Giáo án 5 tuan32 có KNS

Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học : 2010-2011 Ngày soạn: 04/4/2011 Ngày dạy: Thứ hai ngày 11 tháng tư năm 2011 Toán Tiết: 156 LUYỆN TẬP I- Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố lại kiến thức, kĩ năng thực hành phép chia, viết kết quả phép chia dưới dạng phân số và số thập phân, tìm tỉ số phần trăm của 2 số. - Thực hành các kiến thức đã học. - Rèn tính cẩn thận, tự tin khi làm bài. II- Chuẩn bị: - GV: bảng phu,phấn màu. - HS: vở bài tập toán 5. III- Các hoạt động dạy học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 8’ 8’ 8’ 8’ 3’ 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ : - Cho HS làm lại bài tập 2, 3 tiết trước. 2- Bài mới : Thực hành, luyện tập: Bài 1:-Yc HS đọc đề bài. - Yc HS làm bài vào vở. -Gọi HS nối tiếp đọc bài làm. - YcHS nhận xét. -GV nhận xét, chữa bài. - Cho HS: Nêu quy tắc chia phân số cho phân số. Nêu quy tắc chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương là số thập phân. Nêu cách chia số thập phân cho số thập phân. Nêu cách chia số thập phân cho số thập phân. Bài 2:-Yc HS đọc đề bài. - GV tổ chức trò chơi “ Ai nhẩm giỏi” : Chia lớp thành 3 nhóm thi đua nhẩm và ghi kết quả vào giấy. Đội nào xong sớm thì thắng -Cho HS chơi. -GV nhận xét Bài 3: -Yc HS đọc đề bài. -3 HS lên bảng làm, lớp làm vở. -Yc HS đọc kết quả -Cho HS nhận xét, chữa bài. -GV nhận xét. Bài 4:-Yc HS đọc đề bài. -Yc HS thảo luận nhóm đôi tìm câu trả lời. -Gọi HS nêu kết quả. GV kết luận. 3-Củng cố, Dặn dò: GV :Nhận xét tiết học Về nhà :HS chuẩn bị bài sau. -HS đọc đề. - HS làm bài. -HS đọc bài làm. - HS nêu. -HS đọc. -HS chơi. -HS đoc, tự làm. -HS đọc kết quả. - HS đọc. - HS làm. - HS đọc kết quả, chữa bài. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………… GV: Nguyễn Hữu Vỵ 1 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học : 2010-2011 Tập đọc Tiết 63 ÚT VỊNH I- Mục tiêu: -Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện:ca ngợi Út Vịnh có ý thức của một chủ nhân tương lai, thực hiện tốt nhiệm vụ an toàn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ. -Gìn giữ, quý trọng những đức tính tốt đẹp của con người. II- Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK III- C ác hoạt động dạy học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 12’ 14’ 7’ 4’ 1- Ổn định tổ chức, bài cũ : - HS đọc và trả lời các câu hỏi bài Bầm ơi. 2- Bài mới : - Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài : a)Luyện đọc: -GV cho HS đọc bài văn. -GV dán tranh lên bảng và giới thiệu. -GV phân đoạn, cho HS đọc nối tiếp đoạn 2 lượt, GV viết lên bảng các từ khó để HS luyện đọcÚt Vịnh, chềnh ềnh, chăn trâu, mát rượi, … - Luyện đọc theo nhóm. - Cho HS đọc cả bài, đọc chú giải. - GV đọc diễn cảm bài văn. b)Tìm hiểu bài: Đoạn1:- HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 1. - Hỏi:Đoạn đường sắt gần nhà Út Vịnh mấy năm nay thường có sự cố gì? Đoạn 2:-HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 2. -Hỏi: Út Vịnh đã làm gì để thực hiện nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt? Đoạn 3 và 4:-Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm. -Hỏi:Khi nghe tiếng còi tàu vang lên từng hồi giục giã, Út Vịnh nhìn ra đường sắt và đã thấy điều gì? Út Vịnh đã hành động ntn để cứu 2 em nhỏ? Em học tập được ở Út Vịnh điều gì? -GV chốt lại. c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV cho 4 HS nối tiếp đọc . - GV đưa bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc lên bảng và hướng dẫn đọc. - GV cho HS luyện đọc. -Một vài HS thi đọc trước lớp. 3-Củng cố, dặn dò : -Em hãy cho biết bài văn nói lên điều gì?. GV nhận xét tiết học. - HS đọc. - HS nối tiếp đọc - HS đọc từ khó. - HS đọc theo nhóm 2 - 2HS đọc cả bài, một HS đọc chú giải - HS đọc. - HS tìm hiểu và trả lời. -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - HS trả lời, bổ sung. -HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. -HS trả lời, bổ sung. - HS nghe -4 HS đọc. -HS đọc theo hướng dẫn GV. - HS luyện đọc. - HS thi đọc, nhận xét. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………… GV: Nguyễn Hữu Vỵ 2 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học : 2010-2011 Chính tả (Nhớ – Viết) Tiết 32 BẦM ƠI I- Mục tiêu: Giúp HS: - Nhớ -viết đúng chính tả 14 dòng đầu bài thơ Bầm ơi. -Tiếp tục luyện tập viết hoa đúng tên các cơ quan, đơn vị. - Rèn tính cẩn thận, nghe, viết chính xác, có ý thức sửa lỗi chính tả. II- Chuẩn bị:- 2 tờ phiếu kẽ bảng nội dung ở bài tập 2, bảng lớp viết tên các cơ quan đơn vị ở bài tập 3 (còn viết sai). III- C ác hoạt động dạy học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4’ 20’ 9’ 2’ 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ : - GV đọc HS viết: Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú, Huy chương Vì sự nghiệp giáo dục, Huy chương Vàng, Huy chương Đồng. 2- Bài mới : 1-Hướng dẫn nghe viết chính tả: -GV cho HS đọc bài chính tả một lượt. - Cho HS đọc thuộc lòng 14 dòng đầu của bài Bầm ơi. -Cho HS đọc thầm -GV cho HS luyện viết những từ dễ viết sai: Lâm thâm, lội dưới bùn, ngàn khe + Viết chính tả: -GV cho HS nhớ viết, nhắc HS cách trình bày và lưu ý viết hoa các tên riêng. +Chấm bài: -GV đọc bài chính tả. -GV thu vở và chấm. -GV nhận xét chung. 2-Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 2: Gọi HS đọc y/c bài tập. - GV cho HS làm bài cá nhân. GV phát bút dạ và phiếu cho 3 HS làm. - Cho HS trình bày, lớp nhận xét. -GV nhận xét, chốt lại : Tên các cơ quan, đơn vị được viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó. Bộ phận thứ 3 là các danh từ riêng (Bế Văn Đàn, Đoàn Kết, Biển Đông) viết hoa theo tên người, tên địa lý Việt Nam. Viết hoa chữ đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó. Bài tập 3: Gọi HS đọc y/c bài tập. - GV cho HS làm bài cá nhân. GV dán 3 tờ phiếu đã ghi bài tập 3 lên bảng cho 3 HS làm. - Cho HS trình bày, lớp nhận xét 3-Củng cố, dặn do : GV :Nhận xét tiết học. Về nhà :HS ghi nhớ cách viết hoa tên các cơ quan, đơn vị. -HS nghe. - HS đọc thầm. -HS luyện viết từ khó. -HS viết chính tả. - HS tự soát lỗi, đổi vở để sửa lỗi. -HS đọc, cả lớp lắng nghe. -HS làm bài cá nhân, 3 HS làm phiếu dán trên bảng lớp. -HS lần lượt phát biểu, nhận xét. -HS đọc, cả lớp lắng nghe. -HS làm bài cá nhân, 3 HS làm phiếu dán trên bảng lớp. -HS lần lượt phát biểu, nhận xét. -HS lắng nghe. GV: Nguyễn Hữu Vỵ 3 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học : 2010-2011 Ngày soạn: 04/4/2011 Ngày dạy: Thứ ba ngày 12 tháng tư năm 2011 Toán Tiết: 157 LUYỆN TẬP I- Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố về tìm tỉ số phần trăm của 2 số. -Thực hiện các phép tính cộng trừ các tỉ số phần trăm. -Giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. II- Chuẩn bị:-GV:bảng phụ, phấn màu. -HS: vở bài tập toán 5. III- C ác hoạt động dạy học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 8’ 8’ 8’ 8’ 3’ 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ : - Kiểm tra kiến thức đã học về tỉ số phần trăm. 2- Bài mới : Luyện tập: Bài toán1:-GV gọi 1 HS đọc YC bài toán. -Yc HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số -Yc HS tự làm bài. - Gọi 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở. -Yc HS nhận xét. -GV nhận xét. -Tìm tỉ số phần trăm của 2 số a, b theo 2 bước +Bước 1: tìm thương a:b ( dưới dạng số thập phân). +Bước 2: Nhân nhẩm thương với 100 và thêm ký hiệu % vào tích. Bài toán 2:- GV gọi HS đọc đề. - Gọi 3 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm vở. -Yc HS giải thích cách làm, nhận xét. -GV nhận xét. Bài 3: -Yc HS đọc đề bài. -Gọi 2 HS lên bảng làm, Cho HS cả lớp làm vở. -HS nhận xét, chữa bài. -Hỏi: Nêu cách tính tỉ số % giữa 2 số. -GV chốt lại. Bài 4:-Yc HS đọc đề bài, tóm tắt. -Hỏi: Bài toán Yc gì? Muốn tính được số cây còn lại phải trồng ta cần biết điều gì? Tìm số cây đã trồng cần vận dụng dạng toán nào? Mấy cách giải bài này? -HS làm bài. -HS nhận xét. -GV đánh giá. 3-Củng cố, Dặn dò : GV : Nhận xét tiết học Về nhà :HS hoàn chỉnh các bài tập, chuẩn bị bài sau - HS đọc, thực hiện yc. - HS làm, nhận xét. -Đo thể tích -1000 lần. - 1/1000 - HS đọc đề. -HS làm bài. -HS nhận xét. -HS đọc đề. -HS làm bài. -HS trình bày, nhận xét. -HS đọc đề. - HS trả lời. - HS thực hiện theo Yc RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………… GV: Nguyễn Hữu Vỵ 4 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học : 2010-2011 Luyện từ và câu Tiết 63 ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU ( dấu phẩy) I- Mục tiêu: Giúp HS: - Tiếp tục luyện tập sử dụng dấu phẩy trong văn viết. -Thông qua việc dùng dấu phẩy, nhớ được tác dụng của dấu phẩy. -Có ý thức sử dụng các dấu câu một cách đúng nhất. II- Chuẩn bị: - GV:Bút dạ và 2 tờ giấy khổ to viết nội dung hai bức thư; 3 tờ giấy khổ to để HS làm bài tập 2. - HS: vở bài tập Tiếng việt 5. III- C ác hoạt động dạy học : : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 16’ 16’ 4’ 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ : -GV kiểm tra 2HS về tác dụng của dấu phẩy. 2- Bài mới HĐ1:Bài tập 1. -Cho HS đọc yc. -GV giao việc:Các em đọc lại nội dung hai bức thư. Điền dấu chấm, dấu phẩy vào hai bức thư cho đúng. Viết hoa chữ cái đầu câu. - Cho HS làm bài. GV phát phiếu cho 3 HS làm. - Cho HS trình bày. - GV nhận xét. HĐ2:Bài tập 2. -Cho HS đọc yc. -GV nhắc lại yc: -Cho HS làm bài theo nhóm. GV phát phiếu cho các nhóm. -Đại diện nhóm trình bày. - Lớp nhận xét. -GV nhận xét, khen nhóm viết đoạn văn hay, nêu tác dụng dấu phẩy đúng. 3-Củng cố, Dặn dò: GV :Nhận xét tiết học. Về nhà :HS xem lại kiến thức về dấu hai chấm. -HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - HS làm bài. - 3 HS làm phiếu dán trên bảng lớp. -HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. -HS làm theo nhóm. -Đại diện nhóm phát biểu ý kiến. -Lớp nhận xét. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… GV: Nguyễn Hữu Vỵ 5 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học : 2010-2011 Khoa học Tiết: 63 TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN I- Mục tiêu: Giúp HS biết: - Hình thành khái niệm ban đầu về tài nguyên thiên nhiên . - Kể tên một số tài nguyên thiên nhiên của nước ta. - Nêu ích lợi của tài nguyên thiên nhiên. II- Chuẩn bị: Hình trang 130, 131 sgk. Phiếu học tập. III- C ác hoạt động dạy học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 15’ 12’ 3’ 1- Ổn định tổ chức,Bài cũ : Kiểm tra các nội dung đã học tiết trước. 3- Bài mới : HĐ1:Quan sát và thảo luận -GV cho HS làm việc theo nhóm: Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thảo luận , trả lời: Tài nguyên thiên nhiên là gì? Các nhóm đọc sgk quan sát hình trang 130, 131 sgk để phát hiện tài nguyên thiên nhiên trong mỗi hình và xác định công dụng của các tài nguyên thiên nhiên đo. -Đại diện nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác bổ sung. - GV kết luận như nội dung sgk trang 130. HĐ2: Trò chơi” Thi kể tên các tài nguyên thiên nhiên và công dụng của nó” - GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi: Chia số HS tham gia chơi thành 2 đội có số người bằng nhau. Hai đội đứng thành hàng dọc, cách bảng một khoảng cách như nhau. Khi GV hô bắt đầu, người đứng trên cùng của mỗi đội cầm phấn lên bảng viết tên một tài nguyên thiên nhiên, viết xong tiếp tục người thứ hai lên viết tên tài nguyên thiên nhên khác. Trong cùng một thời gian đội nào viết được nhiều tên đúng thì đội đó thắng cuộc. - Cho HS chơi. - Kết thúc trò chơi, GV tuyên dương đội thắng cuộc. 3-Củng cố , Dặn dò: GV : Cho HS nhắc lại nội dung bài học. Nhận xét tiết học. Về nhà :HS xem lại bài, chuẩn bị bài “ Vai trò của môi trường tự nhiên đối với đời sống con người”. -HS làm việc theo nhóm . -Đại diện nhóm trình bày, bổ sung. -HS lắng nghe. - HS nghe GV phổ biến cách chơi và luật chơi. - HS chơi. GV: Nguyễn Hữu Vỵ 6 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học : 2010-2011 Kể chuyện Tiết 32 NHÀ VÔ ĐỊCH I- Mục tiêu: Giúp HS: - Dựa vào lời kể của thầy cô và tranh minh hoạ, HS kể lại được từng đoạn của câu chuyện bằng lời của người kể, kể được toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật Tôm Chíp. -Hiểu nội dung câu chuyện; trao đổi được với các bạn về một chi tiết trong truyện, về một nguyên nhân dẫn đến thành tích bất ngờ của Tôm Chíp, về ý nghĩa câu chuyện . -Rèn kỹ năng nghe: Nghe bạn kể nhận xét đúng lời kể của bạn. II- Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ trong sgk. Bảng phụ ghi tên các nhân vật. III- C ác hoạt động dạy học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 10’ 22’ 4’ 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ : -2 HS kể chuyện về việc làm tốt của một người bạn. 2- Bài mới : 1-Hướng dẫn kể chuyện: -GV kể lần 1( không sử dụng tranh). GV đưa bảng phụ đã ghi tên các nhân vật có trong truyện lên và giới thiệu . Các nhân vật gồm: chị Hà, Hưng Tồ, Dũng Béo, Tuấn Sứt, Tôm Chíp. -GV kể lần 2 ( vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ). 2- Kể chuyện: -GV nhắc lại yêu cầu. + HS kể chuyện. - Cho HS đọc gợi ý 2 trong sgk. - GV nhận xét. +HS kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Cho HS đọc yêu cầu 2 trong sgk. - Cho HS kể chuyện. + Thi kể chuyện trước lớp: -Cho đại diện các nhóm thi kể. -GV nhận xét, chốt lại. 3-Củng cố, Dặn dò : GV:Cho HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện ( Câu chuyện khen ngợi Tôm Chíp dũng cảm, quên mình cứu người bị nạn; trong tình huống nguy hiểm đã bộc lộ phẩm chất đáng quý). Nhận xét tiết học. Về nhà: HS đọc trước đề bài, chuẩn bị tiết kể chuyện tuần 33. -HS nghe. - HS quan sát tranh và lắng nghe. - HS đọc yêu cầu 1 trong sgk. - HS quan sát tranh và xung phong lên kể. Mỗi HS kể nội dung của 1 hoặc 2 tranh. - Lớp nhận xét. -1 HS đọc lại yêu cầu 2 trong sgk. - HS kể chuyện. -HS kể theo nhóm đôi. Sau đó trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. -Đại diện nhóm thi kể, nêu ý nghĩa câu chuyện. -Lớp nhận xét. GV: Nguyễn Hữu Vỵ 7 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học : 2010-2011 Ngày soạn: 04/4/2011 Ngày dạy: Thứ tư ngày 13 tháng tư năm 2011 Kĩ thuật Tiết32 LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG ( tiết 3) III- C ác hoạt động dạy học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4’ 14’ 10’ 2’ 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ : - GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS. 2- Bài mới : HĐ3: Lắp máy bay trực thăng( tiếp theo): - GV cho HS tiếp tục lắp từng bộ phận: + Lắp thân và đuôi máy bay: + Lắp sàn ca bin và giá đỡ: + Lắp ca bin: + Lắp cánh quạt + Lắp càng máy bay. - Sau đó tiếp tục cho HS lắp ráp máy bay trực thăng theo các bước trong sgk. HĐ4: Đánh giá sản phẩm: - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Cho HS nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo sgk. - Cho HS đánh giá sản phẩm. - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm. d)Hướng dẫn tháo rời, xếp các chi tiết vào hộp: - GV cho HS tháo các chi tiết và xếp đúng vào các vị trí các ngăn trong hộp. 3-Củng cố, Dặn dò : GV: Nhận xét tiết học. Về nhà các em đọc trước và nhớ chuẩn bị hôm sau học bài” Lắp ghép mô hình tự chọn”. - HS thực hiện theo yc - HS thực hành lắp - HS làm xong mang sản phẩm lên trưng bày. - HS nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm. - HS đánh giá sản phẩm. - HS tháo và xếp vào hộp. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… GV: Nguyễn Hữu Vỵ 8 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học : 2010-2011 Toán Tiết 158 ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ ĐO THỜI GIAN I- Mục tiêu: Giúp HS: - Ôn tập,củng cố về: các đơn vị đo thời gian. - Củng cố kĩ năng tính với số đo thời gian và vận dụng giải toán -Vận dụng làm các bài tập có liên quan đến số đo thời gian. II- Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ , phấn màu. - HS: Vở bài tập toán 5. III- C ác hoạt động dạy học : GV: Nguyễn Hữu Vỵ 9 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học : 2010-2011 Tập đọc Tiết 64 NHỮNG CÁNH BUỒM I- Mục tiêu: - Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài; ngắt giọng đúng nhịp thơ. -Hiểu các từ ngữ trong bài. -Hiểu ý nghĩa của bài: Cảm xúc tự hào của người cha khi thấy con mình cũng ấp ủ những ước mơ đẹp như ước mơ của mình thời thơ ấu. Ca ngợi ước mơ khám phá cuộc sống của trẻ thơ, những ước mơ không ngừng làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn. - Biết tôn trọng những ước mơ đẹp . II- Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ trong sgk. III- C ác hoạt động dạy học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 12’ 14’ 6’ 3’ 1- Ổn định tổ chức, bài cũ : - 2HS đọc bài Út Vịnh và trả lời câu hỏi. 2- Bài mới : Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài : a)Luyện đọc: - GV cho 1 HS đọc cả bài. - GV treo tranh và giới thiệu về tranh. -HS đọc nối tiếp khổ thơ. GV sửa lỗi về đọc cho HS. Luyện đọc những từ khó: cánh buồm, rực rỡ, rả rích, … - Luyện đọc theo nhóm 5 HS. - Cho HS đọc cả bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: - Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm khổ1. Hỏi:+ Dựa vào những hình ảnh đã gợi ra trong bài thơ, hãy tưởng tượng và miêu tả cảnh hai cha con dạo trên bãi biển. - Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm khổ 2, 3, 4, 5. + Thuật lại cuộc trò chuyện giữa hai cha con. - Cho HS thuật lại bằng lời của mình. +Những câu hỏi ngây thơ cho thấy con có ước mơ gì? - Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm khổ cuối. + Ước mơ của con gợi cho cha nhớ đến điều gì? c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm. - GV cho HS đọc diễn cảm toàn bài. - GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm khổ 2 và3. -Một vài HS thi đọc thuộc lòng trước lớp. -GV nhận xét, bình chọn bạn đọc hay. 3-Củng cố, dặn dò: GV : Nhận xét tiết học. HS về nhà chuẩn bị bài sau. -1 HS đọc, lớp đọc thầm. - HS quan sát tranh. - HS đọc nối tiếp khổ thơ. - HS đọc theo nhóm 5. - 2HS đọc. - 2HS đọc chú giải. -HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, trả lời. -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, trả lời. -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, trả lời. -4 HS đọc nối tiếp đoạn. - HS luyện đọc - HS thi đọc, lớp nhận xét GV: Nguyễn Hữu Vỵ 10 Lớp 5C . giải toán -Vận dụng làm các bài tập có liên quan đến số đo thời gian. II- Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ , phấn màu. - HS: Vở bài tập toán 5. III- C ác hoạt động dạy học : GV: Nguyễn Hữu Vỵ 9 Lớp 5C . NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………… GV: Nguyễn Hữu Vỵ 15 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học : 2010-2011 Ngày soạn: 04/4/2011 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 15 tháng tư năm 2011 Toán Tiết: 160 LUYỆN TẬP I- Mục tiêu:. lắng nghe. GV: Nguyễn Hữu Vỵ 3 Lớp 5C Trường tiểu học số 2 Đập Đá Năm học : 2010-2011 Ngày soạn: 04/4/2011 Ngày dạy: Thứ ba ngày 12 tháng tư năm 2011 Toán Tiết: 157 LUYỆN TẬP I- Mục tiêu: Giúp HS: -