- HS nhớ tên và vị trí các nốt nhạc.. - Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2 của bài hát.. - GV cho HS hát lại lời 1để HS nhớ lại giai điệu của bài hát.. Ôn tập tên nốt nhạc - GV cho HS
Trang 1Tiết 20.
- Học hát: Bài Em Yêu Trường Em.
- Ôn tập tên nốt nhạc.
I Mục tiêu.
1 Kiến thức.
- HS nhớ tên bài hát
- HS nhớ tên và vị trí các nốt nhạc
2 Kĩ năng.
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2 của bài hát
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Tập biểu diễn bài hát
3 Thái độ.
- Giáo dục HS tình cảm gắn bó với mái trường, yêu quí bạn bè và biết
ơn các Thầy cô giáo, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ
II Chuẩn bị.
1 Giáo viên.
- Thuộc và hát chuẩn xác lời 2 bài hát
- Nhạc cụ quen dùng và nhạc cụ gõ
- Một vài động tác phụ hoạ đơn giản
2 Học sinh.
- Phương tiện học tập: SGK, Vở, dụng cụ gõ
3 Phương pháp.
- Thuyết trình
- Luyện tập
- Thực hành
III Các hoạt động dạy và học.
1 Ổn định tổ chức lớp.
- Kiểm tra tình hình lớp và nhắc nhở HS tư thế ngồi học
- Luyện thanh
2 Kiểm tra bài cũ.
- GV chỉ định 1-2 HS nêu tên bài hát đã học ở tuần trước
- GV gọi nhóm 3-5 HS hát lại lời 1 bài hát
Trang 23 Dạy bài mới.
Phần Nội
Hoạt Động Của Học Sinh Nội Dung 1.
Dạy bài hát:
Em Yêu
Trường Em
Hoạt động 1.
Giới thiệu bài hát.
- GV đặt câu hỏi mở để HS nhớ lại bài
+ Bài hát này của nhạc sĩ nào?
+ Hình ảnh nào xuất hiện trong bài hát?
+ Bài hát có nội dung gì?
- GV nhận xét, bổ sung câu trả lời của HS
- GV nêu lại lại nội dung bài hát
(Đây là một bài hát về chủ đề nhà trường được nhiều thế hệ HS yêu thích Bài hát có giai điệu vui tươi, nhí nhảnh, với hình tượng đẹp và gợi cảm trong lời ca).
Nghe hát mẫu.
- GV cho HS nghe lại giai điệu bài hát
- GV hát mẫu lời 2 bài hát
- GV hỏi cảm nhận của HS về giai điệu lời 1 và lời 2 bài hát
- GV nhận xét câu trả lời của HS
Đọc lời ca.
- GV đọc mẫu lời 2 của bài hát 1 - 2 lần
- GV cho cả lớp thực hiện nhiều lần để HS nhớ lời ca
- GV chỉ định 1-2 HS thực hiện lại
- GV nhận xét
Dạy hát từng câu.
- GV cho HS biết giai điệu của 2 lời hát hoàn toàn giống nhau, chỉ khác nhau phần lời ca
- GV cho HS hát lại lời 1để HS nhớ lại giai điệu của bài hát Trên cơ sở đó GV cho HS hát tiếp lời 2 kết hợp gõ đệm GV kết hợp sửa sai
- HS lắng nghe
và trả lời các câu hỏi GV đưa ra
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS đọc bài
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS học hát theo hướng dẫn của GV
- HS thực hiện
Trang 3Dạy bài hát
kết hợp với
vận động
phụ hoạ.
Nội Dung 2.
Ôn tập tên
nốt nhạc
- GV cho HS thực hiện nhiều lần cho nhuần nhuyễn theo hình thức tổ, nhóm, cá nhân,
- GV nhận xét mức độ hoàn thành của HS
Hát cả bài.
- GV cho HS ghép cả 2 lời của bài hát
- GV cho HS thực hiện lại vài lần
- GV chỉ định nhóm 4-5 HS hát lại để kiểm tra
- GV nhận xét
Hoạt động 2.
Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- GV vừa hướng dẫn vừa làm mẫu vài động tác phụ hoạ đơn giản để HS theo dõi
- GV cho HS thực hiện lại vài lần
- GV chỉ định từng nhóm 5-7 HS lên trình bày bài hát trước lớp
- GV nhận xét
Hoạt động.
Trò chơi
- GV hướng dẫn lại HS cách chơi
- GV tổ chức cho HS ôn lại tên và vị trí các nốt
nhạc trên “khuôn nhạc bàn tay” qua trò chơi.
- GV cho HS thực hiện nhiều lần để HS ghi nhớ tên và vị trí các nốt nhạc
- GV chỉ định vài HS khá hỏi lại tên các nốt
nhạc trên “khuôn nhạc bàn tay”.
- GV nhận xét
yêu cầu
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS theo dõi
- HS thực hiện
- HS thực hiện theo yêu cầu
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS thực hiện trò chơi
- HS thực hiện
- HS trả lời
- HS lắng nghe
4 Củng cố.
- GV chỉ định 1 HS nhắc lại nội dung bài học
- GV cho cả lớp hát lại cả 2 lời của bài hát kết hợp gõ đệm
- GV nhận xét
- Liên hệ giáo dục
Trang 45 Dặn dò.
- GV nhắc HS về nhà tập hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ
- GV nhắc HS về nhà tập nhớ tên và vị trí các nốt nhạc
- GV nhắc HS xem trước bài mới để chuẩn bị cho tiết học tuần sau
- GV nhận xét chung và kết thúc tiết học./
-YYY -Ghi chú:
- Giáo án này được dùng cho khối lớp 3 của điểm trường chính, điểm trường
Tà Cơm và điểm trường Làng Gon
- Tất cả các bước lên lớp GV điều thực hiện như trình tự nêu trên
- Riêng đối với 2 lớp 3B (điểm trường Tà Cơm) và 3E (điểm trường Làng
Gon) trong quá trình lên lớp GV không cho HS nghe giai điệu qua đàn (vì không có điện) mà chỉ hát mẫu cho HS nghe trong quá trình dạy hát và cho HS thực hiện lại.
Đối với 2 lớp trên GV cũng chỉ chọn 1 cách gõ đệm đơn giản nhất để HS dễ thực hiện và không yêu cầu HS phải nhớ tác giả bài hát
- Đối với lớp 3E, GV không yêu cầu HS phải nhớ tên và vị trí các nốt nhạc.
Và vì sĩ số quá ít nên trong quá trình lên lớp tuỳ theo số lượng HS mà GV có những hình thức chia tổ, nhóm cho phù hợp./