1.Phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống: - Nhận thức t tởng chính trị; Tham gia các hoạt động xã hội, yêu nghề, tận tuỵ với nghề, sẵn sàng khắc phục khó khăn hoàn thành tốt nhiệm vụ giá
Trang 1Trờng THCS Đồng ý
Tổ Xã HộI
-*** -Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
-*** -Bản tự nhận xét, đánh giá,xếp loại của Cá NHÂN
Học kỳ I năm học: 2008 - 2009
Họ và tên: Phơng Thị Mỹ Liên
Đơn vị công tác: Trờng THCS Đồng ý
Chuyên ngành đào tạo: Tiếng Anh Trình độ đào tạo: Cao đẳng Nhiệm vụ đợc phân công: 1/ Giảng dạy môn tiếng Anh khối 6,7.
2/ Tổ phó Tổ xã hội
3/ Bí th Chi đoàn
1.Phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống:
- Nhận thức t tởng chính trị;
Tham gia các hoạt động xã hội, yêu nghề, tận tuỵ với nghề, sẵn sàng khắc phục khó khăn hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục học sinh
- Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nớc;
Chấp hành đầy đủ các qui định của pháp luật, chủ trơng chính sách của
Đảng và nhà nớc, thực hiện nghiêm túc các qui định của địa phơng Liên hệ thực tế
để giáo dục học sinh ý thức chấp hành pháp luật và giữ gìn trật tự an ninh xã hội nơi công cộng
- Chấp hành đầy đủ Qui chế của ngành, qui định của cơ quan, đảm bảo số l-ợng, chất lợng ngày,giờ công lao động Lên lớp đúng giờ, không tuỳ tiện bỏ lớp học, bỏ tiết dạy Nghỉ dạy có xin phép và có lý do chính đáng Có trách nhiệm về chất lợng và giáo dục ở những lớp đợc phân công Hoàn thành các nhiệm vụ đợc giao, luôn đổi mới các phơng pháp dạy học giúp học sinh hứng thú học
- Giữ gìn phẩm chất,uy tín, danh dự của nhà giáo; Tôn trọng nhân cách
của ngời học, đối xử công bằng với ngời học, bảo vệ các quyền, lợi ích chính đáng của ngời học Có tinh thần tự học, phấn đấu nâng cao phẩm chất, đạo đức, trình độ, chính trị, chuyên môn nghiệp vụ; Thờng xuyên rèn luyện sức khoẻ
- Đoàn kết với mọi ngời, có tinh thần chia sẻ công việc với đồng nghiệp trong các hoạt động chuyên môn nghiệp vụ Trung thực trong báo cáo kết quả giảng dạy, đánh giá học sinh và trong quá trình thực hiện nhiệm vụ đợc phân công;
- Phục vụ nhân dân với thái độ đúng mực, đáp ứng nguyện vọng chính đáng của phụ huynh học sinh Hết lòng giảng dạy và giáo dục học sinh bằng tình thơng yêu, sự công bằng và trách nhiệm của một nhà giáo
- Tự xếp loại về phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống: Tốt
2 Về chuyên môn nghiệp vụ:
- Đạt chuẩn về chuyên môn nghiệp vụ; có kiến thức cơ bản đạt trình độ chuẩn đợc đào tạo
- Thực hiện đúng chơng trình và kế hoạch dạy học của nhà trờng, chuẩn bị bài trớc khi lên lớp, chấm, trả bài, đánh giá học sinh theo đúng qui định
- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn của tổ, của trờng
- Kết quả giảng dạy: Tổng số học sinh khối 6 + 9 = 132 h/s
Trong đó :
Trang 2- Kết quả dự giờ của tổ học kỳ I năm học 2008-2009: 4 giờ Kết quả đánh giá: 4 giờ đạt giỏi
- Kết quả tham gia Hội thi giáo viên giỏi cấp huyện đạt loại Giỏi
- Tham gia bồi dỡng và dự thi chọn học sinh giỏi cấp huyện khối 7
3 Khả năng phát triển về chuyên môn nghiệp vụ:
Bản thân luôn tự học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Hiện tại
đang theo học lớp Đại học tại chức Tiếng Anh do trờng Đại học s phạm Quốc Gia
Hà Nội tổ chức
4 Tóm tắt u, khuyết điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ:
- Ưu điểm: Chấp hành tốt chủ trơng chính sách, pháp luật của nhà nớc, thực
hiện đầy đủ nghĩa vụ của cán bộ, công chức, các qui định của điều lệ nhà trờng.Có tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, luôn lắng nghe ý kiến
đóng góp từ đồng nghiệp đi trớc, đoàn kết và giúp đỡ bạn bè, đồng nghiệp, tham gia đầy đủ, nhiệt tình các hoạt động, phong trào của nhà trờng, của xã hội Thực hiện sinh hoạt Đoàn theo đúng kế hoạch đã đề ra.Thái độ lao động đúng mực hoàn thành các nhiệm vụ đợc phân công
- Khuyết điểm: Đôi khi tinh thần phê và tự phê cha cao.
5 Tự đánh giá, xếp loại về các lĩnh vực:
- Xếp loại về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: Tốt
- Xếp loại chuyên môn nghiệp vụ: Tốt
- Xếp loại chung: Tốt
Đạt danh hiệu lao động tiên tiến học kỳ I năm học 2008 – 2009.
Đồng í, ngày 10 tháng 01 năm 2009
(Ngời tự nhận xét, đánh giá ký, ghi rõ họ và tên)
Phơng Thị Mỹ Liên
Nhận xét, đánh giá, xếp loại Của tổ chuyên môn
( Ký tên và ghi rõ chức vụ)
………
………
………
………
………
………
……….
Tóm tắt nhận xét, đánh giá, xếp loại Của thủ trởng đơn vị cơ sở
(Ghi rõ chức vụ, ký tên, đóng dấu)
Trang 3………
………
………
………
………
………
………