LOP 2-TUAN 30.CKTKN-KI NANG SONG

GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:…… /… /2011 NGÀY DẠY:………/……./2011 Đạo đức : Tiết 30 BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH I. Mục tiêu : - Kể được lợi ích của một số lồi vật quen thuộcđối với cuộc sống của con người - Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ lồi vật có ích -Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà,ở trường và ở nơi công cộng. - HS(K,G) biết nhắc nhỡ bạn bè cùng thamgia bảo vệ loài vật có ích. *GDBVMT:Tham gia và nhắc nhở mọi người bảo vệ loài vật có ích là góp phần bảo vệ sự cân bằng sinh thái,giữ gìn môi trường thân thiện với MT là góp phần bảo vệ MT tự nhiên. *Kó năng sống: Kó năng đảm nhận trách nhiệm để bảo vệ loài vật có ích. II. Chuẩn bị : - Các phiếu học tập. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phân hoá 1. KiĨm tra + Vì sao cần phỉ giúp đỡ người khuyết tật ? + Em đã làm được những việc gì để giúp đỡ người khuyết tật ? -GV nhận xét. 2.Bài mới a)Giới thiệu bài:Bảo vệ loài vật có ích b) Các hoạt động:  Hoạt động 1: Nối tranh -Yêu cầu HS suy nghó và nối với ô đúng. -GV nhận xét.; Kết luận: Trên trái đất này, hầu hết các con vật Giúp đỡ người khuyết tật (Tiết 2) HS -2 HS trả lời . -1 em nhắc tựa bài. -Nghe và làm việc cá nhân. Bò - cho sữa Ngựa – kéo xe Voi -kéo gỗ Chó -giữ nhà HS TB-Y HS TB-K 1 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:…… /… /2011 NGÀY DẠY:………/……./2011 đều có ích cho cuộc sống.  Hoạt động 2:Nhận xét đúng sai -Giúp HS phân biệt các việc làm đúng, sai khi đối xử với các con vật . - GV đưa các tranh, ảnh cho các nhóm. + Tranh 1 : Tònh đang chăn trâu. + Tranh 2 : Bằng và Đạt dùng súng cao su bắn chim. + Tranh 3 : Hương đang cho mèo ăn . + Tranh 4 : Thành đang rắc thóc cho gà ăn. - GV yêu cầu HS trình bày kết quả đã quan sát và nhận xét về các hành động đúng , sai.  Hoạt động 3:HS thảo luận nhóm GV đưa ra yêu cầu A)Mặc các bạn không quan tâm b)Cùng tham gia cùng các bạn. c)Khuyên ngăn các bạn. d)Mách người lớn. Kết luận:ý c,d là ý đúng. 3.Củng cố dặn dò: + Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ loài vật có ích ? + Bảo vệ các loài vật chúng sẽ mang lại những gì cho chúng ta ? - Về nhà làm tốt những điều đã học. Cá heo – cứu người chết đuối. Mèo –bắt chuột Ong - cho mật ong -HS quan sát - Các nhóm quan sát tranh và trả lời theo yêu cầu (Đúng – Sai). - Đại diện nhóm trình bày. - Các nhóm nhận xét . + Hành động trong các tranh 1 , 3 , 4 là những hành động đúng . + Hành động trong tranh 2 là hành động sai. -Kó năng sống. HS đọc yêu cầu -HS nêu cách ứng xử HS TB-K CẢ LỚP 2 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:…… /… /2011 NGÀY DẠY:………/……./2011 - Nhận xét tiết học. Tập đọc Tiết 88,89 AI NGOAN SẼ ĐƯC THƯỞNG I/ Mục tiêu : -Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu và cụm từ rõ ý;biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. -Nội dung:Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. (trả lời được các câu hỏi 1,3,4,5 *HS khá giỏi: trả lời được câu hỏi 2. -Kó năng sống:Tự nhận thức. -Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: Tình thương yêu bao la của Bác đối với thiếu nhi. II/ Chuẩn bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phân hoá TiÕt 1 1.Kiểm tra bài cũ - GV gọi HS đọc bài và hỏi Cây đa quê hương. -GV nhận xét ghi điểm . -Nhận xét chung . - 3 HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV . HS TB-Y 3 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:…… /… /2011 NGÀY DẠY:………/……./2011 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : GV ghi tựa: Ai ngoan sẽ được thưởng b) Híng dÉn lun ®äc H§1/Đọc mẫu -GV đọc mẫu : - GV đọc mẫu lần 1 - Yêu cầu đọc từng câu . Rút từ khó H§2/ Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp. - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp + Gi¶i nghÜa tõ: -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . H§3/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . -Vài em nhắc lại tên bài Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài. -Rèn đọc các từ như : quây quanh, tắm rửa, mắng phạt, hồng hào, khẽ thưa, mững rỡ -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . - Bốn em đọc từng đoạn trong bài . + Thưa Bác./ hôm nay cháu không vâng lời cô.// Cháu chưa ngoan/ nên không được ăn kẹo của Bác.// (Giọng nhẹ, rụt rè) + Cháu biết nhận lỗi,/ thế là ngoan lắm!// Cháu vẫn được phần kẹo như các bạn khác.// -hồng hào,lời non nớt,mừng rỡ (SGK) -Đọc từng đoạn trong nhóm (3em ) -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - Các nhóm thi đua đọc bài HS TB-Y HS TB-K HS TB-K HS TB-Y HS TB-Y 4 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:…… /… /2011 NGÀY DẠY:………/……./2011 *Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. Tiết 2 H§4/Tìm hiểu nội dung: -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH: Câu 1 : Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng? *Ý 1:Bác Hồ đến trăm trại nhi đồng Câu 2: Bác Hồ hỏi các em HS những gì? *Ý 2:Bác trò chuyện hỏi thăm các cháu Câu 3: Các em đề nghò Bác chia kẹo cho những ai? Câu hỏi 4 : Tại sao Tộ không dám nhận kẹo Bác cho? Câu hỏi 5: Tại sao Bác khen Tộ ngoan? *Bác khen tộ thật thà,ngoan. *GV rút nội dung bài. H§5/ Luyện đọc lại : - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . 3) Củng cố dặn dò : - Lớp đọc thầm đoạn 1 + Bác đi thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa… Các cháu có vui không?/ Các cháu ăn có no không?/ Các cô có mắng phạt các cháu không?/ Các cháu có thích kẹo không? - Những ai ngoan sẽ được Bác chia kẹo. Ai không ngoan sẽ không được nhận kẹo của Bác. -Vì Tộ tự thấy hôm nay mình chưa ngoan , chưa vâng lời cô giáo. -Vì Tộ biết nhận lỗi./ Vì Tộ dũng cảm nhận lỗi./ … - Hai em nhắc lại nội dung bài .Kó năng sống-Tư Tưởng ĐĐ Hồ Chí Minh. HS TB-Y HS TB-K HS TB-Y HS K-G 5 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:…… /… /2011 NGÀY DẠY:………/……./2011 Toán TIẾT 146 Ki-lô-mét A/ Mục tiêu : - Biết kilômet là một đơn vò đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vò kilômet. - Biết được quan hệ giữa đơnvò kilômet với đơn vò mét. - Biế tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vò km. -Nhận biết khoảng cách giữa các tỉnh trên bảng đồ. -Phát triển khả năng tư duy của học sinh. B/ Chuẩn bò : SGK C/C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs Phân hoá 1. KiĨm tra: - Gọi HS lên bảng làm bài tập sau: Số ? 1 m = . . . dm 1 m = . . . cm - Nhận xét cho điểm 2.Bài mới: Hoạt động1:* Giới thiệu Km : + Chúng ta đã được học các đơn vò đo độ dài nào ? - Ki lô mét kí hiệu là km. - 1 kilômét có độ dài bằng 1000 mét. - GV ghi bảng : 1km = 1000 m - 2 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài ra giấy nháp. Xentimét , đềximét , mét - HS nhắc lại. 1 km = 1000m 1000m = 1km 1 m = 10 dm 10 dm= 1 m 1 m = 100cm 10 cm = 1dm HS TB-Y HS K-G 6 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:…… /… /2011 NGÀY DẠY:………/……./2011 Hoạt động2: Luyện tập, thực hành. Bµi 1 : - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con . -GV nhận xét sửa sai . Bài 2 : - GV vẽ đường gấp khúc như SGK lên bảng và yêu cầu HS đọc tên từng đường thẳng . + Quảng đường từ A  B dài bao nhiêu km ? + Quảng đường từ B  D dài bao nhiêu km ? + Quảng đường từ C  Adài bao nhiêu km ? Bµi 3: Nêu rõ số đo thích hợp .(theo mẫu ) - GV treo lược đồ như SGK . Sau đó chỉ trên bản đồ để giới thiệu : Quãng đường từ Hà Nội đến Cao Bằng dài 285 km. - GV yêu cầu HS tự quan sát hình trong SGK và làm bài . - GV gọi HS lên HS đọc và làm tính rồi nêu kết quả . 1km=1000m 1000m=1k 1m=10dm 10dm=1m 1m=100cm 100cm=1m + Quảng đường từ A  B dài 23 km + Quảng đường từ B  D dài 90 km + Quảng đường từ C  A dài 65 km Quãng đường Dài Hà Nội - Cao Bằng Hà Nội - Lạng Sơn Hà Nội - Hải Phòng Hà Nội - Vinh Vinh - Huế TP Hồ Chí Minh – Cần Thơ TP Hồ Chí Minh- Cà Mau 285 km …… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… …………………………………… km = 1000 m. HS TB-Y HS TB-Y HS TB-Y HS TB-Y HS K-G 7 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:…… /… /2011 NGÀY DẠY:………/……./2011 bảng chỉ lược đồ và đọc tên, đọc độ dài của các tuyến đường. 3) Củng cố - Dặn dò: + 1 Km bằng bao nhiêu mét ? + 1 m bằng bao nhiêu cm? + 1 m bằng bao nhiêu dm ? Về nhà học bài cũ, làm bài tập ở vở bài tập . - Nhận xét tiết học 1 m = 100 cm 1 m = 10 dm Luyện Toán TIẾT 146 Ki-lô-mét A/ Mục tiêu : - Biết kilômet là một đơn vò đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vò kilômet. - Biết được quan hệ giữa đơnvò kilômet với đơn vò mét. - Biế tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vò km. -Nhận biết khoảng cách giữa các tỉnh trên bảng đồ. B/ Chuẩn bò : VBT C/C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs Phân hoá 1. KiĨm tra: 2.Bài mới: Hoạt động: Luyện tập, thực hành. Bµi 1 : 8 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:…… /… /2011 NGÀY DẠY:………/……./2011 - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con . -GV nhận xét sửa sai . Bài 2 : - GV vẽ đường gấp khúc như SGK lên bảng và yêu cầu HS đọc tên từng đường thẳng . Bµi 3: Nêu rõ số đo thích hợp .(theo mẫu ) - GV gọi HS lên bảng chỉ lược đồ và đọc tên, đọc độ dài của các tuyến đường. Bài 4 :GV hướng dẫn -Nhận xét 3) Củng cố - Dặn dò: Về nhà học bài cũ, làm bài tập ở vở bài tập . - Nhận xét tiết học HS đọc và làm tính rồi nêu kết quả . 1km=1000m 68m+27m>90m 1m=100 cm 9m+4m<1km + Quảng đường từ A  B dài 18km + Quảng đường từ ………… 17km + Quảng đường …………….12 km a)688 km b)791 km c)935 km -HS thực hiện a)ngắn hơn b)dài hơn HS K-G HS TB-Y HS TB-Y HS TB-Y Luyện đọc Tập đọc Tiết 88,89 AI NGOAN SẼ ĐƯC THƯỞNG 9 GIÁO ÁN LỚP 2 GV:HUỲNH VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:…… /… /2011 NGÀY DẠY:………/……./2011 I/ Mục tiêu : -Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu và cụm từ rõ ý;biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. -Nội dung:Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. (trả lời được các câu hỏi 1,3,4,5 II/ Chuẩn bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs Phân hoá 1.Kiểm tra bài cũ 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : GV ghi tựa: Ai ngoan sẽ được thưởng b) Híng dÉn lun ®äc H§1/Đọc mẫu -GV đọc mẫu : - GV đọc mẫu lần 1 - Yêu cầu đọc từng câu . H§2/ Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp. - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét -Vài em nhắc lại tên bài Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài. -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . - Bốn em đọc từng đoạn trong bài . + Thưa Bác./ hôm nay cháu không vâng lời cô.// Cháu chưa ngoan/ nên không được ăn kẹo của Bác.// (Giọng nhẹ, rụt rè) + Cháu biết nhận lỗi,/ thế là ngoan lắm!// Cháu vẫn được phần kẹo như các bạn khác.// -Đọc từng đoạn trong nhóm (3em ) HS TB-Y HS TB-K HS TB-K 10 . 10 mm 1000mm = 1 m 1 m = 1000mm 10 mm = 1cm 5 cm = 50 mm 3 cm = 30 mm - Đoạn thẳng MN dài 60 mm . - Đoạn thẳng AB dài 30 mm - Đoạn thẳng CD dài 70 mm -Ta tính tổng độ dài các cạnh. 6 2phót 1phót 1phót 2phót 1phót ● ● ● ● ● ● ● ● ☺ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● Kể chuyện TIẾT 30 AI NGOAN SẼ ĐƯC THƯỞNG A/ Mục tiêu : - Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện *. VĂN HÙNG TRƯỜNG TH “B” TÀ ĐẢNH NGÀY SOẠN:…… /… /2011 NGÀY DẠY:………/……./2011 Đạo đức : Tiết 30 BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH I. Mục tiêu : - Kể được lợi ích của một số lồi vật quen thuộcđối với