Trêng thcs h¹ s¬n Chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o cïng c¸c em häc sinh vÒ tham dù giê d¹y Ng÷ V¨n 7 tiÕt 17 S«ng Nói níc Nam V¨n b¶n: Lý Thêng KiÖt Vµ Phß gi¸ vÒ kinh TrÇn Quang SÔNG NÚI NƯỚC NAM Nam Quèc S¬n Hµ Lý Thêng KiÖt PHÒ GIÁ VỀ KINH Tông gi¸ hoµn kinh s TrÇn Quang Kh¶i TiÕt 17.V¨n b¶n: S«ng Nói Níc Nam Phß Gi¸ VÒ Kinh chung vÒ th¬ * Giíi thiÖu trung ®¹i - Nước ta thời trung đại (phong kiến), đã có một nền thơ rất phong phú và hấp dẫn, được viết bằng chữ Hán hoặc chữ Nôm và có nhiều thể thơ TiÕt 17.V¨n b¶n: S«ng Nói Níc A Sông núi nước Nam Nam 1 Hoàn cảnh lịch sử ra đời của bài thơ Hãy trình bày về hoàn cảnh ra đời của tác phẩm? Di tích phòng tuyến sông Cầu (Như Nguyệt) Bài thơ bằng chữ Hán Năm 1077, 30Quách Quỳ đánh Quân bộ của vạn quân Tống do Đang đêm, Lý Thường Kiệt Quách Quỳ chỉ huy trànbị chặn đến sông Như Nguyệt sang Việt cho người vào đền thờ Nam ta Lý Thường Kiệt đấu quyết đứng Nhiều trận chiến cho lập Trương Hống, Trương Hát phòng tuyến sông Nhưkhông sao liệt xảy ra Giặc Tống Nguyệt ở phía nam bờ sông Như (sông được để chặn giặc Như vượt Cầu) phòng tuyến rồi cho Nguyệt, giả làm thần đọc thủy quân đánh bại giặc chờ viện Nguyệt, đành đóng trại ở vùng vang bài thơ binh biển Quảng Ninh TiÕt 17.V¨n b¶n: S«ng Nói Níc Nam 1 Hoàn cảnh lịch sử ra đời của bài thơ Từ trước, bài thơ được cho là sáng tác của Lý Thường Kiệt trong lần chống quân xâm lược Tống tại Sông Cầu (Như Nguyệt) năm 1077 Nhưng mới đây, nhiều nhà nghiên cứu khẳng định bài thơ này ra đời từ thời Tiền Lê và cũng được sử dụng trong trận đánh chống quân Tống, nhưng là lần đầu vào năm 981.Tuy nhiên bài thơ vẫn tạm coi là của Lý Thường Kiệt TiÕt 17.V¨n b¶n: S«ng Nói Níc Nam 2 Giới thiệu về tác giả Lý Thường Kiệt Ông tên thật là Ngô Tuấn (1019-1105) , là con của Sùng Tiết tướng quân Ngô An Ngữ , Hãy trình bày những người phường Thái Hòa, thành hiểu biết của em về Thăng Long (Hà Nội ngày nay) tác giả? Có tài liệu lại nói quê ông là làng An Xá, huyện Quảng Đức (Cơ Xá, huyện Gia Lâm ngày nay) Gia đình ông nối đời làm quan cho nhà Lý, ông có nhiều mưu lược, có tài làm tướng Đền thờ Lý Thường Kiệt tại Thanh Hoá TiÕt 17.V¨n b¶n: S«ng Nói Níc Nam 3/ Đọc bản phiêm âm, bản dịch nghĩa, bản dịch thơ 4/ Giải thích từ khó 5/ Nêu đặc điểm thể thơ (số câu, số chữ trong câu, hiệp vần) Nam quèc s¬n hµ Nam quèc s¬n hµ Nam ®Õ c, TiÖt nhiªn ®Þnh phËn t¹i thiªn th Nh hµ nghÞch lç lai x©m ph¹m, Nh÷ ®¼ng hµnh khan thñ b¹i h S«ng nói níc Nam S«ng nói níc Nam vua Nam ë, Rµnh rµnh ®Þnh phËn t¹i s¸ch trêi Cí sao lò giÆc sang x©m ph¹m, Chóng bay sÏ bÞ ®¸nh t¬i bêi TiÕt 17.V¨n b¶n: S«ng Nói Níc Nam 6/ Tìm hiểu nội dung và nghệ thuật văn bản “Nam quốc sơn hà” được coi là bản Tuyên ngôn độc lập đầu tiên của dân tộc Vậy Tuyên ngôn độc lập là gì ? Tuyên ngôn độc lập là lời tuyên bố về chủ quyền của đất nước và khẳng định không một thế lực nào được xâm phạm Ý 1 : Hai câu đầu Nội dung và bố cục của bản Tuyên ngôn độc lập này ? Nước Nam là của người Nam Điều đó đã được sách của trời khẳng định sẵn và rõ ràng Ý 2 : Hai câu sau Kẻ thù không được xâm phạm Nếu xâm phạm thì chắc chắn thất bại nặng nề TiÕt 17.V¨n b¶n: S«ng Nói Níc Nam 6/ Tìm hiểu nội dung và nghệ thuật văn bản - Theo luËt lÖ cña phong kiÕn xa : “§Õ” lµ vua cña c¸c vua, vua Theo em hiểu thì “ Trung Hoa míithiên gäi lµ “®Õ”, Nam đế” , “ ®îc thư” là gì ? cßn vua cña c¸c níc kh¸c chØ ® îc gäi lµ “v¬ng” ViÖc gäi vua níc ta lµ “®Õ” ®· thÓ hiÖn ý thøc ®éc lËp, xem níc ta ngang hµng víi Trung Hoa - Thiªn th: s¸ch cña kh¼ng ®Þnh chñ quyÒn §N, quyÒn b×nh ®¼ng, quyÒn ®éc lËp cña d©n téc =>niÒm tù hµo, kiªu h·nh, th¸i ®é hiªn ngang, haithÕ ngÈng cao ý nghÜa cña t c©u th¬ ®Çu ®Çu cñaTh¸i gi¶ cña t¸c gi¶ c¶ nµy ? t¸c ®é bµi th¬, cña DTVN lóc bÊy giê TiÕt 17.V¨n b¶n: S«ng Nói Níc Nam 6/ Tìm hiểu nội dung và nghệ thuật văn bản Hai c©u kÓ vµ - Hai c©u sau : Lêi th¬ sau ©m t¸c gi¶ muèn nãi ®iÖu r¾n ®anh l¹i, võa nªu ®iÒu g×? mét ph¸n ®o¸n, võa c¶nh c¸o bän ngo¹i x©m Lêi th¬ nh mét lêi kªu gäi, truyÒn hÞch, truyÒn niÒm tin, niÒm phÊn khëi cho qu©n ta, ®ång thêi lµ lêi c¶nh c¸o, lêi b¸o hiÖu, gieo sù hoang mang, ho¶ng hèt tíi qu©n thï TiÕt 17.V¨n b¶n: Phß Gi¸ VÒ Kinh B Phò giá về kinh 1 Hoàn cảnh lịch sử ra đời của bài thơ Hãy trình bày về Tụng giá hoàn kinh sư là một hoàn cảnh Trần Quang bài thơ do ra đời Khảicủa tác phẩm? viết sau khi quân dân nhà Trần chiến thắng trận Chương Dương và Hàm Tử trong cuộc kháng chiến chống quan Nguyên – Mông lần thứ hai Trần Quang Khải đi đón xa giá của Thái thượng hoàng Trần Thánh Tôn về lại Thăng Long sau chiến thắng này TiÕt 17.V¨n b¶n: Phß Gi¸ VÒ 2 Giới thiệu về tác giả Trần Quang Khải - TrÇn Quang Kh¶i (1241- 1294), con thø ba cña TrÇn Th¸i T«ng, lµ ®¹i tíng Hãy trình bày những ®êi nhµ TrÇn, lµm ®Õn chøc Tíng quèc hiểu biết của em về coi c¶ mäi viÖc trong níc Sang ®êi tác giả? TrÇn Nh©n T«ng, n¨m ThiÖu B¶o thø t, khi qu©n Nguyªn x©m l¨ng bê câi níc Nam, «ng ®îc phong chøc Thîng t íng Th¸i s, l·nh binh trÊn gi÷ mÆt Nam ®Êt NghÖ An, lËp c«ng lín t¹i Ch ¬ng D¬ng Khi dÑp tan qu©n Nguyªn, triÒu ®×nh xÐt c«ng, «ng ®øng vµo bËc nhÊt - «ng ®îc ngêi d©n ViÖt Nam lËp ®Òn thê ë mét sè n¬i; nh t¹i ®×nh lµng Ph ¬ng Béng, ngo¹i thµnh thµnh phè Nam §Þnh Kinh TiÕt 17.V¨n b¶n: Phß Gi¸ VÒ Kinh 3/ Đọc bản phiêm âm, bản dịch nghĩa, bản dịch thơ 4/ Giải thích từ khó Tông Gi¸ Hoµn Kinh S 5/ Nêu đặc điểm thể thơ (số câu, số chữ trong câu, hiệp vần) §o¹t s¸o Ch¬ng D¬ng ®é CÇm Hå Hµm Tö quan Th¸i b×nh tu trÝ lùc, V¹n cæ thö giang san PHÒ GIÁ VỀ KINH Chương Dương cướp giáo giặc Hàm Tử bắt quân thù Thái bình nên gắng sức Non nước ấy ngàn thu TiÕt 17.V¨n b¶n: Phß Gi¸ VÒ Kinh 6/ Tìm hiểu nội dung và nghệ thuật văn bản Thảo luận: Bài thơ có những ý cơ bản nào ? Ý 1: Sự chiến thắng hào hùng của dân tộc trong cuộc kháng chiến chống Nguyên – Mông xâm lược Ý 2: Lời động viên mọi người xây dựng, phát triển đất nước trong hoà bình và niềm tin sắt đá vào sự bền vững muôn thuở của đất nước TiÕt 17.V¨n b¶n: Phß Gi¸ VÒ Kinh 6/ Tìm hiểu nội dung và nghệ thuật văn bản Khơi gợi luận: Nhận xét gì về Thảo lịch sử hào hùng “nên” giọng điệu cổ vũ, động vạch racủa bài lai xán lạn viên tương thơ ? của đất nước để mọi người tin tưởng Tông Gi¸ Hoµn Kinh S §o¹t s¸o Ch¬ng D¬ng ®é CÇm Hå Hµm Tö quan Th¸i b×nh tu trÝ lùc, V¹n cæ thö giang san PHÒ GIÁ VỀ KINH Chương Dương cướp giáo giặc Hàm Tử bắt quân thù Thái bình nên gắng sức Non nước ấy ngàn thu TiÕt 17.V¨n b¶n: S«ng Nói Níc Nam C Tổng kết Kinh Phß Gi¸ VÒ Hãy nêu nghệ 1/ Hai bài thơ đã thể hiện bản 2/ Hai bài thơ, một bài lĩnh, khí thuật đặc củavà phách sắc dân tộc ta thuộc thể thất ngôn, nội cao chân Một bài nêudung chính lí vĩnh một bài thuộc thể viễn, lớn lao nhất, thiêng liêng của hai văn bản ? ngũ ngôn tứ tuyệt nhất : Nước Việt Nam là của (Đường luật) nhưng người Việt Nam, không ai đều dùng để diễn được xâm phạm, xâm phạm sẽ đạt ý tưởng và giống nhận thảm bại Một bài thể nhau ở cách nói hiện khí thế chiến thắng ngoại chắc chắn, cô đúc, xâm hào hùng của dân tộc và trong đó cảm xúc bày tỏ khát vọng xây dựng, nằm trong ý tưởng, phát triến cuộc sống trong hoà cảm xúc và ý tưởng bình, với niềm tin đất nước bền hoà làm một vững muôn đời TiÕt 17.V¨n b¶n: S«ng Nói Níc Nam tập D Luyện Kinh BT Thảo luận ở sách giáo khoa trang 68 Phß Gi¸ VÒ • Ngôn ngữ gần gũi với đại đa số nhân dân Đại Việt bấy giờ, họ đã góp phần quan trọng vào chiến thắng quân Tống, quân Nguyên • Lời thơ ngắn gọn cô đọng như một lời thề quyết tâm giữ gìn cõi bờ đất nước trước kẻ thù TiÕt 17.V¨n b¶n: S«ng Nói Níc Nam Phß Gi¸ VÒ E Hướng dẫn hoạt động nối tiếp Kinh • 1/ Đọc thuộc hai bài thơ (bản dịch thơ) • 2/ Đọc bài đọc thêm SGK trang 68 • 3/ Soạn “Thiên Trường vãn vọng” : - Tập đọc, tìm hiểu tiểu sử tác giả - Vẽ tranh ...Ngữ Văn tiết 17 Sông Núi nước Nam Văn bản: Lý Thường Kiệt Và Phò giá kinh Trần Quang SễNG NI NC NAM Nam Quốc Sơn Hà Lý Thường Kiệt PHề GI V KINH Tụng giá hoàn kinh sư Trần Quang Khải Tiết 17. Văn. .. 17. Văn bản: Sông Núi Nước Nam Phò Giá Về Kinh chung thơ * Giới thiệu trung đại - Nc ta thi trung i (phong kiến), có thơ phong phú hấp dẫn, viết chữ Hán chữ Nôm v cú nhiu th th Tiết 17. Văn bản: Sông. .. thù Thái bình nên gắng sức Non nước ngn thu Tiết 17. Văn bản: Sông Núi Nước Nam C Tng kt Kinh Phò Giá Về Hóy nờu ngh 1/ Hai thơ thể 2/ Hai thơ, lĩnh, khí thuật đặc củavà phách sắc dân tộc ta thuộc