Giáo án lớp4 Giáo viên soạn Nguyễn Hồng Hà Sáng Thứ hai ngày tháng năm 20 Tiết 1 To¸n LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : Giúp HS 1-KT: Thực hiện được phép chia hai phân số. 2-KN: Biết tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số. Bài tập cần thực hiện 1, 2. Bài 3, 4 hs khá giỏi làm. 3- GD: HS tÝnh to¸n cÈn thËn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Bảng phụ - HS : Vở, SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 126. -GV nhận xét và cho điểm HS. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn luyện tập -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn. -HS lắng nghe. Bài 1 * Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -GV nhắc cho HS khi rút gọn phân số phải rút gọn đến khi được phân số tối giản. -GV yêu cầu cả lớp làm bài. -GV nhận xét bài làm của HS. Bài 2 * Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Trong phần a, x là gì của phép nhân ? * Khi biết tích và một thừa số, muốn tìm thừa số chưa biết ta làm như thế nào -Hs đọc xác đònh yêu cầu -Tính rồi rút gọn. -2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. * HS cũng có thể rút gọn ngay từ khi tính. i vào VBT. ề phép nhân ps,ẩn bò bài sau.ps s -Hs đọc đề xác đònh y/c -Tìm x. -x là thừa số chưa biết. -Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết. Trường Tiểu học Dũng Tiến 1 TUẦN 26 Giáo án lớp4 Giáo viên soạn Nguyễn Hồng Hà ? * Hãy nêu cách tìm x trong phần b. -GV yêu cầu HS làm bài. -GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS dưới lớp tự kiểm tra lại bài của mình. *Bài 3, 4 hs khá giỏi làm 4.Củng cố-Dặn dò: - Nhận xét tiết học -x là số chưa biết trong phép chia. Muốn tìm số chia chúng ta lấy số bò chia chia cho thương. -2 HS thi làm vào bảng phụ dán lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. -Lớp nhận xét chỉnh sửa -H S lắng nghe ………………………………………………… TiÕt 4 TËp ®äc THẮNG BIỂN I. MỤC TIÊU : 1-KT: Hiểu nội dung: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên. 2-KN: Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả. HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 1 SGK. 3- Giáo dục HS có ý chí vượt khó. *GDKNS: Giao tiếp: Thể hiện sự cảm thơng. - Ra quyết định, ứng phó. Đảm nhận trách nhiệm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1-GV:Tranh trong SGK. Bảng phụ ghi câu, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc . 2- HS: SGK III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KTBC:? * Những hình ảnh nào trong bài thơ nói lên tinh thần dũng cảm và lòng hăng hái của các chiến só lái xe ? * Em hãy nêu ý nghóa của bài thơ. -GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc:* Cho HS đọc nối tiếp. -GV chia đoạn: 3 đoạn. + Đoạn 1: Từ đầu … nhỏ bé. + Đoạn 2: Tiếp theo … chống giữ. -2 HS: đọc thuộc bài thơ Tiểu đội xe không kính, trả lời câu hỏi. -HS lắng nghe. -HS dùng viết chì đánh dấu đoạn trong SGK. -3Hs tiếp nối đọc 3 đoạn 2 lượt Trường Tiểu học Dũng Tiến 2 Giáo án lớp4 Giáo viên soạn Nguyễn Hồng Hà + Đoạn 3: Còn lại. -Luyện đọc những từ ngữ khó đọc và giải nghóa từ. * GV đọc diễn cảm cả bài( giọng chậm rãi ở đoạn 1, đoạn 2 đọc với giọng gấp gáp hơn. Cần nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, các từ tượng thanh, hình ảnh so sánh nhân hoá) c) Tìm hiểu bài: *GDKNS: Giao tiếp: Thể hiện sự cảm thơng. Ra quyết định, ứng phó. Đảm nhận trách nhiệm. -Cho HS đọc lướt cả bài. * Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão biển được miêu tả theo trình tự như thế nào ? Đoạn 1: Cho HS đọc đoạn 1. * Tìm từ ngữ, hình ảnh nói lên sự đe doạ của cơn bão biển trong đoạn 1. Đoạn 2: Cho HS đọc đoạn 2. * Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả như thế nào ở đoạn 2 ?hs khá giỏi. * Trong Đ1+Đ2, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh của biển cả? * Các biện pháp nghệ thuật này có tác dụng gì ? Đoạn 3: HS đọc đoạn 3. * Những từ ngữ, hình ảnh nào thể hiện lòng dũng cảm sức mạnh và chiến thắng -HS luyện đọc từ ngữ theo sự hướng dẫn của GV và giải nghóa từ. - 1 HS đọc cả bài. - HS lắng nghe Đặt câu hỏi - Trình bày ý kiến cá nhân -HS đọc lướt cả bài 1 lượt. * Cuộc chiến đấu được miêu tả theo trình tự: Biển đe doạ (Đ1); Biển tấn công (Đ2); Người thắng biển (Đ3). -HS đọc thầm Đ1. * Những từ ngữ, hình ảnh đó là: “Gió bắt đầu mạnh”; “nước biển càng dữ … nhỏ bé”. -HS đọc thầm Đ2. * Cuộc tấn công được miêu tả rất sinh động. Cơn bão có sức phá huỷ tưởng như không gì cản nổi: “như một đàn cá voi … rào rào”. * Cuộc chiến đấu diễn ra rất dữ dội, ác liệt: “Một bên là biển, là gió … chống giữ”. * Tác giả sử dụng biện pháp so sánh và biện pháp nhân hoá. * Có tác dụng tạo nên hình ảnh rõ nét, sinh động, gây ấn tượng mạnh mẽ. -1 HS to, lớp đọc thầm đoạn 3. * Những từ ngữ, hình ảnh là: “Hơn hai chục thanh niên mỗi người vác một Trường Tiểu học Dũng Tiến 3 Giáo án lớp4 Giáo viên soạn Nguyễn Hồng Hà của con người trước cơn bão biển ? d) Đọc diễn cảm: Cho HS đọc nối tiếp. -GV dán phiếu hd hs đọc d cảm đoạn 3. -Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn 3. -GV nhận xét, khen những HS đọc hay. 3. Củng cố, dặn dò: * Em hãy nêu ý nghóa của bài này. -GV nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà đọc trước bài TĐ tới. vác củi sống lại”. -3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn, lớp lắng nghe tìm giọng đọc từng đoạn, bài. -Cả lớp luyện đọc. -Một số HS thi đọc. -Lớp nhận xét. * Bài văn ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê biển. ……………………………………………………… Chiều Tiết 1 ChÝnh t¶ (Nghe - Viết) THẮNG BIỂN I/ MỤC TIÊU: HS 1-KT: Nghe và viết chính tả, một đoạn trong bài Thắng biển. Viết các tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai chính tả: l/n, 2-KN: Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Thắng biển.Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai chính tả: l/n, 3-GDBVMT( trực tiếp): Giáo dục lòng dũng cảm, tinh thần đoàn kết chống lại sự nguy hiểm do thiên nhiên g©y ra để bảo vệ cuộc sống con người. Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1-GV: Một số tờ giấy khổ to để HS làm BT. VBT 2- HS: Vở chính tả, bảng con. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: - GV đọc cho HS viết: Cái rao, soi dây, gió thổi, lênh khênh, trên trời, … -GV nhận xét và cho điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: a) Viết chính tả: *Hướng dẫn chính tả. -Cho HS đọc đoạn 1+2 bài Thắng biển. -2 HS lên bảng viết, HS còn lại viết vào giấy nháp. -HS lắng nghe. -1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong Trường Tiểu học Dũng Tiến 4 Giáo án lớp4 Giáo viên soạn Nguyễn Hồng Hà -GV nhắc lại nội dung đoạn 1+2 kết hợp giáo dục KNS và GD BVMT cho hs -Cho HS đọc lại đoạn chính tả. -Cho HS luyện viết những từ khó: lan rộng, vật lộn, dữ dội, điên cuồng, … b) GV đọc cho HS viết: -Nhắc HS về cách trình bày. -Đọc cho HS viết. -Đọc một lần cả bài cho HS soát lỗi. c) Chấm, chữa bài: -GV chấm 5 đến 7 bài. -GV nhận xét chung. * Bài tập 2: a). Điền vào chỗ trống l hay n -GV giao việc. -Cho HS làm bài. -Cho HS trình bày kết quả: GV dán 3 tờ giấy đã viết sẵn BT lên bảng lớp. -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a)lại – lồ – lửa – nãi – nến – lóng lánh – lung linh – nắng – lũ lũ – lên lượn 3. Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học. SGK. -Lớp đọc thầm lại 2 đoạn 1+2. -Vài hs nêu -Hs đọc lại 2 đoạn phát hiện từ khó -HS luyện viết từ. -HS viết chính tả. -HS soát lỗi. -HS đổi tập cho nhau để chữa lỗi, ghi lỗi ra ngoài lề. -1 HS đọc, lớp đọc thầm theo. -HS làm bài cá nhân. -3 HS lên thi điền phụ âm đầu vào chỗ trống. -Lớp nhận xét. -HS chép lời giải đúng vào VBT. -HS lắng nghe ……………………………………………………… To¸n(LT) ÔN LUYỆN I. MỤC TIÊU : Giúp HS 1-KT: Thực hiện được phép chia hai phân số. 2-KN: Biết tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số. 3- GD: HS tÝnh to¸n cÈn thËn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Bảng phụ - HS : Vở, SGK. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng tính: -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới Trường Tiểu học Dũng Tiến 5 Giáo án lớp4 Giáo viên soạn Nguyễn Hồng Hà =×=× 7 3 : 3 4 3 2 ; 9 4 4 1 : 3 8 -GV nhận xét và cho điểm HS. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Chia liên tiếp theo mẫu lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn. -HS lắng nghe. - HS đọc xác đònh yêu cầu -2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. a, 35 6 70 12 752 431 7 4 5 3 2 1 4 7 : 3 5 : 2 1 == ×× ×× =××= == 5 4 : 4 3 , ; 6 5 : 5 4 : 3 2 , cb * Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì Bài 2: Tìm y 3 4 5 2 5 4 ×=× y 2 1 : 4 7 6 =×y 7 1 14 3 5 3 +=× y *Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? * Hãy nêu cách tìm y trong phần b. -GV yêu cầu HS làm bài. -GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS dưới lớp tự kiểm tra lại bài của mình. *Bài 3: Tính giá trò của biểu thức =×+ =− 3 5 2 1 10 3 2 1 : 3 1 9 8 =×− =−× 9 5 5 3 4 9 : 2 5 5 4 5 6 2 3 5 3 20 12 54 43 5 4 4 3 5 4 : 4 3 , 1 60 60 543 652 5 6 4 5 3 2 6 5 : 5 4 : 3 2 , == × × =×= == ×× ×× =××= c b -HS đọc đề xác đònh yêu cầu -2 HS thi làm vào bảng nhómï dán lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. 2 4 5 5 8 5 4 : 15 8 15 8 5 4 3 4 5 2 5 4 = ×= = =× ×=× y y y y y 12 7 6 1 4 14 6: 4 14 4 14 6 2 4 7 6 2 1 : 4 7 6 = ×= = =× ×=× =× y y y y y y 42 25 3 5 14 5 5 3 : 14 5 14 5 5 3 14 2 14 3 5 3 7 1 14 3 5 3 = ×= = =× +=× +=× y y y y y y - HS đọc đề xác đònh yêu cầu HS cả lớp làm bài vào vở. Trường Tiểu học Dũng Tiến 6 Giáo án lớp4 Giáo viên soạn Nguyễn Hồng Hà * Bài 4: 4 3 bao gạo nặng 45 kg. Hỏi cả bao gạo nặng bao nhiêu kilôgam? 4.Củng cố-Dặn dò: - Nhận xét tiết học 15 17 30 34 30 25 30 9 6 5 10 3 32 51 10 3 3 5 2 1 10 3 9 2 9 68 9 6 9 8 3 2 9 8 2 3 1 9 8 2 1 : 3 1 9 8 == +=+= × × +=×+ = − = −=−= ×−= − 6 5 54 45 54 15 54 60 54 15 18 20 96 53 92 45 9 5 6 3 9 4 2 5 9 5 5 3 4 9 : 2 5 1 10 10 10 8 10 18 5 4 10 18 5 4 5 6 2 3 ==−= −= × × − × × = ×−×=×− ==−= −=−× - HS đọc đầu bài- nêu cách giải- HS làm vào vở, HS chữa. Bài giải Cả bao gạo nặng số kilôgam là: )(36 4 3 :45 kg= Đáp số 36kg gạo Lớp nhận xét chỉnh sửa -HS lắng nghe ………………………………………………… Tiết 2 Tiếng Việt(LT) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I/ M ỤC TIÊU : 1- KT: HS quan sát, tập viết mở bài để giới thiệu về cây sẽ tả. 2- KN: Nắm được hai cách mở bài ( trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn miêu tả cây cối; vận dụng kiến thức đã biết để viết được đoạn mở bài cho bài văn tả một cây mà em thích. 3- GDMT: HS có thái độ gần gũi, u q các lồi cây trong mơi trường thiên nhiên II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1-GV: Tranh, ảnh một vài c©y xanh, cây hoa để HS quan sát trong bộ ĐDDH. Bảng phụ viết dàn ý quan sát 2- HS: SGK, vở ,bút,nháp … III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß A. KiĨm tra bµi cò B. D¹y bµi míi 1. Giíi thiƯu bµi: - HS nªu cách mở bài ( trực tiếp, gián tiếp) Trường Tiểu học Dũng Tiến 7 Giáo án lớp4 Giáo viên soạn Nguyễn Hồng Hà 2. Híng dÉn häc sinh lun tËp Bµi tËp 1: Em h·y ®äc c¸c ®o¹n më bµi giíi thiƯu vỊ c©y trång díi ®©y vµ cho nhËn xÐt vỊ c¸ch viÕt më bµi trong tong ®o¹n. 1, T«i lín lªn ®· thÊy nhµ ngo¹i cã vên cau. Men theo nèi vµo nhµ còng lµ hµng cau th¼ng t¾p, cao chat vãt nh v¬n m×nh høng lÊy trêi xanh. Ngo¹i b¶o vên cau nµy do «ng ngo¹i trång håi cßn chiÕn tranh. Bom ®¹n ®· trót ma xng n¬i nµy mµ cau vÉn sèng, vÉn mỵt mµ nh tãc thỊ cđa c« g¸i miƯt vên. T«i thÝch thó mçi khi giã m¹nh lµ cau nghiªng m×nh nh nh÷ng c¸nh tay cđa «ng thÇn trong chun hun tho¹i. ( Tr©n Duy Khang) 2, T«i cha ®ỵc ®i nhiỊu, nªn cha biÝet hÕt. Thêng chØ ®äc, chØ nghe trªn b¸o, trªn ®µi, còng ®«i khi chØ xem trªn mµn ¶nh nhá, thÊy h×nh nh thµnh phè nµo trªn Tr¸i ®Êt còng cã mét thø c©y riªng tiªu biĨu, tỵng trung cho thµnh phè cđa m×nh. KhiÕn, chØ nh¾c ®Õn loµi c©y Êy lµ ngêi ta ®· nghÜ ngay ®Õn thµnh phè Êy. ( Ngun Hµ) 3, Ch¼ng cã n¬I nµo nh s«ng Thao quª t«i, rõng cä trËp trïng. (Ngun Th¸i VËn) 4, §Çu hÌ n¨m ngo¸i, chÞ Dung vµ t«i, hai chÞ em trång hai c©y míp. Mét c©y ë bê ao. Mét c©y bªn gèc mÝt. (Vò Tó Nam) - GVHD: VỊ c¸ch viÕt më bµi cã hai kiĨu më bµi: më bµi trùc tiÕp vµ më bµi gi¸n tiÕp. Nhng trong tong kiĨu më bµi cã nhiỊu c¸ch kh¸c nhau. VËy c¸c em h·y ®äc kÜ trong ®o¹n më bµi vµ cho biÕt néi dung trong tõng ®o¹n më bµi ®ã cã g× kh¸c nhau kh«ng? CÇn t×m hiĨu tríc tiªn lµ ®o¹n më bµi dã mn viÕt cho bµi v¨n nãi vỊ c¸i g×? Sau ®ã t×m xem ®o¹n v¨n ®· nãi nh÷ng ý g×? ý ®ã liªn quan ®Õn néi dung bµi ra sao? - GV kÕt ln: Cã 3 ®o¹n më bµi trùc tiÕp nhng víi 3 c¸ch thøc, 3 ®é ng¾n dµi, 3 néi dung kh¸c nhau. Bµi tËp2: §äc bµi C©y tr¸m ®en ë ci tn 23( TiÕng ViƯt ki 2 trang 53) Ph©n tÝch c¸ch viÕt ®o¹n më bµi. * GVHD: Bµi C©y tr¸m ®en cã 4 ®o¹n. §o¹n ®Çu cã ph¶I ®o¹n më bµi kh«ng? C¸c em cÇn ph©n tÝch xem néi dung ®o¹n nµy nh thÕ nµo? NÕu lµ më bµi th× viÕt theo kiĨu nµo? - GV nhËn xÐt 3. Cđng cè, dỈn dß - Cã mÊy kiĨu më bµi trong bµi v¨n miªu - DỈn häc sinh «n kÜ bµi, chn bÞ tiÕt sau. trong bài văn miêu tả cây cối. - Líp nhËn xÐt - HS ®äc yªu cÇu bµi tËp - T×m sù kh¸c nhau trong c¸ch më bµi cđa 4 ®o¹n v¨n - Nªu ý kiÕn HS: * §o¹n 1: ViÕt vỊ vên cau. C©u ®Çu tiªn nãi ngay vµo ®Ị tµi. KiĨu më bµi trùc tiÕp… Cßn nãi râ vỊ ®Ỉc ®iĨm ®¸ng tù hµo cđa vên cau…. * §o¹n 2: Më bµi viÕt vỊ c©y trªn ®êng phè… KiĨu më bµi gi¸n tiÕp. * §o¹n 3: ViÕt vỊ rõng cä quª h¬ng. C©u ®Çu tiªn nãi th¼ng ngay vµo rõng cä. KiĨu më bµi trùc tiÕp. * §o¹n 4: Giíi thiƯu trùc tiÕp hai gèc míp mét c¸ch ng¾n gän. HS ®äc ®o¹n v¨n, nªu ý kiÕn. §o¹n : ë ®Çu b¶n t«I … chõng mét gang: lµ ®o¹n më bµi. KiĨu më bµi trùc tiÕp. Néi dung giíi thiƯu vÞ trÝ c©y tr¸m …. …………………………………………………… . Sáng Thứ ba ngày tháng năm 20 TiÕt 1 Lun tõ vµ c©u LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀ GÌ ? I.Mục tiêu: HS 1- KT: Nhận biết được câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn, nêu được tác dụng của câu kể tìm được. Biết xác đònh CN, VN trong mỗi câu kể Ai là gì ? đã tìm được. Trường Tiểu học Dũng Tiến 8 Giáo án lớp4 Giáo viên soạn Nguyễn Hồng Hà 2-KN: Viết được đoạn văn ngắn có dùng câu kể Ai là gì ? HS khá, giỏi viết được đoạn văn ít nhất 5 câu, theo yêu cầu của bài tập 3. 3- GD: HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1-GV: Bảng phụ viết lời giải BT1. 4 bảng giấy, mỗi câu viết 1 câu kể Ai là gì ? ở BT1. 2- HS: Vở, SGK, bảng nhóm. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: -Kiểm tra 2 HS. -GV nhận xét và cho điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài * Bài tập 1: -Cho HS làm bài. -Cho HS trình bày. -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. Câu kể Ai là gì ? * Bài tập 2: -Cho HS đọc yêu cầu của BT2. -Cho HS làm bài. -Cho HS trình bày kết quả bài làm. -GV dán 4 băng giấy viết sẵn 4 câu kể Ai là gì? lên bảng lớp. -GV chốt lại lời giải đúng. * Bài tập 3: -Cho HS đọc yêu cầu BT3. -GV giao việc: Các em cần tưởng tượng tình huống xảy ra. Đầu tiên đến gia đình, các em phải chào hỏi, phải nói lí do các em thăm nhà. Sau đó mới giới thiệu các bạn lần lượt trong nhóm. Lời giới thiệu có câu kể Ai là gì ? -Cho HS làm mẫu. Cho HS viết lời giới thiệu, trao đổi từng cặp. -HS1: Tìm 4 từ cùng nghóa với từ dũng cảm. -HS2: Làm BT 4 (trang 74). -HS lắng nghe. -HS đọc thầm nội dung BT. -HS làm bài cá nhân. -Một số HS phát biểu ý kiến. -Lớp nhận xét. -1 HS đọc, lớp lắng nghe. -HS làm bài cá nhân. -Một số HS phát biểu ý kiến. -4 HS lên bảng làm bài. -Lớp nhận xét. -1 HS đọc, lớp lắng nghe. -1 HS giỏi làm mẫu. Cả lớp theo dõi, lắng nghe bạn giới thiệu. -HS viết lời giới thiệu vào vở, từng cặp đổi bài sửa lỗi cho nhau. Trường Tiểu học Dũng Tiến 9 Giáo án lớp4 Giáo viên soạn Nguyễn Hồng Hà -Cho HS trình bày trước lớp. Có thể tiến hành theo hai cách: Một là HS trình bày cá nhân. Hai là HS đóng vai. -GV nhận xét, khen những HS hoặc nhóm giới thiệu hay. 3. Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu những HS viết đoạn giới thiệu chưa đạt về nhà viết lại vào vở. -Một số HS đọc lời giới thiệu, chỉ rõ những câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn. -Lớp nhận xét. - HS lắng nghe To¸n LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: 1- KT: Thực hiện phép chia phâân số: trường hợp chia số tự nhiên cho phân số. Bài tập cần làm: Bài: 1,2; Bài 3,4 dành cho HS khá giỏi. 2- KN: Thực hiện được phép chia hai phân số, chia số tự nhiên cho phân số. 3- GD: HS tính toán cẩn thận II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - GV : SGK,vở bài tập - HS : SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài cũ: - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhận xét 2.Bài mới: Giới thiệu bài + Hoạt động 1: Thực hành Bài tập 1: -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -GV yêu cầu HS làm bài. - Nhận xét, cho điểm. Bài tập 2: -GV viết bài mẫu lên bảng và yêu cầu HS:hãy viết thành 2 phân - 2HS lên bảng làm bài =+ 7 4 :) 4 9 7 4 ( =+ 8 5 :) 8 5 9 3 ( -HS nhận xét -Bài tập yêu cầu chúng ta tính` rồi rút gọn. -HS lên bảng làm bài. a. 28 10 47 52 5 4 : 7 2 = × × = b. 72 12 98 43 4 9 : 8 3 = × × = HS thực hiện câu c,d trình tự như câu a,b -HS lên bảng làm bài a. 5 12 5 73 7 5 :3 = × = ; b. 1 12 1 34 3 1 :4 = × = . Trường Tiểu học Dũng Tiến 10 [...]... thận tránh làm cho tay các em bò thương +Khi ghép dùng nắp hộp đựng các chi tiết Trường Tiểu học Dũng Tiến 23 Hoạt động của trò -Chuẩn bò dụng cụ học tập -HS quan sát , và làm các thao tác -HS làm cá nhân, nhóm lắp ghép -HS lắng nghe Giáo án lớp4 Giáo viên soạn Nguyễn Hồng Hà để tránh rơi vãi +Khi lắp ghép, vò trí của vít ở mặt phải, ốc ở mặt trái của mô hình -Tổ chức HS thực hành * Hoạt động 2: Đánh... dẫn nhiệt tốt Giáo án lớp4 Giáo viên soạn Nguyễn Hồng Hà hơn, thìa nhựa dẫn nhiệt kém hơn -Tổ chức cho HS làm thí nghiệm trong -Tiến hành làm thí nghiệm trong nhóm GV đi rót nước vào cốc cho HS tiến nhóm hành làm thí nghiệm Lưu ý: các em cẩn thận nước nóng, bảo đảm an toàn -Đại diện của 2 nhóm trình bày kq -Gọi HS trình bày kết quả thí nghiệm GV ghi kết quả song song với dự đoán để HS so sánh -Tại sao... rộng trở về với dáng vẻ xanh mát, tram tư Cây Đoạn kết 3 viết cho bài văn tả vườn đứng im cao lớn, hiền lành, làm tiêu cho cau nhà ngoại Đoạn kết bài này nói những con đò cập bến và những đứa con lên cảm nghó của tác giả khi về về thăm quê mẹ thăm vườn cau ( Vũ Tú Nam) * Đoạn 3 là cách kết bài mở rộng 3, Tôi vào đại học Ngoại không còn nữa Trường Tiểu học Dũng Tiến 17 Giáo án lớp4 Giáo viên soạn Nguyễn... dưới làn mưa đạn của đòch Cuốc-phây-rắc giục cậu quay vào nhưng Ga-vrốt vẫn nán lại để nhặt đạn … Đoạn 3: -HS đọc thầm đoạn 3 * Vì sao tác giả nói Ga-vrốt là một thiên * Vì chú bé ẩn, hiện trong làn khói thần ? đạn như thiên thần * Vì đạn bắn theo Ga-vrốt nhưng Gavrốt nhanh hơn đạn … Trường Tiểu học Dũng Tiến 19 Giáo án lớp4 Giáo viên soạn Nguyễn Hồng Hà * Nêu cảm nghó của em về nhân vật Ga- -HS: vrốt... làm bài -HS làm bài theo cặp Trường Tiểu học Dũng Tiến 20 Giáo án lớp4 Giáo viên soạn Nguyễn Hồng Hà -Cho HS trình bày bài làm -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: Khi viết bài có thể sử dụng các câu ở đoạn a, b vì đoạn a đã nói được tình cảm của người tả đối với cây * Bài tập 2: -GV giao việc GV đưa bảng phụ viết dàn ý -Cho HS làm bài GV dán một số tranh ảnh lên bảng -GV nhận xét và chốt lại những... CHUNG 1-KT:Thực hiện được phép chia hai phân số Trường Tiểu học Dũng Tiến 21 Giáo án lớp4 Giáo viên soạn Nguyễn Hồng Hà 2-KN: Biết cách tính và viết gọn phép chia một phân số cho một số tự nhiên Biết tìm phân số của một số *Bài tập cần thực hiện 1(a, b), 2(a, b), 4 Bài 1c, 2c, 3 HS khá giỏi làm 3- GD: HS cẩn thận khi tính toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1- GV : Bảng nhãm, néi dung bµi 2- HS : Vở, SGK III HOẠT... giải bài toán: +Bài toán cho ta biết gì ? +Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì ? -GV yêu cầu HS thực hiện Trường Tiểu học Dũng Tiến - 2 HS - HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn -HS lắng nghe 22 5 a, : 3 = 7 2 c, : 4 = 3 5 ×1 5 1 1 1 = b, : 5 = = 7 × 3 21 2 2 × 5 10 2 2 1 = = 3 × 4 12 6 -1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài -Trả lời các câu hỏi của GV để tìm lời giải bài toán -2HS thi... nghóa đúng 3 Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện vừa kể -HS lắng nghe ở lớp cho người thân nghe Trường Tiểu học Dũng Tiến 12 Giáo án lớp4 Giáo viên soạn Nguyễn Hồng Hà -Dặn HS về nhà đọc trước nội dung của tiết KC tuần 27 …………………………………… TiÕt 4 Khoa häc NÓNG, LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ (tt) I/ MỤC TIÊU: Giúp HS: 1- KT: Nhận biết được chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh... -Lớp nhận xét Giáo án lớp4 Giáo viên soạn Nguyễn Hồng Hà bài viết, còn kêt bài mở rông nêu lên một bình luận một cảm nghó về đối tượng miêu tả trong bài -GV nhận xét và chốt lại - HS nghe 3 Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh, viết lại đọc kết đã viết ở BT4 -Dặn HS đọc trước nội dung tiết TLV trước ……………………………………………………………………………………… S¸ng Thứ năm ngày tháng năm 20 To¸n... đã lên bảng sau đó tự kiểm tra lại bài của mình làm bài * Bài 2a, b: -GV tiến hành tương tự như bài tập 1 -GV kết luận, chốt kq Trường Tiểu học Dũng Tiến -HS đọc xác đònh y/c -HS cả lớp làm bài 26 Giáo án lớp4 Giáo viên soạn Nguyễn Hồng Hà * Bài 3a,b -HS đọc xác đònh y/c -GV tiến hành tương tự như bài tập 1 -HS cả lớp làm bài * Lưu ý : HS có thể rút gọn ngay trong quá trình thực hiện phép tính -GV chốt . Giáo án lớp4 Giáo viên soạn Nguyễn Hồng Hà Sáng Thứ hai ngày tháng năm 20 Tiết 1 To¸n LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : Giúp HS 1-KT: Thực. thừa số chưa biết. -Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết. Trường Tiểu học Dũng Tiến 1 TUẦN 26 Giáo án lớp4 Giáo viên soạn Nguyễn Hồng Hà ? * Hãy nêu cách tìm x trong phần b. -GV yêu cầu HS làm. lời câu hỏi. -HS lắng nghe. -HS dùng viết chì đánh dấu đoạn trong SGK. -3Hs tiếp nối đọc 3 đoạn 2 lượt Trường Tiểu học Dũng Tiến 2 Giáo án lớp4 Giáo viên soạn Nguyễn Hồng Hà + Đoạn 3: Còn lại.