lich su 7 (nhung)

Ngày soạn: 27/08/2010 Ngày giảng: 30/08/2010 (7A) 09/09/2010 (7B) Tuần 2 Tiết 4,5 Bài 4 trung quốc thời phong kiến I.Mục tiêu cần đạt 1.Kiến thức -Xã hội phong kiến Trung Quốc đợc hình thành nh thế nào -Tên gọi và thứ tự của các triều đại phong kiến Trung Quốc -Tổ chức bộ máy chính quyền PK. -Những đặc diểm kinh tế, văn hoá của xã hội phong kiến Trung Quốc 2.Kĩ năng: -Biết lập bảng niên biểu các triều đại phong kiến Trung Quốc. -Bớc đầu biết vận dụng t duy để phân tích và hiểu giá trị của các chính sách xã hội của mỗi triều đại cùng những thành tựu về văn hoá, từ đó rút ra bài học lịch sử 3.Thái độ: -HS hiểu rõ Trung Quốc là một quốc gia PK lớn mạnh điển hình ở phơng Đông thời cổ đại, một nớc láng giềng gần gũi với Việt Nam có ảnh hởng không nhỏ đến tiến trình phát triển của lịch sử Việt Nam. II.Ph ơng tiện dạy học -Bản đồ Trung Quốc thời PK. -Tranh ảnh về một số công trình kiến trúc thời PK. -Một số t liệu thành văn về các chính sách của nhà nớc PK Trung Quốc. III.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học 1. ổ n định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ. ?Phong trào cải cách tôn giáo đã có tác động trực tiếp nh thế nào đến xã hội Châu Âu thời bấy giờ. 3. b ài mới. ở lớp 6 các em đã tìm hiểu về sự ra đời của các quốc gia cổ đại phơng Đông trong đó nhà nớc cổ đại Trung Quốc là một trong những quốc gia ra đời sớm và phát triển rất nhanh. TQ đã đạt nhiều thành tựu trên mọi lĩnh vực. Khác với các nhà nớc phong kiến châu Âu thời phong kiến TQ bắt đầu sớm và kết thúc muộn Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt HĐ1: Sự hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc. GV: Dùng bản đồ TQ giới thiệu. Từ 2000 <TCN> ngời TQ đã xây dựng Nhà n- ớc trên lu vực sông Hoàng Hà với những thành tựu văn minh rực rỡ thời cổ đại, đóng góp to lớn vào sự phát triển nhân loại. HS: Đọc SGK. 1.Sự hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc. Giáo viên Bùi Thị Hồng Nhung 1 ? Sản xuất thời Xuân Thu chiến quốc có gì mới? ? Những biến đổi đó tác động ntn đến sự phát triển của xã hội? ? Quan hệ sản xuất PK hình thành từ khi nào? (GV sử dụng bảng niên biểu khắc sâu thời gian các triều đại cho HS). GV:Sơ kết chuyển ý. HĐ2: Xã hội Trung Quốc thời Tần- Hán. HS: Đọc SGK. ? Em hãy trình bày các chính sách đối nội của nhà Tần? ? Em hãy kể tên một số công trình kiến trúc dới thời Tần? - HS:Xem H8 SGK. ? Em có nhận xét gì về tợng gốm trong lăng Li Sơn. GV: Gồm 7000 tợng hình dáng khác nhau- thể hiện uy quyền của nhà Tần, Lăng Li Sơn là ngôi mộ của Tần Thuỷ Hoàng đợc xây dựng ngay khi ông mới lên ngôi ở núi Li Sơn phía đông Hàm Dơng, dài 2,5 km, cao150 m đỉnh lăng trạm đủ các vì sao ttên trời dới lăng bố trí sông biển,hàng ngàn binh mã bằng đất nung, châu báu, vật quí vô kể, xung quanh có máy bắn tên, đổ thuỷ ngân tạo thành 100 con sông, biển ở dới -1974 một phần lăng mộ đợc khai quật nhng gặp khó khăn lớn - Cung A Phòng: Qui mô rộng lớn, dài 750 m, rộng 150 m có thể chứa đợc 1 vạn ngời, trong dựng đợc cột cờ cao 15 m, xung quanh xây 270 cung điện nguy nga, lộng lẫy, 70 vạn dân công xây dựng Khi Hạng Vũ kéo vào Hàm Dơng đã đốt cung A Phòng, lửa cháy 3 tháng vẫn cha hết. -Vạn Lí Trờng Thành dài 3000 km từ Lâm Thao đến Liêu Đông đây là công trình phòng thủ huy động 2 tr ngời trong vòng 10 năm trời -Những biến đổi trong sản xuất. +Công cụ bằng sắt-> tăng diện tích, tăng năng xuất. -Những biến đổi trong xã hội: +Địa chủ, nông dân giàu ruộng đất, quan lại. +Tá điền: Nông dân lĩnh canh nộp tô. ->Nh vậy là quan hệ sản xuất phong kiến hình thành t thế kỉ III TCN. 2.Xã hội Trung Quốc thời Tần- Hán. a.Thời Tần. - Chia cắt nớc thành quận, huyện. - Cử quan đến cai trị. - Ban hành chế độ đo lờng, tiền tệ. - Bắt lao dịch. - Mở rộng lãnh thổ. Giáo viên Bùi Thị Hồng Nhung 2 khổ cực thiếu thốn có đi không trở về tiếng khóc nàng Mạnh Khơng - Tần Thuỷ Hoàng là kẻ độc tài, tàn ác, thích chém giết để ra uy Hai nhà nho Hầu Sinh và L Sinh thuốc trờng sinh bất lão bỏ trốn -> 460 ngời bị chôn sống ở Hàm Dơng -Một viên đá Thuỷ Hoàng chết, đất bị chia Giết chết cả một làng. -210 TCN Tần Thuỷ Hoàng chết Tần Nhị Thế thay 209 TCN ngu muội tàn bạo làm tăng mâu thuẫn xã hội Lu Bang, Hạng Vũ, Trần Thắng nổi dậy đánh Hàm Dơng diệt nhà Tần chỉ tồn tại 15 năm vì bạo ngợc 206 TCN nhà Hán thành lập <Hán cao tổ-Lu Bang>. ? Nhà Hán đã làm gì để ổn định tình hình đất n- ớc? ? Tác dụng của những chính sách ấy? ? Về đối ngoại nhà Hán đã làm gì? - GV: Từ 133-119 TCN Hán Vũ Đế đánh đuổi tộc Hung Nô lên tận xa mạc Gô Bi. -111-110 TCN trinh phục Việt Nam <Triệu Đà>, 108 TCN diệt Triều Tiên ? Em hãy so sánh thời gian tồn tại của nhà Tần và nhà Hán ? Vì sao nhà Hán tồn tại trong thời gian lâu dài GV: Sơ kết chuyển ý HĐ3: Sự thịnh v ợng của Trung Quốc d ới thời nhà Đ ờng. - HS: Đọc SGK ? Chính sách đối nội của nhà Đờng có gì đáng lu ý ?Tác dụng của các chính sách ấy GV: Vua Đờng thái Tông <599- 649> giỏi võ nghệ, cung kiếm từ nhỏ dũng khí, cứng dắn, quả đoán, tính cách hào phóng ông coi trọng việc dùng ngời giỏi, tài đức kiêm toàn, coi trọng tình vua- dân. Ông nói: Vua nh thuyền, dân nh nớc. Nớc có thể trở thuyền mà cũng có thể lật thuyền, vì thế ông thi hành chính sách nhợng bộ nhân dân.nhờ chính sách của ông mà kinh tế phát triển đợc các sử gia ca ngợi là thời kì Trịnh Quan thịnh trị <Trịnh Quan là niên hiệu của Đờng thái b.Thời Hán. -Đối nội. +Xoá bỏ chế độ pháp luật hà khắc. +Giảm tô, thuế, su, dịch. +Khuyến khích sản xuất. =>Kinh tế, xã hội ổn định, thế nớc vững vàng. -Đối ngoại: Xâm lấn Triều Tiên và các nớc phía Nam. 3.Sự thịnh v ợng của Trung Quốc d ới thời nhà Đ ờng. - Chính sách đối nội. +Cử ngời cai quản các địa phơng. +Mở khoa thi chọn ngời tài. +Giảm thuế, chia ruộng đất cho nông dân, khuyến khích sản xuất. =>Đất nớc phồn vinh, kinh tế phát triển, quân sự, văn hoá. Giáo viên Bùi Thị Hồng Nhung 3 Tông>. ? Em hãy trình bày những chính sách đối ngoại của nhà Đờng ?Vì sao nhà đờng lại đạt đợc kết quả đó Tiết 5 HĐ4: Trung Quốc thời Tống- Nguyên. GV:Sau loạn An Lộc Sơn nhà đờng suy yếu, tiết độ sứ các trấn nổi lên chống nhà Đờng, cớp ngôi lập ra nhà Hậu Lơng, Hậu Đờng, Hậu Hán, Hậu Tấn, Hậu Chu. Tổng 53 năm, 5 đời, 13 vua sử gọi là thời Ngũ đại đến thời Hậu Chu Triệu Khuông Dẫn cớp ngôi lập ra nhà Tống <Tống Thái Tổ> TQ đợc thống nhất nhng không mạnh -HS:Đọc SGK ? Nhà Tống đã thi hành chính sách gì GV:Tiền giấy giao tử <thứ tiền giấy cổ nhất>. Nghệ thuật Tống phát triển quang vinh nhất đồ gốm <men đẹp>. ? Chính sách của nhà Tống có tác dụng gì? GV: Nửa thế kỉ đầu nhà Tống thịnh vợng sau đó suy yếu. Trong lúc Tống suy yếu >< với nhà Kim, Liêu, thì ngời Mông Cổ nổi lên do Thành Cát T Hãn cầm đầu thành lập nhà nớc đại Mông Cổ, lần lợt dệt Kim, Liêu, Tống chiếm toàn bộ Trung Quốc thành lập ra nhà Nguyên. ?Thời Nguyên ở Trung Quốc đợc thành lập nh thế nào? Đến thời Mông Kha: Hốt Tất Liệt nhà Tống bị diệt nhà Nguyên thành lập ở Trung Quốc. Quân Mông Cổ tràn ngập lãnh thổ Châu Âu, Châu á. ?Dới thời Nguyên, các ông vua đã thi hành những chính sách gì? ?Chính sách đó đã dẫn đến hậu quả gì? - Chính sách đối ngoại, gây chiến tranh xâm lợc mở rộng bờ cõi, trở thành đất nớc cờng thịnh nhất Châu á. 4.Trung Quốc thời Tống- Nguyên. a.Thời Tống. -Miễn giảm thuế, su dịch. -Mở mang thuỷ lợi. -Khuyến khích phát triển thủ công nghiệp khai mỏ, dệt, luyện kim, rèn vũ khí. - Có nhiều phát minh mới: In, la bàn, làm giấy, thuốc súng, làm tiền giấy, đồ gốm đẹp nhất. =>ổn định đời sống, phát triển kinh tế đất nớc. b.Thời Nguyên. -Phân biệt đối xử giữa ngời Mông Cổ với ngời Hán. Giáo viên Bùi Thị Hồng Nhung 4 GV:Sơ lợc chuyển ý. HĐ5: Trung Quốc thời Minh- Thanh. - HS:Đọc sgk. - GV:Sơ lợc. ? Những chính sách cai trị của nhà Minh- Thanh?. ? Chính sách đó ảnh hởng nh thế nào đến xã hội Trung Quốc? GV:Trong thời gian đó mầm mống t bản chủ nghĩa xuất hiện? GV:Thời Minh- Thanh tồn tại trong khoảng 500 năm, tuy còn nhiều hạn chế song Trung Quốc thời kì này cũng đạt những thành tựu trên các lĩnh vực. HĐ6: Văn hoá, khoa học, kĩ thuật Trung Quốc thời phong kiến - HS:Đọc sgk. ? Em hãy trình bày nét nổi bật về thành tựu văn hoá Trung Quốc. ? Em hãy kể tên các tác phẩm văn học lớn mà em biết. <Tây du kí, tam quốc diễn nghĩa, Đông Chu liệt quốc, Hồng Lâu Mộng>. HS:Quan sát H10 <thảo luận>. ? Em có nhận xét gì về trình độ sản xuất đồ gốm? Đạt trình độ cao, trang trí tinh xảo, nét vẽ điêu luyện-> tác phẩm nghệ thuật. ? Em hãy kể tên một số công trình kiến trúc nổi tiếng của Trung Quốc phong kiến. <Cố cung, vạn lí trờng thành, lăng tẩm > ? Quan sát cố cung em có nhận xét gì? <Đồ sộ, rộng lớn, kiên cố, kiến trúc hài hoà, đẹp>. ? Em hãy trình bày hiểu biết của em về khoa học- kĩ thuật của Trung Quốc phong kiến. ->Nhân dân khởi nghĩa chống Mông Cổ. 5.Trung Quốc thời Minh- Thanh. - Chính trị: +1368 Nhà Nguyên bị lật đổ- Minh thay. +1644 Nhà Thanh lật đổ nhà Minh. -Xã hội: +Vua ăn đói khổ, tô thuế nặng nề. +Lao dịch vất vả. ->Đất nớc suy thoái. -Kinh tế: Mầm mống t bản chủ nghĩa xuất hiện, xởng thủ công, buôn bán với nớc khác. 6.Văn hoá, khoa học, kĩ thuật Trung Quốc thời phong kiến. -Văn hoá: Đạt trình độ phát triển rực rỡ. +Về t tởng: Nho giáo trở thành hệ t tởng đạo đức phong kiến. +Về văn học: Nhiều nhà thơ nhà văn +Sử học: Sử kí T Mã Thiên, Hán Th, Đờng Th, Minh Sử- có giá trị. +Nghệ thuật: Hội hoạ, kiến trúc, điêu khắc. -Khoa học: +Tứ đại phát minh: Giấy, in, la bàn, thuốc súng. +Kĩ thuật đóng tàu, luyện sắt, Giáo viên Bùi Thị Hồng Nhung 5 HS:Đọc t liệu về 4 phát minh lớn. khai mỏ 4.Củng cố: ? Em hãy trình bày sự thay đổi của xã hội Trung Quốc thời Minh- Thanh. 5.Dặn dò: Học bài và làm bài tập trong SGK, chuẩn bị bài mới. Ngày soạn: 28/08/2010 Ngày giảng: 31/08/2010 (7A) 10/09/2010 (7B) Tuần 3 Tiết 6. Bài 5. ấn độ thời phong kiến I.Mục tiêu cần đạt: 1.Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc nội dung chính sau: -Các giai đoạn lớn của lịch sử ấn Độ từ thời cổ đại đến giữa XIX. -Những chính sách cai trị của các vơng triều và những biểu hiện của sự phát triển thịnh đạt của ấn Độ thời phong kiến. -Một số thành tựu của văn hoá ấn Độ thời cổ trung đại. 2.Kĩ năng: -Giúp học sinh biết tổng kết những kiến thức trong bài (và cả các bài quốc gia phong kiến Đông Nam á) để đạt đợc mục tiêu bài học. 3.Thái độ: -Qua bài học thấy đợc ấn Độ là một trong những trung tâm của văn minh nhân loại và có ảnh hởng sâu rộng tới sự phát triển lịch sử và văn minh của nhiều dân tộc Đông Nam á. II. p h ơng tiện dạy học: -Bản đồ ấn Độ, Đông Nam á và một số tranh ảnh về công trình kiến trúc, tranh điêu khắc ấn Độ và Đông Nam á. III.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: 1. ổ n định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: ?Em cho biết chính sách cai trị của nhà Tống và nhà Nguyên có những điểm gì khác nhau. ?Em hãy nêu những thành tựu lớn về văn hoá khoa học, kĩ thuật của nhân dân Trung Quốc thời phong kiến. 3. b ài mới: ở Phơng Đông cùng với sự ra đời của nhà nớc phong kiến Trung Quốc còn có sự hình thành của nhà nớc phong kiến ở ấn Độ từ rất sớm, vậy nhà nớc phong kiến ấn Độ ra đời và phát triển nh thế nào. Hôm nay Hoạt động của thầyvà trò Nội dung đạt Giáo viên Bùi Thị Hồng Nhung 6 HĐ1: 1.Những trang sử đầu tiên. GV:Dùng bản đồ Đông Nam á giới thiệu, sgk tên gọi đất nớc ấn Độ bắt nguồn từ một dòng sông từ Tây Tạng-> qua dãy HimaLaya-> đổ ra biển A Ráp đó là sông ấn. Dọc theo bờ sông ấn. ? Các vơng quốc đầu tiên của ấn Độ đ- ợc hình thành ở đâu và vào thời gian nào? HS:Xác định trên lợc đồ. GV:Từ thế kỉ IV ấn Độ phát triển bớc vào thời kì phong kiến. HĐ2: ấ n Độ thời phong kiến HS:Đọc sgk. ? Sự phát triển của ấn Độ dới vơng triều giúp ta đợc biểu hiện nh thế nào? ?Vơng triều hồi giáo Đê Li có những chính sách cai trị nh thế nào? ?Vơng triều Mô Gôn đã thi hành chính sách gì? ?Em hãy nêu những chính sách cai trị của ngời hồi giáo và ngời ấn Độ. HS:Thảo luận. ?Em thấy những chính sách này có những điểm gì khác nhau. HĐ3: Văn hoá ấ n Độ GV:Sơ kết chuyển ý. HĐ3: HS:Đọc sgk. ? Nền văn hoá ấn Độ có nét tiêu biểu 1.Những trang sử đầu tiên. -Khoảng 2500 năm TCN xuất hiện thành thị của ngời ấn Độ. -Khoảng 1500 TCN một số thành thị khác xuất hiện trên lu vực sông Hằng. Những thành thị này dần liên kết với nhau thành nhà nớc Ma-ga-đa. - Cuối thế kỉ III TCN A-sô-ca mở mang bờ cõi xuống Nam ấn. Nhà nớc Ma-ga- đa phát triển cực thịnh. -Sau thế kỉ III TCN- ấn Độ bị chia thành nhiều quốc gia, phân tán. -Đầu thế kỉ IV ấn Độ thống nhất dới v- ơng triều Gúp-ta. 2. ấ n Độ thời phong kiến. -Từ thế kỉ IV- giữa thế kỉ V là thời kì phát triển cực thịnh. +Luyện kim, dệt, đồ trang sức vàng, bạc, mĩ nghệ -Thế kỉ VI bị nớc ngoài thống trị. -Thế kỉ XII- XVI, bị ngời Thổ Nhĩ Kì thống trị bắc ấn lập vơng triều hồi giáo Đê-li. +Chiếm đất, cấm đạo >< dân tộc -Đầu thế kỉ XVI, ngời Mông Cổ tấn công lập vơng triều ấn Độ, Mô-gôn do vua A-cơ-ba đứng đầu. +Xoá bỏ sự kì thị chủng tộc. +Thủ tiêu đặc quyền hồi giáo. +Khôi phục kinh tế, văn hoá ấn Độ. - Giữa thế kỉ XIX bị thực dân Anh thống trị đến 1950 giành độc lập. 3.Văn hoá ấ n Độ. -Là nớc có nền văn hoá lâu đời. +Có chữ viết riêng <Chữ Phạn>. +Tác phẩm thơ, ca, kịch. +Kinh Vêđa = chữ Phạn nổi tiếng. Giáo viên Bùi Thị Hồng Nhung 7 nào? ? Hãy kể tên các tác phẩm tiêu biểu trong kiến trúc ấn Độ. <Sơ-kun Tơ La là tác phẩm bất hủ tiêu biểu cho nền văn học nghệ thuật của ấn Độ>. HS:Xem H11 kiến trúc ấn Độ và kiến trúc các nớc khác. ? Em có nhận xét gì về kiểu dáng các công trình kiến trúc này. -Nét giống nhau nhờ ảnh hởng của kiến trúc ấn Độ. +Hai bộ sử thi nổi tiếng: Ma-ha-bha-ra-ta Ra-ma-y a-na. Sơ-kun-tơ-la Ka-li-đa-sa thời Gúp-ta. +Nghệ thuật kiến trúc chịu ảnh hởng sâu sắc của tôn giáo. -Kiến trúc Hinđu. -Kiến trúc phật giáo. 4.Củng cố: ?Em hãy kể tên các tác phẩm văn học tiêu biểu của ấn Độ mà em biết. ?Em hãy lập niên biểu các giai đoạn phát triển lịch sử của ấn Độ. 5.Dặn dò: Học thuộc bài,chuẩn bị bài mới. Ngày soạn: 03/09/2010 Ngày giảng: 06/09/2010 (7A) 16/09/2010 (7B) Tuần 3 Tiết 7 Bài 6. Các quốc gia phong kiến Đông Nam á. I.Mục tiêucần đạt: 1.Kiến thức: -Học sinh nắm đợc tên gọi các quốc gia trong khu vực Đông Nam á, những đặc điểm tơng đồng về vị trí địa lí của các quốc gia đó. -Các giai đoạn phát triển quan trọng của lịch sử khu vực Đông Nam á, Lào, CPC. 2.Kĩ năng. -Biết xác định vị trí các quốc gia cổ Đông Nam á và quốc gia phong kiến Đông Nam á. -Lập niên biểu các giai đoạn phá triển chủ yếu của lịch sử khu vực Đông Nam á. 3.Thái độ: -Nhận thức đợc quá trình lịch sử, sự gắn bó lâu đời của các dân tộc ở khu vực Đông Nam á, Lào, CPC. Giáo viên Bùi Thị Hồng Nhung 8 -Trong lịch sử Đông Nam á cũng có nhiều thành tựu đóng góp cho văn hoá nhân loại, sự gắn bó của 3 nớc Đông Dơng. II.Ph ơng tiện dạy học: -Bản đồ Đông Nam á, t liệu về Lào, CPC. -Tranh ảnh, t liệu về các công trình kiến trúc Đông Nam á. III.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: 1. ổ n định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: ?Nêu những thành tựu văn hoá trung đại mà ấn Độ đạt đợc. 3. b ài mới. Đông Nam á từ lâu đời đợc coi là khu vực có bề dày văn hoá lịch sử, ngay từ những thế kỉ đầu công nguyên các quốc gia đầu tiên ở Đông Nam á đã bắt đầu xuất hiện, trải qua hàng ngàn năm lịch sử các quốc gia đó đã có nhiều chuyển biến, trong bài 6 chúng ta sẽ cùng tìm hiểu Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt HĐ1: Sự hình thành các v ơng quốc ở Đông Nam á . GV:Dùng lợc đồ Đông Nam á xác định vị trí các nớc đó trên lợc đồ. - Em hãy kể tên các quốc gia Đông Nam á và xác định vị trí trên bản đồ. - Điều kiện tự nhiên các quốc gia Đông Nam á có thuận lợi và khó khăn gì? HS:Thảo luận. - Các quốc gia cổ đại ở Đông Nam á ra đời từ khi nào? ? Hãy kể tên một số quốc gia Đông Nam á cổ và xác định vị trí bản đồ. <Chăm Pa, Phù Nam, Chân Lạp, CPC, Văn Lang>. GV:Tiểu kết- chuyển ý. HĐ2: Sự hình thành và phát triển của các quốc gia phong kiến Đông Nam á . GV:Các quốc gia phong kiến Đông Nam á cũng trải qua các giai đoạn: Hình thành, hng thịnh và suy 1.Sự hình thành các v ơng quốc ở Đông Nam á . -Tên các quốc gia Đông Nam á: 11 nớc. -Điều kiện tự nhiên. Chịu ảnh hởng gió mùa, chia 2 mùa rõ rệt: Khô- ma. +Thuật lợi cho cây nông nghiệp phát triển . +Chịu thiên tai. -Thời gian hình thành khoảng 10 thế kỉ đầu công nguyên. 2.Sự hình thành và phát triển của các quốc gia phong kiến Đông Nam á . Giáo viên Bùi Thị Hồng Nhung 9 vong ở mỗi nớc quá trình đó diễn ra trong thời gian khác nhau, nhng nhìn chung từ nửa sau thế kỉ X-> XVIII, là thời kì thịnh vợng nhất của các quốc gia Đông Nam á. GV:Dùng lợc đồ giới thiệu. ? Hãy trình bày sự hình thành của các quốc gia phong kiến In-đô-nê-xi-a. <Cuối thế kỉ XIII dòng vua Giava mạnh lên, chinh phục các tiểu quốc ở hai đảo Xu-ma-tơ-ra và Gia- va. Lập nên vơng triều Mô-đô-pa-híp hùng mạnh trong 3 thế kỉ>. ? Hãy kể tên các quốc gia phong kiến Đông Nam á khác và thời điểm hình thành của các quốc gia đó. Pagam <XI>. Xukhôthay <XIII>. Lạn Xạng <XIV> Chân Lạp <VI> HS:Xem H12+13 t liệu cuối bài. ? Em có nhận xét gì về kiến trúc ở Đông Nam á. <Hình vòm kiểu bát úp, tháp nhọn đồ sộ với hình ảnh sinh động giống kiểu ấn Độ>. ở Mi-an-ma chỉ riêng khu di tích Pa-gan hiện còn 5000 ngôi chùa lớn nhỏ nằm rải rác dọc hai bờ sông. -Ira-oa-đi ngôi chùa Suê-đa-gôn. <Chùa vàng> đồ sộ đợc xây dựng 1 năm rỡi <1372- 1373> chứng tỏ sức lực tài năng của cả nớc đợc huy động rất lớn, chùa có đỉnh cao 10 m gồm 7 vành đai bằng vàng 1 cái, trụ bạc, đỉnh chóp là một quả cầu = vàng <đờng kính 25 m> trên có cắm cờ gió bằng vàng và cả 3 phần trụ, quả cầu và lá cờ gió đều đợc khảm bằng 5448 viên kim cơng to nhỏ khác nhau, toàn bộ phần thân của tháp đợc phủ bởi 8300 lá vàng kích thớc 30x 30cm, bên trong treo 1065 chuông vàng 421 chuông bạc, chùa vàng xứng đáng là biểu tợng của đất nớc Mi-an-ma giàu đẹp với những con ngời vị tha, yêu đời, giàu ớc mơ GV:Hệ thống kiến thức chuyển ý. -Dặn dò HS: Làm bài tập đọc trớc bài -Từ thế kỉ I-> X thời gian hình thành. -Từ thế kỉ X-> XVIII thời kì thịnh vợng. +In-đô-nê-xi-a, vơng triều Mô-giô-pa-híp <1213-1527>. +Campuchia- thời kì Ăng Co <IX- XV>. +Mi-an-ma, vơng quốc S-khô- thay <XIII>. +Lào: vơng quốc Lạn Xạng <XV- XVII>. +Đại Việt <XV>. +Chăm Pa. -Kiến trúc điêu khắc nổi tiếng đền Ăng Co. -Đền Bô-ro-bu-đua (In-đô-nê- xi-a) -Tháp Pa-gan (Mi-an-ma) -Tháp Chàm. 4.Củng cố: -Nờu iu kin t nhiờn v nhng yu t hỡnh thnh cỏc vng quc c N - K tờn 1 s vng quc phong kin N tiờu biu v 1 s cụng trỡnh c sc? 5.Dặn dò: Giáo viên Bùi Thị Hồng Nhung 10 [...]... pháp luật, xây dựng tình đoàn kết > 5.Dặn dò: -Học trả lời câu hỏi sgk, su tầm chuyện Lý Công Uẩn đọc trớc bài 11 Ngày soạn: 25/09/2010 Ngày giảng:29/09/2010 (7A) 08/10/2010 (7B) Tuần 7 Tiết 14 - Bài 11 Cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Tống (1 075 - 1 077 ) I.Giai đoạn thứ nhất I.Mục tiêu cần đạt: 1.Kiến thức: Học sinh hiểu rõ: -Âm mu xâm lợc nớc... Lý 5.Dặn dò: - Về nhà học bài và đọc trớc phần II Ngày soạn: 01/10/2010 Ngày giảng 04/10/2010 (7A) 15/10/2010 (7B) Tuần 8 Bài 11 Cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Tống (1 075 - 1 077 ) Tiết 15: II.Giai đoạn thứ hai (1 076 - 1 077 ) I.Mục tiêu cần đạt: 1.Kiến thức: -Sơ lợc cuộc kháng chiến chống Tống ở giai đoạn 2 và thắng lợi to lớn của nhân dân Đại Việt 2.Kĩ năng:... dẹp các sứ quân khác -9 67 Đất nớc thống nhất, bình yên *ý nghĩa: -Tạo điều kiện xây dựng đất nớc vững mạnh chống lại âm mu kẻ thù 4.Củng cố: GV:Củng cố toàn bài ?Em hãy trình bày công lao của Ngô Quyền và Đinh Bộ Lĩnh? 5.Dặn dò: -Học, trả lời câu hỏi sgk Đọc trớc bài 9 Ngày soạn: 17/ 09/2010 Ngày giảng: 20/09/2010 (7A) 30/09/2010 (7B) 17 Giáo viên Bùi Thị Hồng... bài ? Nguyên nhân nào làm cho nền kinh tế thời Đinh- Tiền Lê phát triển 5.Dặn dò: -Học bài, đọc trớc bài 10 Ngày soạn: 24/09/2010 Ngày giảng 27/ 09/2010 (7A) 07/ 10/2010 (7B) 23 Giáo viên Bùi Thị Hồng Nhung Chơng II: Nớc đai việt thời lý (thế kỉ XI- XII) Tuần 7 Tiết 13 - Bài 10 Nhà Lý đẩy mạnh công cuộc xây dựng đất nớc I.Mục tiêu cần đạt: 1.Kiến thức:Học sinh cần nắm đợc -Các chính sách của nhà Lý để... quân + 8 vạn dân phu bỏ mạng chi phí 5 100 000 lạng vàng -Nhà Lý 1 072 - 11 27 đạt đến đỉnh cao của sự thịnh trị là ngời sáng su t, khôn ngoan, nhân hiền, hiếu nghĩa, cầu hiền tài, thần giúp, ngời nghe -> thực là ông vua giỏi thời Lý Ngày soạn: 02/10/2010 Ngày giảng:05/10/2010 (7A) 15/10/2010 (7B) Tiết 16 : I.Mục tiêucần đạt: 1.Kiến thức Giúp học sinh: 34 Ôn Tập Giáo viên Bùi... triển kinh tế xã hội ? Vì sao Lê Hoàn đợc suy tôn làm vua? b Triều đai nhà Lý - Bộ máy chính quyền thời Tiền Lê - 1009 Triều Tiền Lê chấm dứt 1010 Lý Công Uẩn- Lý +Đại Việt 1054 ? Nhà Lý đợc thành lập trong hoàn +Luật hình th 1042 cảnh nào? +Xây dựng quân đội, xâydựng khối đoàn kết ? Lý Công Uẩn là ngời nh thế nào? +Kháng chiến chống Tống 1 075 -1 077 Vì sao đợc suy tôn làm vua 36 Giáo viên... thời Tiền Lê ý nghĩa nh thế nào? HĐ2: Tổ chức chính quyền thời Tiền Lê -HS đọc phần 2 - GV:Sơ lợc: Cuối năm 979 cha con Đinh Tiên Hoàng, Đinh Liễu bị ám hại nội bộ lục đục.Quân Tống lăm le đe doạ ->Lê Hoàn đợc suy tôn làm vua HS: Đọc chữ nhỏ sgk ? Vì sao Lê Hoàn đợc suy tôn lên làm vua HS: suy nghĩ trả lời GV:Là ngời có tài, có chí lớn, mu lợc, lại đang giữ chức Thập đạo tớng quân thống lĩnh quân đội...Hc bi, xem phn tip theo -Ngày soạn: 04/09/2010 Ngày giảng: 07/ 09/2010 (7A) 17/ 09/2010 (7B) Tuần 4 Tiết 8 Bài 6 Các quốc gia phong kiến Đông Nam á (tiếp theo) I.Mục tiêu cần đạt: 1 Kiến thức: Giúp cho HS hiểu - Vị trí địa lí của Cămpuchia, Lào - Các giai đoạn phát triển lớn... tập - Soạn trớc bài mới vào vở soạn và trả lời các câu hỏi sau: ? Tình hình kinh tế - Văn hoá nớc ta thời Đinh - tiền Lê ? Su tầm các bức tranh nói về văn hoá thời Đinh - tiền Lê Ngày soạn: 18/09/2010 Ngày giảng: 21/09/2010 (7A) 01/10/2010 (7B) Tuần 6 Bài 9: Nớc Đại Cồ Việt Thời Đinh -Tiền Lê Tiết 12 II.Sự phát triển kinh tế- văn hoá I.Mục tiêu cần đạt: 1.Kiến... xâm lợc Đại Việt GV: Dùng lợc đồ thuật cuộc tiến công xâm lợc của nhà Tống -Cuối năm 1 076 một đạo quân lớn gồm 10 vạn bộ binh tinh nhuệ, một vạn ngựa chiến cùng 20 vạn dân phu do các tớng Quách Quỳ, Triệu Tiết chỉ huy, ồ ạt tiến vào nớc ta.Một đạo quân khác, do Hoà Mâu dẫn đầu theo đờng biển vào tiếp ứng -Tháng 1-1 077 , đại quân Tống vợt cửa ải Nam Quan qua Lạng Sơn tiến vào nớc ta Địch theo đờng thiên . sông. -Ira-oa-đi ngôi chùa Su -đa-gôn. <Chùa vàng> đồ sộ đợc xây dựng 1 năm rỡi <1 372 - 1 373 > chứng tỏ sức lực tài năng của cả nớc đợc huy động rất lớn, chùa có đỉnh cao 10 m gồm 7 vành đai bằng. Thị Hồng Nhung 10 Hc bi, xem phn tip theo Ngày soạn: 04/09/2010 Ngày giảng: 07/ 09/2010 (7A) 17/ 09/2010 (7B) Tuần 4 Tiết 8 Bài 6. Các quốc gia phong kiến Đông Nam á (tiếp theo) I.Mục tiêu. dò: -Học, trả lời câu hỏi sgk. Đọc trớc bài 9. Ngày soạn: 17/ 09/2010 Ngày giảng: 20/09/2010 (7A) 30/09/2010 (7B) Giáo viên Bùi Thị Hồng Nhung 17 Tuần 6 Tiết 11 Bài 9 Nớc Đại cồ Việt thời Đinh- Tiền