TNXH: LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN I. Mục tiêu: - Nêu tên và ích lợi của một số loài vật sống trên cạn . - Phân loại vật nuôi trong gia đình và vạt sống nơi hoang dã . - Có kĩ năng quan sát , nhận xét và mô tả . - Yêu quý và bảo vệ các con vật , đặc biệt là những động vạt quý hiếm . II. Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh minh hoạ trong SGK . - Các tranh ảnh , bài báo về động vật tren cạn . - Phiếu trò chơi . III. Các hoạt động dạy học : A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 HS lên bảng + Em hãy cho biết loài vật sống ở những đâu? Kể tên một số loài vất sống trên cạn và một số loài vật sống dưới nước. - GV nhận xét . B. Dạy bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu bài . Động vật sống ở khắp mọi nơi . Có thể nọi động vật sống trên mặt đất chiếm số lượng nhiều nhất . Chúng rất đa dạng và phong phú .Hôm nay cô cùng các em tìm hiểu về loài vật này qua bài : Một số loài vật sống trên cạn . Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh SGK . - Yêu cầu các nhóm thảo luận các vấn đề sau : 1 / Nêu tên các con vật ở trong tranh . 2 / Cho biết chúng sống ở đâu ? 3 / Thức ăn của chúng là gì ? 4 / Con nào được nuôi trong nhà , con nào sống nơi hoang dã hoặc được nuôi trong vườn thú . - Yêu cầu HS lên bảng vừa chỉ tranh vừa nêu . - GV cùng lớp nhận xét . - 3 học sinh lên bảng Phương, Thắng, Thủy - HS lắng nghe . - HS quan sát thảo luận : Hình 1 : Con lạc đà sống ở sa mạc . Chúng ăn cỏ và được nuôi trong vườn thú . Hình 2 : Con bò sống ở đồng cỏ . Chúng ăn cỏ và được nuôi trong gia đình . Hình 3 : Con hươu sống ở đồng cỏ . Chúng ăn cỏ và sống hoang dại . Hình 4 : Con chó Chúng ăn xương thịt và được nuôi trong nhà . Hình 5 : Con thỏ rừng sống trong hang . Chúng ăn rau, củ và sống nơi hoang dại . Hình 6 : Con hổ sống trong rừng . Chúng ăn thịt và sống hoang dại hoặc được nuôi trong vườn thú . Hình 7 : Con gà . Chúng ăn giun , ăn thóc và được nuôi trong nhà . Hỏi : + Tại sao lạc đà có thể sống nơi sa mạc ? + Hãy kể tên một số con vật sống trong lòng đất ? * Kết luận : Có nhiều loài vật sống trên mặt đất như :Voi , ngựa , chó , lừa , hổ có loài vật đào hang sống dưới đất như : thỏ , giun , chuột , cúi lúi Chúng ta cần bảo vệ các loài vật sống trong tự nhiên , đặc biệt là các loài vật quý hiếm . Hoạt động 3: Động não . + Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các loài vật ? - Nhận xét . Hoạt động 4: Triễn lãm tranh ảnh . - Yêu cầu các nhóm tập hợp các tranh ảnh đã chuẩn bị dán và trang trí vào khổ giáy lớn . - Yêu cầu các nhóm trình bày tranh ảnh của nhóm mình . - Nhận xét tiết học tuyên dương nhóm có nhiều tranh ảnh đẹp . Hoạt động 5: Hoạt động nối tiếp . - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi : Bắt chước tiếng con vật . - GV chia lớp thành 2 đội . Các đội viên lần lượt bốc thăm và bắt chước tiếng kêu của con vật được ghi trong phiếu . - GV cùng lớp nhận xét – Tuyên dương đội thắng cuộc . B. Củng cố - Dặn dò : - GV nhận xét chung tiết học . Dặn: Xem trước bài : Một số loài vật sống dưới nước . - Vì nó có bướu chứa nước , có thể chịu đựng được nóng . - Thỏ , chuột , cúi lúi - HS lắng nghe và ghi nhớ . - HS nghe phổ biến luật chơi . - Không được giết hại , săn bắt trái phép , không làm cháy rừng để động vật không có chỗ sinh sống . - Các nhóm hội ý và dán ảnh . - Các nhóm cử đại diện lên trình bày - HS tham gia trò chơi . - HS lắng nghe và ghi nhớ . TNXH: ( T.28 ) Một số loài vật sống trên cạn I. Mục tiêu: II. Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh trong SGK - III. Các hoạt động dạy học : C. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 học sinh lên bảng lần lượt trả lời các câu hỏi sau: - Giáo viên nhận xét . B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài2. Hướng dẫn bài: Hoạt động 1: Hoạt động 2: Bước 2: - GV cùng lớp nhạn xét . Hoạt động 3: - Nhận xét đánh giá kết quả của từng tổ Hoạt động 4: - Nhận xét tiết học tuyên dương nhóm thắng . D. Củng cố - Dặn dò : - GV nhận xét chung tiết học . Dặn : Xem trước bài : - Hưng , Như , Bình . - HS lắng nghe . - Cả lớp hát . - HS nghe phổ biến luật chơi . - HS tham gia trò chơi . - HS lắng nghe và ghi nhớ . TNXH: ( T.29 ) Một số loài vật sống dưới nước I. Mục tiêu: II. Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh trong SGK - III. Các hoạt động dạy học : E. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 học sinh lên bảng lần lượt trả lời các câu hỏi sau: - Giáo viên nhận xét . B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài2. Hướng dẫn bài: Hoạt động 1: Hoạt động 2: Bước 2: - GV cùng lớp nhạn xét . Hoạt động 3: - Nhận xét đánh giá kết quả của từng tổ Hoạt động 4: - Nhận xét tiết học tuyên dương nhóm thắng . F. Củng cố - Dặn dò : - GV nhận xét chung tiết học . Dặn : Xem trước bài : - Hưng , Như , Bình . - HS lắng nghe . - Cả lớp hát . - HS nghe phổ biến luật chơi . - HS tham gia trò chơi . - HS lắng nghe và ghi nhớ . . sau: - Giáo viên nhận xét . B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài2. Hướng dẫn bài: Hoạt động 1: Hoạt động 2: Bước 2: - GV cùng lớp nhạn xét . Hoạt động 3: - Nhận xét đánh giá kết quả của từng. sau: - Giáo viên nhận xét . B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài2. Hướng dẫn bài: Hoạt động 1: Hoạt động 2: Bước 2: - GV cùng lớp nhạn xét . Hoạt động 3: - Nhận xét đánh giá kết quả của từng. Bắt chước tiếng con vật . - GV chia lớp thành 2 đội . Các đội viên lần lượt bốc thăm và bắt chước tiếng kêu của con vật được ghi trong phiếu . - GV cùng lớp nhận xét – Tuyên dương đội thắng