Tuần 28 (CKTKN+KNS)Tú ĐLiễu

Bài soạn lớp 2B2 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 28 Thứ/ngà y Môn Bài dạy LG Thứ 2 21/3 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Kho báu ( T1). Kho báu ( T2). Kiểm tra đònh kỳ giữa học kỳ II. Giúp đỡ người khuyết tật ( T1 ) KNS KNS Thư ù3 22/3 Hát Thể dục Toán Tập viết Häc h¸t bµi: Chó Õch con Trò chơi “ tung vòng vào đích” Đơn vò, chụ , trăm, ngàn. Chữ Y hoa Thứ 4 23/3 Tập đọc Toán Chính tả TNXH Tập vẽ Cây dừa So sách các số tròn trăm. (n-v) Kho báu Một số loài vât sống trên cạn. VTT: Vẽ thêm hình và vẽ màu. Vẽ gà. KNS Thứ 5 24/3 Tóan Thể dục LT&câu Thủ công Các số tròn chục từ 110 đến 200. Trò chơi: “chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau.” MRVT :.TN về cây cối. TL và ĐCH: Để làm gì? Dấu chấm, dấu phẩy Làm đôøng hồ đeo tay. (T2). Thứ 6 25/3 Chính tả Toán Kể chuyện TLV Sinh hoạt (N-V ) Cây dừa Các số từ 101 đến 110. Kho báu Đáp lời chia vui. Tả ngắn về cây cối. KNS KNS Lê Minh Tú 1 Bài soạn lớp 2B2 Thứ hai, 21 tháng 3 năm 2011 TẬP ĐỌC PPCT 82 - 83 KHO BÁU (2 tiết) I. MỤC TIÊU: 1.Sau bài học HS cần đạt: - §äc rµnh m¹ch toµn bµi; ng¾t, nghØ h¬i ®óng ë c¸c dÊu c©u vµ cơm tõ râ ý. - HiĨu ND: Ai yªu q ®Êt ®ai, ch¨m chØ lao ®éng trªn ®ång rng, ngêi ®ã cã cc sèng Êm no, h¹nh phóc (Tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 1, 2, 3, 5 - HS kh¸, giái tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 4) - Ham thích môn học. 2.Kĩ năng sống:-Tự nhận thức, Xác định giá trị bản thân, Lắng nghe tích cực II. CHU ẨN BỊ :Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc và 3 phương án ở câu hỏi 4 để HS lựa chọn. III.Phương tiện/Kĩ thuật:-Trình bày ý kiến cá nhân, Thảo luận nhóm IV. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ : Ôn tập giữa HK2. 3. Bài mới 3.1/ Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài b) Luyện câu - Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có. c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó yêu cầu HS chia bài thành 3 đoạn. HS luyện đọc. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. - Nhận xét, cho điểm. e) Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. 3.2/ Tìm hiểu bài - Hát - Theo dõi và đọc thầm theo - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. - Chia bài thành 3 đoạn theo hướng dẫn của GV: - Nghe GV giải nghóa từ. - Luyện đọc câu: - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm. Thảo luận nhóm - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp Trình bày ý kiến cá nhân - Đọc đồng thanh 1 đoạn trong bài. + Quanh năm hai sương một nắng, cuốc bẫm Lê Minh Tú 2 Bài soạn lớp 2B2 + Tìm những hình ảnh nói lên sự cần cù, chòu khó của vợ chồng người nông dân. + Nhờ chăm chỉ làm ăn, họ đã đạt được điều gì? + Tính nết của hai con trai của họ ntn? + Tìm từ ngữ thể hiện sự mệt mỏi, già nua của hai ông bà? + Trước khi mất, người cha cho các con biết điều gì? + Theo lời cha, hai người con đã làm gì? + Kết quả ra sao? - Treo bảng phụ có 3 phương án trả lời. + Theo em, kho báu mà hai anh em tìm được là gì? + Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? 3.3/ Luyện đọc lại - Gọi 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn của câu chuyện. - GV nxét ghi điểm 4. HĐ nối tiếp : Qua câu chuyện con hiểu được điều gì? 5. Dặn do:ø HS về nhà học bài. - Chuẩn bò bài sau: Bạn có - Nhận xét tiết học. cày sâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng trở về nhà khi đã lặn mặt trời. Họ hết cấy lúa, lại trồng khoai, trồng cà + Họ gây dựng được một cơ ngơi đàng hoàng. + Hai con trai lười biếng, ngại làm ruộng, chỉ mơ chuyện hão huyền. + Già lão, qua đời, lâm bệnh nặng. + Người cho dặn: Ruộng nhà có một kho báu các con hãy tự đào lên mà dùng. + Họ đào bới cả đám ruộng lên để tìm kho báu. + Họ chẳng thấy kho báu đâu và đành phải trồng lúa. + Vì sao mấy vụ liền lúa bội thu? - HS đọc thầmtrả lời - 3 đến 5 HS phát biểu. - Là sự chăm chỉ, chuyên cần. - Chăm chỉ lao động sẽ được ấm no, hạnh phúc./ Ai chăm chỉ lao động yêu quý đất đai sẽ có cuộc sống ấm no, hạnh phúc. - 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn của câu chuyện. - Câu chuyện cho thấy : Ai yªu q ®Êt ®ai, ch¨m chØ lao ®éng trªn ®ång rng, ngêi ®ã cã cc sèng Êm no, h¹nh phóc - Nhận xét tiết học. TOÁN PPCT: 136 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( giữa học kì 2). Lê Minh Tú 3 Bài soạn lớp 2B2 ĐẠO ĐỨC PPCT: 28 GIÚP ĐỢ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (tiết 1) I. MỤC TIÊU: 1.Sau bài học HS cần đạt: 1- Biết mọi người đều cần phải hổ trợ , giúp đỡ đối sử bình đẳng với người khuyết tật . 2- Nêu được một số hành động , việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật . 3- Có thái độ cảm thông, không phân biệt đối sử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật trong lớp, trong trường và ở cộng đồng phù hợp vói khả năng. - HS khá, giỏi: Không đồng tình với thái độ xa lánh, kỳ thò trêu chọc bạn khuyết tật. * GDTGĐĐHCM (Liên hệ): Giúp đỡ người khuyết tật là thể hiện lòng nhân ái theo gương Bác. NX7 (CC 2, 3) TTCC: TỔ 1 + 2 2.Kĩ năng sống:-Kĩ năng thể hiện sự cảm thơng với người khuyết tật, Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề phù hợp trong các tình huống liên quan đến người khuyết tật, Kĩ năng thu thập và xử lí thơng tin về các hoạt động giúp đỡ người khuyết tật ở địa phương. II. CHU ẨN BỊ : Nội dung truyện Cõng bạn đi học (theo Phạm Hổ). Phiếu thảo luận. III.Phương tiện/Kĩ thuật:- Thảo luận nhóm; Động não; Đóng vai. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ :Lòch sự khi đến nhà người khác (tiết 2) - GV hỏi HS các việc nên làm và không nên làm khi đến chơi nhà người khác để cư xử cho lòch sự. - GV nhận xét 3. Bài mới Hoạt động 1: Kể chuyện: “Cõng bạn đi học” * HS nhận biết được 1 hành vi cụ thể về giúp đỡ người KT. - Gv kể chuyện * Tổ chức đàm thoại: - Vì sao Tứ phải cõng bạn đi học? - Những chi tiết nào cho thấy Tứ không ngại khó, ngại khổ để cõng bạn đi học? - Các bạn trong lớp đã học được điều gì ở Tứ. - Em rút ra từ bài học gì từ câu chuyện này. - Những người như thế nào thì được gọi là - Hát - HS trả lời, - bạn nhận xét - HS kể lại câu chuyện. Động não - Vì Hồng bò liệt không đi được nhưng lại rất muốn đi học. - Dù trời nắng hay mưa, dù có những hôm ốm mệt. Tứ vẫn cõng bạn đi học để bạn không mất buổi. - Các bạn đã thay nhau cõng Hồng đi học. - Chúng ta cần giúp đỡ người khuyết tật. - Những người mất chân, tay, khiếm thò, khiếm thính, trí tuệ không bình thường, sức Lê Minh Tú 4 Bài soạn lớp 2B2 người khuyết tật? - Chúng ta cần giúp đỡ người khuyết tật vì họ là những người thiệt thòi trong cuộc sống. Nếu được giúp đỡ thì họ sẽ vui hơn và cuộc sống đỡ vất vả hơn. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. * HS hiểu được sự cần thiết và 1 số việc cần làm để giúp đỡ người KT. - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để tìm những việc nên làm và không nên làm đối với người khuyết tật. - Gọi đại diện các nhóm trình bày, nghe HS trình bày và ghi các ý kiến không trùng nhau lên bảng. - Kết luận: Tùy theo khả năng và điều kiện của mình mà các em làm những việc giúp đỡ người khuyết tật bằng những việc khác nhau như đẩy xe lăn cho người bò liệt, quyên góp giúp nạn nhân chất độc da cam,( đẫn người mù qua đường: Bỏ),vui chơi cùng bạn bò câm điếc (Đ/C: Sửa từ câm điếc thành từ khuyết tật) Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - GV lần lượt nêu từng ý kiến y/c HS bày tỏ thái độ đồng tình hoặc không đồng tình. Kết luận: Các ý kiến a, c, d là đúng. Ý kiến b chưa hoàn toàn đúng ( Đ/C: ý kiến b là sai) 4HĐ nối tiếp - GV tổng kết GDTGĐĐHCM - Chuẩn bò: Tiết 2. khoẻ yếu… - Chia thành 4 nhóm thảo luận và ghi ý kiến vào phiếu thảo luận nhóm. - Trình bày kết quả thảo luận. Ví dụ: - Những việc nên làm: + Đẩy xe cho người bò liệt. + Đưa người khiếm thò qua đường. + Vui chơi với các bạn khuyết tật. + Quyên góp ủng hộ người khuyết tật. - Những việc không nên làm: + Trêu chọc người khuyết tật. + Chế giễu, xa lánh người khuyết tật… - HS nghe. Đóng vai. - HS bày tỏ thái độ - HS nghe. - HS nghe. - Nhận xét tiết học. Thứ ba, ngày 22 tháng 3 năm 2011 ÂM NHẠC GV DẠY CHUN THỂ DỤC GV DẠY CHUN Lê Minh Tú 5 Bài soạn lớp 2B2 TOÁN PPCT: 137 ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌN I. MỤC TIÊU 1 - BiÕt quan hƯ gi÷a ®¬n vÞ vµ choc ; gi÷a chơc vµ tr¨m ; biÕt ®¬n vÞ ngh×n, quan hƯ gi÷a tr¨m vµ ngh×n. - NhËn biÕt ®ỵc sè trßn tr¨m, biÕt c¸ch ®äc, viÕt c¸c sè trßn tr¨m. 2.1 - Thực hành chơc; gi÷a chơc vµ tr¨m ; biÕt ®¬n vÞ ngh×n, quan hƯ gi÷a tr¨m vµ ngh×n. 2.2 - Thực hành biÕt ®ỵc sè trßn tr¨m, biÕt c¸ch ®äc, viÕt c¸c sè trßn tr¨m. - Lµm ®ỵc c¸c BT 1, 2. 3-Ham thích học Toán. II. CHU ẨN BỊ :10 hình vuông biểu diễn đơn vò, kích thước 2,5cm x 2,5cm20 hình chữ nhật biểu diễn 1 chục, kích thước 25cm x 2,5cm. Có vạch chia thành 10 ô. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh 2. Bài mới Hoạt động 1:Ôn tập về đơn vò, chục, trăm. - Gắn lên bảng 1 ô vuông và hỏi có mấy đơn vò? - Tiếp tục gắn 2, 3, . . . 10 ô vuông như phần bài học trong SGK và yêu cầu HS nêu số đơn vò tương tự như trên. - 10 đơn vò còn gọi là gì? - 1 chục bằng bao nhiêu đơn vò? - Viết lên bảng: 10 đơn vò = 1 chục. - Gắn lên bảng các hình chữ nhật biểu diễn chục và yêu cầu HS nêu số chục từ 1 chục (10) đến 10 chục (100) tương tự như đã làm với phần đơn vò. - 10 chục bằng mấy trăm? Viết lên bảng 10 chục = 100. Hoạt động 2: Giới thiệu 1 nghìn. a. Giới thiệu số tròn trăm. - Gắn lên bảng 1 hình vuông biểu diễn 100 và hỏi: Có mấy trăm. - Gọi 1 HS lên bảng viết số 100 xuống dưới vò trí gắn hình vuông biểu diễn 100. - Gắn 2 hình vuông như trên lên bảng và hỏi: Có mấy trăm. - Yêu cầu HS suy nghó và tìm cách viết số 2 trăm. - Giới thiệu: Để chỉ số lượng là 2 trăm, người ta - Hát - Có 1 đơn vò. - Có 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 đơn vò. - 10 đơn vò còn gọi là 1 chục. - 1 chục bằng 10 đơn vò. - 10 chục bằng 1 trăm. - Có 1 trăm. - Viết số 100. - Có 2 trăm. - Một số HS lên bảng viết. - HS viết vào bảng con: 200. Lê Minh Tú 6 Bài soạn lớp 2B2 dùng số 2 trăm, viết 200. - Lần lượt đưa ra 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 hình vuông như trên để giới thiệu các số 300, 400, . . . - Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm gì chung? - Những số này được gọi là những số tròn trăm. b. Giới thiệu 1000. - Gắn lên bảng 10 hình vuông và hỏi: Có mấy trăm? Giới thiệu: 10 trăm được gọi là 1 nghìn. Viết lên bảng: 10 trăm = 1 nghìn. - Để chỉ số lượng là 1 nghìn, viết là 1000. - HS đọc và viết số 1000. - 1 chục bằng mấy đơn vò? - 1 trăm bằng mấy chục? - 1 nghìn bằng mấy trăm? - Yêu cầu HS nêu lại các mối liên hệ giữa đơn vò và chục, giữa chục và trăm, giữa trăm và nghìn. Hoạt động 3: Luyện tập. 1. Đọc, viết (theo mẫu) 2. GV phát phiếu nhóm cho HS làm bài Mẫu: 100 Một trăm - GV nxét, sửa bài 4. HĐ nối tiếp Chuẩn bò bài sau - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS thực hành tốt, hiểu bài. - Đọc và viết các số từ 300 đến 900. - Cùng có 2 chữ số 00 đứng cuối cùng. -Có 10 trăm. - Cả lớp đọc: 10 trăm bằng 1 nghìn. - HS quan sát và nhận xét: Số 1000 được viết bởi 4 chữ số, chữ số 1 đứng đầu tiên, sau đó là 3 chữ số 0 đứng liền nhau. - 1 chục bằng 10 đơn vò. - 1 trăm bằng 10 chục. - 1 nghìn bằng 10 trăm. - HS đọc - Đọc, viết theo hình biểu diễn. - HS làm nhóm 200 300 900 Hai trăm Ba trăm Chín trăm - HS nxét, sửa bài - Nhận xét tiết học TẬP VIẾT PPCT: 28 CHỮ HOA: Y I. MỤC TIÊU: 1-ViÕt ®óng ch÷ hoa Y (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá); ch÷ vµ c©u øng dơng: Yªu (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá), Yªu lòy tre lµng (3 lÇn) 2Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. CHU ẨN BỊ : Chữ mẫu Y . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh 2. Bài cu õ Kiểm tra vở viết. -Yêu cầu viết: X Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Hát - HS viết bảng con. Lê Minh Tú 7 Bài soạn lớp 2B2 Viết : X – Xuôi chèo mát mái. -GV nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. Gắn mẫu chữ Y -Chữ Y cao mấy li? -Viết bởi mấy nét? -chỉ vào chữ Y và miêu tả: -GV viết bảng lớp. -GV hướng dẫn cách viết: -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. HS viết bảng con. -GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. -GV nhận xét uốn nắn. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo bảng phụ 1. Giới thiệu câu: Y – Yêu luỹ tre làng. 2. Quan sát và nhận xét: -Nêu độ cao các chữ cái. -Cách đặt dấu thanh ở các chữ. -Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? -GV viết mẫu chữ: Yêu lưu ý nối nét Y và êu. 3. HS viết bảng con * Viết: : Y - GV nhận xét và uốn nắn. Hoạt động 3: Viết vở * Vở tập viết: Đ/C + Viết chữ hoa Y: 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết ứng dụng: 1 dòng chữ Yêu cỡ nhỏ, 1 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ. + u luỹ tre làng (3 lần) -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - HS nêu câu ứng dụng. HS quan sát chữ mẫu - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. -HS quan sát - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp. Lê Minh Tú 8 Bài soạn lớp 2B2 -Chấm, chữa bài. -GV nhận xét chung. 4.HĐ nối tiếp GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp -Chuẩn bò: Chữ hoa A ( kiểu 2). - GV nhận xét tiết học. Thứ tư, ngày 23 tháng 3 năm 2011 TẬP ĐỌC PPCT: 83 CÂY DỪA I. MỤC TIÊU 1- BiÕt ng¾t nhÞp th¬ hỵp lý khi ®äc c¸c c©u th¬ lơc b¸t. 2 - HiĨu ND: C©y dõa gièng nh con ngêi, biÕt g¾n bã víi ®Êt trêi, víi thiªn nhiªn. (tr¶ lêi ®ỵc c¸c CH 1, 2; thc 8 dßng th¬ ®Çu) * HS kh¸, giái tr¶ lêi ®ỵc CH 3. 3 Ham thích môn học. II. Chu ẩn bị :Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng lớp ghi sẵn bài tập đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 2. Bài cu õ :Kho báu. -HS đọc đoạn TLCH: 3em. -Nhận xét cho điểm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1 : Luyện đọc a) Đọc mẫu -GV đọc mẫu bài thơ. b) Luyện câu Yêu cầu HS đọc nối tiếp, mỗi HS đọc 2 câu, 1 câu sáu và 1 câu tám. c) Luyện đọc theo đoạn -Nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài thành 3 đoạn. -Hướng dẫn HS ngắt giọng các câu thơ khó ngắt. -Ngoài ra cần nhấn giọng ở các từ đòu, đánh nhòp, canh, đủng đỉnh. -HS đọc nối tiếp đoạn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -Các bộ phận của cây dừa (lá, ngọn, thân, quả) được so sánh với những gì? -Hs đọc bài và TLCH. - Hs nxét -Theo dõi và đọc thầm theo. -Mỗi HS đọc 2 dòng thơ theo hình thức nối tiếp. Dùng bút chì phân cách giữa các đoạn thơ: Đoạn 1: 4 dòng thơ đầu. Đoạn 2: 4 dòng thơ tiếp. Đoạn 3: 6 dòng thơ cuối. -Luyện ngắt giọng các câu dài: -Đọc bài theo yêu cầu. - HS đọc lại bài sau đó trả lời: Lá: như bàn tay dang ra đón gió, như chiếc lược chải vào mây xanh. Ngọn dừa: như người biết gật đầu để gọi Lê Minh Tú 9 Bài soạn lớp 2B2 -Cây dừa gắn bó với thiên nhiên (gió, trăng, mây, nắng, đàn cò) ntn? -Em thích nhất câu thơ nào? Vì sao? Hoạt động 3: Học thuộc lòng -Hướng dẫn HS học thuộc lòng 8 dòng thơ đầu. -Gọi HS nối tiếp nhau học thuộc lòng. -Cho điểm HS. 4. Củng cố : Gọi 1 HS học thuộc lòng 8 dòng thơ đầu. -Nhận xét, cho điểm HS. 5. Dặn dò: HS về nhà học thuộc lòng bài thơ và chuẩn bò bài sau: Những quả đào. Nhận xét tiết học. trăng. Thân dừa: bạc phếch, đứng canh trời đất. Quả dừa: như đàn lợn con, như những hủ rượu. - Với gió: dang tay đón, gọi gió cùng đến múa reo. Với trăng: gật đầu gọi. Với mây: là chiếc lược chải vào mây. Với nắng: làm dòu nắng trưa. Với đàn cò: hát rì rào cho đàn cò đánh nhòp bay vào bay ra. - HS trả lời theo ý hiểu cá nhân. - HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh, đọc thầm. 6 HS thi đọc nối tiếp. - HS đọc thuộc lòng 8 dòng thơ đầu. - HS nghe Nhận xét tiết học. TOÁN PPCT 138 SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM. I. MỤC TIÊU: 1- BiÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m - BiÕt thø tù c¸c sè trßn tr¨m. - BiÕt ®iỊn c¸c sè trßn tr¨m vµo c¸c v¹ch trªn tia sè. 2.1/ so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m 2.2- Thứ tự các số tròn chục 2.3- ®iỊn c¸c sè trßn tr¨m vµo c¸c v¹ch trªn tia sè. Lµm ®ỵc BT 1, 2, 3. 3-Ham thích học Toán. II. CHU ẨN BỊ :10 hình vuông, mỗi hình biểu diễn 100, kích thước 25cm x 25cm. Có vạch chia thành 100 hình vuông nhỏ. Cá hình làm bằng bìa, gỗ, hoặc nhựa, có thể gắn lên bảng cho HS quan sát. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 2. Bài cu õ : Đơn vò, chục, trăm, nghìn - -Nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới -Một số HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV. Lê Minh Tú 10 [...]... CHỦ NHIỆM PPCT 28 TUẦN 28 I.Mục tiêu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 28 - Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân II Tổ chức trò chơi: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đố bạn” nhằm ôn tập, củng cố các kiến thức đã học III Đánh giá tình hình tuần qua: Lê Minh... kết 130; 140; 150; 160; 170; 180; 190; 200 quả so sánh đó - GV nxét, sửa bài 4 HĐ nối tiếp 5 Dặn dò: - Chuẩn bò bài:các số từ 101 đến - Nhận xét tiết học 110 - Nhận xét tiết học THỂ DỤC GV DẠY CHUN PPCT28 LUYỆN TỪ và CÂU TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VÀ TLCH: ĐỂ LÀM GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I MỤC TIÊU 1- Nªu ®ỵc 1 sè tõ ng÷ vỊ c©y cèi (BT1) 2- BiÕt ®Ỉt vµ tr¶ lêi c©u hái víi cơm tõ §Ĩ lµm g×?(BT2); ®iỊn ®óng... trống thứ nhất lại điền dấu phẩy? sau đã viết hoa -Vì sao lại điền dấu chấm vào ô trống thứ hai? Nhận xét tiết học 4 Củng cố: 5 Dặn do:ø Chuẩn bò: Từ ngữ về cây cối - Nhận xét tiết học THỦ CÔNG PPCT: 28 LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY ( TT ) I.MỤC TIÊU: 1 Biết cách làm đồng hồ đeo tay 2 Làm được đồng hồ đeo tay * Với HS khéo tay : Làm được đồng hồ đeo tay Đồng hồ cân đối Lê Minh Tú 17 Bài soạn lớp 2B2 3- Thích... 105, 103, 100 - GV nxét, chấm bài - HS nghe 4 HĐ nối tiếp 5.Dặn dò: HS về nhà ôn lại về cách đọc, cách - Nhận xét tiết học viết, cách so sánh các số từ 101 đến 110 - Nhận xét tiết học KỂ CHUYỆN PPCT: 28 KHO BÁU I MỤC TIÊU: 1.Sau bài học HS cần đạt: 1- Dùa vµo gỵi ý cho tríc, kĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n cđa c©u chun (BT 1) 2- HS kh¸, giái biÕt kĨ l¹i toµn bé c©u chun (BT 2) 2.Kĩ năng sống:-Tự nhận thức, Xác... nhóm - Kể lại trong nhóm Khi HS kể các em khác theo dõi, lắng nghe, nhận xét, bổ sung cho bạn Trình bày ý kiến cá nhân - Mỗi HS trình bày 1 đoạn - 6 HS tham gia kể - Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu ở tuần 1 ChuyHai vợ chồng chăm chỉ -Họ thường ra đồng lúc gà gáy sáng và trở Đoạn 1 về khi đã lặn mặt trời -Nội dung đoạn 1 nói gì? -Hai vợ chồng cần cù làm việc, chăm chỉ -Hai vợ chồng thức khuya dậy sớm... hiện theo yêu cầu 4 HĐ nối tiếp - HS nghe 5 Dặn dò :HS về nhà tập kể lại truyện - Nxét tiết học - Chuẩn bò bài sau: Những quả đào - Nhận xét giờ học TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI CHIA VUI TẢ NGẮN VỀ CÂY CỐI PPCT: 28 I MỤC TIÊU: 1.Sau bài học HS cần đạt: 1 - BiÕt ®¸p l¹i lêi chia vui trong t×nh hng giao tiÕp cơ thĨ (BT1) 2 - §äc vµ tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái vỊ bµi miªu t¶ ng¾n (BT2); viÕt ®ỵc c¸c c©u tr¶ lêi cho 1... sức -Thi giữa 2 nhóm -Tổng kết trò chơi, tuyên dương nhóm thắng cuộc -Cho điểm HS - HS nghe 4 HĐ nối tiếp Nhận xét tiết học 5.Dặn dò: - Chuẩn bò bài sau: Cây dừa -Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN - Xà HỘI PPCT28 MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN I MỤC TIÊU 1.Sau bài học HS cần đạt: 1 Nªu ®ỵc tªn vµ Ých lỵi cđa mét sè ®éng vËt sèng trªn c¹n ®èi víi con ngêi 2 - KĨ ®ỵc tªn 1 sè con vËt sèng hoang d· sèng trªn c¹n... trong các buổi học - Vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống : tốt * Hoạt động khác: - Thực hiện phong trào nuôi heo đất chưa đều đặn - Đóng kế hoạch nhỏ của trường và của sở đề ra chưa dứt điểm IV Kế hoạch tuần tới: - Nghỉ GKII theo quy đònh của ngành - Tham gia các hoạt động ngoại khoá theo kế hoạch của trường - Tích cực ôn tập kiến thức trong thời gian nghỉ GKII …………………………………………………………………………………………………………………... bay, cò bay - Gv cùng hs hệ thống bài - Giáo dục tư tưởng: Nhận xét, dặn dò TG 7’ Tổ chức X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 16’ GV 7’ - HS thực hiện theo y/c - HS nxét tiết học Bài 28: Vẽ trang trí VẼ THÊM VÀO HÌNH CĨ SẴN (VẼ GÀ) VÀ VẼ MÀU I- MỤC TIÊU 1- HS vẽ thêm được các hình thích hợp vào hình có sẵn 2- HS vẽ màu theo ý thích 3- HS u mến các con vật ni trong nhà II- THIẾT BỊ... viên HS khá, giỏi phút HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh về các con vật - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/ 28 Hoạt động của học sinh - HS quan sát và trả lời + Vẽ gà trống, gà con,… + Vẽ thêm gà mái, cây,… - HS lắng nghe - HS quan sát và nhận xét + HS trả lời + HS trả lời - HS quan sát và lắng nghe - HS quan . Bài soạn lớp 2B2 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 28 Thứ/ngà y Môn Bài dạy LG Thứ 2 21/3 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Kho báu ( T1). Kho. TOÁN PPCT: 136 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( giữa học kì 2). Lê Minh Tú 3 Bài soạn lớp 2B2 ĐẠO ĐỨC PPCT: 28 GIÚP ĐỢ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (tiết 1) I. MỤC TIÊU: 1.Sau bài học HS cần đạt: 1- Biết mọi người đều. nhóm 200 300 900 Hai trăm Ba trăm Chín trăm - HS nxét, sửa bài - Nhận xét tiết học TẬP VIẾT PPCT: 28 CHỮ HOA: Y I. MỤC TIÊU: 1-ViÕt ®óng ch÷ hoa Y (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá); ch÷ vµ c©u øng