giao an chu de ptgt

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 23 HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUÂN Bị BIỆN PHÁP RÚT KN TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN - Khi có lỗ biết nhận lỗi. - Hăng hái phát biểu ý kiến - Biết xếp quần áo gọn gàng. - Đầu giờ học cô cho trẻ họp mặt đầu tuần, cô yêu cầu trẻ kể những việc đã làm trong ngày nghĩ kết hợp cô giáo dục trẻ. - Cô thông báo 3 tiêu chuẩn bé ngoan cô đề ra trong tuần và đọc cho trẻ nghe 2 lần. - Nhắc nhở cháu thực hiện tốt LỄ GIÁO - GD trẻ biết giữ gìn vs trong lớp. - Giúp cô công tác trực nhật đầu giờ ăn, giờ ngủ - Tranh ảnh tuyên truyền - Đưa vào TCBN. - Nhắc nhở trẻ mọi lúc mọi nơi. - Lồng ghép các hoạt động trong ngày kết hợp với gia đình trẻ. HỌAT ĐỘNG GÓC GXD Trại cây giống - Trẻ biết sử dụng nguyên liệu, vật liệu rời để xây trại cây giống với nhiều loại cây - Trẻ xây dựng đúng, đẹp, thành thạo. - GD trẻ chăm sóc cây. Hàng rào, các loại cây giống 1. Giới thiệu củ điểm chơi – các góc chơi. - Hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục chơi với chủ điểm “ Thế giới thực vật” Với các góc chợ: + XD: Xây trại giống rau HT: Bù chỗ thiếu, đô mi nô, bé học toán, cc , xem và đọc sách. + NT: Vẽ , nặn, xé, dán, xếp hột hạt, gắn lá cây HV: - Gia đình, cửa hàng cây giống rau. TN: Trồng cây, chăm sóc cây. • Trong khi chơi các con phải ntn? (GD cháu). • Cho trẻ về góc đã đăng ký. 2. Trong khi chơi: * Góc xây dựng: - Trẻ về góc chơi tự phân vai chơi. - Tiến hành xây dựng lần lượt từng phần lắp ghép thành trại cây giống. GÓC PV - Gia đình - Cửa hàng cây giống rau GÓC HỌC TẬP - Ghép hình. - Bù chỗ thiếu, Đôminô. Đọc truyện tranh. GÓC NT - Vẽ, nặn, tô màu, xếp hột hạt. - Dán các loại lá vào cây. GÓC TN - Gieo hạt, trồng cây, chăm sóc cây * Góc Phân vai. - Các cháu về góc chơi, tự phân vai chơi. - Mọi người trong gia đình làm công việc của mình, yêu thương giúp đỡ nhau, chế biến các món ăn hợp vệ sinh. - Người bán hàng sắp xếp các gian hàng, vui vẽ niềm nở với khách hàng. - Cháu so sánh được nội dung các tranh và thực hiện theo yêu cầu của tranh. - Chơi thành thạo các trò chơi, đọc chữ to rõ lời theo bài thơ, chuyện. - Gd trẻ giữ gìn đồ dùng học tập - Cháu gọi tên các sản phẩm mình làm ra. - Trẻ làm đẹp, thành thạo. rèn kỹ năng tạo ra sản phẩm đẹp. - GD trẻ giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn. - Cháu biết gieo hạt xuống đất sẽ nảy mầm thành cây Bộ đồ chơi gia đình, các gian hàng. Tranh các loại, thẻ chữ cái, tập, viết. Tranh phôtô, tô màu Hột hạt các loại. * Góc phân vai: - Cháu về góc chơi tự phân vai cho nhau - Bố đi làm , mẹ ở nhà đi chợ nấu cơm, chăm sóc con cái - Các cô bán hàng sắp xếp hàng lên kệ theo đúng loại hàng… * Góc Học tập - Cháu quan sát tranh mẫu, chọn hình tương ứng. - Chơi cặp Đô mi nô, chọn và ghép con chữ, Toán. - Lấy và lật từng trang truyện, chỉ thơ chữ to từ trái qua phải. * Góc nghệ thuật: - Cháu biết sử dụng các nguyên vật liệu có sẳn tạo nên các sản phẩm theo chủ điểm. - Hát các bài hát có liên quan đến chủ điểm * Góc Thiên nhiên: - Trẻ xới đất và gieo hạt xuống đất. - Trồng các loại cay vào chậu, tưới nước, lau lá cây. 3. Kết thúc buổi chơi. cô nhận xét tuyên dương góc chơi tốt. o0o MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM - Thực hiện VĐ trèo lên xng, bật liên tục một cách nhịp nhàng. - Biết một số chất dinh dưỡng có trong thức ăn có lợi cho sức khỏe. - Hình thành cho trẻ thói quen, hành vi ăn uống có văn hóa. - Biết sử dụng vốn từ của mình để nói về những điểu trẻ quan sát được về một số quả có ở địa phương - Biết trả lời một số câu hỏi ngun vẹn, rõ ràng. - Đọc thơ kể chuyện rõ lời. phát âm đúng chữ số, chữ cái một cách chính xác. - Quan sát cà biết được đặc điểm, tác dụng của các loại quả có ở địa phương. - Biết so sánh một số loại quả nhiều hạt, ít hạt. - Đếm nhận biết đến 9, chữ số 9. tạo nhóm các đối tượng trong phạm vi 9. - u thích, có ý thức chăm sóc, bảo vệ các loại cây. - Nhận biết được sự cần thiết của cây đối với mơi trường xanh, sạch, đẹp. - Có một số kỹ năng cần thiết về chăm sóc, bảo vệ mơi trường. - u cái đẹp, sự đa dạng phong phú của mơi trường cây xanh. - Cảm nhận được cái đẹp về thế giới cây xanh qua cát, vẽ, xé, dán, hát múa, vận động. o0o HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Thứ 2,4 QSTN CÂY RAU NG ĨT. TCVĐ: AI NHANH H ƠN TCDG: K ÉO CO I. Mục đích u cầu : - Cháu biết tên gọi, các bộ phận chính của cây rau ngót (Thân, cành, lá) biết lợi ích của việc trồng cây rau ngót. Trẻ biết được chức năng của các bộ phận và môi trường sống của cây. - Rèn cho trẻ khả năng quan sát tỉ mỉ, ghi nhớ được, phát triển tư duy cho trẻ. Cháu ghi nhớ có chủ đònh, trả lời tốt các câu hỏi của cô giáo. - Giáo dục trẻ luôn chăm sóc và bảo vệ cây, biết lao động dọn dẹp vệ sinh vườn cây của bé, vườn trường . II. Chuẩn bị : - Cây rau ngót, cờ, bóng. - Lá vàng, dây, giấy, hồ dán; T/c dân gian “Kéo co” II. Các bước tiến hành : Họat động của cơ Hoạt động của cháu 1.Giới thiệu chung: - Xếp hàng ra sân, hát “Em u cây xanh ” - Cơ giới thiệu nội dung hoạt động trong buổi dạo chơi. + Quan sát cây rau ngót. + TCVĐ:. Kéo co + Chơi tự do: làm đồ chơi từ lá vàng, giấy loại; T/c dân gian 2.Tổ chức quan sát + Thứ 2 : Đây là cây gì? - Cây rau ngót có mấy phần? Những phần nào? - Dưới gốc có gì? - Trên thân cây có gì? - Lá có màu gì? - Làm gì cho cây nhanh tốt? * Thứ 4: - Cơ cho trẻ nhắc lại tên các bộ phận của cây rau ngót - Rễ cây nằm ở đâu? Làm nhiệm vụ gì? Cứng hay mềm? - Lá có dạng hình gì? - Trồng cây rau ngót làm gì? - Làm gì để cây tươi tốt ? * Trò chơi vận động: - T/c Ai nhanh hơn: + Cơ giải thích cách chơi, luật chơi + Tiến hành cho trẻ chơi * Chơi tự do: - Cơ nói tên góc chơi. - Trong khi chơi, cơ quan sát trẻ chơi. 3. Kết thúc. - Nghỉ nhận xét. - Thu dọn đồ chơi. - Cây rau ngót - Trẻ kể - Rễ - Lá - Xanh - Chăm sóc… - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Nhỏ tròn. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời o0o Thứ 3 ƠN BH QUẢ. TCVĐ: NHẢY TIẾP SỨC. TCDG: KÉO CO. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ nhớ tên, hiểu nội dung bài hát để ôn, biết luật chơi, cách chơi của trò chơi TCVĐ, TCDG. - Trẻ ghi nhớ có mục đích, trẻ biết thể hiện được điệu bộ. - Giáo dục trẻ biết yêu quý thiên nhiên. II. CHUẨN BỊ: - Một số đồ chơi, sân sạch sẽ. III. TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ  Bươc1: Ổn đònh trước khi ra sân. - Đúng rồi. Giờ hoạt động ngoài trời hôm nay cô và các con cùng ôn lại bài hát: Quả, chơi TCVĐ: Nhảy tiếp sức và nhiều trò chơi tự do nữa nhé!  Bươc2:Tổ chức ra sân - Cô hát cho các trẻ nghe lại một lần. Các con ạ! trong thế giới thực vật có rất nhiều loại quả, mỗi loại có mùi thơm và hương vò khác nhau. Vì thế, các con phải biết chăm sóc cho cây mau lớn, không hái hoa, bứt lá, bẻ cành nha! - Bây giờ các con hãy hát to, rõ ràng bài hát này nha! - Cô cho trẻ ôn lại bài thơ theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân… - Các con vừa ôn lại bài hát gì? - Của tác giả nào? - Nội dung bài hát nói về điều gì? - Để cây mau lớn thì các con phải làm gì? * TCVĐ: Nhảy tiếp sức. (Tuy ển t ập tr ò ch ơi, th ơ chuy ện 5-6 tu ổi) - Cô tiến hành cho trẻ chơi. - Cô bao quát trẻ. * TCTD: TCDG: Kéo co Cô tiến hành cho trẻ chơi Cô bao quát trẻ. - Cô có rất nhiều trò chơi như vẽ, nặn, tô màu theo ý thích, trò chơi ăn ô quan, lộn cầu vồng, chồng nụ, chồng hoa, tung bóng, làm dây chuyền bằng lá cây… các con thích trò chơi gì thì chơi nhé! - Các con chơi vui vẻ, đoàn kết, không giành đồ chơi của các bạn nhé! - Cô bao quát, động viên trẻ. IV. Kết thúc tiết học Thu dọn đồ chơi - Trẻ lắng nghe cô hát. - Trẻ hát. - Quả. Trẻ trả lời. - Trẻ chơi TC Thứ 5: LQ THƠ “ BÓ HOA TẶNG CÔ”. TCVĐ: BÁNH XE QUAY TCDG: LỘN CẦU VỒNG I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết được tên bài thơ, tên tác giả, hiểu được nội dung bài thơ. - Trẻ đọc được bài thơ theo cô từng câu - GD trẻ yêu hoa, chăm sóc hoa. II. Chuẩn bị: - Tranh nội dung thơ, bóng. - Lá cây, giấy loại, hồ dán, T/c tự do. III. Cách tiến hành: Họat động của cô Hoạt động của cháu 1. Giới thiệu nội dung: - Cô cho trẻ xếp 3 hàng đi ra sân hát. Vườn cây của ba - Cô giới thiệu nội dung buổi dạo chơi.: + LQ thơ “ Bó hoa tặng cô” + TCVĐ: Bánh xe quay. + Chơi tự do: làm đồ chơi từ lá, giấy loại T/c dân gian 2. Tổ chức làm quen : - Cô giới thiệu tên bài, tên tác giả. - Cô đọc cho trẻ nghe một lần. - Xem tranh giảng nội dung bài thơ. - Dạy trẻ đọc theo lớp, tổ, nhóm với hình thức to, nhỏ, nối tiếp, đuổi - Cô chú ý sửa sai. * TCVD: - T/c bánh xe quay. - Cô nhắc lại cách chơi. - Tiến hành cho trẻ chơi. * Chơi tự do: - Cô nói tên góc chơi. Xâu vòng bằng lá cây, dán hoa bằng lá, xếp các loại đồ chơi bằng giấy - T/c dân gian: Cướp cờ, thả đĩa ba ba, nu na nu nống, - Chú ý nghe - Trẻ đọc theo yêu cầu - Trẻ tham gia chơi 3. Kết thúc: - Nhận xét - Thu dọn đồ chơi Thứ 6: QSXH: TRÒ CHUYỆN ĐÀM THOẠI VỀ CÁC LOẠI CÂY VÀ CHĂM SÓC CHÚNG TCVĐ: AI NHANH HƠN TCTD: KÉO CO. I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU. - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của một số cây và môi trường sống của chúng, cách chăm sóc cây xanh. Và biết được các loại cây xanh rất cần các điều kiện từ thiên nhiên như nước, đất, ánh sáng cũng như sự cần thiết của cây xanh đối với cuộc sống của con người. - Rèn phát triển ngôn ngữ cho trẻ, phát triển cơ quan thính giác và luyện kỹ năng chú ý và ghi nhớ của trẻ. - Giáo dục trẻ biết yêu quý các loại cây xanh. II. CHUẨN BỊ. Tranh vẽ về về một số cây xanh. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Bước 1: n đònh trước khi ra sân. - Hát bài: “ Em yêu cây xanh” - Các con vừa hát bài hát nói về gì? - Cây xanh có ích lợi như thế nào đối với cuộc sống của chúng ta? - Vậy chúng ta phải làm gì để chăm sóc chúng? Đúng rồi! Hôm nay chúng ta cùng trò chuyện, đàm thoại về các loại cây và cách chăm sóc chúng nhé! 2.Bước 2: Tổ chức ra sân - Các con xem cô có gì đây? - Các con có biết đây là những loại rau gì không? - Trồng rau để làm gì? - Lau có lợi gì đối với chúng ta? - Muốn có rau ăn ta phải làm gì? - Còn đây là cây gì? - Rất nhiều loại quả phải không? - Đúng rồi! Để quả to, có nhiều chất dinh dưỡng thì cần những điều kiện gì? - Còn đây là cây gì? Trẻ hát. Cây xanh Vườn. Cây rau. Trẻ trả lời. n. Trẻ trả lời. Cây ăn quả Đất, nước, ánh sáng… Cây bàng. - Trồng cây bàng để làm gì? - Ngoài lấy gỗ ra thì còn có tác dụng gì nữa? - Để cây luôn tươi tốt, ra nhiều quả và toả bóng mát cho các con thì chúng ta phải làm gì? - Đúng rồi, rau xanh, quả, bóng mát, cũng như đồ dùng sinh hoạt làm từ gỗ cây rất cần thiết cho cuộc sống của chúng ta. Vì vậy các con nhớ chăm sóc cây cho cây luôn tươi tốt nha! • Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn. - Cô nhắc lại luật chơi, cách chơi. - Tiến hành cho trẻ chơi. • Trò chơi tự do. - TCDG: Kéo co. - Cô đã chuẩn bò rất nhiều đồ chơi: bóng, lá cây, đất nặn, bảng vẽ. Bây giờ các con hãy chơi trò chơi mà các con thích nhé! 3. Bước 3: Kết thúc - Thu dọn đồ chơi. - Vệ sinh vào lớp. Chăm sóc cây cho cây tươi tốt Trẻ chơi. Trẻ chơi. KẾ HOẠCH HỌC TẬP Ngày soạn 25/1/2010 Ngày dậy 1/2/2010 HOẠT ĐỘNG TÌM HIỂU MTXQ ĐỀ TÀ I: TÌM HIỂU MỘT SỐ LOẠI QUẢ PHỔ BIẾN Ở ĐỊA PHƯƠNG I. Mục đích u cầu: - Trẻ biết về cấu tạo, hình dáng, mà sắc, mùi vị và cơng dung của một số loại quả phổ biến ở địa phương. - Rèn cho trẻ khả năng ghi nhớ, quan sát có chủ định, phân loại được các loại quả. - GD trẻ biết chăm sóc các loại cây ăn quả, ăn nhiều các loại quả để có đủ chất. * Tích hợp: Tốn, AN, VH. II. Chuẩn bị: - Ngồi giờ học: Trẻ quan sát một số loại quả. - Trong giờ học: Mơ hình vườn cây ăn quả, tranh các loại quả, tranh lơ tơ, quả thật ( Đu đủ, dươ hấu, khế, xồi, chuối. IV. Cách tiến hành Họat động của cơ Hoạt động của cháu 1. Hoạt động 1: - Cô và trẻ hát “Vườn cây của ba”, đến thăm mô hình vườn cây ăn quả. - Cho trẻ đếm và trò chuyện về các loại quả trên cây. - => Gt đề tài: Tìm hiểu một số loại quả phổ biến ở địa phương. 2. Hoạt động 2 . - Cho cháu chơi trò chơi: Trời tối, trờ sáng. - Các con nhìn xem nhà bác ba cho lớp chúng ta những già đây? - Bây giờ cô có một câu đố các con nghe xem đó là quả gì nhé! “Tên em chẳng thiếu chẳng thừa. Chín vàng ngon bổ lại vừa ngọt thơm” - Đúng rồi là quả đu đủ. - Quả đu đủ có màu gì? - Vậy lúc nào quả có màu vàng? - Lúc xanh quả có màu gì? - Quả đu đủ có hình dạng gì? - Bên ngoài quả gọi là gì? - Bạn nào lên sờ xem vỏ quả đu đủ ntn? - Cô bổ quả đu đủ ra bên trong có gì? - Có nhiều hạt không? - Hạt có màu gì? - Cô gọt vỏ, bỏ hạt ra thì các con nếm xem đu đủ có vị gì? Có màu gì? Có mùi gì? * À Đu đủ màu cam, ăn đu đủ có vị ngọt, cung cấp cho ta vitamin A,B giúp chúng ta tăng sức đề kháng * Cô đọc câu đố: “ Quả gì trong đỏ ngoài xanh Ăn vào mát ruột ngọt thanh như đường” - Quả dưa hấu có màu gì? - Quả dưa hấu có hình dạng gì? - Bên ngoài quả gọi là gì? - Bạn nào lên sờ xem vỏ quả dưa hấu ntn? - Lúc chín vỏ dưa hấu cứng hay mềm? - Cô bổ quả dưa hấu ra bên trong có gì? - Có nhiều hạt không? - Hạt có màu gì? - Dưa hấu có nhiều thường vào dịp nào? - => Dưa hấu là loại quả ăn rất ngon, có nhiều nước rất tốt cho sức khỏe, có nhiều vitamin A, vậy nhà bạn nào trồng hãy chăm sóc cây nhé! * Cô đọc câu đố: “Quả gì 5 cánh Xếp hình cánh sao - Cháu trả lời. - Quả đu đủ - Màu vàng - Cháu trả lời - Hình bầu dục - Võ - Nhẵn - Hạt - Nhiều - Màu đen - Cháu trả lời - Quả dưa hấu - Màu xanh - Hình tròn - Vỏ - Nhẵn - Cứng - Hạt - Nhiều - Đỏ đen - Tết - Quả khế - 1- 5 múi - Xanh - Nhẵn - Chua - Hạt Bé nếm thử nào Chao ôi chua quá” - Quả khế có mấy múi? - Quả khế có màu gì? - Da quả khế nhẳn hay sần sùi? - Bây giờ cô cắt quả khế ra các con nếm xem có vị gì? - Bên trong quả khế có gì? - => À khế ra từng chùm có nhiều quả kết lại với nhau, khế có 2 loại: Khế ngọt và khế chua. Người ta thường dùng khế chua nấu canh chua, các con hãy ăn nhiều món ăn có nhiều vitamin C rất tốt cho cơ thể. * Các con nhìn xem còn quả gì đây? Quả xoài có màu gì? - Phía ngoài là gì của quả xoài? - Võ nhẵn hay nhám? - Cô gọt võ xoài ra các con thấy gì? - Cơm xoài có màu gì? - Các con ngửi xem có thơm không/ - Cóp vị gì? ( cô cắt cho trẻ nếm) - Gọt hết phần cơm các con thấy gì? - Xoài có mấy hạt? - => À trái xoài là loại trái có nhiều ở địa phương chúng ta, trái xoài rất ngọt, có nhiều vitamin A, Vậy nhà bạn nào trồng các con hãy chăm sóc cây nhé! * Cô đọc câu đố: “Quả gì cong cong Xếp thành từng nải” - Quả chuối có dạnh hình gì? - Phía ngoài quả chuối là gì? - Gọi trẻ lên sờ quả chuối ntn? - Cô lột vỏ ra xem bên trong có gì? - Cô cắt cho trẻ nếm có vị gì? - Chuối có hạt không - => Chuối là loại trái cây rất ngon bổ cho sức khỏe, chuối có nhiều loại: Chuối lùn, chuối sứ, chuối bom, chuối cau Vậy các con hãy tập ăn chuối và chăm sóc cho cây nhé! * Bạn nào nhắc lại cho cô xem chúng ta vừa tìm hiểu những loại quả gì? - Quả xoài- quả dưa hấu ntn với nha? + Giống nhau: Đề là trái cây có nhiều vitamin A. + Khác nhau: dưa hấu to, vỏ xanh, nhiều hạt, xoài nhỏ, cơm có màu vàng, có 1 hạt - Vậy trái đu đủ - trái chuối ntn với nhau? - Quả xoài - Màu vàng - Võ - Nhẵn - Cơm xoài - Vàng - Ngọt - Hạt - Một - Quả chuối - Tròn – dài - Võ - Trẻ trả lời - Cơm chuối - Ngọt - Trẻ kể - Trẻ trả lời - Gợi ý - Trẻ chú ý nghe và tham gia chơi Trẻ chơi theo cô [...]... nè? Cô lấy lần lượt cà chua, bí - Cô cho trẻ tả lại hình dáng quả cà chua Cà chua, bí Cà chua nhỏ, có dạng tròn, vỏ láng, khi chín cómàu đỏ, mềm, trái - Đúng rồi, cà chua là loại trái nhỏ, có dạng tròn Khi chưa chín có chưa chín có màu xanh Cà chua ăn có vò màu xanh, quả chín có màu đỏ, vỏ láng và mềm chua - Còn đây là quả bí đao Bí đao còn có tên gọi nào khác? - Vì sao gọi là bí xanh? - Đúng rồi, thế... có tranh quả gấc - Quả gấc có nhiều vitamin A, các con nên ăn nhiều thức ăn có vitamin A sẽ giúp mắt các con sáng hơn - Dưới tranh có từ quả gấc - Còn một loại quả nữa cơ đố các con “Quả gì năm cánh Xếp thành hình sao Bé nếm thử nào Chao ơi chua q” - Quả khế có chứa vitamin C rất chua, người ta thường dùng để nấu canh chua, nhà bạn nào có trồng hãy chăm sóc cây nhé! - Cơ có tranh quả khế, dưới tranh... * Cô giới thiệu cây cải xanh, bắp cải - Bạn nào biết tên các loại rau cô có trên bảng? - Đúng rồi! Đó là cải xanh và bắp cải - Thế cây cải xanh có những đặc điểm gì? - Đúng rồi, cải xanh có màu xanh, có nhiều lá, lá to, dài, thẳng - Thế còn bắp cải thì sao? Hoạt động của trẻ - Trẻ đi lấy đúng loại cơ u cầu để vào rổ - Cháu gọi tên Cải xanh và bắp cải Lá to, dài, thẳng, màu xanh, có nhiều lá Lá to, nhiều... tính cách,giọng nói từng nhân vật trong chuyện qua lời cơ kề, trả lời tốt câu hỏi của cơ - GD trẻ biết u thương chia sẽ cùng mọi người xung quanh mình và cảm nhận ý nghĩa câu chuyện GDÂN : hát : “bầu và bí , em u cây xanh” LQVH: Thơ: “Hoa kết trái” TD nhảy qua vòng , tốn đếm II/ CHU N BỊ : - Ngồi giờ học: làm quen chuyện quả táo” hát các bài hát - Trong giờ học: Tranh chữ to ,rối, vòng thể dục đấy đủ... quả bí đao Bí đao còn có tên gọi nào khác? - Vì sao gọi là bí xanh? - Đúng rồi, thế ngoài đặc điểm vỏ bí màu xanh, các con thấy quả bí có Bí xanh dạng thế nào? - Thế các con hãy nhìn xem bí xanh và cà chua có những điểm gì Ví nó có màu xanh Có dạng dài, vỏ láng, giống nhau? - Bí xanh và cà chua đều là những loại rau mọc trên cây Thế chúng ta nặng, cứng Có vỏ láng, mọc trên có thể xếp chúng vào nhóm... Cho một vài cháu đánh giá bức tranh của mình và của bạn - Cùng nhau phân loại bức tranh để đóng thành bộ 5 Hoạt động 5: Liên hệ thực tế - Các con vừa làm những tấm thiệp tặng mẹ nhân ngày 8/3 xong Bây giờ ban tổ chức sẽ trưng bày những chiếc thiệp chúc mừng 8/3 thật đẹp mà ban tổ chức được nhà văn hoá thiếu nhi mang tặng những cô giáo trong ban tổ chức Một lần nữa ban tổ chức sẽ giúp bạn bạn thấy chiêc... Em u cây xanh -+Cho trẻ hát và trò chuyện về chủ điểm nói về các loại quả cho trẻ kể ra - Ngồi ra còn có những quả gì mà con biết? - Đúng rồi trong khu rừng có nhiều cây ăn quả và có 1 quả chín rất ngon làm cho các bạn ai cũng tranh dành để biết được nội dung câu chuyện đó thì bây giờ lắng nghe câu chuyện “quả táo “ nhé * Hoạt động 2: kể mẫu - Cơ kể lần 1trọn vẹn và kể bằng rối - Lần 2 xem tranh giải... trẻ trò chuyện về các loại cây ăn quả - => Gt bài 2 Hoạt động 2: * Khởi động: Đi, chạy các kiểu theo bài hát “ Cây xanh” - Chuyển đội hình * Bài tập phát triển chung: - Thở: Gà gáy 2 lần - Tập động tác kết hợp bài “Em u cây xanh” “ Em rất thích trên cành” Bụng 3: Đứng nghiêng người sang 2 bên (4lx8n)  “Vui mừng vui đẹp xinh” Chân 3: đứng đưa chân ra phía trước lên cao ( 4lx8n)  “ Cơ giáo dạy trên... lắng nghe Cho trẻ ngồi chữ U - Cô hát cho trẻ nghe + Lần 1: Cô hát thể hiện tình cảm + Lần 2: Cô hát kết hợp xem tranh và giảng nội dung: Trên sân trường các bạn cùng nhau chơi giao thông đi vòng quanh qua ngã tư đường phố Khi đèn bật lên: đèn đỏ thì dừng lại, đèn vàng chu n bò và đèn xanh thì qua đường - Trẻ hát - Dạy trẻ hát: - Trẻ hát: Cô dạy trẻ hát từng câu một cho đến hết bài + Cho cả lớp hát... của bạn mình gép lại có số lượng bằng 9 IV Kết thúc: T/c Pha nước chanh o0o Ngày soạn:24/1/2010 Ngày dạy: 2/2/2010 HOẠT ĐỘNG VĂN HỌC ĐỀ TÀI: CHUYỆN QUẢ TÁO cầu 1 trẻ lên 1 9 trá Trẻ lên phân Trẻ làm theo u - Trẻ lên làm - Cháu làm ( sách thơ chuyện 5-6 tuổi) I/ MỤC ĐÍCH U CẦU : - Qua câu chuyện “ quả táo “ trẻ biết đượcnội dung câu chuyện nói về tình bạn của các con vật sống trong rừng và cùng nhau . => Chu i là loại trái cây rất ngon bổ cho sức khỏe, chu i có nhiều loại: Chu i lùn, chu i sứ, chu i bom, chu i cau Vậy các con hãy tập ăn chu i và chăm sóc cho cây nhé! * Bạn nào nhắc lại cho. nải” - Quả chu i có dạnh hình gì? - Phía ngoài quả chu i là gì? - Gọi trẻ lên sờ quả chu i ntn? - Cô lột vỏ ra xem bên trong có gì? - Cô cắt cho trẻ nếm có vị gì? - Chu i có hạt không - => Chu i. loại cây xanh. II. CHU N BỊ. Tranh vẽ về về một số cây xanh. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Bước 1: n đònh trước khi ra sân. - Hát bài: “ Em yêu cây xanh” - Các con vừa