KH CHỦ ĐỀ THỰC VẬT

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ CAO LÃNH TRƯỜNG MN – TH – TT NGÔI SAO Giáo viên : LÊ BÍCH LAM Giáo viên : LÊ BÍCH LAM Đặc điểm của rau muống(tên gọi, hình dáng, màu sắc). Quá trình phát triển của rau muống. Lợi ích của rau xanh với sức khỏe con người. Cách chế biến , cách bảo quản các món ăn từ rau xanh. Đặc điểm của rau muống(tên gọi, hình dáng, màu sắc). Quá trình phát triển của rau muống. Lợi ích của rau xanh với sức khỏe con người. Cách chế biến , cách bảo quản các món ăn từ rau xanh. Đặc điểm của cây dừa(tên gọi, hình dáng, màu sắc, các bộ phận, nơi sống). Quá trình phát triển của cây dừa. Lợi ích của cây dừa . Đặc điểm của cây dừa(tên gọi, hình dáng, màu sắc, các bộ phận, nơi sống). Quá trình phát triển của cây dừa. Lợi ích của cây dừa . CÂY DỪA CÂY DỪA RAU MUỐNG RAU MUỐNG KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ Thực hiện 5 tuần từ 17/01/2011 đến 25/02/2011 I. MỤC TIÊU : 1. Phát triển thể chất : −Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động : đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên – xuống ,… −Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động : tập làm công việc nội trợ, chăm sóc cây. −Biết lợi ích của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật với sức khỏe của bản thân. −Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống(ăn quả được rửa sạch, gọt vỏ, thức ăn chín đã được chế biến…. 2. Phát triển nhận thức : −Quan sát ,hiểu và giải thích được quá trình phát triển của cây, biết phán đoán một số mối liên hệ đơn giản giữa sự phát triển cây cối với môi trường sống của cây(đất, nước, không khí, ánh sáng). −Biết được lợi ích của cây cối, thiên nhiên và môi trường với đời sống con người. −Biết so sánh một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của một số cây, hoa, quả.Biết cách phân loại một số loại rau : ăn lá ,ăn quả, ăn củ theo 2 – 3 dấu hiệu, theo loài, nơi sống hoặc theo lợi ích của cây. −Nhận biết số lượng, chữ số, số thứ tự trong phạm vi 8.Chia nhóm, tách gộp đối tượng trong phạm vi 9.Biết đo độ dài, chiều cao trong một đơn vị đo nào đó. −Phân loại hình khối theo 2 – 3 dấu hiệu và tìm ra dấu hiệu chung. 3. Phát triển ngôn ngữ : −Biết sử dụng các vốn từ của mình để mô tả những gì trẻ quan sát được về các cây trong thiên nhiên, vườn trường. −Biết trả lời các câu hỏi về nguyên nhân tại sao, vì sao. −Nhận biết được một số chữ cái và phát âm được những âm của chử cái trong các từ chỉ tên các loại cây, hoa, rau, quả…. 4. Phát triển thẩm mỹ : −Thể hiện cảm xúc, tình cảm phù hợp qua các sản phẩm vẽ, nặn, cắt, dán và qua các bài hát, vận động theo nhạc về thế giới thực vật – Mùa xuân. −Yêu thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của môi trường cây xanh và Mùa xuân. 5. Phát triển tình cảm - xã hội : −Yêu thích các loại cây và có ý thức bảo vệ cây.Nhận biết được sự cần thiết bảo vệ môi trường xanh, sạch đẹp đối với con người. −Có một số thói quen, kỹ năng cần thiết bảo vệ, chăm sóc cây gần gũi ở trường, lớp, nhà.Biết quý trọng người trồng cây. THỰC VẬT XUNG QUAN H BÉ II. MẠNG NỘI DUNG: Đặc điểm của hoa lan(tên gọi, hình dạng, màu sắc, nơi sống, phát triển). Ích lợi của hoa lan. Cách chăm sóc, bảo vệ hoa. Đặc điểm của hoa lan(tên gọi, hình dạng, màu sắc, nơi sống, phát triển). Ích lợi của hoa lan. Cách chăm sóc, bảo vệ hoa. Đặc điểm của mùa xuân. Ý nghĩa của ngày tết cổ truyền của dân tộc. Những món ăn của ngày tết. Một số loại hoa , cây cảnh đặc trưng của ngày tết. Đặc điểm của mùa xuân. Ý nghĩa của ngày tết cổ truyền của dân tộc. Những món ăn của ngày tết. Một số loại hoa , cây cảnh đặc trưng của ngày tết. Đặc điểm của cây lúa(tên gọi, hình dáng, môi trường sống, màu sắc). Quá trình phát triển của cây lúa. Ích lợi của cây lúa. Đặc điểm của cây lúa(tên gọi, hình dáng, môi trường sống, màu sắc). Quá trình phát triển của cây lúa. Ích lợi của cây lúa. TẾT VÀ MÙA XUÂN TẾT VÀ MÙA XUÂN HOA LAN HOA LAN CÂY LÚA CÂY LÚA III. MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển tình cảm – xã hội -Quan sát, trò chuyện ,thảo luận về những hoa, quả, món ăn mà bé thích. -Lao động chăm sóc góc thiên nhiên, vườn trường. -Trò chơi đóng vai : cửa hàng thực phẩm, cửa hàng ăn uống. -Trò chơi xây dựng : xây công viên, vườn rau, vườn cây, xếp vườn hoa, ghép hoa và ghép cây. Phát triển thẩm mỹ Tạo hình - Vẽ hoa mùa xuân. -Cắt dán hoa mùa xuân. - Nặn các loại quả, hạt của cây lương thực. -Xé dán vườn cây ăn quả. -Tô màu các loại rau. Âm nhạc Hát : “Ra chơi vườn hoa”. Nghe : "Em là hoa hồng nhỏ” Hát :”Mùa xuân đến rồi” Nghe :"Mùa xuân ơi" - Hát : “Em yêu cây xanh” Nghe :"Hạt gạo làng ta " Hát :”Quả” Nghe :”Lý cây bông” VĐ :”Lá xanh” Nghe :” Cây trúc xinh” Phát triển thể chất Vận động -Trèo lên xuống ghế. -Bật sâu 25 m. -Bật liên tục qua 4–5 vòng, tung bắt bóng. - Đi theo đường hẹp, trèo lên xuống ghế. -Đi trên ghế băng, bước qua chướng ngại vật. Giáo dục dinh dưỡng -Rèn thói quen vệ sinh cá nhân. -Ích lợi, cách sử dụng và bảo quản của các loại cây , rau, hoa, quả. THỰC VẬT XUNG QUANH BÉ Phát triển ngôn ngữ -Truyện :"Sự tích các loại hoa " Làm quen chữ cái:l, m, n -Thơ :"Tết đang vào nhà" Làm quen chữ cái : b, d, đ -Truyện :"Cô bé tí hon" - Thơ :"Cây dừa" - Thơ :"Họ nhà rau" Phát triển nhận thức Khám phá khoa học -Quan sát, trò chuyện, thảo luận,tìm hiểu so sánh,phân biệt một số đặc điểm đặc trưng, quá trình phát triển, lợi ích của một số cây, hoa, rau, quả quen thuộc. -Trò chuyện về thời tiết Mùa xuân, ngày tết cổ truyền của dân tộc. Làm quen với toán -Đếm đến 9,nhận biết các nhóm có 9 đối tượng.Nhận biết số 9. -Mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 9.Tạo nhóm có số lượng 9. -Chia 9 đối tượng thành 2 phần.Thêm bớt trong phạm vi 9. -Đo độ dài (chiều cao) bằng một đơn vị đo nào đó. -Phân biệt khối chữ nhật, khối vuông, khối trụ. KẾ HOẠCH TUẦN HOA LAN Từ ngày 17 đến 21 tháng 01 năm 2011 Hoạt động THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU Đón trẻ - Xem tranh, trò chuyện về các loại hoa thường gặp. - Thể dục sáng : Hô hấp1 , Tay 1 , Chân 2 , Bụng 1 , Bật 1 Hoạt động có chủ đích LVPTNT –TM - Bé tìm hiểu về hoa lan. - Vẽ hoa mùa xuân. LVPTTC – KNXH – TM - Hát "Ra chơi vườn hoa" - Nghe "Em là hoa hồng nhỏ" LVPTNN - Truyện : “Sự tích các loài hoa” - LQCC : h,k LVPTNT Đếm đến 9. Nhận biết nhóm có 9 đối tượng. Nhận biết số9 LVPTTC Trèo lên xuống ghế Hoạt động góc - Xây dựng : xây vườn hoa, xây công viên cây xanh … - Phân vai : cửa hàng bán hoa / rau quả, cửa hàng ăn uống … - Tạo hình : vẽ, tô, nặn, cắt, xé dán các loại hoa. - Âm nhạc : nghe, hát, múa những bài về thực vật. - Thư viện : xem sách tranh, làm sách về các loại hoa,… - Thiên nhiên : quan sát sự phát triển của cây, chăm sóc hoa. Hoạt động ngoài trời - Tham quan vườn hoa. - Vui chơi tự do. - TC :Trồng nụ trồng hoa. - Nhặt lá rơi. - TC: Cây cao cỏ thấp. - Vui chơi tự do. - TC: Gieo hạt. - Nhặt lá rơi. - Đọc thơ, câu đố về các loại hoa. - Vui chơi tự do. Hoạt động chiều - Củng cố những kiến thức đã học(Học năng khiếu). - Vệ sinh, tắm rửa. - Nêu gương, vui chơi tự do(cắm cờ). - Trả trẻ. TUẦN 1 KẾ HOẠCH TUẦN TẾT VÀ MÙA XUÂN Từ ngày 24 đến 28 tháng 01 năm 2011 Hoạt động THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU Đón trẻ - Xem tranh, trò chuyện về ngày tết cổ truyền và các món ăn ngày tết. - Thể dục sáng : Hô hấp 1 , Tay 2 , Chân 1 , Bụng 4 , Bật 1 Hoạt động có chủ đích LVPTNT – TC & KNXH - Bé tìm hiểu về mùa xuân, ý nghĩa của ngày tết cổ truyền. LVPTNN - Thơ : “Tết đang vào nhà” - LQCC : b, d, đ LVPTTC – KNXH – TM - Hát :”Mùa xuân đến rồi” Nghe :”Mùa xuân ơi” LVPTTC Bật sâu 25m LVPTNT Mối quan hệ hơn, kém trong phạm vi 9.Tạo nhóm có số lượng 9. Hoạt động góc - Xây dựng : xây vườn hoa, xây công viên vui chơi… - Phân vai : cửa hàng bán bánh – mức, trái cây, hoa kiểng, - Tạo hình : vẽ, tô, nặn, cắt, xé dán các hoa, quả mùa xuân. - Âm nhạc : nghe, hát, múa những bài về mùa xuân. - Thư viện : xem sách tranh, làm sách về các loại hoa, quả, món ăn của ngày tết… - Khoa học : tìm hiểu các quá trình làm bánh -mức,và một số món ăn ngày tết. Hoạt động ngoài trời - Nghe kể về sự tích ngày tết. - Vui chơi tự do. - Đọc thơ, đồng dao, bài vè, về ngày tết. - Vui chơi tự do. - Vẽ trên các loại quả mùa xuân. - Chăm sóc vườn cây. - TC: bốn mùa. - Vui chơi tự do. - Đọc câu đố về các loại hoa, quả, món ăn ngày tết. - Nhặt lá rơi. Hoạt động chiều - Củng cố những kiến thức đã học(Học năng khiếu). - Vệ sinh, tắm rửa. - Nêu gương, vui chơi tự do(cắm cờ). - Trả trẻ. KẾ HOẠCH TUẦN TUẦN 2 CÂY LÚA Từ ngày 07 đến 11 tháng 02 năm 2011 Hoạt động THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU Đón trẻ - Xem tranh, trò chuyện về các loại cây lương thực. - Thể dục sáng : Hô hấp 1 , Tay 4 , Chân 3 , Bụng 2 , Bật1 Hoạt động có chủ đích LVPTTM - NT - Nặn các loại quả, hạt của cây lương thực. - Tìm hiều về cây lúa. LVPTNN -Truyện : “Cô bé tí hon” -LQCC : l, m, n LVPTTC – KNXH – TM - Hát “Em yêu cây xanh” - Nghe: “Hạt gạo làng ta” LVPTNT - Chia nhóm 9 đối tượng thành 2 phần.Thêm bớt trong phạm vi 9. LVPTTC Bật liên tục qua 4 – 5 vòng, tung bắt bóng. Hoạt động góc - Xây dựng : xây vườn cây của bé ,… - Phân vai : cửa hàng bán lương thực, cửa hàng ăn uống… - Tạo hình : vẽ, tô, nặn, cắt, xé dán các sản phẩm của cây lương thực. - Âm nhạc : nghe, hát, múa những bài về chủ đề. - Thư viện : xem sách tranh, làm sách về các cây lương thực… - Khoa học : tìm hiểu về quá trình phát triển của cây ,cách chăm sóc cây. Hoạt động ngoài trời - TC “cây cao, cỏ thấp”. - Vui chơi tự do. - TC: gieo hạt. - Vui chơi tự do. - Vẽ trên gạch các cây lương thực. - Nhặt lá rơi. - Chăm sóc cây xanh. - Vui chơi tự do. - Đọc thơ, đồng dao, vè về cây lương thực. - Nhặt lá rơi. Hoạt động chiều - Củng cố những kiến thức đã học(Học năng khiếu). - Vệ sinh, tắm rửa. - Nêu gương, vui chơi tự do(cắm cờ). - Trả trẻ. TUẦN 3 KẾ HOẠCH TUẦN CÂY DỪA Từ ngày 14 đến 18 tháng 02 năm 2011 Hoạt động THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU Đón trẻ - Xem tranh, trò chuyện về các loại cây ăn quả, cây xanh, cây cảnh. - Thể dục sáng : Hô hấp 1 , Tay 5 , Chân 3 , Bụng 3 , Bật 1 Hoạt động có chủ đích LVPTNN - Thơ “Cây dừa” LVPTNT – TM - Tìm hiểu về cây dừa. - Xé dán vườn cây ăn quả. LVPTTC – KNXH – TM - Hát “Quả gì?” - Nghe: “Lý cây bông” LVPTNT Đo độ dài(chiều cao) bằng một đơn vị đo nào đó. LVPTTC Đi theo đường hẹp, trèo lên xuống ghế. Hoạt động góc - Xây dựng : vườn cây ăn quả, công viên cây xanh … - Phân vai : người làm vườn, cửa hàng bán trái cây … - Tạo hình : vẽ, tô, nặn,xếp, cắt, xé dán các loại cây ăn quả, cây xanh. - Âm nhạc :nghe, hát, múa những bài về chủ đề. - Thư viện : xem sách tranh về các cây, làm sách về các loại cây,… - Khoa học : quan sát về quá trình phát triển của cây, cách chăm sóc một số loại cây. Hoạt động ngoài trời - TC: Trồng nụ, trồng hoa. - Nhặt lá rơi. - Đọc đồng dao, ca dao về các loại cây. - Vui chơi tự do. - TC:cây cao cỏ thấp. - Vui chơi tự do. - TC: Nụ, nở, tàn. - Chăm sóc vườn hoa. - Vẽ vườn cây trên nền gạch. - Vui chơi tự do. Hoạt động chiều - Củng cố những kiến thức đã học(Học năng khiếu). - Vệ sinh, tắm rửa. - Nêu gương, vui chơi tự do(cắm cờ). - Trả trẻ. TUẦN 4 KẾ HOẠCH TUẦN RAU MUỐNG Từ ngày 21 đến 25 tháng 02 năm 2011 Hoạt động THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU Đón trẻ - Xem tranh, trò chuyện về một số loại rau quả. - Thể dục sáng : Hô hấp 1 , Tay 3 , Chân 2 , Bụng 5 , Bật 4 Hoạt động có chủ đích LVPTTC – KNXH – TM - Hát: “Lá xanh” - Nghe: “Cây trúc xinh” LVPTNT - Tìm hiểu quá trình phát triển của rau muống. LVPTNN –TM - Thơ “Họ nhà rau” - Tô màu các loại rau. LVPTNT Phân biệt khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ. LVPTTC Đi trên ghế băng, bước qua chướng ngại vật. Hoạt động góc - Xây dựng : xây vườn rau, … - Phân vai : cửa hàng thực phẩm, cửa hàng ăn uống. - Tạo hình : vẽ, tô, nặn, cắt, xé dán các loại rau. - Âm nhạc : nghe, hát, múa những bài về thực vật. - Thư viện : xem sách tranh về các loại rau, làm sách về các loại rau,… - Khoa học : phân loại , phân nhóm các loại rau. Hoạt động ngoài trời - Đọc đồng dao ,thơ, ca dao, vè về các loại rau. - Vui chơi tự do. - Tham quan bếp, xem cách chế biến món ăn từ rau. - TC: hoa nào quả ấy. - Quan sát, chăm sóc vườn rau. - Vui chơi tự do. - TC: Thi nói nhanh. - Vui chơi tự do. - TC: Bỏ lá. - Nhặt lá rơi. Hoạt động chiều - Củng cố những kiến thức đã học(Học năng khiếu). - Vệ sinh, tắm rửa. - Nêu gương, vui chơi tự do(cắm cờ). - Trả trẻ. TUẦN 5 Tên góc Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Nhận xét Góc phân vai Gia đình, cửa hàng bán rau qua, nấu ăn, cửa hàng ăn uống, cửa hàng lương thực-thực phẩm phòng khám bệnh. - Trẻ thể hiện được vai chơi - Biết liên kết các nhóm chơi - Bàn, ghế, sách, vỡ, bút, thước… - Một số đồ dùng gia đình, bán hàng. - Một số đồ dùng của dác sĩ - Cho trẻ tự chọn góc chơi, tự phân vai chơi - Gợi ý cho trẻ thể hiện vai chơi :ba mẹ, người bán hàng, bác sĩ, thợ nấu, người mua hàng. - Cô quan sát trẻ chơi, có thể tham gia chơi cùng trẻ, nhắc nhỡ trẻ sắp xếp góc chơi gọn gàng. Góc xây dựng Xây vườn cây, vườn hoa, vườn rau, công viên cây xanh. Trẻ biết sử dụng các khối gỗ xây dựng mô hình theo ý muốn và biết sắp xếp bố cục mô hình. - Khối xây dựng các loại. - Cây xanh, hoa, cỏ. - Khối lắp ráp - Cho trẻ tự chọn góc chơi, tự phân công công việc. - Cô quan sát trẻ chơi, có thể tham gia chơi cùng trẻ hướng dẫn trẻ cách sắp xếp mô hình cho cân đối và nhắc nhỡ trẻ sắp xếp góc chơi gọn gàng. Góc tạo hình - Vẽ ,nặn,gấp, xé, cắt dán làm sách về một số loại cây, hoa, rau, quả Biết sử dụng những kỹ năng đã học để tạo sản phẩm. Bàn ghế, giấy, bút màu,keo dán, kéo và các loại nguyên vật liệu(giấy màu, lá cây,hộp giấy, đất nặn…) - Cho trẻ tự chọn góc chơi, tự chọn đồ dùng đồ chơi. - Cô quan sát trẻ chơi, có thể tham gia chơi cùng trẻ hướng dẫn trẻ cách thực hiện để tạo ra sản phẩm và nhắc nhỡ trẻ sắp xếp góc chơi gọn gàng. Góc học tập - sách - Đọc sách tranh truyện liên quan chủ đề - Kể chuyện theo tranh . - Làm sách về các cây, hoa, rau, quả. - Biết cách lật từng trang sách. - Biết kể chuyện sáng tạo Các loại tranh truyện về thực vật, giấy bút, màu, kéo, hồ dán, bàn ghế - Cho trẻ tự chọn góc chơi, tự chọn đồ dùng đồ chơi mà trẻ thích. - Cô quan sát trẻ chơi, có thể tham gia chơi cùng trẻ hướng dẫn ,gợi ý cho trẻ cách thực hiện, nhắc nhỡ trẻ sắp xếp góc chơi gọn gàng. Góc âm nhạc Nghe nhạc,hát, múa các bài hát về chủ đề thực vật Mạnh dạn, tự tin tham gia hát múa cùng bạn. Máy casset, băng nhạc,nhạc cụ, đồ dùng đồ chơi âm nhạc. - Cho trẻ tự chọn góc chơi, tự lựa chọn đồ dùng đồ chơi mà trẻ thích - Cô quan sát trẻ chơi, có thể tham gia chơi cùng trẻ, nhắc nhỡ trẻ sắp xếp góc chơi gọn gàng. Góc khoa học và thiên nhiên - Phân nhóm các loại cây, hoa, rau, quả. - Chăm sóc cây, quan sát sự phát triển của một số loại cây. -Trẻ biết cách tổ chức chơi, biết cách chơi phân nhóm, phân loại. - Một số tranh lô tô các loại cây, hoa, rau, quả. - Một số loại cây, hoa, rau, quả…trong sân, vườn trường - Cho trẻ tự chọn góc chơi, tự lựa chọn đồ dùng đồ chơi mà trẻ thích. - Cô quan sát trẻ chơi, có thể tham gia chơi cùng trẻ hướng dẫn ,gợi ý cho trẻ cách thực hiện, nhắc nhỡ trẻ sắp xếp góc chơi gọn gàng. . xuống ,… −Phát triển sự kh o léo của đôi bàn tay qua hoạt động : tập làm công việc nội trợ, chăm sóc cây. −Biết lợi ích của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật với sức kh e của bản thân. −Hình. rau. LVPTNT Phân biệt kh i vuông, kh i chữ nhật, kh i trụ. LVPTTC Đi trên ghế băng, bước qua chướng ngại vật. Hoạt động góc - Xây dựng : xây vườn rau, … - Phân vai : cửa hàng thực phẩm, cửa hàng. cùng trẻ hướng dẫn ,gợi ý cho trẻ cách thực hiện, nhắc nhỡ trẻ sắp xếp góc chơi gọn gàng. Góc âm nhạc Nghe nhạc,hát, múa các bài hát về chủ đề thực vật Mạnh dạn, tự tin tham gia hát múa