Lớp 2 tuần 18.doc

TUẦN 18 Thứ hai ngày 1 tháng 1 năm 2007 Môn: Tiếng Việt Bài: ÔN TẬP (T1) I. Mục đích yêu cầu : -KT lấy điểm tập đọc: +Chủ yếu KT kỹ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông qua các bài TĐ đã học suốt học kỳ I. biết ngưng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. +Kết hợp KT kỹ năng đọc hiểu: HSTL đọc 1,2 câu hỏi về ND bài đọc. -Ôân luyện về từ chỉ sự vật. -Ôân luyện, củng cố cách viết tự thuật. - Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt. II.Đồ dùng dạy học: -Các tờ phiếu viết lên từng bài tập đọc trong sách Tiếng Việt 2. -VBT. III.Các HD dạy học: HĐ của GV HĐ của HS 1.Khởi động: 2 ’ 2.Bài mới: 33 ’ *Hoạt động1: GT bài -GT ND học tập của tiết 18 -GT MĐ, YC của tiết học. *Hoạt động2: KT TĐ khoảng 7-8 cm -GV cho điểm. *Hoạt động3: Tìm các từ chỉ sự vật trong câu đã cho (miệng) -Nhận xét. *Hoạt động4: Viết bản tự thuật. -GV nhận xét, khen những HS làm bài tốt. *Hoạt động5:Đọc thêm các bài sau: -Thương ông. -Hát. -Từng HS bốc thăm chọn bài TĐ (Xem lại bài vừa chọn khoảng 2 ’ ) -Những HS không đạt về ôn lại. -1HS đọc YC bài-cả lớp đọc thầm. -Viết vào vở BT-2 HS lên bảng làm. ô cửa máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non. -1HS đọc YC của BT. -HS làm vào vở. -Nhiều HS nối nhau đọc bản tự thuật. -Đọc nối tiếp câu-Một vài HS đọc cả Trường tiểu học : Lê Quý Đôn 47 -Đi chợ. +Đọc theo yêu cầu của GV. 3.Củng cố-dặn dò: 5 ’ -GV nhận xét tiết học. -YC HS về nhà đọc lại các bài TĐ và HTL. bài. Môn: Tiếng Việt Bài: ÔN TẬP (T2) I. Mục đích yêu cầu : -Tiếp tục KT lấy điểm đọc. -Ôân tập luyện về cách tự giới thiệu. -Ôân luyện về dấu chấm. - Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt. II.Đồ dùng dạy học: -Phiếu ghi tên bài tập đọc. -VBT. III.Các HĐ dạy học: HĐ của GV HĐ của HS 1.Khởi động: 2 ’ 2.Bài mới: 33 ’ *Hoạt động1:GT bài -GV trình bày MĐ, YC của tiết học. *Hoạt động2:KT tập đọc KT 4-5 em – TLCH. *Hoạt động3:Tự GT miệng -Gọi 3 HS đọc YC B1 VD: Thưa bác, cháu là Sơn con bố Lâm … -Nhắc HS nói lời GT với thái độ lễ phép chững chặc, tự tin. Bài2: Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn thành câu rồi viết lại cho đúng … -Ngắt đoạn trước, sau đó viết lại bài chính tả. *Hoạt động4:Đọc thêm các bài sau. -Hát. -HS chú ý -4-5 em bốc thăm đọc. -3HS đọc YC cả lớp đọc thầm. -HS làm mẫu tình huống 1 HS làm VBT nhiều HS đọc câu văn của mình. -HS làm vào VBT: Đầu năm học mới, Huệ … của bố. Đó … là xinh … cặp. Hôm Huệ. -4HS dán bài bài lên bảng. Trường tiểu học : Lê Quý Đôn 48 -Điện thoại. +Đọc theo yêu cầu của GV. 3.Củng cố-dặn dò: 5 ’ -GV nhận xét tiết học. -Về nhà tập tục ôn luyện tập đọc và TLCH -Đọc nối tiếp câu-Một vài HS đọc cả bài. -Tuyên dương những bạn học tốt. Môn Toán(86) Bài: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I.Mục tiêu: -Giúp HS củng cố về. +Quy trình về giải bài toán có lời văn. +Cách trình bày lời gải của bài toán có lời văn. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác , có ý thức học tập tốt. II.Các HĐ dạy học: HĐ của GV HĐ của HS 1.Khởi động: 2 ’ 2.Bài cũ: 5 ’ -KT VBT ở nhà của 1 số HS. -Nhận xét tiết học. 3.Bài mới: 30 ’ -GV HD HS lần lượt làm từng BT. Bài1: Cho HS tự đọc đề, để xác đònh bài toán cho biết gì? hỏi gì? Giáo viên theo dõi uốn nắn. Bài2: HD HS làm tương tự như BT1. GV giúp những em còn lúng túng biết cách tóm tắt đề toán và giải bài -Hát. -HS để vở lên bàn GV KT Học sinh nêu yêu cầu 1 em lên bảng tóm tắt và giải. -HS đọc thầm đềâ bài và làm bài vào vở . Tóm tắm. Buổi sáng: 48 l Buổi chiều: 37l Cả hai buổi : …l? Bài giải; Cả hai buổi bán được là 48+37= 85 (l) ĐS: 85 l 1 học sinh đọc yêu cầu và tóm tắt. -Gọi 1 em lên bảng làm. -Cả lớp làm bảng con. Trường tiểu học : Lê Quý Đôn 49 toán. Bài3: Cho HS đọc kỹ đề, tóm tắt và giải. Bài4: Viết số thích hợp vào các ô màu xanh. -HD HS làm. 4.Củng cố-dặn dò: 3 ’ -Nhận xét tiết học. -Về nhà làm bài trong VBT -Nhận xét bài giải. -Sửa sai. Tóm tắt: 32 kg Bình: 6 kg An: ? kg Bài giải. An cân nặng số kg là 32-6=26 (kg) ĐS: 26 kg Học sinh nêu yêu cầu 1 em lên tóm tắt và giải. Tóm tắt. 24 bông Lan: 16 bông Liên: ? bông Bài giải. Số bông hoa liên hái được là 24+16=40 (bông) ĐS: 40 bông -HS nêu đề bài và cách làm. Học sinh làm nháp, vài em nêu kết quả -Tuyên dương những bạn học tốt. Môn: Đạo đức.(18) Bài: THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I. I.Mục tiêu: -KT lấy điểm HKI -KT HS việc nắm được bài học của HS. - Giáo dục học sinh tính có ý thức học tập tốt. Trường tiểu học : Lê Quý Đôn 50 II.Các HĐ dạy học: HĐ của GV HĐ của HS 1.Khởi động: 2 ’ 2.Bài cũ: 1 ’ -KT sự chuẩn bò giấy KT của HS. 3.Bài mới: 30 ’ -GV chép đề bài lên bảng Câu 1: Các em cần làm gì để giữ trường lớp sạch đẹp? Câu 2: Để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng, các em cần làm những việc gì và tránh những việc gì? Câu 3: Câu hỏi trắc nghiệm. -GV phát phiếu phô tô cho HS điền vào ô trống. -GV theo dõi, nhắc HS nghiêm túc khi làm bài. 4.Củng cố – dặn dò: 2 ’ -Thu bài về nhà chấm. -Nhận xét tiết học. -Hát -HS để giấy lên bàn KT. -HS làm bài -HS đọc kỹ phiếu rồi điền vào. -HS nộp bài. Thứ ba ngày 2 tháng 1năm 2007 Môn: Thể dục(35) Bài: TRÒ CHƠI “ VÒNG TRÒN” “ NHANH LÊN BẠN ƠI” I.Mục tiêu: -Ôân 2 trò chơi “Vòng tròn” và “Nhanh lên bạn ơi” YC biết và tham gia chơi tương đối chủ động. -Rèn tính nhanh nhẹn và tháo vát cho HS. - Giáo dục học sinh tính có ý thức học tập tốt. II.Đòa điểm, phương tiện: -Đòa điểm: sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. -Phương tiện: 1 còi, 4 cờ nhỏ có cán … III.Nội dung và phương pháp: ND và YC Phương pháp tổ chức 1.Phần mở đầu: 12 ’ Trường tiểu học : Lê Quý Đôn 51 -GV phổ biến ND,YC giờ học. -Chạy nhẹ nhàng. -HS hít thở sâu. -Ôân các động tác: Tay, chân, lườn, bụng, nhảy. -Trò chơi: “Diệt các con vật có hại” 2.Phần cơ bản: 16 ’ -Ôân trò chơi “vòng tròn” -Nhắc HS cách chơi, cho HS điểm số 1,2. -GV theo dõi nhận xét. -Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” -GV nhắc cách chơi. 3.Phần kết thúc: 7 ’ -Cúi người thả lỏng. -Nhảy thả lỏng. -GV hệ thống bài, nhận xét giờ học. -Giao BT về nhà. Hàng ngày chơi trò chơi mà em thích. + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + chạy + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + Môn Toán(T87) Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: -Giúp HS củng cố về: +Cộng trừ nhẩm và viết (có nhớ 1 lần). +Tìm 1 thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ +Giải bài toán và vẽ hình. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác , có ý thức học tập tốt. II.Các HĐ dạy học: HĐ của GV HĐ của HS 1.Khởi động: 2 ’ 2.Bài cũ: 5 ’ -KT vở BT làm ở nhà của HS. -Hát. -HS để vở lên bàn KT. Trường tiểu học : Lê Quý Đôn 52 3.Bài mới: 30 ’ -HD HS làm BT và chữa bài. Bài1:Tính nhẩm 12-4 …. 20-4 Bài2: Đặt tính rồi tính. -GV YC HS nêu cách tính Giáo viên theo dõi giúp đỡ. Bài3: Tìm x -YC HS nêu cách tìm thành phần chưa biết (số hạng, số bò trừ, số trừ) -GV nhận xét. Bài4: Tóm tắt: 92 kg Lợn to: 16 kg Lợn bé : ? kg Bài5: Dùng thước và bút nối các điểm để có. -HD HS chấm các điểm vào vở và nối hình và tô màu. 4.Củng cố-dặn dò: 3 ’ -Nhận xét tiết học. -Về nhà làm các bài tập còn lại Học sinh nêu yêu cầu. -HS nhẩm và nêu ngay k/q. 12-4=8 20-4=16 Học sinh nêu yêu cầu -HS làm vở – 2 em làm bảng lớp. 28 73 53 90 19 35 47 42 47 38 100 48 - 1 Học sinh đọc yêu cầu . -HS làm vở 3 HS làm bảng lớp. a)x+18=62 x=62-18 x=44 … c) 40-x=8 x=40-8 x=32 - 1 học sinh đọc yêu cầu -1HS tóm tắt bài rồi giải Lớp làm vở. Bài giải: Con lợn bé cân nặng là 92-16=76 (kg) ĐS: 76 kg Học sinh nêu yêu cầu 2học sinh lên bảng vẽ hình. a)HCN b) Hình tứ giác -Tuyên dương những bạn học tốt Trường tiểu học : Lê Quý Đôn 53 + ___ + ___ - ___ - ___ trong VBT/trang 93. Môn Tiếng Việt Bài: ÔN TẬP (T3) I. Mục đích yêu cầu : -Tiếp tục KT lấy điểm TĐ. -Ôân luyện kỹ năng sử dụng mục lục sách. -Rèn luyện kỹ năng viết chính tả. - Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt. II.Đồ dùng dạy học: -Phiếu viết tên các bài TĐ. -VBT. III.Các HĐ dạy học: HĐ của GV HĐ của HS 1.Khởi động: 2 ’ 2.Bài mới: 35 ’ *Hoạt động1:GT bài -Nêu MĐ, Yc của tiết học. *Hoạt động2:KT tập đọc -4-5 HS -GV nhận xét ghi điểm. *Hoạt động3:Thi tìm nhanh 1 số bài theo mục lục sách. -GV HD: để tìm nhanh tên một bài TĐ khi có người nêu tên bài đó, trước hết các em phải nhớ hoặc đoán xem bài bài ở chủ điểm nào. Tiếp đó tìm lướt qua mục lục để dò tìm tên bài, số trang. -GV theo dõi – đội nào tìm nhanh nhất được tính điểm. N nào nhiều điểm nhóm đó thắng cuộc. *Hoạt động4: Chính tả(N-V) -GV đọc 1 lần đoạn văn. -Bài chính tả có mấy câu? -Những chữ nào trong đoạn cần viết -Hát. -HS lên bốc thăm, xem lại bài 2 ’ – đọc và TLCH. -1HS làm theo tổ. -1HS làm trọng tài. Đại diện các N dò nhanh và đọc to tên bài, số trang. -1HS đọc lại-lớp đọc thầm. -4Câu. -Những chữ đầu câu và tên riêng Trường tiểu học : Lê Quý Đôn 54 hoa? -GV theo dõi sửa sai. -GV đọc cho HS viết bài. -Chấm chữa bài 5-7 bài-nhận xét. *Hoạt động5: Đọc thêm các bài sau. -Há miệng chờ sung. +Đọc theo yêu cầu của GV. 3.Củng cố-nhận xét: 3 ’ -Nhận xét tiết học. -Về nhà đọc lại các bài tập đọc và HTL. của người. -HS luyện viết chữ khó bảng con. -HS viết bài. -HS chửa lỗi bằng bút chì. -Đọc nối tiếp câu-Một vài HS đọc cả bài. -Tuyên dương những bạn viết đẹp. Môn Tiếng Việt Bài: ÔN TẬP KT TĐ VÀ HTL (T4) I. Mục đích yêu cầu : -Tiếp tục KT lấy điểm TĐ. -Ôân luyện về từ chỉ hoạt động và về các dấu câu. -Ôân luyện về cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình. - Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt. II.Đồ dùng dạy học: -Phiếu viết tên các TĐ -VBT. III.Các HĐ dạy học: HĐ của GV HĐ của HS 1.Khởi động: 2 ’ 2.Bài mới: 36 ’ *Hoạt động1: GT bài -Nêu MĐ, YC tiết học. *Hoạt động2: KT tập đọc. KT 4-5 HS *Hoạt động3: Tìm 8 từ chỉ h/đ trong đoạn văn. -Lớp và GV nhận xét, chốt lại lời -Hát. -1HS đọc YC-lớp đọc thầm. -HS làm VBT gạch chân những từ tìm được. -2 HS lên làm bảng. Trường tiểu học : Lê Quý Đôn 55 giải đúng nằm (lì), lim dim, kêu, chạy, vươn, dang võ, gáy. *Hoạt động4: Tìm các dấu câu. -GV nhận xét KL. -Trong đoạn văn có sử dụng các dấu câu: Dấu phẩy, chấm, chấm than, hai chấm, ngoặc kép, dấu chấm lửng. *Hoạt động5: Đóng vai chú công an hỏi chuyện em bé. -GV giúp HS đònh hướng chú công an phải biết vỗ về, an ủi em nhỏ gợi cho em tự nói về mình để đưa em về nhà. - GV nhận xét KL. VD: Cháu đừng khóc nữa … cháu tên là gì? *Hoạt động5: Đọc thêm các bài sau. -Tiếng võng kêu. +Đọc theo yêu cầu của GV. 3.Củng cố-dặn dò: 2 ’ -Nhận xét tiết học. -Về nhà làm bài VBT. -1HS đọc YC của bài -HS làm miệng. -HS nhìn SGK và phát biểu. -HS làm miệng. -1 HS đọc tình huống và yêu cầu lớp đọc thầm. -Cho HS thực hành theo cặp (hỏi ,đáp) 5 học sinh đọc Lớp nhận xét -Đọc nối tiếp câu- Một vài HS đọc cả bài. -Tuyên dương những bạn học tốt. Thứ tư ngày 3 tháng 1 năm2007 Môn: Tiếng Việt Bài: ÔN TẬP KT TĐ VÀ HTL(T5) I. Mục đích yêu cầu : -Tiếp tục KT lấy điểm TĐ. -Ôn luyện về từ chỉ hoạt động, đặc câu với từ chỉ hoạt động. -Ôn tập về cách mời, nhờ, đề nghò. - Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt. II. Đồ dùng dạy học: -Phiếu viết tên các bài TĐ. Trường tiểu học : Lê Quý Đôn 56 [...]... lên bảng làm cột với nhau -lớp làm bảng con a)+ 38 + 67 b) - 61 _ _ _ 27 5 28 -Nhận xét, sửa sai 65 72 33 Bài2: Tính Bài2: Tóm tắt 70 tuổi ông: 32 tuổi Bố: - 83 _ 8 75 Học sinh nêu yêu cầu - HS làm bảng con 12+ 8+6 =20 +6 =26 25 +15-30=40-30 =10 Học sinh nêu yêu cầu -HS làm vào vở -1 HS làm bảng Bài giải Tuổi của bố năm nay là 70- 32= 38 (tuổi) ĐS: 38 tuổi ? tuổi -Cho HS đổi chéo vở KT bài với nhau Bài5:... vở 3 HS lên bảng lớp 14-8+9=6+9 =15 16-9+8=7+8 =15 Học sinh nêu yêu cầu 100 75 25 58 -Khi chữa cho HS nêu cách tìm SH, Học sinh tự làm bài và nêu kết quả SBT,ST chưa biết Các số cần điền lần lượt là: -40, 50, 50, 50 -26 , 63, 30, 52 Học sinh nêu yêu cầu Bài4: 1 học sinh lên bảng giải Lớp giải vào bảng Bài giải: Tóm tắt Số lít dầu đựng trong can to là: 14 lít 14+8 =22 (lít) Can bé ĐS: 22 L 18 lít Can lớn... 1.Khởi động :2 2. Bài cũ:4’ -KT một số vở bài tập làm ở nhà của HS -Nhận sét – ghiđiểm 3.Bài mới: 32 -Hướng dẫn HS lần lược làm bài tập Bài1:Tính Lớp và GV nhận xét – sửa sai Bài2:Tính -Nhắc HS tính phải sang trái Bài3:Viết số thích hợp vào ô trống Trường tiểu học : Lê Quý Đôn HĐ của HS -Hát -HS để vở lên bàn Học sinh nêu yêu cầu -HS làm bài vào vở ô ly -2 HS lên lam2 bàng + 35 40 - 84 _ _ 35 26 60 70... trong tuần và ngày trong tháng - Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác , có ý thức học tập tốt II.Các HĐ dạy học: HĐ của GV 1.Khởi động: 2 2. Bài cũ: 5’ -KT VBT làm ở nhà của HS 3.Bài mới: 30’ Trường tiểu học : Lê Quý Đôn HĐ của HS -Hát -HS để vở lên bàn 62 -GV nêu MT bài học -HD HS làm Bt và chữa bài Bài1: YC HS đặt các số hạng thẳng Học sinh đọc yêu cầu -2 Hs lên bảng làm cột với nhau -lớp làm... giao luôn có ý thức … HĐ làm vệ sinh trường lớp *Hoạt động2:Thực hành làm vệ sinh trường lớp MT: Biết sử dụng 1 số dụng cụ để làm vệ sinh B3: GV tổ chức cho cả lớp đi xem thành quả lao động của nhau nhận - HS nhắc lại xét tự đánh giá công việc của N mình và N bạn 4.Củng cố-dặn dò: 3’ Trường tiểu học : Lê Quý Đôn 60 -Tuyên dương tổ-cá nhân làm tốt KL: Trường, lớp sạch đẹp sẽ giúp chúng ta khoẻ mạnh học... 1.Khởi động :2 2. Bài mới:36’ *Hoạt động1: GT bài -GV nêu mục đích của tiết học *Hoạt động2:KT HTL -KT 4 – 5 em -GV nhận xét – Ghi điểm *Hoạt động3:kể chuyện theo tranh, rồi đặc tên cho câu chuyện -Hướng dẫn HS quan sát để hiểu nội dung từng tranh sau đó nối kết nội dung3 bức tranh ấy thành 1 câu chuyện và đặc tên -Lớp và GV nhận xét KL Tranh1: Một bà cụ chống gậy…làm thế nào qua đường Tranh 2: Một bạn...-Tranh minh hoạ BT 2 SGK – VBT III Các hoạt động dạy học: HĐ của GV 1.Khởi động: 5’ 2. Bài mới: 32 *Hoạt động1: GT bài -GV nêu MĐ của tiết học *Hoạt động2: KT tập đọc -KT số HS còn lại -GV nhận xét –ghi điểm *Hoạt động3: Tìm từ ngữ chỉ HĐ đặc câu (miệng) -GV treo tranh minh hoạ lên bảng -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng HĐ của HS Hát -HS bốc... -Hát -2 HS trả lời -HS quan sát trường học -HS quan sát hình SGK và trả lời câu hỏi -Bước 2: Làm việc cả lớp các bạn đang dọn vệ sinh trường học (sân trường, bồn hoa …) -HS quan sát trường học của mình và -Xung quanh trường và các phòng trả lời câu hỏi -HS xung phong trả lời câu hỏi học sạch hay bẩn? -B1: Làm vệ sinh theo N ………… -B2: Các N thực hiện công việc được -GV rút ra kết luận: Để trường lớp sạch... DÁN BIỂN BÁO GT CẤM CẤM ĐỔ XE (T2) I.Mục tiêu: -HS thực hành gấp được biển báo GT cấm đổ xe -Biết cắt dán biển báo theo đúng quy đònh (màu sắc) - Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác , có ý thức học tập tốt Trường tiểu học : Lê Quý Đôn 63 II.Các HĐ dạy học: HĐ của GV HĐ của GV ’ -Hát 1.Khởi động: 2 ’ 2. Bài cũ: 3 -KT đồ dùng, dụng cụ học tập của HS 3.Bài mới: 25 ’ -2HS nhắc lại quy trình gấp cắt... HĐ của GV 1.Khởi động: 2 2. Bài mới: 33’ Trường tiểu học : Lê Quý Đôn TẬP ĐỌC VÀ HTL (T7) HĐ của HS -Hát 64 -GT bài: GV nêu MĐ, Yc của tiết học *Hoạt động1: KT HTL -GV nhận xét-ghi điểm *Hoạt động2: Tìm các từ chỉ đặc điểm của người, và vật -Lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng a)càng về sáng … lạnh giá b)Mấy bông … sáng trưng xanh mát c)Chỉ ba … siêng năng, cần cùø … đầu lớp *Hoạt động3: Viết . k/q. 12- 4=8 20 -4=16 Học sinh nêu yêu cầu -HS làm vở – 2 em làm bảng lớp. 28 73 53 90 19 35 47 42 47 38 100 48 - 1 Học sinh đọc yêu cầu . -HS làm vở 3 HS làm bảng lớp. a)x +18= 62 x= 62- 18 . VBT. Học sinh đọc yêu cầu -2 Hs lên bảng làm -lớp làm bảng con. a) 38 67 b) 61 83 27 5 28 8 65 72 33 75 Học sinh nêu yêu cầu - HS làm bảng con. 12+ 8+6 =20 +6 =26 25 +15-30=40-30 =10 Học sinh. là: -40, 50, 50, 50. -26 , 63, 30, 52. Học sinh nêu yêu cầu 1 học sinh lên bảng giải. Lớp giải vào bảng Bài giải: Số lít dầu đựng trong can to là: 14+8 =22 (lít) ĐS: 22 L -Học sinh nêu yêu cầu