 2 HS c bi trong SGK. 3. Bi mi Giáo viên: Trần Thị Oanh Năm học: 2010 - 2011 Trêng tiÓu häc thÞ trÊn Cöa ViÖt Gi¸o ¸n: Líp 1 Tiết 1 a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp. GV ghi bảng. HS nhắc lại. b. Dạy vần *iu *. Nhận diện vần: - GV giới thiệu ghi bảng: iu. HS nhắc lại: iu. - GV giới thiệu chữ inG, chữ thường. + Vần iu được tạo nên từ âm nào? (i và u) + Vần iu và ui giống nhau điểm gì? khác nhau điểm gì? (Giống nhau: đều có i và u Khác nhau: vần iu kết thúc bằng u) - GV phát âm và hướng dẫn cách phát âm: iu. HS phát âm: iu. *Đánh vần và đọc tiếng từ: - HS phân tích vần iu (i đứng trước âm u đứng sau). - HS đánh vần: i - u - iu (cá nhân, nhóm; cả lớp). HS đọc: iu (cá nhân; nhóm). + Có vần iu muốn có tiếng rìu ta làm thế nào? (thêm âm r, dấu huyền) - HS nêu. GV ghi bảng: rìu. HS ghép tiếng: rìu. - HS phân tích tiếng: rìu (âm r đứng trước vần iu đứng sau, dấu huyền trên i). HS đánh vần: rờ - iu - riu - huyền - rìu (cá nhân; nhóm ; cả lớp). - HS đọc: rìu (cá nhân; nhóm ; cả lớp). - GV cho HS quan sát tranh + Bức tranh vẽ gì? ( lưỡi rìu) - GVgiới thiệu và ghi từ: lưỡi rìu. HS đọc: lưỡi rìu (cá nhân; nhóm ; cả lớp). - HS đọc: iu - rìu - lưỡi rìu. + Vần mới vừa học là vần gì?(iu). Tiếng mới vừa học là tiếng gì?( rìu) - HS nêu. GVtô màu. HS đọc xuôi, đọc ngược. *êu: Quy trình tương tự vần: êu - Lưu ý êu được tạo nên từ ê và u. - HS so sánh vần êu với iu: ?Vần êu và vần iu giống nhau điểm gì? khác nhau điểm gì? (Giống nhau: kết thúc bằng u Khác nhau: êu bắt đầu bằng ê) - Đánh vần: ê - u - êu, phờ - êu - phêu - ngã - phễu. - Sau đó cho HS đọc lại cả hai vần. *Luyện viết: - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các con chữ: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Oanh N¨m häc: 2010 - 2011 Trêng tiĨu häc thÞ trÊn Cưa ViƯt Gi¸o ¸n: Líp 1 - HS viết bảng con. GV uốn nắn sửa sai. c. Đọc từ ứng dụng: - GV ghi từ ứng lên bảng: líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi. - HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học. HS nêu. GV gạch chân. - Gọi HS đọc tiếng mới. HS đọc từ ứng dụng. GV giải nghĩa từ: cây nêu, kêu gọi. - GVđọc mẫu từ. Gọi HS đọc lại (cá nhân; nhóm ; cả lớp). Tiết 2 3. Luyện tập a. Luyện đọc: - HS đọc lại từng phần trên bảng lớp. - HS đọc SGK (cá nhân, nhóm, cả lớp). - Đọc câu ứng dụng. GV cho HS quan sát tranh. + Bức tranh vẽ gì? ( vẽ cây trong vườn). - GV giới thiệu và ghi câu ứng dụng lên bảng: Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả. - HS đọc nhẩm, nêu tiếng có vần vừa học. HS đọc tiếng mới. HS đọc câu ứng dụng. GV đọc mẫu. Gọi HS đọc lại (cá nhân, cả lớp). b. Luyện viết: - GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy vở. - HS mở vở tập viết. 1 HS đọc lại bài viết. HS viết bài. GV chấm, chữa bài. c. Luyện nói: - GV ghi chủ đề luyện nói lên bảng: Ai chịu khó - HS đọc tên bài luyện nói. HS quan sát tranh. GV gợi ý: + Tranh vẽ gì? + Con gà đang bị chó đuổi, con gà có phải là con vật chịu khó khơng? + Người nơng dân và con trâu ai chịu khó? Tại sao? Em đi học có chịu khó khơng? - HS thảo luận nhóm đơi, đại diện nhóm lên trình bày. HS nhận xét. 4.Giáo dục bảo vệ môi trường - Nội dung tích hợp: Giáo dục tình yªu thiªn nhiªn qua bµi øng dơng - Phương thức tích hợp: Khai thác gi¸n tiếp nội dung bài. ?C©y ¨n qu¶ ®em ®Õn cho con ngêi Ých lỵi g×?(cho bong m¸t,cho qu¶ ®Ĩ ¨n, m«I trêng trong lµnh h¬n…). Híng cho HS cã ý thøc b¶o vƯ m«i trêng 5. Củng cố - dặn dò - HS đọc lại tồn bài 1 lần. - Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần mới học. - Nhắc HS về ơn lại bài và xem trước bài sau. ______________________ To¸n PhÐp trõ trong ph¹m vi 4 Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Oanh N¨m häc: 2010 - 2011 Trờng tiểu học thị trấn Cửa Việt Giáo án: Lớp 1 I. Mc tiờu: Giỳp HS: - Tip tc cng c khỏi nim ban u v phộp tr v mi quan h gia phộp cng v phộp tr. - Thnh lp v ghi nh bng tr trong phm vi 4. Bit lm tớnh tr trong phm vi 4. - Giỏo dc hc sinh yờu thớch mụn hc. II. dựng dy - hc: GV, HS: B dựng dy hc Toỏn 1. III. Cỏc hot ng dy - hc: 1. n nh t chc: Lp hỏt 2. Kim tra bi c - HS c bng tr trong phm vi 3. - HS lờn bng lm 3 - 2 = 3 - 1 = - HS nhn xột. GV cho im. 3. Bi mi a. Gii thiu bi: GV gii thiu bi trc tip. HS nhc li. GV ghi bng. b. Gii thiu phộp tr, bng tr trong phm vi 4: - GV gii thiu ln lt cỏc phộp tr: 4 - 1 = 3;4 - 2 = 2;4 - 3 = 1 * GV gii thiu phộp tr: 4 - 2 = 3 - GV dỏn 4 qu cam lờn bng v hi: ? Cú my qu cam? (4 qu) - GV ly i 1 qu. ? cũn li my qu cam? - GV nờu bi toỏn: cú 4 qu cam, ly i mt qu cam. Hi cũn li my qu cam? - HS m trờn bng v tr li: Cũn li 3 qu cam. - GV hi: Ngoi cỏch m ta cú th lm nh th no tỡm c s qu cam cũn li? - HS nờu phộp tớnh: 4 -1 =3 . GV ghi bng: 4 - 1 =3 - HS nhc li: Bn qu cam bt mt qu cam bng ba qu cam. - HS c: Bn tr mt bng ba. *Gii thiu phộp tr: 4 - 2 =2 - GV cho HS quan sỏt tranh v nờu bi toỏnG: Cú bn con chim, bay i 2 con chim. Hi cũn li my con chim? - HS tr li v rỳt ra phộp tớnh: 4 - 2 =2 * Gii thiu phộp tr: 4 - 3 = 1 - GV gii thiu tng t nh hai phộp tớnh trờn. c. Cho HS c thuc bng tr trong phm vi 4: - Cho HS c (c c lp, c cỏ nhõn). - GV xoỏ tng phn cho HS c. Mt HS nờu phộp tớnh, mt HS nờu kt qu v ngc li. * Hng dn HS nhn bit mi quan h gia phộp cng v phộp tr - GV dỏn lờn bng 3 chm trũn v hi. Giáo viên: Trần Thị Oanh Năm học: 2010 - 2011 Trờng tiểu học thị trấn Cửa Việt Giáo án: Lớp 1 + Trờn bng cú my chm trũn? (3 chm trũn) - GV dỏn thờm mt chm trũn. + Cú tt c my chm trũn? (Cú 3 chm trũn) - HS nờu phộp tớnh : 4 - 1 = 3 - GV cht li: 3 + 1 = 4. Ngc li 4 - 1 = 3. - GV hỡnh thnh mi quan h gia phộp cng v phộp tr.G - HS c li H (cỏ nhõn, c lp) GV kt lun: õy chớnh l mi quan h gia phộp cng v phộp tr. d. Thực hành Bi 1 (cột 1,2): Tớnh - HS nờu yờu cu bi. HS t lm bi trong SGK. HS lờn bng lm. - HS nhn xột, GV b xung. 4 - 1 = 3 + 1 = 3 - 1 =. 4 - 3 = 2 - 1 = 4 - 1 = Bi 2 Tớnh - HS nờu yờu cu bi.HS t lm, GV nhc nh vit kt qu thng ct. - HS nờu kt qu. HS nhn xột. - 2 4 - 1 4 - 2 3 - 3 4 - 1 2 Bi 3: Vit phộp tớnh thớch hp - HS da vo s hỡnh v nờu bi toỏn. HS nờu phộp tớnh. HS nhn xột.H 4. Cng c, dn dũ - HS c li bng tr trong phm vi 4.Nhc HS chun b bi sau. _________________ mĩ thuật (gv bộ môn dạy) ************************ TH 4 Ngày dạy: 03 / 11 /2010 Tiếng việt ôn tập giữa học kỳ 1 I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS - Đọc đợc các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài 1- 40. - Viết đợc các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài 1- 40. - Nói đợc 2 3 câu theo chủ đề đã học II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng con, vở rèn chữ. III. Các hoạt động dạy học: Tit 1 1. Kiểm tra: HS đọc, viết nội dung bài 40. Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài ôn. * Luyện đọc - GV cho HS đọc lại một số âm, vần, tiếng khó đã học trên bảng phụ: p, ph, nh, ng, ngh, gh, gi, qu, q, th, ch, tr, k, kh au, ua, ai, ia, ôi, uôi, ơi, eo, ao, âu, ơi, ui, i Giáo viên: Trần Thị Oanh Năm học: 2010 - 2011 Trờng tiểu học thị trấn Cửa Việt Giáo án: Lớp 1 - HS đọc: CN tổ cả lớp * Luyện viết - HS viết bài vào bảng con - GV quan sát, giúp đỡ, sửa sai. - HS đọc lại toàn bài trên bảng: CN Tổ cả lớp Tit 2 * Luyện đọc - HS đọc lại nội dung tiết 1 - GV quan sát, sửa sai. * Luyện viết - GV đọc, HS nghe, viết bài vào trong vở rèn chữ. (Chú ý các âm, vần khó, dễ lẫn VD: gh, ngh, ng, kh, ch, tr, th, au, ua, ia, ai, eo ) - HS viết bài, GV quan sát, nhắc nhở HS cách trình bày bài trong vở và uốn nắn t thế ngồi viết, cách cầm bút cho HS. - Chấm bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, dặn HS về ôn lại bài. _________________________ Tnxh ôn tập: con ngời và sức khỏe I. Mc tiờu: Giỳp HS: - Cng c cỏc kin thc c bn v cỏc b phn c bn ca c th v cỏc giỏc quan. - Khc sõu hiu bit v cỏc hnh vi v sinh cỏ nhõn hng ngy cú sc kho tt. - T giỏc thc hin np sng v sinh, khc phc nhng hnh vi cú hi cho sc kho. II. dựng dy - hc: GV: Tranh nh v cỏc hot ng vui chi, hc tp HS: SGK III. Cỏc hot ng dy hc: 1. n nh t chc: Lp hỏt 2. Kim tra bi c: 3.Bi mi : a. Gii thiu bi: GV gii thiu trc tip. GV ghi bng. HS nhc li. * Khi ng: GV hng dn HS chi trũ chi Chi chi, chnh chnh b. Hot ng 1: GV nờu cõu hi cho HS suy ngh v tr li Mc tiờu: Cng c cỏc kin thc c bn v cỏc b phn ca c th v cỏc giỏc quan. Cỏch tin hnh: + Hóy k tờn cỏc b phn bờn ngoi ca c th? + C th ngi gm my phn? + Chỳng ta nhn bit cỏc vt xung quanh bng nhng b phn no ca c th? + Nu thy bn chi sỳng cao su em s khuyờn bn th no? GV cựng HS nhn xộtG, b sung. c. Hot ng 2: Nh v k li cỏc vic lm v sinh cỏ nhõn trong mt ngy . Giáo viên: Trần Thị Oanh Năm học: 2010 - 2011 Trờng tiểu học thị trấn Cửa Việt Giáo án: Lớp 1 Mc tiờu: khc sõu hiu bit v cỏc hnh vi v sinh cỏ nhõn hng ngy cú sc kho tt. Cỏch tin hnh: + GV nờu cõu hi: Cỏc em hóy nh v k li trong mt ngy (t sỏng n khi i ng), mỡnh ó lm nhng gỡ?. + Mi HS k mt vi hot ng, HS khỏc b sung. GV cú th gi ý: + Bui sỏng em thc dy lỳc my gi? + Bui tra em thng n gỡ? Cú no khụng? + Em cú ỏnh rng ra mt trc khi i ng khụng GV kt lun: nhc li cỏc vic v sinh cỏ nhõn nờn lm hng ngy HS nh sõu v cú ý thc thc hin. 4. cng c, dn dũ - GV nhn xột tit hc.Nhc HS chun b bi sau _______________________ Thể dục gvbộ môn dạy ********************** TH 5 Ngày dạy: 04 / 11 /2010 Tiếng việt kiểm tra định kỳ(đọc viết) (2tiết) Tiết 1: Kiểm tra đọc thành tiếng(đọc 1 trong những bài đã học) Tiết 2:Kiểm tra viết 1. Đọc hiểu a. Nối ô chữ cho phù hợp Mẹ sai quả Nhà bé nuôi đi chơi Cây ổi bò lấy sữa b.Điền g hay gh gà ô i nhớ *oi hay ai Cái c gà m 2. Viết âm - âm: nh, ngh (1 âm/1dòng) - Vần: a, uôI, ay, iu - Từ: múi bởi, mây bay,ngôi sao, cây cau ____________________ Toán luyện tập I. Mc tiờu: - Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học; Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp. - Rèn kĩ năng thực hiện tính trừ, cách đặt tính, so sánh các số - Có ý thức tự giác học tập. II. Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con, vở rèn toán II. dựng dy - hc: Giáo viên: Trần Thị Oanh Năm học: 2010 - 2011 [...]... trừ tiếp số thứ 3) 4 -1 -1 = 4 -1 -2 = 4 -2 -1 = Bài 4 (HS kh¸ -giái) - HS nêu u cầu của bài tốn + Trước khi điền dấu ta phải làm gì? (phải thực hiện các phép tính nếu có rồi so sánh các kết quả với nhau) - HS làm bài và chữa bài.HS nhận xét bài 3 - 1 …2 3 - 1….3 - 2 4 - 1 …2 4 - 3….4 - 2 4 - 2 ….2 4 - 1 …3 + 1 Bài 5a - HS quan sát tranh tự nêu bài tốn, trả lời rồi viết phép thích hợp - GV gọi một số em trình... 5 - 1 = 4; 5 - 2 = 3; 5 - 3 = 2; 5 - 4 = 1 Phép trừ 5 - 1 = 4 - GV dán 5 quả cam lên bảng, lấy đi 1 quả cam + có 5 quả cam, lấy đi 1 quả cam còn lại bao nhiêu quả cam?( 4 quả cam) + 5 trừ 1 bằng mấy?(4) - GV cho HS nêu phép tính: 5 - 1 = 4 GV ghi bằng phép tính: 5 - 1 = 4 - HS đọc (cá nhân, cả lớp) - GV tiến hành tương tự để lập các phép tính khác và ghi lên bảng c HS đọc các phép tính trên bảng: -. .. vần: iê - u iêu (cá nhân, nhóm; cả lớp) HS đọc: iêu (cá nhân; nhóm) + Có vần iêu muốn có tiếng diều ta làm thế nào? (thêm âm d dấu hun) - HS nêu GV ghi bảng: diều HS ghép tiếng: diều - HS phân tích tiếng: diều(âm d đứng trước vần iêu đứng sau, dÊu hun trên ê) - HS đánh vần: dờ - iêu - diêu - huyền - diều (cá nhân; nhóm; cả lớp) - HS đọc: diều (cá nhân; nhóm; cả lớp) - GV cho HS quan sát tranh Bức tranh... từng phép tính rồi xố tồn bộ phép tính cho HS nhớ và đọc 5-1 =4 5-3 =2 5-2 =3 5-4 =1 - GV tổ chức cho HS ghi nhớ bảng trừ bằng cách cho các em đọc (cá nhân, cả lớp) - Xố dần các số đến xố từng dòng HS thi đua xem ai đọc đúng, ai nhanh d Nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ: - GV dán lên bảng 4 chấm tròn:trên bảng có mấy chấm tròn? (4) - GV dán thêm 1 chấm tròn.Tất cả có mấy chấm tròn? (Tất cả có... vng, và các số 1, 2, 3, 4, dấu -. Tranh vẽ phóng to của bài 5 HS: SG K, b¶ng con III Các hoạt động dạy - học: 1 ổn định tổ chức :Lớp hát 2 Kiểm tra bài cũ Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập GV kiĨm tra vµ chÊm vë 1 sè em 3+1= 3- 2= 4-3 = 4+1= 4-2 = 4- 1= 3-1 = 3+1= - HS nhận xét GV tun dương 3 Bài mới a Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài trực tiếp HS nhắc lại GV ghi bảng b Luyện tập: - GV hướng dẫn HS làm lần lượt... TrÇn ThÞ Oanh N¨m häc: 2010 - 2011 Trêng tiĨu häc thÞ trÊn Cưa ViƯt Gi¸o ¸n: Líp 1 - GVgiới thiệu và ghi từ: diều sáo HS đọc: diều sáo (cá nhân; nhóm; cả lớp) - HS đọc: iêu - diều - diều sáo + Vần mới vừa học là vần gì?(iªu) TiÕng mới vừa học là tiếng gì?(diỊu) - HS nêu GVtơ màu HS đọc xi, đọc ngược *yªu - Quy trình tương tự vần: iêu Lưu ý u được tạo nên từ và u - HS so sánh vần u với vần iêu ?Vần... - GVđọc mẫu từ Gọi HS đọc lại (cá nhân; nhóm; cả lớp) Tiết 2 4 Luyện tập a Luyện đọc: - HS đọc lại từng phần trên bảng lớp HS đọc SGK (cá nhân, nhóm, cả lớp) - Đọc câu ứng dụng GV cho HS quan sát tranh + Bức tranh vẽ gì? (tu hú kêu .) - GV giới thiệu và ghi câu ứng dụng lên bảng: Tu hú kêu báo hiệu mùa vải thiều đã về - HS đọc nhẩm, nêu tiếng có vần vừa học HS đọc tiếng mới HS đọc câu ứng dụng -. .. N¨m häc: 2010 - 2011 Trêng tiĨu häc thÞ trÊn Cưa ViƯt Gi¸o ¸n: Líp 1 - HS nêu phép tính 5-1 =4 - GV chốt lại: 4 + 1 = 5 Ngược lai 5 - 1 = 4 *Các phép tính còn lại.GV tiến hành tương tự - GV cho HS đọc lại các phép tính * GV kết luận: đó chính là quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 4 Thực hành: Bài 1 - HS nêu u cầu của bài - HS tự làm bài để củng cố bảng trừ trong phạm vi 5 Bài 2 (cét 1): - HS nêu u cầu... thúc bằng u Khác nhau: u bắt đầu bằng ) - Đánh vần: - u – u Sau đó cho HS đọc lại cả hai vÇn *Luyện viết: - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các con chữ: iêu, u, diều sáo, u q - HS viết bảng con GV uốn nắn sửa sai c Đọc từ ứng dụng: - GV ghi từ ứng lên bảng: bi chiỊu, hiĨu bµi, u cầu, già yếu - HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học HS nêu GV gạch chân - Gọi HS đọc tiếng mới HS đọc từ ứng... bài - GV giúp HS nhận ra mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ Bài 3 - HS nêu u cầu của bài GV lưu ý HS viết số phải thật thẳng cột - HS tự làm bài sau đó đổi chéo vở để kiểm tra.H Bài 4 a - HS nêu u cầu của bài - HS quan sát tranh rồi nêu bài tốn và trả lời sau đó tự viết phép tính thích hợp vào ơ trống - GV gọi một số em trình bày 4 Củng có, dặn dò (2'): - Cho HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 5 - . nhn xột bi. 3 - 1 2 3 - 1.3 - 2 4 - 1 2 4 - 3.4 - 2 4 - 2 .2 4 - 1 3 + 1 Bi 5a - HS quan sỏt tranh t nờu bi toỏn, tr li ri vit phộp thớch hp. - GV gi mt s em trỡnh by. a, Giáo viên: Trần. - HS so sánh vần êu với iu: ?Vần êu và vần iu giống nhau điểm gì? khác nhau điểm gì? (Giống nhau: kết thúc bằng u Khác nhau: êu bắt đầu bằng ê) - Đánh vần: ê - u - êu, phờ - êu - phêu -. Oanh Năm học: 2010 - 2011 Trờng tiểu học thị trấn Cửa Việt Giáo án: Lớp 1 - HS đọc: CN tổ cả lớp * Luyện viết - HS viết bài vào bảng con - GV quan sát, giúp đỡ, sửa sai. - HS đọc lại toàn