Giáo án Lịch swrv - Địa lí l4

Vũ Vân Hải - Trờng Tiểu học Hoàn Sơn. (tuần 1) môn lịch sử và địa lý. I. Mục tiêu: !"#$%&"'( )!*"'(+,-$./0+-1/1/)2 3-0 /04*-5-61 II. Đồ dùng dạy học: 7"89* :;17"8 :;1 /0#7<&1/0$./=1/0> III. Các hoạt động dạy học: Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: ? +3-,1@*-A!# BCD B. Bài mới: *HĐ1: (Làm việc cả lớp) ? !D7"8"E9* ;* 72B%"!&$' (%$.1F> B3-%7"8 0(6%G+H* %"I>!*7"8-6"J "K? ($L * HĐ2: (Thảo luận nhóm) ? "1F+11/M!N7O +,1/P<&Q$.= 1,N%R1S=ST/O4*- 5-%+1D1!NS7O!7 Q% G (?) Tranh (ảnh) phản ánh cái gì? ở đâu? Vì sao em biết? ? UP- V%+17-U <$:+1!#4 V%+16%UP2- * HĐ3: (Làm việc cả lớp) ? !DWSIM!N7O*7+ ,3-%!#4"2&1/9U"+ $@71/ B8<-X>3-% !X!7Q Vũ Vân Hải - Trờng Tiểu học Hoàn Sơn. 4!Q4-G4 4*-5-%SYBY%:Z "H16%-&M!N7O"+ GV nhận xét và từ đó đi đến kết luận ;-4*.&96%-"+$ Q$Q"J7<Y%!H 9U"+#1H-3-%!#"+ 3-%96:=(Y[\ X#1H-]-2"5-$9( "Q6^"5-;-4T <$:%+1!#4E6 V%+16%UP2- *HĐ4: (Làm việc cả lớp) ? ($LB%*+$@@H BUY%"%96:!*7 C. Củng cố, dặn dò: ? UP _\6:12- Vũ Vân Hải - Trờng Tiểu học Hoàn Sơn. I. Mục tiêu: B `"A7,7"8 /04-0&7"8*YA(a:7\7 V%6E:-&1/0"0K"EH:!*7"8 II. Đồ dùng dạy học: V%#&!B?bY+N-+",-6:O /0<7"8( @ :;1 III. Các hoạt động dạy học: Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: NcO;*-!"#$%&"'( WB!7Q B. Bài mới: 1.Bản đồ. *HĐ1: (Làm việc cả lớpO ? !D7"8*7DM9J 2]("GN( @ : ;1O ? 4*-5-BUP,Y<1J 2"KH:!*7"8 GV kết luận7"8#X-G1/ 6-94/!%"'D%# ]!*-0 B"*%7"8!D!*7 B!7Q G!((Y B"B?b * HĐ2: NLàm việc cá nhânO ? "! G (?) Ngày nay muốn vẽ bản đồ chúng ta th- ờng phải làm nh thế nào? (?) Tại sao bản đồ hình 3 lại nhỏ hơn bản đồ treo trên tờng? B3-%#W!8a! & 8 ?A1 ", ; BA D ]# ;UP2- W (tuần 2) làm quen với bản đồ. Vũ Vân Hải - Trờng Tiểu học Hoàn Sơn. 2.Một số yếu tố của bản đồ. * HĐ3: (Làm việc theo nhómO ? 4*-5-%+1"B?b3-%7 "8!*77-U (?) Tên của bản đồ có ý nghĩa gì? (?) Trên bản đồ, ngời ta thờng quy định các h- ớng Bắc (B), Nam (N), Đông (Đ), Tây (T) nh thế nào? (?) Chỉ các hớng B, N, Đ, T trên bản đồ tự nhiên Việt Nam (hình 3). (?) Tỷ lệ bản đồ cho em biết điều gì? (?) Đọc tỷ lệ bản đồ ở hình 3 và cho biết 3cm trên bản đồ ứng với bao nhiêu km trên thực địa? (?) Bảng chú giải thờng đặt ở đâu? Bảng chú giải có tác dụng gì? GV kết luận/04-07-7"81% D1]#1H-"+*&7"8YA (d:7\7 B"B?b B$9B?b!7Q <$:%+1!#4E6 V%+16%UP2- *HĐ4: (Làm việc cả lớp) )9X06E:-7"8 B3-%7\7=#I 1/07"86%X6E:-&1/ 0"0K" ;UP C. Củng cố, dặn dò: ( ? UP Rút kinh nghiệm bổ sung Vũ Vân Hải - Trờng Tiểu học Hoàn Sơn. I. Mục tiêu: 4B )!#9%($@7"8 e%"0(N;)O!*7"8D3-4( )#11/0"0K"$97\7&7"8 II. Đồ dùng dạy học: 7"8"9* :;1 7"8 :;1 III. Các hoạt động dạy học: Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: NcO;*-1/04-0&7"8 NcObH1/"0K""KH: !*7"8#I WB!7Q6KYa7"8 B. Bài mới: 1.Cách sử dụng bản đồ. *HĐ1: (Làm việc cả lớp) ? 4*-5-B!7Q ( ?) Tên bản đồ cho ta biết điều gì ? (?) Dựa vào bảng chú giải ở hình 3(bài 2) để đọc các ký hiệu của một số đối tợng địa lí (?) Chỉ đờng biên giới phần đất liền của Việt Nam với các nớc láng giềng B!7Q B % " !* 7 "8 !D !* 7 ;UP2- B*-DB?b I(tuần 3 ) làm quen với bản đồ. (tiếp theo) Vũ Vân Hải - Trờng Tiểu học Hoàn Sơn. và cho biết tại sao lại biết đó là biên giới quốc gia? b-U;*-%($@7"8 *HĐ2: (Thực hành theo nhóm) ? 4*-5-B1%UY! B?bD+1 VZ ? 260E *. HĐ3: (Làm việc cả lớp) ? !D7"8 :;1* 7 ? 4*-5- (?)HS lên bảng đọc đọc tên bản đồ và chỉ các hớng B, N, Đ, T trên bản đồ. (?) Một HS lên bảng chỉ vị trí của tỉnh (thành phố) mình đang sống trên bản đồ. (?) Nêu tên những tỉnh (thành phố) giáp với tỉnh mình đang sống. B[+1 <$:%+1!#4E6 ;UP2- B*7!7Q G6KYa 7"8 ;UP2- C. Củng cố, dặn dò: ? UP Rút kinh nghiệm bổ sung Vũ Vân Hải - Trờng Tiểu học Hoàn Sơn. I. Mục tiêu: ;( R;("5-*!(;(4! "Q%".467fggR1)V; 7,2MJ/Q> A 7"KZP,"Q0U'5&Q< : /0@:&Q<:#8<(44="YA1 B"K II. Đồ dùng dạy học: #!B?bY+N-+",-6:O h-UY&B h+K"8C/C)!-/ III. Các hoạt động dạy học: Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: ?(:-6%:1!(V-4* N)V;O B. Bài mới: 1.HĐ1: (Làm việc cả lớp) ? !D7"8C/1/Y5 C)!-/*7X!@Q *7 ? (:-,!@Q i*-5-1/0D1$96*# 6* Z ! B?b % " " YU&( R6" R !*7"8%"Q"H1! "Q!*!@Q B6%G+H*7%" B6%UP2- B"51B?b"H!7Q G 2. HĐ2: (Làm việc cả lớp hoặc cá nhân) ? 4*-5-B"Y5"5-!I ? "A"84*-5-B", B"B?b",A"8%5 (Y (tuần 3.) nớc văn lang. Vũ Vân Hải - Trờng Tiểu học Hoàn Sơn. %5!J/ R IjBC<%5!J/ R 3. HĐ3: (Thảo luận nhóm) ? 4*-5-B"/Y5k <-"+3-%!X"H1 UY B7 -' l S !"H1 ở T / ? 4*-5-B17mQ& 1#,"Q0&Q< : ? UP B!+1" V%+1>-7-U V%+16%UP2- B+HD1<B?b!(67-U <$:+1!#463-77-U B6%UP2- B"( C. Củng cố, dặn dò: ? UP Rút kinh nghiệm bổ sung > nA <5-<n( <$. ;# Vũ Vân Hải - Trờng Tiểu học Hoàn Sơn. I. Mục tiêu: ;(o-<9Y0&( R )Q8<&(o-<*-A6""+ B9Y%!H,3 9&(o-< ;-4*.CK-4*.'<&(o-<!(9.1 K&)!:- II. Đồ dùng dạy học: K"8C/C)!-/ #!B?bY+N-+",-6:O h-UY&B III. Các hoạt động dạy học: Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: -/( NcO ;*- % 5 (Y ! J / R WB!7Q1: B6%UP2- B. Bài mới: 1.HĐ1: (Làm việc cá nhân) ? 4*-5-B1=B?b"]"5-" ;/ ? 4*-5-B$9Y5]"1 UY!C:1- Em hãy điền dấu x vào ô để chỉ những điểm giống nhau về cuộc sống của ngời Lạc Việt và ngời Âu Lạc? (?) Sống trên cung một địa điểm (?) Đều biết chế tạo đồ đồng (?) Đều trồng lúa và chăn nuôi (?) Tục lệ nhiều điểm giống nhau ? UP6-U ? ($LB6-UV-/0& Q o- : Q < : + ,- "H1A"8 0kKY( - B"B?b V7(Y"51<1/5Z B+:1@",$'-"H aZ"H10-!-/ 0&Q< :Qo- : B1:"2P=DSY V%SY7-U <$:!#4 B6%UP2- W[(tuần 4) nớc âu lạc. Vũ Vân Hải - Trờng Tiểu học Hoàn Sơn. 2. HĐ2: (Làm việc cả lớp) ? "S G7(Y (?) So sánh sự khác nhau về nơi đóng đô của nớc Văn Lang và nớc Â?u Lạc ? 17,%$@&GV2 N3-A"8O B-4`"H!7Q G 3. HĐ3: (Làm việc cả lớp) ? 4*-5-B"B?b"<p)]R1 Wgf )V; YA Cq B- "+ B 7 -U<-/6%03 .1 K)!:-&.$.o-< (?) Vì sao năm 179 TCN nớc Âu Lạc lại rơi vào ách đô hộ của phong kiến phơng Bắc? V%+17-U <$:+1!#4 V%+16%UP2- B7-U!7Q C. Củng cố, dặn dò: ? UP Rút kinh nghiệm bổ sung . 4 *-5 -B"/Y5k < ;-& quot;+ 3-% !X"H1 UY B7 -& apos; l S !"H1 ở T / ? 4 *-5 -B17mQ& 1#,"Q0&Q< : ? UP B!+1" V%+1> ;-7 -U V%+16%UP 2- B+HD1<B?b!(67-U <$:+1!#46 3-7 7-U B6%UP 2- B"( C Vân Hải - Trờng Tiểu học Hoàn Sơn. 3. HĐ3: (Làm việc cá nhân) ? 4 *-5 -% D1-w%.D 4 *-5 -& amp;1@I!B?b ? UPYB: B"1@IB?b!Wt B-4`+H-w!( =%Y-"+-w*7 B*7!#4 B6%UP 2- C. Củng cố, dặn dò: eD1! (- ? UP Rút. R )Q8<&(o-<*-A6""+ B9Y%!H,3 9&(o-< ;-4 *.CK-4*.'<&(o-<!(9.1 K&)! :- II. Đồ dùng dạy học: K"8C/C) !-/ #!B?bY+N-+" ,-6 :O h-UY&B III.