Trịnh Cao Cờng Nội trú Bảo Yên ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ Tuần: 27 Ngày soạn: 25.2.2011 Ngày giảng: 7A: 28.2.2011 7B: 2.3.2011 Tiết 49 Phần mềm học tập Học toán với toolkit math (Tiết 1) I. Mục tiêu. Kiến thức: - Học sinh đợc tiếp cận và làm quen với phần mềm học toán đơn giản nhng hữu ích, đặc biệt hỗ trợ cho việc giải bải tập, tính toán và vẽ đồ thị. Kĩ năng: - Biết khởi động phần mềm, nhận dạng đợc màn hình làm việc của phần mềm. - Biết tính toán bằng các lệnh đơn giản và các lệnh phức tạp. Thái độ: - Tuân thủ theo sự hớng dẫn của GV, hợp tác trong hoạt động nhóm. II. Đồ dùng dạy học. Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu. Học sinh: - Vở ghi, SGK. III. Phơng pháp. - Vấn đáp, thuyết trình, nêu và giải quyết vấn đề, học sinh chủ động, tích cực, thực hành trên máy tính. IV. Tổ chức giờ học. Khởi động (5'): Mục tiêu: Đặt vấn đề vào bài. Cách tiến hành: Toolkit math là một phần mềm rất hữu ích đối với chúng ta trong việc học tập môn toán. Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về phần mềm này. Giáo viên Học sinh Ghi bảng Hoạt động 1 (7'): giới thiệu phần mềm Mục tiêu: HS biết công dụng cũng nh lợi ích của phần mềm Toolkit math. Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu. Cách tiến hành: GV: Giới thiệu tác dụng của phần mềm nh nội dung SGK. HS: Nghe và ghi chép nội dung. 1. Giới thiệu phần mềm. - Phần mềm ToolKit Math là là phần mềm học toán đơn giản nhng hữu ích; là một công cụ hỗ trợ giải bài tập, tính toán, vẽ đồ thị ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Giáo án Tin học 7 1 Trịnh Cao Cờng Nội trú Bảo Yên ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ Hoạt động 2 (8'): khởi động phần mềm Mục tiêu: HS biết cách khởi động phần mềm. Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu. Cách tiến hành: GV: Hớng dẫn học sinh các thao tác cách khởi động phần mềm. HS: Lắng nghe hớng dẫn và thực hiện. 2. Khởi động phần mềm. - Nháy đúp chuột vào biểu tợng trên màn hình. - Nháy đúp chuột vào ô công cụ đại số để bắt đầu làm việc với phần mềm. Hoạt động 3 (20'): giới thiệu màn hình làm việc của phần mềm Mục tiêu: HS nhận biết các thành phần chính trên màn hình làm việc của phần mềm. Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu. Cách tiến hành: GV: Hớng dẫn thao tác mở giao diện phần mềm. GV: Giới thiệu lần lợt các phần a, b, c, d nh nội dung SGK. HS: Tự thao tác khởi động trên máy tính cá nhân. HS: Mở giao diện và quan sát, tìm hiểu màn hình làm việc của phần mềm. 3. Màn hình làm việc của phần mềm. a) Thanh bảng chọn Thực hiện các lệnh chính của phần mềm. b) Cửa sổ dòng lệnh Nằm ở phía dới của màn hình, đợc ngời dùng gõ các dòng lệnh và cho kết quả trên cửa sổ làm việc chính. c) Cửa sổ làm việc chính Thực hiện tất cả các lệnh đã thực hiện của phần mềm. d) Cửa sổ vẽ đồ thị Là nơi thể hiện kết quả của lệnh vẽ đồ thị. tại Expression to simplify -> OK. * Tổng kết và hớng dẫn học ở nhà (5'): - Tổng kết: + Nhắc lại thao tác khởi động phần mềm. + Nhắc lại về các thành phần trên màn hình làm việc của phần mềm. - Hớng dẫn học ở nhà: + Học bài. + Làm các bài tập trong SBT. + Tiết 50: Học toán với Toolkit math (tiếp theo). ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Giáo án Tin học 7 2 . 7A: 28.2.2011 7B: 2.3.2011 Tiết 49 Phần mềm học tập Học toán với toolkit math (Tiết 1) I. Mục tiêu. Kiến thức: - Học sinh đợc tiếp cận và làm quen với phần mềm học toán đơn giản nhng hữu ích,. dẫn học ở nhà: + Học bài. + Làm các bài tập trong SBT. + Tiết 50: Học toán với Toolkit math (tiếp theo). ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Giáo án Tin học 7 2 . tính. IV. Tổ chức giờ học. Khởi động (5'): Mục tiêu: Đặt vấn đề vào bài. Cách tiến hành: Toolkit math là một phần mềm rất hữu ích đối với chúng ta trong việc học tập môn toán. Chúng ta sẽ