Đề thi và KT sử 6

Lớp 1, Nhóm 4: Yên Định, Thọ Xuân, Thường Xuân Đề kiểm tra: Học kỳ I. Lớp :6 I. Mục tiêu kiểm tra: - Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức: Phần Lịch sử thế giới từ nguyên thủy đến thời kì xuất hiện nhà nước cổ đại và phần lịch sử việt Nam từ nguyên thủy đến khi xuất hiện nhà nước Văn Lang. - Từ kết quả kiểm tra đánh giá, học sinh tự điều chỉnh hoạt động học tập của mình theo yêu cầu bộ môn. - Từ kết quả của học sinh, giáo viêncó thể điều chỉnh phương pháp và hình thức dạy học. 1. Về kiến thức: - Trình bày sự xuất hiện của người nguyên thủy và cuộc sống của người nguyên thủy trên đất nước ta. - Đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang. - Sự ra đời các quốc gia cổ đại phương đông và phương tây, so sánh điểm giống và khác nhau. 2. Về kỹ năng. - Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng trình bày, viết bài, vận dụng kiến thức để so sánh các sự kiện Lich Sử. 3. Về tư tưởng, thái độ, tình cảm: Kiểm tra, đánh giá thái độ, tình cảm của học sinh đối với các sự kiện, nhân vật Lich Sử. II, Hình thức kiểm tra: Tự luận III.Thiết lập ma trận ( gồm 9 bước)     (nội dung,chương…)  1 Xã hội cổ đại -Điều kiện tự nhiên tác động tới sự ra đời và phát triển của các nước Phương Đông và Phương Tây -Các thành tự văn hóa chủ yếu của các quốc gia cổ đại Phương Đông và Phương Tây -Hiểu được điều kiện tự nhiên tác động đến sự hình thành và phát triển xã hội như thế nào -So sánh các thành tựu văn hóa của các thành tựu phương Đông và phương Tây Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu3/5 Số điểm:3 Số câu:1/5 Số điểm:1 Số câu:1/5 Số điểm:1 2  ! "#$ -Những điểm mới về đới sống vật chất của người Hòa Bình, Bắc Sơn, Hạ Long -Hiểu được sự tiến bộ trong việc chế tạo công cụ lao động và ý nghĩa của việc xuất hiện của nghề nông và nghề chăn nuôi Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu:1/2 Số điểm:1 Số câu:1/2 Số điểm:1 Số câu Số điểm Thời kỳ Văn Lang, Âu Lạc -Những tiến bộ trong đời sống vật chất của cư dân Văn Lang làm thay đổi tinh thần của -Hiểu được sự phát triển của nghề trồng trọt và chăn nuôi đã quyết định đến sự -Nhận xét đánh giá về mối liên hệ của đời sống vật chất và tinh thần cư dân Văn Lang thay đổi của đời sống vật chất và tinh thần Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu:1/3 Số điểm:1 Số câu:1/3 Số điểm:1 Số câu:1/3 Số điểm:1 Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu:3/5+1/2+1/3 Số điểm:5 50% Số câu:1/5+1/2+1/3 Số điểm:3 30% Số câu:1/5+1/3 Số điểm:2 20% %& '()*+$ ,)*+$-./0 )1%2#3 4 ! Thời gian làm bài : 45 phút Câu 1 ( 2 điểm ) Điiều kiện tự nhiên có tác động như thế nào đến sự ra đời và phát triển của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây ? Câu 2 ( 3 điểm). So sánh các thành tựu văn hoá chủ yếu của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây? Câu 3 ( 2 điểm ) Trình bày những điểm mới về đời sống vật chất của người nguyên thủy thời văn hóa Hòa Bình, Bắc Sơn, Hạ Long . Câu 4 ( 3 điểm ) Em có nhận xét gì về đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang ? V. Hướng dẫn chấm và biểu điểm Đề kiểm tra học kỳ lớp 6 Môn lịch sử Thời gian làm bài 45 phút Câu 1( 2 điẻm ) Do điều kiện tự nhiên và hoàn cảnh tự nhiên địa lý khác nhau làm cho các quốc gia cổ đại phương Đông ra đời sớm ( thiên niên kỷ thứ IV đến III TCN).Ngược lại các quốc gia cổ đại phương Tây ra đời muộn ( thiên niên kỷ I TCN ) .(1 điểm) - Do điều kiện tự nhiên khác nhau dẫn đến đặc trưng kinh tế của mỗi khu vực cũng khác nhau : Đặc trưng kinh tế của các quốc gia cổ đại phương Đông là nông nghiệp trồng lúa các quốc gia cổ đại phương Tây là thủ công nghiệp và thương nghiệp .( 0.5 điểm) - Do đặc trung kinh tế khác nhau dẫn đến thể chế chính trị và xã hội cũng khác nhau . phương Đông là nước chuyên chế cổ đại với ba tầng lớp cơ bản : quý tộc nông dân công xã và nô lệ, phương Tây là chế độ chiếm hữu nô lệ với 2 giai cấp cơ bản ( chủ nô và nô lệ ) . ( 0,5 điểm) Câu 2 ( 3 điểm ) *Các thành tự văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây .( 2 điểm) STT Thành tựu Các quốc gia cổ đại phương Đông Các quốc gia cổ đại phương Tây 1 Chữ viết và chữ số Chữ tượng hình : người Ấn Độ sáng tạo ra hệ thống chữ số và số 0 Sáng tạo ra bộ chữ cái 2 Thiên văn và lịch Sáng tạo ra Âm lịch ( lịch tính theo vòng quay của mặt trăng) Sáng tạo ra dương lịch ( lịch tính theo vòng quay của mặt Trời quanh Trái Đất) 3 Toán học các nghành khoa học khác Người Ai Cập giỏi hình học người Lưỡng Hà giỏi số học người Ấn độ sáng tạo ra hệ thống chữ số Giỏi số học, vật lí, số học , sử học 4 Kiến trúc điêu khắc Có các công trình kiến trúc đồ sộ : kim tự tháp Ai cập, vườn treo Babilon Có các công trình kiến trúc : đền Pactenong, đấu trường Rô-ma . Nhận xét : Như vậy nhìn vào các thành tựu của người phương Đông và phương Tây ta thấy các quốc gia cổ đại phương tây thiên về lĩnh vực khoa học tự nhiên còn các quốc gia cổ đại phương Đông thiên về các lĩnh vực khoa học xã hội .( 1điểm) Câu 3 ( 2 điểm ) Đời sống vật chất của người nguyên thủy thời văn hóa Hòa Bình, BẮc Sơn, Hạ Long có những điểm mới là : - Về công cụ lao động : Từ kỹ thuật ghè đẽo thô sơ con người biết mài nhẵn đá tạo ra nhiều công cụ lao động sắc bén dễ làm . - Về sản xuất : xuất hiện nhiều nghề mới trồng trọt chăn nuôi và làm đồ gốm .( 1 điểm) - =>Tác dụng : tạo ra nhiều loại hình công cụ lao động làm năng xuất cao, tạo ra nhiều thức ăn . - Về nơi ở : ngoài hang động mái đá, con người biết làm các túp lều lớp vỏ lợp lá để ở . - => Tác dụng : cuộc sống ổn định hơn . .( 1 điểm) - Câu 4 ( 3 điểm ) *Đời sống của cư dân Văn Lang . - Ăn : cơm nếp cơm tẻ, rau thịt cá , biết sử dụng gia vị. - Ở : nhà sàn , mái cong hình thuyền hoặc hình tròn làm bằng gỗ - Sống thành làng, chạ, ven đồi , ven sông - đi lại : Bằng thuyền . - Mặc : + nam : đóng khố, mình trần . + Nữ : mặc váy . - Biết sử dụng đồ trang sức .(1 điểm) *đời sống tinh thần : - Tổ chức lễ hội, vui chơi - - Có một số phong tục tập quán : bánh chưng bánh giày .(1 điểm) - => Nhận xét : - Đời sống vật chất của cư dân VĂn Lang đơn sơ đạm bạc - Đời sống tinh thần phong phú đa dạng mang đậm bản sắc dân tộc Việt Nam . .(1 điểm) ,)*+$-./0 )1%2#3 4 ! Thời gian làm bài : 45 phút II. Mục tiêu kiểm tra: - Kiểm tra khả năng phần lịch sử thế giới cổ đại, phần lịch sử Việt Nam thời nguyên thủy . Từ kết quả đó học sinh tự đánh giá mình trong việc học tập các nội dung trên, có kế hoạch điều chỉnh trong các nội dung tiếp theo . - Đánh giá kết quả quá trình giảng dạy của giáo viên từ đó có thể điều chỉnh phương pháp và hình thức dạy học trong các tiết sau . 1/ Về kiến thức : - Học sinh nhận biết được sự xuất hiện của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây . Hình thức tổ chức xã hội . - Dấu tích của người tối cổ trên đất nước ta và các giai đoạn phát triển của người nguyên thủy trên đất nước ta . 2/ Kỹ năng : - Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng trình bày, viết bài, vận dụng kiến thức để so sánh các sự kiện Lich Sử. 3/ Về tư tưởng, thái độ, tình cảm: Kiểm tra, đánh giá thái độ, tình cảm của học sinh đối với các sự kiện, nhân vật Lich Sử. II.Hình thức ra đề kiểm tra : Trắc nghiệm và tự luận . III. Ma trận ra đề : KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Dùng cho loại đề kiểm tra kết hợp TL và TNKQ)  (nội dung, chương…)   TNKQ TL TNKQ TL - Xã hội nguyên thủy -Xác định niên đại của người tối cổ -Nhận biết tên các quốc gia cổ đại -Tổ chức xã hội của người nguyên thủy Số câu 3 Số câu 2 Số câu Số câu:1 Số câu Số điểm 1,5Tỉ lệ % Số điểm :1 Tỷ lệ : 67% Số điểm Số điểm:0,5 tỷ lệ 33% Số điểm  Buổi đầu lịch sử nước ta -Xác định các giai đoạn phát triển của người nguyên thủy trên đất nước ta - Các di chỉ của người tối cổ trên đất nước ta - Những biến đổi về mặt xã hội của nước ta cuối thời kỳ nguyên thủy - Xác định niên đại dấu tích các công cụ sản xuất chủ yếu của từng giai đoạn phát triển của người nguyên thủy trên đất nước ta -Trình bày những nét chính về mặt xã hội nước ta thời kỳ nguyên thủy Số câu: Số điểm Tỉ lệ % Số câu:1/3 Số điểm:0,5 Số câu1/2+1/4 Số điểm:3 Số câu:2/3 Số điểm1 Số câu:1/2 Số điểm:2 Tổng số : 3câu Tổng số điểm:10 Số câu:2+1/3 Số điểm:1,5 15% Số câu:1/2 +1/4 Số điểm: 3 30% Số câu:1+2 Số điểm1,5 15% Số câu:1/2 Số điểm:2 20% Tỉ lệ 100% Đề A. Phần trắc nghiệm : Câu 1( 1,5 điểm ) Hãy khoanh tròn chỉ một chữ in hoa trước ý trả lời đúng : 1. Người tối cổ xuất hiện cách đây khoảng A. 2-3 triệu năm B . 3-4 triệu năm C 4-5 triệu năm D. 5-6 triệu năm 2. Người tối cổ sống thành : A.Một nhóm gia đình có người đứng đầu . B. Nhiều nhóm gia đình có người đứng đầu . C. từng bày gồm vài chục người sống trong hang động mái đá . D. Từng gia đình, trong hang động mái đá hoặc ngoài trời . 3. các quốc gia cổ đại phương Đông gồm : A. Trung Quốc, Hi Lạp, Ai Cập, Lưỡng Hà. B. Lưỡng Hà, Rô – Ma, Ấn Độ, Trung Quốc. C. Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, Trung Quốc . D. Ai Cập, Lưỡng Hà, Ả Rập, Trung Quốc . Câu 2 Điền các thông tin vào các bảng sau ( 1,5 điểm ) Các giai đoạn phát triển Niên đại Địa điểm Công cụ sản xuất 1. Người tối cổ 2. Người tinh khôn giai [...]... nguyên thủy bị lung lay là cơ sở dẫn đến sự ra đời của xã hội có giai cấp và nhà nước ( 1 điểm) Đề kiểm tra 1 tiết ( học kỳ II ) lớp 6 Môn lịch sử Thời gian làm bài : 45 phút I.Mục tiêu đề kiểm tra - Kiểm tra khả năng tiếp thu của học sinh phần lịch sử Việt Nam thời Bắc thuộc Thông qua đó học sinh cũng đánh giá kết quả học tập và tự điều chỉnh hình thức học tập theo đúng yêu cầu - GV đánh giá hiệu... sự kiện lịch sử và lòng biết các nhân vật lịch sử II Hình thức kiểm tra :TNKQ + TL III.Ma trận đề Tên Chủ đề (nội dung, chương…) Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL TNKQ TL Chủ đề 1 Triệu Quang Phục Triệu Quang Khởi nghĩa là người như thế Phục đã lãnh đạo Lí Bí nào ND kháng chiến chống quân Lương như thế Số câu 3 Số câu:1/4 nào Số câu:1/2 Số điểm Số điểm:1=25 % Số điểm:2=50% 1,5Tỉ lệ % Chủ đề Nhận biết về... thời gian địa bàn hoạt động và nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân Lương do Triệu Quang Phục lãnh đạo - Nhận biết được thời gian ra đề địa bàn những tôn giáo chính và quá trình ra đời của nhà nước Chăm Pa - Nhớ được các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn từ thế kỷ I đến TK VI 2.Về kỹ năng : - Ghi nhớ, nhận diện, trình bày và đánh giá các sự kiện lịch sử 3 Thái độ : giáo dục... Phan Rang đến Huế B Từ Hoành Sơn đến Đà Nẵng C Từ Phan Rang đến Bến Hải D Từ Hoành Sơn đến Phan Rang Câu 3 ( 0,5 điểm ) Tôn giáo chính của người Chăm A Đạo nho và đạo phật B Đạo Bla-môn và đạo phật C Đạo thi n chúa và đạo nho D Đạo Bla- môn và đạo lão II Phần tự luận ( 7 điểm ) 20% Câu 1 ( 4 điểm ) Vì sao Triệu Quang Phục chọn đầm Dạ Trạch để xây dựng căn cứ kháng chiến ? Nguyên thắng lợi của cuốc... triển kinh tế, văn hoá của chăm pa từ thế kỷ II-X - Cuộc đấu tranh giành quyền lực tự chủ của họ Khúc và họ Dương - Ngô Quyền và chiến thắng Bặch đằng năm 938 2 Kỹ năng - Rèn luyện cho học sinh kỹ năng: Trình bày vấn đề, viết bài, đánh giá sự kiện lịch sử Hình thức kiểm tra: Tự luận III Ma trận II Tên chủ đề 1 Nước chăm pa từ thế kỷ Nhận biết Sự phát triển kinh tế, văn hoá của chăm pa từ thế kỷ II-X Thông... ha – pu- ra ( Trà Kiệu – Quảng Nam ) ( 1 điểm) Biên soạn đề kiểm tra Nhóm 4: Yên định - Thọ xuân - Thường xuân – Bá thước - Mường lát – Quan hoá – Quan sơn Đề kiểm tra học kỳ II lớp 6 I Mục tiêu: - Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức phần LSVN từ thế kỷ II-X, từ kết quả kiểm tra các em tự đánh giá mình trong việc học tập nội dung trên và cũng biết điều chỉnh hoạt động học tập của mình - Qua đây,... điểm:2 Số điểm 0,5 lệ % Chủ đề 3 Thời kỳ Bắc Hiểu được thời gian xảy thuộc và đấu ra các cuộc khởi nghĩa tranh giành độc lập Số câu:1 Số điểm 2 100% Số câu:1/8 Tổng số : Số điểm:0,5 Số câu:1/4+2/5 Số câu:1/2 Số câu:1/2 5câu 5% Số điểm: 3 Số điểm 2 Số điểm:2 Tổng số 30% 20% điểm:10 Tỉ lệ 100% IV Biên soạn đề I Phần trắc nghiệm( 3 điểm ) Câu 1 ( 2 điểm ) Điền các sự kiện lịch sử tương ứng với các mốc thời... 33,3% - Thời : 66 ,7 % - Diễn - Ý nghĩa của gian quyền bùng nổ và cuộc chiến cuộc chiến - Người Bạch chiến thắng kháng kháng thắng Đằng biến của Bạch Đằng chiến Số điểm: lãnh đạo Số điểm: 2/5 Số điểm:2/5 Số điểm:1/5 Số câu: Số câu: 2đ Số câu: 2đ Số câu: 1đ % % % % : 3 Cuộc đấu : 40% : 40% : 20% - Những tranh việc làm giành của họ quyền Khúc khi tự chủ xây của họ dựng đất Khúc nước tự và họ chủ - Ý nghĩa... năm 938, đoàn thuyền quân Nam Hán do Lưu Hoàng Tháo chỉ huy tiến vào vùng biển nước ta Lúc này, nước triều đang dâng cao, quân ta ra đánh và nhử quân giặc vào sông Bạch Đằng, quân giặc kéo qua trận địa bãi cọc ngầm mà không biết .( 2 điểm) - Khi nước triều bắt đầu rút, quân ta dốc toàn lực lượng tấn công, quân giặc phải rút chạy thuyền xô vào cọc nhọn… Hoàng Tháo bị giết tại trận Trận Bạch Đằng của Ngô... giáo, Balamon giáo - Phong tục: tục hoả tang, ở nhà sàn và ăn trầu .( 1.5 điểm - Câu 2: ( 2 điểm) Những việc làm của họ Khúc khi giành quyền tự chủ - Đặt lại khu vực hành chính - Cử người trông coi mọi việc đến tận xã - Xem xét và định lại mức thuế - Lập lại sổ hộ khẩu .( 1 điểm) • Ý nghĩa của việc làm trên - Chứng tỏ người việt tự cai quản và tự quyết định tương lai của mình - Chấm dứt trên thực . sự kiện, nhân vật Lich Sử. II.Hình thức ra đề kiểm tra : Trắc nghiệm và tự luận . III. Ma trận ra đề : KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Dùng cho loại đề kiểm tra kết hợp TL và TNKQ)  (nội. sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang ? V. Hướng dẫn chấm và biểu điểm Đề kiểm tra học kỳ lớp 6 Môn lịch sử Thời gian làm bài 45 phút Câu 1( 2 điẻm ) Do điều kiện tự nhiên và hoàn cảnh. Xuân Đề kiểm tra: Học kỳ I. Lớp :6 I. Mục tiêu kiểm tra: - Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức: Phần Lịch sử thế giới từ nguyên thủy đến thời kì xuất hiện nhà nước cổ đại và phần lịch sử