tiet 89,90 buoi hoc cuoi cung

22 843 0
tiet 89,90 buoi hoc cuoi cung

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ 1- Để miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ, hung dữ của dòng 1- Để miêu tả vẻ đẹp hùng vĩ, hung dữ của dòng sông Thu Bồn, nơi có nhiều thác dữ. Tác giả đã sông Thu Bồn, nơi có nhiều thác dữ. Tác giả đã dùng những hình ảnh đặc sắc nào? dùng những hình ảnh đặc sắc nào? 2- Hãy nêu những vẻ đẹp của con ng ời lao động 2- Hãy nêu những vẻ đẹp của con ng ời lao động qua hình ảnh d ợng H ơng Th . qua hình ảnh d ợng H ơng Th . Tiết 89,90 Văn học Tiết 89,90 Văn học BUỔI HỌC BUỔI HỌC CUỐI CÙNG CUỐI CÙNG An- phông- xơ Đô- đê An- phông- xơ Đô- đê -An phông xơ- Đô đê(1840-1897), -An phông xơ- Đô đê(1840-1897), nh văn Pháp, tác giả của nh văn Pháp, tác giả của nhiều chuyện ngắn nổi tiếng nhiều chuyện ngắn nổi tiếng * Tác phẩm: * Tác phẩm: Truyện viết về buổi học Truyện viết về buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp ở cuối cùng bằng tiếng Pháp ở một làng vùng An Dát một làng vùng An Dát Tiết 89, 90: Buổi học cuối cùng (An phông xơ- Đô đê) I- Tìm hiểu chung 1- Tác giả, tác phẩm: Tiết 89, 90: Buổi học cuối cùng (An phông xơ- Đô đê) I- Tìm hiểu chung I- Tìm hiểu chung 1- Tác giả, tác phẩm 1- Tác giả, tác phẩm 2- Đọc, hiểu chú thích, bố cục: 2- Đọc, hiểu chú thích, bố cục: *Đoc, hiểu chú thích: *Đoc, hiểu chú thích: *Bố cục: *Bố cục: 3 phần: 3 phần: - Frăng trên đ ờng tới tr ờng - Frăng trên đ ờng tới tr ờng - Diễn biến buổi học cuối cùng - Diễn biến buổi học cuối cùng - Giờ học kết thúc và hành động đột ngột của thầy Ha-man - Giờ học kết thúc và hành động đột ngột của thầy Ha-man Tiết 89, 90: Buổi học cuối cùng (An phông xơ- Đô đê) I- Tìm hiểu chung: I- Tìm hiểu chung: II- Tìm hiểu văn bản: II- Tìm hiểu văn bản: 1- Nhân vật chú bé Frăng: 1- Nhân vật chú bé Frăng: * Trên đ ờng tới tr ờng * Trên đ ờng tới tr ờng => Là một chú bé l ời nhác, => Là một chú bé l ời nhác, ham chơi nh ng khá chân ham chơi nh ng khá chân thực. thực. * Khi đến lớp: * Khi đến lớp: => Bàng hoàng, ngạc => Bàng hoàng, ngạc nhiên vì thấy lớp và thầy nhiên vì thấy lớp và thầy khác lạ khác lạ Định trốn học đi chơi vì trễ Định trốn học đi chơi vì trễ giờ và sợ thầy hỏi. giờ và sợ thầy hỏi. Nh ng đã đấu tranh bản Nh ng đã đấu tranh bản thân, c ỡng lại đ ợc và đến thân, c ỡng lại đ ợc và đến tr ờng. tr ờng. - Thấy lớp học lạnh ngắt. - Thấy lớp học lạnh ngắt. - Thầy mặc đẹp hơn mọi - Thầy mặc đẹp hơn mọi ngày ngày Tiết 89, 90: Buổi học cuối cùng (An phông xơ- Đô đê) I- Tìm hiểu chung: I- Tìm hiểu chung: II- Tìm hiểu văn bản: II- Tìm hiểu văn bản: 1- Nhân vật chú bé Frăng: 1- Nhân vật chú bé Frăng: - Nghệ thuật kể chuyện - Nghệ thuật kể chuyện chân thực theo ngôi kể chân thực theo ngôi kể thứ nhất, giọng kể tự thứ nhất, giọng kể tự nhiên, linh hoạt nhiên, linh hoạt - Diễn tả Chiều sâu tâm lí - Diễn tả Chiều sâu tâm lí n/v chú bé Frăng- Một n/v chú bé Frăng- Một chú bé hồn nhiên, chân chú bé hồn nhiên, chân thật biết lẽ phải có tình thật biết lẽ phải có tình yêu tiếng Pháp. yêu tiếng Pháp. * Khi biết đây là buổi học cuối * Khi biết đây là buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp. cùng bằng tiếng Pháp. => Frăng choáng váng, day dứt, => Frăng choáng váng, day dứt, buồn rầu vì từ nay không đ ợc buồn rầu vì từ nay không đ ợc học tiếng Pháp học tiếng Pháp *Khi 1 lần nữa ko thuộc bài *Khi 1 lần nữa ko thuộc bài -> Frăng ân hận, xấu hổ, tự trách -> Frăng ân hận, xấu hổ, tự trách mình khi đã hiểu ra đ ợc ý mình khi đã hiểu ra đ ợc ý nghĩa thiêng liêng của tiếng nghĩa thiêng liêng của tiếng Pháp. Pháp. H íng dÉn vÒ nhµ H íng dÉn vÒ nhµ : : - So¹n tiÕp bµi. - So¹n tiÕp bµi. - §äc kÜ vµ kÓ l¹i truyÖn - §äc kÜ vµ kÓ l¹i truyÖn LỚP HỌC THỜI NIÊN THIẾU CỦA NHÀ VĂN AN-PHÔNG-XƠ ĐÔ- ĐÊ MỘ CỦA NHÀ VĂN AN-PHÔNG- XƠ ĐÔ- ĐÊ Tiết 89, 90: Buổi học cuối cùng (An phông xơ- Đô đê) I- Tìm hiểu chung: I- Tìm hiểu chung: II- Tìm hiểu văn bản: II- Tìm hiểu văn bản: 2- Nhân vật thày Ha- man 2- Nhân vật thày Ha- man - Miêu tả ngoại hình chi Miêu tả ngoại hình chi tiết, cụ thể và rất chân tiết, cụ thể và rất chân thực. thực. - Thầy Ha man hiện lên - Thầy Ha man hiện lên với trang phục đẹp đẽ, với trang phục đẹp đẽ, sang trọng, yêu nghề, có sang trọng, yêu nghề, có tấm lòng nhân hậu, yêu tấm lòng nhân hậu, yêu quý, chân trọng tiếng quý, chân trọng tiếng Pháp. Pháp. -Trang phục: mặc áo rơ- -Trang phục: mặc áo rơ- đanh-gốt, đội mũ tròn đanh-gốt, đội mũ tròn - Thái độ: dịu dàng, cần - Thái độ: dịu dàng, cần mẫn, kiên trì giảng bài mẫn, kiên trì giảng bài cho hs. cho hs. - Cử chỉ: Mặt tái nhợt - Cử chỉ: Mặt tái nhợt - Hành động; Dằn sức để - Hành động; Dằn sức để viết dòng chữ viết dòng chữ N ớc N ớc Pháp muôn năm Pháp muôn năm . con ng ời lao động qua hình ảnh d ợng H ơng Th . qua hình ảnh d ợng H ơng Th . Tiết 89,90 Văn học Tiết 89,90 Văn học BUỔI HỌC BUỔI HỌC CUỐI CÙNG CUỐI CÙNG An- phông- xơ Đô- đê An-

Ngày đăng: 21/05/2015, 21:00

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • KiÓm tra bµi cò

  • Tiết 89,90 Văn học

  • Slide 3

  • TiÕt 89, 90: Buæi häc cuèi cïng (An ph«ng x¬- §« ®ª)

  • TiÕt 89, 90: Buæi häc cuèi cïng (An ph«ng x¬- §« ®ª)

  • TiÕt 89, 90: Buæi häc cuèi cïng (An ph«ng x¬- §« ®ª)

  • H­íng dÉn vÒ nhµ:

  • Slide 8

  • Slide 9

  • TiÕt 89, 90: Buæi häc cuèi cïng (An ph«ng x¬- §« ®ª)

  • Slide 11

  • TiÕt 89, 90: Buæi häc cuèi cïng (An ph«ng x¬- §« ®ª)

  • Slide 13

  • Ý nghĩa tư tưởng của truyện:

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan