Kỹ thuật ra đề kiểm tra

KỶ THUẬT RA ĐỀ KIỂM TRA I/Mục đích ki ểm tra : 1. Kiến thức: 2. Kỹ năng: 3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác, trung thực trong làm bài. II.Nội dung kiểm tra a) Ma trận: KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Tự luận và trắc nghiệm) Cấp độ Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL chủ đề1 Số câu Số điểm chủ đề2 Số câu Số điểm chủ để 3 Số câu Số điểm chủ đề 4 Số câu Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Tự luận ) Cấp độ Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao chủ đề1 Số câu Số điểm chủ đề2 Số câu Số điểm chủ để 3 Số câu Số điểm chủ đề 4 Số câu Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm b / Đ ề bài KỶ THUẬT RA ĐỀ KIỂM TRA I/Mục đí ch kiểm tra : 1. Kiến thức: 2. Kỹ năng: 3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác, trung thực trong làm bài. II.Nội dung kiểm tra a) Ma trận: KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Tự luận và trắc nghiệm) Cấp độ Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Khái niệm phân số, phân số tối giản , phân số bằng nhau Nhận biết phân số Phân số tối giản , số đối, số nghịch đảo Số câu: Số điểm: 1 0.5 3 1.5 4 2.0 So sánh phân số So sánh phân số với phân số , với 0 Số câu: Số điểm: 1 1.0 1 1.0 Áp dụng tính chất cơ bản cộng trừ phân số , hỗn số Tính giá trị biểu thức Tính giá trị biểu thức Số câu: Số điểm: 2 2.0 1 1.0 3 3.0 Cộng, trừ, nhân chia phân số, hỗn số Tìm x và bài toán Số câu: Số điểm: 3 4.0 3 4.0 Tổng số câu Tổng số điểm 1 0.5 3 1.5 1 1.0 4 6.0 10 10.0 b / Đ ề bài Trường THCS Huỳnh Phước KIỂM TRA GIỮA CHƯƠNG III (HK2/10-11) Lớp : 6/… Môn :TOÁN 6 Họ và tên :………………. Thời gian : 45 ph Đi ểm Lời phê của Giáo Viên I/ Câu hỏi trắc nghiệ m(3.0 đi ểm) Đề 1 Câu 1 ( 2,0 đ ) : Khoanh tròn đáp án đúng 1/ trong các cách viết sau cách viết nào cho ta phân số ? A . 2 7 − B. 5 0 C. 4 2.5 − D. 1,2 3,4 2/ trong các phân số sau phân số nào tối giản ? A . 4 8 B. 1 2 − C. 2 6 − D. 10 15 3/số đối của phân số 2 7 − là : A . 7 2 B. 7 2 − C. 2 7 D. 2 7 − 4/ nghịch đảo của phân số 2 7 − là : A . 7 2 B. 2 7 − C. 2 7 D. 7 2 − Câu2 ( 1,0 đ ) Điền dấu ( <,=,> ) vào ô vuông cho đúng a/ 1 3 − 2 3 − b/ 7 11 0 c/ 2 5 − 0 d/ 1 2 7 8 − TỰ LUẬN (7.0 đi ểm ) Bài1 (3,0) : Tính giá trị của biểu thức : A = 2 3 + ( 5 7 + 2 3 − ) ; B = 4 3 4 5 2 4 7 5 7 + − C = 3 5 19 . . . 4 6 12 c c c + − với c = 2 5 7 −    ÷   Bài2 (2,0) :Tìm x biết : a/ 3 6 . 7 11 x = b/ x + 5 2 7 = 4 Bài3 (2,0) : Vòi nước A chảy đầy bể không có nước mất 3 giờ , vòi nước B chảy đầy bể đó mất 4 giờ .Hỏi trong 1 giờ vòi A chảy nhiều hơn vòi B lượng nước bao nhiêu phần của bể ? Bài làm . THUẬT RA ĐỀ KIỂM TRA I/Mục đí ch kiểm tra : 1. Kiến thức: 2. Kỹ năng: 3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác, trung thực trong làm bài. II.Nội dung kiểm tra a) Ma trận: KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Tự. THUẬT RA ĐỀ KIỂM TRA I/Mục đích ki ểm tra : 1. Kiến thức: 2. Kỹ năng: 3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác, trung thực trong làm bài. II.Nội dung kiểm tra a) Ma trận: KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Tự. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Tự luận ) Cấp độ Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao chủ đề1 Số câu Số điểm chủ đề2 Số câu Số điểm chủ để 3 Số câu Số điểm chủ đề 4 Số câu Số