Mục đích, yêu cầu: - Biết đợc lợi ích của việc gõ bàn phím bằng mời ngón tay từ đó có ý thức rèn luyện kĩ năng gõ bàn phím bằng 10 ngón.. - Nhắc lại t thế ngồi, các hàng phím trên vùng p
Trang 1Tuần 28
Ngày soạn: 11/03/2011 Ngày dạy : 15,16,17/03/2011
Tin Học Luyện gõ 10 ngón với phần mềm Mario
I Mục đích, yêu cầu:
- Biết đợc lợi ích của việc gõ bàn phím bằng mời ngón tay từ đó có ý thức rèn luyện kĩ năng gõ bàn phím bằng 10 ngón
- Nhắc lại t thế ngồi, các hàng phím trên vùng phím chính, cách đặt tay trên hàng phím cơ sở và đa các ngón tay lên xuống để gõ các phím
ở các hàng phím khác
- Nhớ lại Phần mềm Mario và mở phần mềm để luyện tập gõ phím
- Yêu thích môn học, chăm chỉ hào hứng thực hành
II Đồ dùng dạy học:
GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy, phần mềm mario và đa biểu tợng của phần mềm ra màn hình nền
HS: Vở ghi, bút, sách giáo khoa, …
III Các nội dung dạy học chủ yếu:
1 Tổ chức: (1 - 2 phút)
2 Kiểm tra bài cũ: (Lồng ghép vào bài
học mới)
3 Bài mới: ( 30 - 32 phút)
a Giới thiệu bài: (1 2 phút)–
b Nội dung: ( 28 - 30 phút)
Hoạt động 1: Lợi ích của việc gõ bàn
phím bằng mời ngón tay (3-5’)
- Cho hs nêu lợi ích của việc gõ phím bằng
mời ngón
- GV minh hoạ bằng cách gõ bàn phím
bằng mời ngón và gõ bằng vài ngón cho hs
quan sát
- Giáo dục hs tính kiên trì, siêng năng
? Để luyện gõ bàn phím bằng mời ngón em
sẽ sử dụng phần mềm nào?
- Cho hs nêu t thế ngồi trên máy – ngồi
mẫu
- Củng cố lại
- Trả lời - nx
- HS chú ý quan sát và so sánh
u điểm giữa hai cách gõ
- Chú ý
- Trả lời – nx
- Trả lời và làm theo yc - nx
Trang 2Hoạt động 2 : Ôn tập bàn phím máy tính
và cách đặt tay trên bàn phím khi luyện
gõ (7-10’)
- Cho hs nhắc lại tên các hàng phím trên
khu vực chính của bàn phím máy tính
- Nhắc lại cách đặt tay ở hàng phím cơ sở,
các ngón tay sẽ phụ trách các phím
- Cho 1 hs lên đặt mẫu trên bàn phím
- Chiếu hình ảnh 5 hàng phím trên bàn p-
Giáo viên củng cố lại, đa ra hình ảnh minh
hoạ cho cách đặt tay trên các hàng phím
Hoạt động 3 : Luyện gõ với pm Mario
(12-15’)
- Cho hs nhắc lại lợi ích của pm Mario
- Cho 1hs lên mở pm và chọn mức luyện
tập
- Hs gõ thử với pm
- GV củng cố lại
- Cho cả lớp luyện gõ với mario (luyện ở
mức luyện tập dễ – gõ riêng từng hàng
phím)
- Giúp đỡ những nhóm chậm, cha chính
xác
- Lu ý t thế ngồi và cách đặt tay trên bàn
phím đa các ngón tay lên xuống gõ phím
đúng quy cách
- Nếu nhóm nào gõ tốt thì cho luyện gõ cả
bàn phím
- NX, đánh giá quá trình luyện tập của hs
nhờ kết quả đánh giá của pm
- Thoát khỏi pm vào cuối giờ học
c Củng cố, dăn dò: (3 - 5 )’
- Hệ thống lại kiến thức đã học
- Nhận xét tiết học
- Chú ý
- Trả lời - nx
- Trả lời - nx
- Làm theo yc - nx
- Quan sát và trả lời câu hỏi – NX
- Chú ý quan sát
- Trả lời - nx
- Làm theo yc - nx
- Làm theo yc – nx
- Luyện tập chăm chỉ
- Làm theo HD
- Chú ý
- Làm theo yc
_
Trang 3Tuần 28
Ngày soạn: 11/03/2011 Ngày dạy : 15,16,17/03/2011
Tin Học Luyện gõ 10 ngón với phần mềm Mario
(Tiếp theo)
I Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh hiểu đợc vì dao phải gõ 10 ngón, biết cách khởi động phần mềm Mario, chọn mức luyện tập trung bình, chọn bài luyện tập riêng
lẻ từng hàng phím gõ các từ xuất hiện trên đờng đi của Mario
- Có ý thức tích cực học tập, rèn luyện kĩ năng gõ phím bằng mời ngón chính xác
- Rèn tính kiên trì, siêng năng cho hs
II Đồ dùng dạy học:
GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy, phần mềm Mario và
đa biểu tợng của phần mềm ra màn hình nền,
HS: Vở ghi, bút, sách giáo khoa,
III Các nội dung dạy học chủ yếu:
1 Tổ chức: (1 - 2 phút)
2 Kiểm tra bài cũ : (3-5 )’
? Em hãy nhắc lại các mở phần mềm Mario
- NX và cho điểm
3 Bài mới: ( 27 - 32 phút)
a Giới thiệu bài: (1 2 phút)–
b Nội dung: ( 28 - 30 phút)
Hoạt động 1: HD hs cách gõ với PM Mario
(5-7’)
- Hớng dẫn cách đăng kí tên ngời luyện tập, cách
chọn bài chơi, mức chơi
- Cho hs lên chọn mức chơi trung bình (luyện gõ
các từ đơn giản, riêng biệt từng hàng phím)
- HS luyện gõ với Mario
- GV củng cố lại
Hoạt động 2 : Thực hành (22-23’)
- Cho hs mở PM và chọn mức luyện tập, bài
luyện tập, và luyện tập với PM
- Giúp đỡ những nhóm chậm, cha chính xác
- Trả lời - NX
- Làm theo yc – NX
- Chú ý
- Làm theo yc - nx
- Làm theo yc - nx
Trang 4- Lu ý t thế ngồi và cách đặt tay trên bàn phím và
đa các ngón tay lên xuống gõ phím đúng quy
cách
- NX, đánh giá quá trình luyện tập của hs nhờ kết
quả đánh giá của pm và đánh giá sự tiến bộ của
hs
- Thoát khỏi pm vào cuối giờ học
c Củng cố, dăn dò: (3 - 5 )’
- Hệ thống lại kiến thức đã học
- Nhận xét tiết học
- Chú ý
- Làm theo yc (thi đua giữa các bạn trong nhóm)
- Chú ý
Nhận xét: