Bản thân đã trải qua nhiều năm kinh nghiệm làm công tác chủ nhiệm nên đã tự mình sáng tạo ra một bộ sổ sách hồ sơ riêng để theo dõi thi đua trong lớp mà các đề tài khác không có.(Mục 4, phần B sẽ trình bày rõ hơn)Chính vì những lẽ đó mà tôi đã dành khá nhiều thời gian, tâm sức cho công tác chủ nhiệm lớp mình. Hôm nay tôi mạnh dạn trình bày đề tài “một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp” đúc kết kinh nghiệm từ quá trình chủ nhiệm lớp của bản thân tôi trong các năm học vừa qua, đặc biệt là năm 2014 – 2015. Rất mong sự góp ý chân thành của cấp trên cùng quý bạn đồng nghiệp để tôi ngày càng có thêm nhiều kinh nghiệm qúy báu trong công tác chủ nhiệm lớp, giúp tôi hoàn thành công tác tốt hơn và cũng là hoàn thiện bản thân mình hơn.
Trường THCS Hàm Cường Sáng kiến kinh nghiệm !"#"$%& ! '"("$%& " )"*+&,- # .// $% &'()% 00&""12 *+,-./012$345.026178 *+,-./92:;<=>;-?9@@6/% A,8>B<999@C DE/% ! ! FBD6>GH5I96J8% " " <,E-6K5CJ0C66K5C0) # # L,1/90 # M/6+6*NO4-6P6 A,139(D$69?9+,-./-+2$99+,IK(+ Q4$6-9@C Q4$6-M*+A/<2:9 Q4$6-M*+B Q4$6-+*+,-.73R Q4$6-S3OQAT ! T34UE+9+,-./068/ " LE<6<29>+66' # LEV,I=JW LE<+E<29 LE.16K590 LE7.78,16 3-&4 ! &DJ812$ ! MC(9/ 5"63-7& $ 8-.9"(:2#3-+&*; Giáo viên: Hà Minh Tú Trường THCS Hàm Cường Sáng kiến kinh nghiệm 4.<=>?"4)#@"< *+,-./X*NOY692:B<+//CJ5DB J8Z/<294-6-+-.<,96*NO692:-1(D ,1>E[,6@/+V,(D,1-V,I=>+9+-/ /+CXALY*NO6687D64$6-+*N73R>\5 J8ZC<,96C6>,39>R9+/]992:64$6- +E[>,P<,9<2:9<,9'J/^6AL,<2:9> ,*N>3QAAL>P4R9+I15_C_9+,IKAL<,966K<+D> <,9D'?9J/0<,9[-[-K9+,-./6 229G[9-0J<C9[-K52`9-+-)78]92 +-)78J89+,IKJ5B-'8?96296+69+,IKa :bcH'>dU15/C+05R9+,/@e9+,-. /6'985>R71,f;68?909.<C92E9K C<(g9:C><`Ih6+C<d<,96>,+736Ii9<,IH+71 C99:>7;C<d9Ii<49--O92$1'?99+,-./6 J+IIf>7R9g9J8Z>D<+/-6>-[)9f2$9,>P, CI,24--N@-5><,9)C#_#>Rf1I19.[ %jkD,PR9+/61/J8,l ABCDEFEGH *+,IKJ+<@,-m@H+>2$E['K>'(D ,1>R9J,139-J/9?9+,IK-92:2$9+,IKnD o(9/Gf3,92:*+,IKJ+<@+39D/<p-1, [>229>-n@>Z29>39>+3>->'JV Giáo viên: Hà Minh Tú Trường THCS Hàm Cường Sáng kiến kinh nghiệm [9Gq`9;<,9Gf3&7--<d5D49+,IK<,96+<PH+ ,92:>M+AUf-D<,97jOq.lX<jO(Z<,9ilY% “Hiền dữ phải đâu là tính sẵn Phần nhiều do giáo dục mà nên” V,J/AUT,92:(<-478^4> 29\I,8299+,IK-R<2:949i96^^><r5/ a+H@?9,92:/>+(+H'92:G2<,9 &%jOH>78/lfs92$O92:;10<,9+ 7-D>7'5/V,O92:,92:<78^4>,9<,9Gf3R '/-'+.<,978Ha,92:]9'/-+++'I,8 29Gf3-7DEa92:t,'>9+,IK3/-K-Ri9 0D<r5/>7DEI0I0+,92:>2992:D,/ 3H+4m6>GH5I93Gf3-?9,92:'-29/ -@u'>S89-O2fG+B9/6<U992:(R9\9/6 ,H,1'9d,S89>,IH'<.9S4-2> 9+,IK2$G+BjJ4+90l>-Ri9J<C9-^6D7 13,92:>6+<P3D/>29B^26K 3-,(DJ8,1399+,IKjN@$2:)<U9H5>-@$<)) <U992:lAD><,93:136(D>:1R99/R96+ <P2-]7f,/5@9+,IK1-Ri90DkD,P?992: 29^2'[vwkD,P9/69+,IK91/ J84wSH5<+/9,Gf3>^8?992:R9+ 9+,IK>x7/92:9+,-./6y92:<D6-2:9G5.^ D6G`-+VCM-5>92:909]^-+VC>92: R7.198+6C('();;+V>92:+V(<C9- 5.J^>92:2$+VGV2m(R9(+92:9+, -./6 k39+,-./6R<^,94C<d@?9,9,><d 9g>[-m,P5.+V>)939>78o72-,:>< ?992:R9IH',Gf3 N78H>R<^,94@92:U99/62$5.>2$6K5 29(9q9;,V@DP9+,IK>I15Ia>9'660H9,^2$99+, IK<2:9ALA2:9'<.95/AO'9 IBCDJKLMN <,9Gf3/5>(DB<2:9,:49>Z[92:IH 2$8/>]9saj,^+,lI0I0Dj)9,xm6l> ),,29,+e+q>9,2(D>-)'9?+ 2]9<^I19S'f+39D[>P7D+C `9,.II9^5<n9C955R9>m> +91,-P7DS`92R9fs9'%jA(8ZlSH53 <^+9s9-@%j,'6`l 5.(R9P(R97x<+(DB<2:9O?9+G^f- 9Vg-,D/<p`9O':<>7RVH+(D?992: R9+9+,IK>+76K5687)(,)>,;9zD>^5 1,[C9<.G49>1,D><549jR2<C91,lI2:92 7BGVm>J/9?92:-92:I0V,(P%j>-l{U+/1Gf 322<5>D6G`-)'6|U<K5>:71>`5b'P'05<v5 <2; Sd9?'?9CGV2:9>-R>4941 05R9+,9I15@bn9'37,VI9`99@ Giáo viên: Hà Minh Tú Trường THCS Hàm Cường Sáng kiến kinh nghiệm <195R<,8>9H5('(),?992:R9+/6M-@ 92:9+,-./H\J8+Vd68I15Ia>68B<+ /-xC6>1,[+VR2:9'-+V<n9%+V?9 +H5d,>d92:9+,-./y5x<2:9Xi9-m+ VY92:4;>B29+H5^5PH52$.}9>3[9+6> -?9f>78oP49C1-R-q+>7f,+63:t,'> /63R9-/('()29-Ri99.` >FJOPMLQRSTM M8Hf<8J)(9/R9+/.f@ +91,<373E+U<.9PV,I=<,96+(+(R9 'XMục 4, phần B sẽ trình bày rõ hơnY -@?9u'RfI(+:9>H[,R9+ /6@AR5R1I1<@75j34(9/<,9R9+ /6l`(D(9/sJ+<@/678HR<,9+) C-sJ>x7/)#y#{^,99'6ZH^6<.i9 JZ71U99/6PR959'.(9/J`57+<,9R9+ /6>9`6R,R9+4-]9,/78H@ <.9.[Z-<19-<d*NO6<,9R9+9+, IK1,[ALP<?9986+6$6ZnH9,^2$99+,IK1,[ AL-9'660,/H+AL<2:9AL !"#"$%& _S42$99.[%jkD,PR9+/61/J8,l _Q1-9.[%k6/ ~<2:9ALA2:9_A5/A O_\M@ '"("$%& _Q296+69.[Z% •6?9R9Z-<d92:*NO6<,9R9+9+,IK 1,[AL<.+69+,IK>+7<.€V<V _Q296+6J+% •z+,139C-,16PAL _Q296+6<% •<d5/><,E-+*NMT>AL>3mCXTALY>717r-9G' AL _Q296+6E9(D(9/% •(8,?9787+,+,>E9(D9)<2:9 •(8,(9/+<2:971 •(8,?9(9/+9+,-./6(+<,9<2:9@ _Q+6q9/% •q+6IK9+986+6-,R9+9+,IK1,[C6 <2:9AL A2:9yAOy\M@>)C#_# UUVLQRSTM L(2$,-[9IK9<,9R9+/6f9`6H9 ,^2$91,[-D6]92C6C>,C(R9d )9}9>,$4-D,16>1,--u9?9+,-./- C SU9:H5]9/(8,,+U99/6R<,9J+<@ R9+/61<2:9ALA2:9yAOy\M@ Giáo viên: Hà Minh Tú Trường THCS Hàm Cường Sáng kiến kinh nghiệm )"*+&,- .// AJGHEWM Giáo viên: Hà Minh Tú Trường THCS Hàm Cường Sáng kiến kinh nghiệm *+,-./2$\1,>JHH+73S89>M *+A/>R9,9+,IKi99`6•^8+79<,9 ASLQ<2:9 *+,-./)9E>Cg>@d+91,92:<D6989I15R ‚O1>C>O/.:9D6G`-6/<^XDƒ 0Y S39]+05R9+,73R/@>5.9-<+/,>5.R-?9 -9 A0.+6K5C<^JHD-/C+V S39]+66<9?9-.(+>,139 I3JUXJY _S0)C#_#R2$M*+A/<2:96HR9/6 SH5?9C<3+6)C#_#.-/P>D6G` 2'IvDCd919i9>6+7PGH5I97 <@3C<,965D[<97@ _OV',8('()686K9`69@>G>I:9,-/ C _S4C2Z[C6d _T346K5C68728349>'(/PJH)' ,+XO2.,9>,x,-,<|5)',9>+94-Y _&R-.<2:9(+m6>902:99,R9>J+jhl _k6'C+7/ _O95^N]Xk2M>2:C>9V><4D>^(D2)78Y _k.N)TX<4D>9V>9@7R9g9Y 00&""12 A"MZ[\M]LJQJM^OL_R`RaWLObCcd]GL_GCaVJ`OLBef k92:9+,-.68(R99s9H9,/J89+,IKP,1,D/ <p'056|^+6[90Gf34878,4-<d^5@9+,-. '9-9+,-./'<.968'6|^-)96i$6<,99 ,1 [^>92:9+,-./668'd95.9D<p>68P;7; H;<292:949+,IKS89-O2<,9:(@E>68' +V^5uD6.9BP9+,-.,4/ -K@ [92:9+,-./68'j?l-6K5-C>68(h, h,4Gq261>7P/KP68R<C9-5.DC&5.D -R<C9C@8'2$+V>7,2:9+39D @8V,R\,2:9@8>`9,2D,@`9]9u 2$?9@82D^5 [7>92:9+,-./66892:'5.R-?9-9'59 ,'I154>'(D[H@C6K-^69+,IK@ Ta95G9J`9'7,.(D[1D`9(R9jAC>C ?>Cfl@u(R9V,(B6>(R9+6[92$5.0:1]92 C [29+,-./68^929+9,+V,V,>689Cr ,2:9Iv4,+VN542$'@s9:'q\>/73D +3[9Gq68'|>`9;<+PCj,m>GV2:9lD Giáo viên: Hà Minh Tú Trường THCS Hàm Cường Sáng kiến kinh nghiệm ,^59+,-.2$R<C9(5.C@R9+9+,IKuII9 1/J8 O''1>9+,-./683R9IH929v'4491>7D 49-@C92:>(R9\0'+jld68'3+jHl<^\' 2D+6[9-/45.0Gf3f/9,6' I"MZ[\M]LJQJM^OETagMhOijhO\klJJlJEPVLJQJM^O T49+,IKC@68P2$H2@895/-C9+V O29D,PP2$?9^53+2:9wV,R'D6- 6/9o`968D6G`909]<d5/@P-,8>x PH>@b+VN@-5<2.(6K<+36Rf @PCJ+x 2.1 Hoàn cảnh, lí lịch trích ngang của gia đ'nh học sinh: • ,297>/o% • ,IH392:%# • ,URm%#Xz+^Y H*c sinh c+ hoàn cảnh kh+ khăn về kinh t/: • z+^%m^-7 • <0B%M4^>m3@2R,)C Địa bàn cư trú : _RQ`2:9%V _Q`k3% #!V _RQ`L9% #V _O(+% #V AC-1(P)C#y# • AC%*g%e&+%e<9M@% e„D% • A1&P%4%e&+%"e<9M@% O)9(D% • A+`%!V &8)92I5%R9><% VXMiN)O9o>O95Ofz5.>MiB5Y mRmlOJMmG\ThOehRaWLLZLbMnG]oMMpJTJETOLZLLo\M^LCG )aPLA%S<BCJ6DSơ y/u lí lịch-,00.)C -+3I9% ',-&q rJ_KJMLQJsLCMJ AC-.C%bbbbbbbbbbbbbb*%bb O95b+9b)bbtH3%bbR9+,%bbb SB\2:9<`%…'bbbRbbb…fbA5/bbb _L4/,179@%bbbbbbb AC>.%bbbbbbbbO99/6%bbbL4/,1%bbbb _AC>.m%bbbbbbbbO99/6%bbbL4/,1%bbbb L4bbbBbbbbVbbbb<,99 S(/(D9@%bbbbbbb …D6,1)C#_#% _AC%bbbbbA1(P%bbbbbb _[-Kf)C#_#%bbb !O)9(D%bbbbbbbbbL%bbbbbbbbbbbb Giáo viên: Hà Minh Tú Trường THCS Hàm Cường Sáng kiến kinh nghiệm "+71H/5%bbbb #\.6^^V<,9)C5% AC%bbbbbbbbbbbA1(P%bbbbbbbbbbbb †'Z(D>9B9@-*NO-<2:9% J_JMLQ QK5'2:9G5.JH>9+,IK,V@5(R9w N@,w QK51,(/9@,,V@C4w bbb QK5'Gh9@-,V@w bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb QAAL'9B9@-<2:9-*NOw bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb )aPLI SP(P<3G++R9R62$J6D<R 49;9@PR9J(.(+2s717r>92:JV>J5B 629>D)9@34C>bz'uP7DKP>D ,89@+Vs'R'?9@[>?97/6+69+,IK,1 6i$6-s9V79+,IK(R9683R9[9'‡M.1'R d<d5/-*NO)<2>./+*NMT<,96]92+9+,-. *+BP'.?9R9G+-+V )aPL> SH572D2:9G5.s99,1R9^64/,1 78H><2:9Ds9V-./-9@CJ/,1>E. 1SH5./J19?<2:9-9@>9?*NO-QAAL Mn9+@[./'Ru;2$?9I7D-1,[>-C6+ Vs''P+9+/J8?9+39261U9:\6296+6 9+,IKN@1,[>Cs9VR7DEs99:>s995[(R968 7^7DV,(PjS0,R-5l IIMpJTJETOCtLJQJM^O LE/2$GV(6O'91(DJ8C6>?9I7D <,96<,943)C-@-5(E/R<C9>R905 +DV,v%<,9'R`Z^% _LUa9U _t++736 _.9+,-.73RXSB\y4/,1Y _O3J5<2:96 _V,I=(DJ8 _V,I=C+7/ _V,I=Cxs9CV,B(ˆ _&PI/6K5C6 ‰O9,+E<.78HRd+91,.?9E6i$6-6><2:9n KIqIK9>(,C I>uRvJSpVjwxdnKEPVKyGfFLJLKL c[EAL>D9o+V'P6+5(8)9J8>6+5<+ /78H><,9CR9-/<.0IH>RRR<C929- Giáo viên: Hà Minh Tú ! Trường THCS Hàm Cường Sáng kiến kinh nghiệm 9+,IK,+VZ[9+>6.7@-6.7@&<C9 -@,(D>9`6•vi9D73aC SPGH5I936PJ84>4EBD6C6@0'39]+73> +6)939+91,><+/N@u'707+63-/068 59o,+(R968C,]98/2$ <,97E,160)Rf+R9-/% r)_GeLZCKEPV • k6<29%O95Ofz5. • k6Q'C6%MiB5 • k66'k,39y&\%O95N)<9 • k66'N)PW%O95Ofz5. • JW%SaBO2M@ • S3:g%N],&ˆt5.-Q1N),S\ r)_GtaD • E%MiN)O9o • E%O95Bi5O9C • E%<0z4;9 r)_G)ZCKVJzZLJebOo • +RN)%MiB5 • +R,+%MiN)O9o • +R~%O95Ofz5. rJxLoJM^O\zLzJm k6<29%V,I=C,1396(P+D,190>E9 $6-7+,+,(DJ8-Cx690>9+9>C(@>)C- '7+,+,,9+,-./ k66'A%V,I=-xC66>98+6C;;+71-C 6>6(D,19`6•+71C5D(h-2.>78,J8E907-7+, +,,6<29(DJ8C6690>9+9 k66'k,39y&\%B<+/-x,39-/6>6HR9 <>(D$6-6<29J86,39-7+,+,(DJ8,*NO k66'N)PW%E[V,I=>9+,139-)'>-)9/>PIK P,I,E96K<+S3>I,<2:9E[ O/-KJW%-JW6-GH5I9(D,1(V29>7+,+, ,6<29-,*NO :g%*++-//3J5671]926@>7+,+,(D J8,05E96K<+S3>,*NO-@@6 E<29%V,I=+,139E>;(DJ8C6s9E-.>GD6,1 +9+E-.-7+,+,,6<29E9$6 rhVwpVLJ{|M `Z+V'0-; `Z-'I+9,>9>CX^69U<2>,9Ue_? GV(ueAL*g_„D>&+_<97@9Ui97e\/*g>&+><97@>„D +EY `Z?9V'i9(5DP rbCcd]GL_GXJZL AC3J5<2:9>8,-<3J56 +Vh63J5<2:9--V,I=GZ(DQAAL Giáo viên: Hà Minh Tú " Trường THCS Hàm Cường Sáng kiến kinh nghiệm zB-2961%4aC(@>7^(@AL,'Z[-2.>6^^ <,9C6><r5/1(DJ84^'P2$(V294-ƒALX<s JW6>*NOa<$.>bY J}~O?9JB52$x<<.0IH>68^5Z(D4R9 <+-/+6x&x<?9JB3J56@6849;9/<+ @<19j+<497gIilN('5E]968^5Z(DC I•[RtM\PMVJzJGdJJsLCMJyGE_JsVVJzJGdJJsLCMJR_GYO OD2<2:9+VC9+,-./@+V -.39@,m89+,-./-m+V ?992:B<+/-(DJ89+,IKCRD9o>PR9+ 9+,IK1/J8@6K5-9+,-./68U98>POD 2>m;>I1578,39-.,V@><2:905R@\ I15@;;C^5uD73>-H9: <,96.C66K50)R5.0,P6K5'x7n9 +9q2:<230OD95'6K5,(R9'D2$@+9 95R68D9x69+,-./1<2:9R5.02D73I, 98QK5(R97D92:B<+/I15Ia,V@wO92: '2D,w@,;2$(DJ8C6,V@w R9J6.C6Rf+R9-/% • R9J3J5<2:9 • R9J3J56C>GZ(D6K5C • R97+,-+(,80)X<+-/C$IK9^5DmP Y • AL36+(,87,.@2$99^57+,-9@ • M071I/6K5C%O/@_':9P9`69+,-./ <,94)C • k^54/,16K5P.1-^5?(vP<++<2:9$6C 5xm/9\C I€MJJ[`LJQJM^OJTG_ A909+,-./DD,1/-,D[ 90D,1<^J<C9-@H5:99+,-./D6G`>90 9]^>-6V,R>*+,-./aI5^,+V (9x6+('()<,9J+<@C6]92<,9349>-@-57E,1 66812$+K.% _1,,C3HZ,8+909]‡9p-9+,-. ?9-29;('()@<,9J+<@C6-349 _&/39-.C-|7B3HD‡9C6‡9D73 _A29Iv.(W)949>(W)9C6 _<+ZI,95.H5D(h@-‡9(;6Kq? N@-5>D,1/Rthực hiện đổi mới nội dung sinh hoạt lớp: E9 (D2P(5DP+9+-/C66]92<?97/6+6(; 6K(5DP>6+52P>s'GH5I962929,0D ,1/(R9x9<^09'6Z6.7@9'6ZH@<.0GH5 I9,6P64>0^,+V82$H />909],.R/9.`+,139% Giáo viên: Hà Minh Tú # [...]... cần phải không ngừng học tập, trau dồi chuyên môn, phải có tay nghề cao Đây chính là yếu tố quyết định sự thành công của công tác chủ nhiệm vì: “Để cung cấp cho người học một hạt nhỏ hào quang kiến thức thì người thầy giáo phải cố gắng một biển cả ánh sáng.” Tóm lại, để làm tốt công tác chủ nhiệm, đòi hỏi người giáo viên chủ nhiệm không chỉ phải là một giáo viên dạy tốt môn học văn hoá, phải... thử thách” Muốn làm tốt công tác chủ nhiệm, người giáo viên phải chịu hy sinh thiệt thòi rất nhiều Người làm công tác chủ nhiệm phải làm những công việc mà không thể tính bằng thời gian cũng như về vật chất Chính vì thế, tôi rất mong muốn các cấp, các ban ngành đoàn thể cần có chế độ ưu ái hơn, khen thưởng động viên kịp thời hơn đối với người làm công tác chủ nhiệm mà lâu nay ngành giáo dục ít... viên chủ nhiệm còn là cầu nối để phản ánh những tâm tư tình cảm nguyện vọng của học sinh đến với Ban Giám Hiệu nhà trường, giáo viên bộ môn, gia đình và các đoàn thể xã hội khác Để đạt được hiệu quả của công tác chủ nhiệm ở trường Trung học cơ sở cần có sự phối hợp tốt giữa các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường cộng với ý thức trách nhiệm sự khéo léo tinh tế của giáo viên chủ nhiệm. .. kinh nghiệm nhiều năm làm công tác chủ nhiệm thấy rất có hiệu quả Nó phần nào giúp sự phối kết hợp của gvcn với phụ huynh qua đó nó phản ánh xếp loại thi đua thực tế của từng em học sinh cho phụ huynh biết kết quả học tập trong tuần Sau khi phụ huynh xem kết quả học tập, nề nếp của con em mình thì phụ huynh bắt buộc phải kí và phê vào ô của tuần đó Nếu em nào không mang sổ về nhà,... đội 2 Bài học kinh nghiệm Qua quá trình làm công tác chủ nhiệm, với những thành quả đã đạt được cho tôi ngày hôm nay Tôi rút ra được các kinh nghiệm sau: Giáo viên chủ nhiệm cần có lòng nhiệt tình, tính chịu khó, năng động sáng tạo nhất là thực sự yêu mến quan tâm đến học sinh như chính con em mình Đúng như ông cha ta đã nói: “Trồng cây gì thu được quả đó” Vâng! Chúng ta hãy cởi mở tâm hồn... viên chủ nhiệm sẽ thành công trong công tác giáo dục học sinh lớp mình phụ trách Nói cách khác nhà giáo là một con người trí tuệ, đức độ giàu lòng nhân ái khoan dung có vai trò như là người cha, người mẹ đúng như câu nói: “Cha mẹ cho hình hài vóc dáng còn thầy cô cho các em kiến thức, nhân nghĩa để các em có thể vững bước trên con đường đời đầy chông gai thử thách” Muốn làm tốt công tác chủ. .. 20.83 13 Học lực % TB 54.17 6 % Yếu % Tốt % 25.00 0 0.00 16 66.67 Hạnh kiểm Khá % 8 33.33 TB % 0 0.00 Sau khi áp dụng các biện pháp chủ nhiệm, làm các loại hồ sơ giáo viên chủ nhiệm, và cái quan trọng nhất là sự tâm huyết gần gũi lớp chủ nhiệm, nên kết quả cuối năm đạt vượt bậc so với đầu năm Bảng xếp loại hai mặt giáo dục từ phần mềm vnedu.vn lớp 7a3-Trường THCS Hàm Cường Giáo viên: Hà Minh Tú 18... là người giáo viên chủ nhiệm lớp đó là “cái tài” của một nhà tâm lí và “cái tâm” của một nhà giáo dục Khi kết hợp nhuần nhuyễn, hoà quyện hai yếu tố này thì người Giáo viên: Hà Minh Tú 22 Trường THCS Hàm Cường Sáng kiến kinh nghiệm giáo viên nói chung, người giáo viên chủ nhiệm lớp nói riêng đã có thể làm tốt trách nhiệm của mình trong thời đại mới ngày nay và hơn thế làm thăng hoa nhân... lớp chủ nhiệm Lớp tiến hành hoạt động theo sự quản lí và theo dõi của Ban Cán sự lớp có sự kiểm tra đôn đốc của GVCN Ở mỗi tuần, mỗi tháng tôi đều có lời khen đúng lúc cũng như kịp thời uốn nắn những hành vi sai trái Việc làm này tôi thực hiện thường xuyên liên tục, kiên trì không hề bỏ qua dù bất cứ lí do nào Tôi luôn luôn giữ uy tín đối với học sinh, nói và làm luôn đi đôi với nhau, việc làm. .. nhân tham văn công tác đội2015 Hội diễn gia nghệ Xuân Giải Nhất- Đơn ca Giải Nhì-Tốp ca Hội diễn văn nghệ Xuân 2015 Giải Nhì-Múa Hội diễn văn nghệ Xuân 2015 Giải Ba-Nhảy liên khúc Hội diễn văn nghệ Xuân 2015 + Phong trào công tác đội: Giáo viên: Hà Minh Tú Giấy khen Đội viên tiêu biểu-Cháu ngoan Bác Hồ 21 Trường THCS Hàm Cường Sáng kiến kinh nghiệm Đạt thành tích Xuất Sắc Phong trào công tác đội 2 Bài . mới diện mạo mới Đạt Giải Nhất k/ hoạch nhỏ “Thu Gom Giấy Vụn” Đạt Giải Nhất k/ hoạch nhỏ “Thu Gom Lon Nước Giải Khát” Đạt Giải Nhất k/ hoạch nhỏ cá nhân “Thu Gom Giấy Vụn” Đạt Giải Nhất k/ hoạch. nhân “Thu Gom Lon Nước Giải Khát” Đạt Giải Nhì k/ hoạch nhỏ cá nhân “Thu Gom Lon Nước Giải Khát” Đạt Giải Ba k/ hoạch nhỏ cá nhân “Thu Gom Lon Nước Giải Khát” Đạt Giải Cá Nhân Xuất sắc “Thu Gom