- Đọc rành mạch trôi chảy, bớc đầu có giọng đọc phù hợp với tính cách của nhân vật Nhà trò, Dế Mèn.. 2/ Hiểu các từ ngữ trong bài.. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng
Trang 1
Thứ Hai, ngày 23 tháng 8 năm 2010
1 Tiết 2:
2.
3. Tập đọc
4. Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
5.
I Mục tiêu:
6. 1/ Đọc lu loát toàn bài.
- Đọc rành mạch trôi chảy, bớc đầu có giọng đọc phù hợp với tính cách của nhân vật ( Nhà trò,
Dế Mèn ).
2/ Hiểu các từ ngữ trong bài.
Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp- bênh vực ngời yếu, xoá bỏ
áp bức bất công.
II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ trong sgk.
- Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần hớng dẫn.
III Hoạt động dạy học:
A Mở bài.
- Giáo viên giới thiệu 5 chủ đề trong sgk
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu chủ điểm và bài học
2 Hớng dẫn đọc và tìm hiểu bài
a) Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV chia bài thành 4 đoạn
- GV theo dõi, khen những học sinh đọc
đúng, sửa sai những HS mắc lỗi
- Sau đọc lần 2 GV cho HS hiểu các từ
ngữ mới, khó
- GV theo dõi
- GV đọc diễn cảm cả bài
b) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:
- GV chia lớp thành 3 nhóm
Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu
hỏi:
Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh nh
- Cả lớp mở mục lục sgk - 2 HS đọc
- HS quan sát tranh
- 1 HS đọc bài
- HS đọc nối tiếp lần 1
- HS đọc nối tiếp lần 2
- HS luyện đọc theo cặp
- 2 HS đọc cả bài
- Các nhóm đọc thầm đoạn 1 và trả lời
Trang 2thế nào ?
- GV nhấn mạnh khắc sâu
Đoạn 2:
Tìm những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò
rất yếu ớt ?
Đoạn 3:
Nhà Trò bị bạn Nhện ức hiếp, đe doạ nh
thế nảo ?
Đoạn 4:
Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm
lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn ?
Nêu 1 hình ảnh nhân hoá mà em thích ?
Cho biết vì sao em thích hình ảnh đó ?
c) Hoạt động 3:Hớng dẫn HS đọc diễn
cảm
- GV hớng dẫn đơn giản, nhẹ nhàng
- GV hớng dẫn luyện đọc diễn cảm 1 đoạn
tiêu biểu trong bài
+ GV đọc mẫu
+ GV theo dõi uốn nắn
3 Củng cố, dặn dò:
Em học đợc gì ở nhân vật Dế Mèn ?
- Nhận xét giờ học
- Về luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài sau
- HS đọc thầm đoạn 2 và đại diện trả lời
- HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời
- HS đọc lớt toàn bài và trả lời câu hỏi
- 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn
- HS luyện đọc theo cặp
- Vài HS thi đọc trớc lớp -> 2 - 3 học sinh trả lời