giao an tuan 27.lop1

TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ 1 A TUẦN 27  Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2011 TËp ®äc Hoa ngäc lan I) Mơc ®Ých, yªu cÇu: -HS ®äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷ : hoa ngäc lan,dµy, lÊp lã, ngan ng¸t, kh¾p vên . Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u. - HiĨu néi dung bµi :T×nh c¶m yªu mÕn c©y hoa ngäc lan cđa b¹n nhá . -Tr¶ lêi c©u hái 1,2 (SGK) -HS kh¸, giái : Gäi ®ỵc tªn c¸c lo¹i hoa trong ¶nh (SGK). II)§å dïng: Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ bµi tËp ®äc Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViƯt. III)C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng GV Ho¹t ®éng HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Gọi 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi trong bài. Hỏi thêm: Em bé trong truyện đáng cười ở điểm nào? GV nhận xét chung. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút mơc bài ghi bảng.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc:  Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung bài:  Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. *Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu.  Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ.  Các em hiểu như thế nào là lấp ló. Ngan ngát? *Luyện đọc câu: Bài này có mấy câu ? gọi nêu câu. Khi đọc hết câu ta phải làm gì? Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại. *Luyện đọc đoạn: (có 3 đoạn) Học sinh nêu tên bài trước. 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Ngốc ngếch, tưởng rằng bà chưa thấy con ngựa bao giờ nên không nhận ra con ngựa bé vẽ trong tranh. Nào ngờ bé vẽ không ra hình con ngựa. Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nhắc mơc bài Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. Lấp ló: Ló ra rồi khuất đi, khi ẩn khi hiện. Ngan ngát: Mùi thơm dể chòu, loan tỏa ra xa. Có 8 câu. Nghỉ hơi. Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. Đọc nối tiếp , thi đọc đoạn giữa các nhóm. GIÁO VIÊN: HỒ THỊ HỒNG -238- TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ 1 A Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi lần xuống dòng là một đoạn. Đọc cả bài. Luyện tập:  Ôn các vần ăm, ăp. Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần ăp ? Bài tập 2:Nói câu có chứa tiếng mang vần ăm, ăp: Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghóa. Gọi học sinh đọc lại bài, gv nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài mới học. Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1. Nụ hoa lan màu gì? (chọn ý đúng) 2. Hương hoa lan như thế nào? Nhận xét học sinh trả lời. Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn. Luyện nói: Gọi tên các loại hoa trong ảnh Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập. Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi nhanh về tên các loại hoa trong ảnh. Cho học sinh thi kể tên đúng các loại hoa. 5.Củng cố:Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Giáo dục các em yêu quý các loại hoa, không bẻ cành hái hoa, giẫm đạp lên hoa  Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. CN, lớp đồng thanh. Khắp. Đọc mẫu từ trong bài (vận động viên đang ngắm bắn, bạn học sinh rất ngăn nắp) Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức: Ăm: Bé chăm học. Em đến thăm ông bà. Mẹ băm thòt.  Ăp: Bắp ngô nướng rất thơm. Cô giáo sắp đến. Em đậy nắp lọ mực. HS ®äc bµi Hoa ngọc lan. 2 em. Chọn ý a: trắng ngần. Hương lan ngan ngát toả khắp nhà, khắp vườn. Học sinh rèn đọc diễn cảm. Lắng nghe. Học sinh trao đổi và nêu tên các loại hoa trong ảnh (hoa hồng, hoa đồng tiền, hoa râm bụt, hoa đào, hoa sen) Nhắc tên bài và nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. Thực hành ở nhà, ở trường, trồng hoa, bảo vệ, chăm sóc hoa. ChÝnh t¶ Nhµ bµ ngo¹i I) Mơc tiªu: - HS s¸ch hc b¶ng chÐp l¹i ®óng bµi: Nhµ bµ ngo¹i: 27 ch÷ trong kho¶ng 10-15 phót. - §iỊn ®óng vÇn ¨m, ¨p, ch÷ c hc k vµo « trèng. -Lµm BT 2,3 SGK II) §å dïng: Gi¸o viªn: b¶ng phơ chÐp s½n bµi viÕt. GIÁO VIÊN: HỒ THỊ HỒNG -239- TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ 1 A Häc sinh: Vë viÕt ChÝnh t¶. III) C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: H§ cđa thÇy H§ cđa trß A)KiĨm tra: Bµi viÕt tiÕt tríc(trong VBT). GV nhËn xÐt,cho ®iĨm. B)Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc- GV viÕt b¶ng ®o¹n v¨n. - GV chØ b¶ng cho HS ®äc tiÕng dƠ viÕt sai.VÝ dơ: ngo¹i, réng r·i, loµ xoµ, hiªn, kh¾p vên. H§1: Híng dÉn tËp chÐp. - GV sưa t thÕ ngåi cho HS, c¸ch cÇm bót, ®Ĩ vë, c¸ch tr×nh bµy bµi, sau dÊu chÊm ph¶i viÕt hoa. - GV ®äc thong th¶ bµi viÕt. - GV ch÷a bµi trªn b¶ng. - GV chÊm 1/ 2 sè bµi . H§2: HD lµm bµi tËp. a) §iỊn vÇn ¨m,¨p? GVHD c¸ch lµm bµi. GV nhËn xÐt, bỉ sung. b)§iỊn ch÷ c hay ch÷ k ? GVHD c¸ch lµm bµi. GV nhËn xÐt, bỉ sung. C) Cđng cè,dỈn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc. -BiĨu d¬ng nh÷ng HS häc tèt. -VỊ nhµ chÐp l¹i bµi vµo vë « li . Bµi viÕt tiÕt tríc(trong VBT). - HS nh×n b¶ng ®äc. - HS chó ý l¾ng nghe, lun viÕt b¶ng con ch÷ dƠ sai. - HS chÐp bµi vµo vë. - HS cÇm bót ch× sưa bµi cđa m×nh. - HS so¸t bµi. -1HS ®äcY/C cđa bµi1HS lªn ch÷a bµi. VÝ dơ: N¨m,ch¨m,t¾m,s¾p,n¾p. -1HS ®äc kÕt qu¶ bµi lµm. -1HS ®äc yªu cÇu cđa bµi - 1HS lªn ch÷a bµi. VÝ dơ: H¸t ®ång ca,ch¬i kÐo co. - 1 HS ®äc kÕt qu¶ bµi lµm. §¹o ®øc C¶m ¬n vµ xin lçi (T2) I . Mục tiêu : - Học sinh: Nêu được khi nào cần nói lời cảm ơn , xin lỗi -Biết cảm ơn , xin lỗi trong tình huống phổ biết khi giao tiếp.  Biết được ý nghóa của câu cảm ơn và xin lỗi. .  Học sinh có thái độ tôn trọng chân thành khi giao tiếp II.CÁC KĨ NĂNG SỐNG ĐƯC GIÁO DỤC TRONG BÀI: -K nng giao tip /  !"#$%&'() III.CÁC PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HOC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG: -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp Thực hành do chiều cao cân nặng IV .PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - GV: Vở BTĐĐ 1 -HS: Vở BTĐĐ 1,. V. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1.Ổn đònh : hát 2.Kiểm tra bài cũ :  Khi được ai giúp đỡ em phải nói gì ?  Khi em làm phiền lòng người khác em phải làm gì ? - Nhận xét chung . 3.Bài mới TIẾT: 2 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài ghi tựa bài -HS lặp lại GIÁO VIÊN: HỒ THỊ HỒNG -240- TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ 1 A Hoạt động1 : Thảo luận nhóm bài tập 3 - GVnêu yêu cầu bài tập 3 - GV cho HS chọn cách ứng xử đúng nhất . * Giáo viên kết luận : + Ở tình huống 1: Cách ứng xử “ Nhặt hộp bút lên trả bạn và xin lỗi là đúng nhất ” + Ở tình huống 2 : cách ứng xử “ Nói lời cảm ơn bạn là đúng ” - Thảo luận nhóm . - Đại diện nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét bổ sung Hoạt động 2 : Chơi ghép hoa (bài tập 5) - GV chia nhóm : phát cho mỗi nhóm 2 nhò hoa ( mỗi nhò có ghi một từ * Cảm ơn + hoặc * Xin lỗi +) và các cánh hoa trên đó có ghi nội dung các tình huống khác nhau Nêu yêu cầu ghép hoa - Lựa chọn những cánh hoa có tình huống cần nói lời cảm ơn để ghép vào nhò hoa *Cảm ơn+ . tương tự vậy với hoa xin lỗi . - GV nhận xét bổ sung , chốt lại các tình huống cần nói lời cảm ơn , xin lỗi . - Chia nhóm đọc nội dung các tình huống trên mỗi cánh hoa . - HS lên trình bày sản phẩm của nhóm trước lớp . - Lớp nhận xét Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập 6 -GV đọc bài tập , nêu yêu cầu , giải thích cách làm bài - Gọi HS đọc lại từ đã chọn để điền vào chỗ trống - HS tự làm bài tập - HS nêu : * Nói cảm ơn khi được người khác quan tâm giúp đỡ + * Nói xin lỗi khi làm phiền người khác + * Giáo viên tổng kết : Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm giúp đỡ điều gì , dù nhỏ . Cần nói lời xin lỗi khi làm phiền lòng người khác . Biết cảm ơn , xin lỗi là thể hiện tự trọng mình và tôn trọng người khác . -Lắng nghe 4.Củng cố dặn dò : - Em vừa học bài gì ? - Nhận xét tiết học , -Tuyên dương HS hoạt động tích cực . - thực hiện tốt những điều đã học , ôn lại bài -HS nêu -Lắng nghe Thứ ba ngày 8 tháng 3 năm 2011 NGHỈ DẠY, TOẠ ĐÀM NGÀY 8/3 Sáng thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2011 To¸n Lun tËp I) Mơc tiªu: GIÁO VIÊN: HỒ THỊ HỒNG -241- TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ 1 A -BiÕt ®äc,viÕt, so s¸nh c¸c sè cã 2 ch÷ sè, biÕt t×m sè liỊn sau cđa 1 sè. BiÕt ph©n tÝch sè cã 2 ch÷ sè thµnh tỉng cđa sè chơc vµ sè ®¬n vÞ. HS kh¸, giái lµm BT2(c©uc,d)BT3(cét c). II) C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : H§ cđa thÇy H§ cđa trß A)KiĨm tra bµi cò: HS so s¸nh c¸c sè: 34 45 ;67 78 GVnhËn xÐt,cho ®iĨm. B)Bµi lun tËp: Giíi thiƯu bµi: H§1: HDHSlµmc¸c BT trong SGK Bµi 1: ViÕt sè: a)Ba m¬i:  b)B¶y m¬i b¶y:. Mêiba:. Bènm¬i t : . Mêi hai :. S¸u m¬i chÝn :. GV nhËn xÐt. Bµi 2: ViÕt ( theo mÉu). MÉu: sè liỊn sau cđa 80 lµ 81. t¬ng tù lµm c¸c bµi sau. +Mn t×m sè liỊn sau cđa 1 sè ta lµm nh thÕ nµo? GV nhËn xÐt. Bµi3 §iỊn dÊu thÝch hỵp vµo « trèng. GV nh¾c HS vỊ nhµ lµm phÇn c kh«ng ph¶i lµm phÇn c trªn líp. GV nhËn xÐt. Nªu c¸ch sè s¸nh 2 sè cã 2 ch÷ sè? Bµi 4: ViÕt ( theo mÉu) 87 gåm mÊy chơc vµ mÊy ®¬n vÞ? Ta viÕt: 87 = 80 + 7. 8 chơc cßn ®ỵc gäi lµ bao nhiªu? Thay ch÷ vµ b»ng dÊu + ta ®ỵc phÐp tÝnh: 87 = 80 + 7.§©y chÝnh lµ c¸ch ph©n tÝch sè .GV nhËn xÐt. -GV theo dâi,gióp ®ì HS cßn lóng tóng. HS kh¸, giái: Lµm BT2(c©uc,d)BT3(cét c). (§· lµm ë trªn) -ChÊm vµ ch÷a bµi. C)Cđng cè,dỈn dß: -HƯ thèng bµi häc. -NhËn xÐt tiÕt häc. -VỊ nhµ «n bµi vµ xem tríc bµi sau./. 2HS so s¸nh c¸c sè: 34<45 ;67<78 HS viÕt sè: a)Ba m¬i: 30 b)B¶y m¬i b¶y:77 Mêiba:13 Bènm¬i t : 44 Mêi hai :12 ChÝn m¬i s¸u :96 Hai m¬i :20 S¸u m¬i chÝn :69 a)Sè liỊn sau cđa 80 lµ 81. Sè liỊn sau cđa 23 lµ 24. b)Sè liỊn sau cđa 54 lµ 55. Sè liỊn sau cđa 39 lµ 40 c)Sè liỊn sau cđa 70 lµ 71. Sè liỊn sau cđa 98 lµ 99. d)Sè liỊn sau cđa 69 lµ 70. Sè liỊn sau cđa 40 lµ 41. Ta ®Õm thªm 1( ta céng thªm 1). HS ®iỊn dÊu thÝch hỵp vµo « trèng. 34<50 78> 69 72<81 62= 62 So s¸nh sè hµng chơc hc hµng ®¬n vÞ 8 chơc vµ 7 ®¬n vÞ. 8 chơc cßn ®ỵc gäi lµ 80. 59 gåm 5 chơc vµ 9 ®¬n vÞ, ta viÕt : 59=50 + 9. (T¬ng tù víi c¸c sè cßn l¹i) -Ch÷a bµi. TËp ®äc Ai dËy sím. I)Mơc ®Ých, yªu cÇu: - HS ®äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷ dËy sím, ra vên, lªn ®åi, ®Êt trêi, chê ®ãn. Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë ci mçi dßng th¬ , khỉ th¬. -HiĨu ®ỵc néi dung bµi: Ai dËy sím míi thÊy hÕt ®ỵc c¶nh ®Đp cđa ®Êt trêi . Tr¶ lêi c©u hái t×m hiĨu bµi (SGK) -Häc thc lßng Ýt nhÊt mét khỉ th¬. HS kh¸, giái HTLc¶ bµi th¬. II) §å dïng: Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ bµi TËp ®äc Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViƯt. III) C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: H§ cđa thÇy H§ cđa trß A)KiĨm tra: HS ®äc thc lßng bµi *C¸i Bèng+vµ *TỈng ch¸u+ GV nhËn xÐt,cho ®iĨm. 1-2HS®äc thc lßng bµi*C¸i Bèng+vµ *TỈng ch¸u+ GIÁO VIÊN: HỒ THỊ HỒNG -242- TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ 1 A B)Bµi míi: 1)Giíi thiƯu bµi: 2 ) HD lun ®äc. a)§äc mÉu. GV ®äc mÉu bµi tËp ®äc(®äc chËm r·i, nhĐ nhµng, vui t- ¬i). b)HS lun ®äc tiÕng, tõ ng÷. -Lun ®äc tiÕng tõ ng÷ khã hc dƠ lÉn. Khi lun ®äc cã kÕt hỵp ph©n tÝch tiÕng ®Ĩ cđng cè kiÕn thøc. -KÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ: võng ®«ng: mỈt trêi míi mäc. §Êt trêi: mỈt ®Êt vµ bÇu trêi. c) Lun ®äc c©u: GVchØ b¶ng tõng tiÕng ë c©u thø nhÊt ®Ĩ HS ®äc. Chó ý ng¾t giäng ®óng sau h¬i c©u ®óng. GVsưa cho HS ®äc ®óng, to, râ rµng d)Lun ®äc toµn bµi. GV quan s¸t nhËn xÐt, tÝnh ®iĨm thi ®ua, sưa lçi ph¸t ©m cho HS. 3) ¤n vÇn ¬n, ¬ng: -GVnªu yªu cÇu 1 (SGK) t×m tiÕng trong bµi cã vÇn ¬n, ¬ng? GV nªu yªu cÇu 2 SGK: Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn ¬n, - ¬ng ? - GV cho tõng c¸ nh©n thi nãi (®óng, nhanh, nhiỊu) c©u chøa tiÕng cã vÇn ¬n, ¬ng. - GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng HS TiÕt 2 4)T×m hiĨu bµi vµ lun nãi. a) T×m hiĨu bµi ®äc:. -1HS ®äc c¶ bµi th¬. tr¶ lêi c©u hái: H: Khi dËy sím, ®iỊu g× chê ®ãn em? - Trªn c¸nh ®ång? - Trªn ®åi? GV ®äc diƠn c¶m bµi v¨n. b)Häc thc lßng bµi th¬: GVHDHS häc thc lßng bµi t¹i líp theo c¸ch: xo¸ dÇn ch÷; chØ gi÷ l¹i nh÷ng tiÕng ®Çu dßng HS kh¸, giái HTLc¶ bµi th¬. c) Lun nãi: GV nªu yªu cÇu lun nãi cđa bµi. GV nh¾c c¸c em chó ý : C¸c tranh ®· cho chØ xem nh lµ gỵi ý. C¸c em cã thĨ kĨ nh÷ng viƯc m×nh ®· lµm kh«ng ®ỵc thĨ hiƯn trong tranh. HDHS lµm c¸c BT trong vë BTTV. C)Cđng cè,dỈn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc. -Tuyªn d¬ng nh÷ng em ®äc bµi tèt vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái tèt. -VỊ nhµ «n bµi vµ xem tríc bµi sau./. 1 HS ®äc tªn bµi. HS l¾ng nghe. HS lun ®äc tiÕng, tõ ng÷: dËy sím, ra v- ên, lªn ®åi, ®Êt trêi, chê ®ãn. 1 HS ®äc c©u thø nhÊt( tiÕp tơc c©u 2, 3, 4, 5. - HS ®äc tr¬n tõng c©u( CN- §T). - Tõng nhãm HS ®äc nèi tiÕp. - CN ®äc c¶ bµi, bµn nhãm c¶ bµi. - HS ®äc §T c¶ bµi. - HS : vên, h¬ng - HS ®äc tiÕng chøa vÇn ¬n, ¬ng. - KÕt hỵp ph©n tÝch tiÕng. -2 HS ®äc c©u: c¸nh diỊu bay lỵn. vên hoa ng¸t h¬ng th¬m. -HS thi nãi ®óng nhanh c©u chøa tiÕng cã vÇn ¬n, ¬ng. HS ®äc thÇm bµi th¬, -Hoa ng¸t h¬ng chê ®ãn em ngoµi vên. - Võng ®«ng ®ang chê ®ãn. - C¶ ®Êt trêi ®ang chê ®ãn em. 2, 3 em ®äc diƠn c¶m l¹i bµi v¨n. HS thi häc thc lßng bµi th¬. HS tù nhÈm bµi . HSthixem ai,bµn,tỉ nµothc bµi nhanh. HS QS tranh minh ho¹. 1 vµi HS ®ãng vai ngêi hái. Nh÷ng HS kh¸c lÇn lỵt tr¶ lêi c©u hái: s¸ng sím b¹n lµm viƯc g×? HS chó ý nãi thµnh c©u trän vĐn nh:T«i thêng ®¸nh r¨ng. -Lµm BT. VỊ nhµ ®äc thc lßng bµi. Chn bÞ bµi sau. , /,01HOÀ BÌNH CHO BÉ (TT) I.MỤC TIÊU : - BiÕt h¸t theo giai ®iƯu vµ ®óng lêi ca. - BiÕt h¸t kÕt hỵp vËn ®éng phơ ho¹ ®¬n gi¶n. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hát chuẩn xác bài *Hoà bình cho bé+ có sắc thái biểu cảm. GIÁO VIÊN: HỒ THỊ HỒNG -243- TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ 1 A -Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra : Hỏi tên bài cũ Gọi HS hát trước lớp bài *Hoà bình cho bé+. GV nhận xét phần KTBC. 2.Bài mới : GT bài, ghi mơc bµi * Hoạt động 1 :  Ôn tập bài hát: Cả lớp cùng hát 2, 3 lượt. Các nhóm luân phiên cùng hát 2, 3 lượt. Các nhóm hát nối tiếp từng câu hát.  Nhóm 1 hát câu 1  Nhóm 2 hát câu 2  Nhóm 3 hát câu 3  Cả lớp hát câu 4 Phối hợp hát với gõ đệm. * Hoạt động 2 :  Tập vận động phụ hoạ Giáo viên hướng dẫn học sinh vận động phụ hoạ theo bài hát. * Hoạt động 3 : Tổ chức cho học sinh biểu diễn có vận động phụ hoạ, đệm theo bằng nhạc cụ gõ. * Hoạt động 4 : Giới thiệu cách đánh nhòp. Giáo viên làm mẫu đánh nhïip 2 2 4 4.Củng cố : Cho học sinh hát lại kết hợp với vận động phụ hoạ. Nhận xét, tuyên dương. 5.Dặn dò về nhà: Tập hát ở nhà. Xem lại bài hát, thuộc lời ca để tiết sau học tốt hơn. HS nêu. 4 em lần lượt hát trước lớp bài*Hoà bình cho bé+. HS khác nhận xét bạn hát. Lớp hát tập thể 1 lần. Vài HS nhắc lại. Học sinh hát theo hướng dẫn của giáo viên. Các nhóm hát theo giáo viên từng câu hát theo nhóm mình. Lớp hát câu 4. Thực hiện 2 2 3 lần. Hát phối hợp gõ đệm. Học sinh thực hiện động tác vận động phụ hoạ theo hướng dẫn của giáo viên. Thi đua giữa các nhóm biểu diễn và vận động phụ hoạ. Học sinh thực hiện theo giáo viên. Ôn lại bài hát và vận động phụ hoạ. Thực hiện ở nhà. Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2011 To¸n B¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100. I)Mơc tiªu: Gióp HS: -HS nhËn biÕt ®ỵc100 lµ sè liỊn sau cđa 99; ®äc, viÕt, lËp ®ỵc b¶ng c¸c sè tõ 0 ®Õn 100; biÕt 1 sè ®Ỉc ®iĨm cđa c¸c sè trong b¶ng. II)§å dïng : B¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100. III) C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : H§ cđa thÇy H§ cđa trß A)KiĨm tra: HS ®Õm tiÕp søc tõ 9 ®Õn 99. GV nhËn xÐt,cho ®iĨm. B)Bµi míi: 1-2HS ®Õm tiÕp søc tõ 9 ®Õn 99. GIÁO VIÊN: HỒ THỊ HỒNG -244- TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ 1 A Giíi thiƯu bµi: H§1: Giíi thiƯu bíc ®Çu vỊ sè100. GVg¾n tia sè viÕt cã viÕt c¸c sè tõ 90 ®Õn 99 vµ 1 v¹ch ®Ĩ kh«ng. GVtreo b¶ng cã gµi s½n 99 que tÝnh, hái: trªn b¶ng, c« cã bao nhiªu que tÝnh? Sè liỊn sau cđa 99 lµ sè mÊy? V× sao con biÕt? B©y giê chóng ta cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? GV: 10 bã chơc que tÝnh= 100 que tÝnh. GV g¾n lªn tia sè sè 100. Sè 100 lµ sè cã mÊy ch÷ sè? GV: sè 100 lµ sè cã 3 ch÷ sè : ch÷ sè bªn tr¸i chØ sè 1 tr¨m( 10 chơc) ch÷ sè 0 thø nhÊt chØ 0 chơcvµ ch÷ sè 0 thø 2 chØ 0 ®¬n vÞ. H§2: Giíi thiƯu b¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100. 100 gåm mÊy chơc vµ mÊy ®¬n vÞ? - GV g¾n 100 lªn b¶ng sè . GVcho HS nªu yªu cÇu cđa bµi tËp 2. ViÕt sè cßn thiÕu vµo « trèng trong b¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100. GVHD: -NhËn xÐt cho c« c¸c sè ë hµng ngang ®Çu tiªn? -ThÕ cßn hµng däc? - Hµng chơc? H§3: Giíi thiƯu 1 vµi ®Ỉc ®iĨm cđa b¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 100. §©y chÝnh lµ mèi quan hƯ gi÷a c¸c sè trong b¶ng sè tõ 1 ®Õn 100. GV cho HS nªu yªu cÇu cđa bµi tËp 3 vµ lµm bµi tËp. GV cđng cè : Sè lín nhÊt cã 1 ch÷ sè trong b¶ng lµ sè nµo? Sè bÐ nhÊt cã 1 ch÷ sè trong b¶ng lµ sè nµo? Ngoµi ra, cßn sè bÐ nhÊt cã 1 ch÷ sè kh«ng? C¸c sè cã 1 ch÷ sè lµ? C¸c sè trßn chơc lµ? C¸c sè bÐ nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ? Sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ? C¸c sè cã 2 ch÷ sè gièng nhau lµ? GV nhËn xÐt. C)Cđng cè,dỈn dß: -HƯ thèng bµi häc. -NhËn xÐt tiÕt häc. -VỊ nhµ «n bµi vµ xem tríc bµi sau./. -HS ®äc bµi tËp 1 vµ nªu yªu cÇu: ViÕt sè liỊn sau.HS lµm dßng ®Çu tiªn: sè liỊn sau cđa 97 lµ 98. sè liỊn sau cđa 98 lµ 99. 99 Lµ sè 100. V× céng thªm 1 ®¬n vÞ. HS lªn b¶ng thùc hiƯn thao t¸c thªm 1 ®¬n vÞ. 100 HS thùc hiƯn ®äc. Sè 100 lµ sè cã 3ch÷ sè 100 gåm 10 chơc vµ 0 ®¬n vÞ. HS ®äc ®ång thanh, c¸ nh©n. - C¸c sè h¬n kÐm nhau 1 ®¬n vÞ. - Hµng ®¬n vÞ gièng nhau vµ ®Ịu lµ 1 - C¸c sè h¬n kÐm nhau1 chơc HS lµm bµi vµo b¶ng con vµ ch÷a bµi,lµm BT 3 vµo vë. HS nªu yªu cÇu cđa bµi: viÕt sè. - lµ sè 9 - lµ sè 1. - lµ ch÷ sè 0. - 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. - 10,20,30,40,50,60,70,80,90. - Sè 10 - Sè 99 - 11,22,33,44,55,66,77,88,99. TËp ®äc Mu chó sỴ I) Mơc ®Ých, yªu cÇu: HS ®äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷: chép ®ỵc, ho¶ng l¾m, nÐn sỵ, lƠ phÐp. Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u. -HiĨu ®ỵc néi dung bµi:Sù th«ng minh,nhanh trÝ cđa SỴ ®· khiÕn chó cã thĨ tù cøu m×nh tho¸t n¹n. Tr¶ lêi c©u hái 1,2 (SGK) II) §å dïng: Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹ bµi TËp ®äc Häc sinh: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng ViƯt. III) C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: H§ cđa thÇy H§ cđa trß A)KiĨm tra bµi cò:HS ®äc bµi:Ai dËy sím vµ tr¶ lêi c©u hái trong SGK. B)Bµi míi: 1)Giíi thiƯu bµi: H§1:HD lun ®äc. a) §äc mÉu: GV ®äc mÉu bµi tËp ®äc( ®äc chËm r·i, nhĐ nhµng, tho¶i m¸i). 1-2HS ®äc bµi:Ai dËy sím vµ tr¶ lêi c©u hái trong SGK -1 HS ®äc to bµi. GIÁO VIÊN: HỒ THỊ HỒNG -245- TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ 1 A b)HS lun ®äc: Lun ®äc kÕt hỵp ph©n tÝch tiÕng GV cđng cè, cÊu t¹o tiÕng. c) Lun ®äc c©u: GVchØ b¶ng tõng tiÕng ë c©u thø nhÊt ®Ĩ HS ®äc. TiÕp tơc c¸c c©u tiÕp theo cho ®Õn hÕt bµi. GVsưa cho HS ®äc ®óng, to, râ rµng . d)Lun ®äc ®o¹n, toµn bµi: GV cã thĨ chia bµi lµm 3 ®o¹n ®Ĩ HD HS ®äc. GV quan s¸t nhËn xÐt, tÝnh ®iĨm thi ®ua, sưa lçi ph¸t ©m cho HS. 3)¤n vÇn u«n,u«ng: GV nªu lÇn lỵt c¸c yªu cÇu cđa ®Ị: a)T×m tiÕng trong bµi cã vÇn u«n? b)T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn u«n, u«ng? c)Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn u«n, u«ng? TiÕt 2 4)T×m hiĨu bµi vµ lun nãi: a, T×m hiĨu bµi : -1HS ®äc c¶ bµi, tr¶ lêi c©u hái: -Khi SỴ bÞ MÌo chép ®ỵc,SỴ ®· nãi g× víi MÌo? -SỴ lµm g× khi MÌo ®Ỉt nã xng ®Êt? -Cho HS thi xÕp « ch÷. C¶ líp nhËn xÐt,GV chèt l¹i. Lêi gi¶i:SỴ+th«ng minh. b) §äc diƠn c¶m bµi v¨n. HDHS lµm c¸c BT trong vë BTTV C)Cđng cè,dỈn dß: -HS ®äc l¹i bµi. -HƯ thèng bµi häc. -VỊ nhµ «n bµi vµ chn bÞ bµi sau./. -HS lun ®äc tiÕng,tõ ng÷:ho¶ng l¾m, nÐn sỵ, lƠ phÐp, s¹ch sÏ. -1HS ®äc c©u thø nhÊt( tiÕp tơc c©u 2, 3, 4, 5, -HS ®äc tr¬n tõng c©u( CN- §T). - Tõng nhãm 3 HS ®äc nèi tiÕp. - CN ®äc c¶ bµi, bµn nhãm c¶ bµi. - HS ®äc §T c¶ bµi. -HS : mn -Bn b·,bu«n b¸n,b¸nh cn,chn -Xng m¸y,chu«ng,bng chi,rau mng,cµ cng, -§äc 2 c©u mÉu sau ®ã HS thi nãi ®óng,nhanh c©u chøa tiÕng cã vÇn u«n,u«ng. HS ®äc thÇm bµi v¨n, *T¹i sao nh÷ng ngêi s¹ch sÏ nh anh tríc khi ¨n s¸ng l¹i kh«ng rưa mỈt?+ -SỴ vơt bay ®i. -Thi xÕp « ch÷:SỴ+th«ng minh. -2, 3 em ®äc diƠn c¶m l¹i bµi v¨n. Mü tht VÏ hc nỈn c¸i « t«. I) Mơc tiªu: - Bíc ®Çu lµm quen víi nỈn t¹o d¸ng ®å vËt. - BiÕt c¸ch vÏ hc nỈn t¹o d¸ng chiÕc « t« . - NỈn t¹o d¸ng hc vÏ ®ỵc c¸i « t« theo ý thÝch -HS kh¸, giái: NỈn ®ỵc h×nh « t« c©n ®èi , gÇn gièng mÉu. II) §å dïng HS : Vë vÏ, bót s¸p, bót ch×. III) C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : H§ cđa thÇy Giíi thiƯu bµi: H§1: HDHSvÏ hc nỈn chiÕc « t« -Giíi thiƯu 1 sè h×nh ¶nh c¸c chiÕc « t«: h×nh d¸ng,mµu s¾c, bé phËn cđa chóng. H§2: HDHS c¸ch vÏ: -VÏ tõng bé phËn sau ®ã hoµn chØnh bµi vÏ. -NỈn tõng bé phËn sau ®ã nỈn ghÐp ®Ĩ hoµn chØnh s¶n phÈm. H§3: Thùc hµnh: -VÏ chiÕc « t« vµo vë Thùc hµnh Mü tht. -VƠ nhµ nỈn chiÕc « t« kh¸c . HS kh¸, giái: NỈn ®ỵc h×nh « t« c©n ®èi , gÇn gièng mÉu. H§ 4: NhËn xÐt ®¸nh gi¸. GV quan s¸t gióp ®ì HS cßn lóng tóng, GV nhËn xÐt, chÊm vµ ch÷a bµi cho HS.GV cho HS xem c¸c bµi vÏ ®Đp vµ tuyªn d¬ng mét sè HS lµm bµi tèt. Cđng cè – dỈn dß: H§ cđa trß -Quan s¸t,theo dâi. -Theo dâi c¸ch vÏ,c¸ch nỈn. -VÏ vµo vë chiÕc « t« mµ em thÝch.Sau ®ã t« mµu theo ý thÝch. Chó ý vÏ cho võa víi khỉ giÊy cđa m×nh. HS b×nh chän b¹n vÏ ®Đp. GIÁO VIÊN: HỒ THỊ HỒNG -246- TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ 1 A GV nhËn xÐt tiÕt häc. -VỊ nhµ nỈn 1 s¶n phÈm./. Thứ năm ngày 10 tháng 3 năm 2011 To¸n Lun tËp I)Mơc tiªu: - ViÕt ®ỵc sè cã 2 ch÷ sè , viÕt ®ỵc sè liỊn tríc, sè liỊn sau cđa 1sè, so s¸nh c¸c sè , thø tù sè . HS kh¸, giái lµm BT4 II) C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : -NhËn xÐt tiÕt häc. -VỊ nhµ «n bµi vµ chn bÞ bµi sau./. ChÝnh t¶ c©u ®è I) Mơc tiªu: - Nh×n s¸ch hc b¶ng chÐp l¹i ®óng bµi: C©u ®è vỊ con ong : 16 ch÷ trong kho¶ng 8-10 phót . - §iỊn ®óng ch÷ ch,tr hc v,d,gi vµo chç trèng . -Bµi tËp (2) a hc b II) §å dïng: Gi¸o viªn: b¶ng phơ chÐp s½n bµi viÕt. Häc sinh: Vë viÕt ChÝnh t¶. III) C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: H§ cđa thÇy H§ cđa trß A)KiĨm tra: GV kiĨm tra bµi viÕt tiÕt tríc(trong VBT). GV nhËn xÐt,cho ®iĨm. B)Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc H§1: H íng dÉn tËp chÐp. - GV viÕt b¶ng néi dung c©u ®è. - GV chØ b¶ng cho HS ®äc tiÕng dƠ viÕt sai. VÝ dơ:ch¨m chØ, st ngµy, kh¾p, vên c©y . HS lÊy vë BT ®Ĩ GV kiĨm tra - HS nh×n b¶ng ®äc. - HS chó ý l¾ng nghe, lun viÕt b¶ng con ch÷ dƠ sai. GIÁO VIÊN: HỒ THỊ HỒNG -247- [...]... lÇn 2, 3 kÕt hỵp tranh minh ho¹ ®Ĩ chun Gióp HS nhí trun Lu ý: BiÕt chun giäng linh ho¹t tõ lêi kĨ sang lêi Hỉ, lêi Tr©u, lêi cđa b¸c n«ng d©n H§2: HDHS kĨ tõng ®o¹n c©u chun theo tranh GIÁO VIÊN: HỒ THỊ HỒNG -249- TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ 1 A -Tranh 1: GV yªu cÇu HS xem tranh 1 trong SGK, ®äc c©u hái díi tranh, tr¶ lêi c©u hái: +Tranh 1 vÏ c¶nh g×? -B¸c n«ng d©n ®ang cµy Con Tr©u r¹p... Hoạt động 1 : Quan sát và làm bài tập Mục đích: Học sinh biết tên các bộ phận bên ngồi của con mèo Vẽ được con mèo  Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ con Học sinh lắng nghe mèo và phát phiếu học tập cho học sinh Bước 2: Học sinh quan sát và thực hiện trên phiếu học tập Nội dung Phiếu học tập: 1.Khoanh tròn vào chữ... LÇn 2 Gv h« nhÞp HS thùc hiƯn, GV quan s¸t sưa sai Tõng tỉ lªn kiĨm tra thư, GV quan s¸t ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ cđa c¸c tỉ ¤n tỉng hỵp: TËp hỵp hµng däc, dãng hµng, ®øng nghiªm, nghØ, quay ph¶i, tr¸i - T©ng cÇu: Chia tỉ tËp lun tỉ trëng ®iỊu khiĨn, Gv quan s¸t sưa sai cho HS c¸c tỉ 3 KÕt thóc - Mét sè ®éng t¸c th¶ láng - GV cïng HS hƯ thèng l¹i bµi häc, GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vỊ nhµ: (18-22’) 3-4l... Tr©u r¹p m×nh kÐo cµy Hỉ nh×n c¶nh Êy vỴ mỈt ng¹c nhiªn +C©u hái díi tranh lµ g×? -Hỉ nh×n thÊy g×? GV yªu cÇu mçi tỉ cư 1 ®¹i diƯn thi kĨ ®o¹n 1 -C¶ líp chó ý l¾ng nghe b¹n kĨ ®Ĩ nhËn GV nhËn xÐt xÐt: B¹n cã nhí chun kh«ng, thiÕu hay -HS tiÕp tơc kĨ theo c¸c tranh 2, 3, 4 thõa chi tiÕt nµo?Cã diƠn c¶m kh«ng? ( c¸ch lµm t¬ng tù víi tranh 1) GV nhËn xÐt H§3: HS kĨ c¶ c©u chun: Cã thĨ cho HS kĨ chun ph©n... viÕt b¶ng con -NhËn xÐt sưa lçi -Ch÷ £ thªm dÊu mò trªn ®Çu -HS quan s¸t trªn b¶ng vµ trong b¶ng phơ GV cho HS ®äc c¸c vÇn vµ tõ øng dơng:ch¨m häc,kh¾p vên -HS viÕt b¶ng con -NhËn xÐt,sưa lçi -HS thùc hiƯn t« ch÷ vµo vë vµ viÕt vÇn, tõ ng÷ vµo vë -Quan s¸t ch÷ cđa nh÷ng b¹n viÕt ®Đp ®Ĩ häc tËp 4) HS thùc hµnh: -GV cho HS t« ch÷ vµo vë GV quan s¸t nh¾c nhë HS ngåi viÕt ®óng t thÕ,cÇm bót ®óng c¸ch,gi÷ VSC§... TIỂU HỌC QUỲNH LẬP A H§ cđa thÇy 1)Bµi míi : GV giíi thiƯu trùc tiÕp bµi häc 2)H§1: Lun tËp GV giao bµi tËp cho HS lµm Bµi 1 : §iỊn dÊu , = vµo chç chÊm 21 30 41 52 55 57 88…42 33 45 69 98 Bµi 2 : §iỊn dÊu , = vµo chç chÊm 87 24 65 45 86 24 94 54 Bµi 3:a Khoanh vµo sè lín nhÊt: 58, 75, 41, 89 b.Khoanh vµo sè bÐ nhÊt:12, 58, 45, 69, 10 Bµi 4: B¹n Nơ cã 30 qu¶ bãng bay, b¹n Hång cã 50 qu¶ bãng... cho mèo ăn hằng ngày, khi mèo cắn phải đi tiên phòng dại KĨ chun TrÝ kh«n I) Mơc tiªu : -KĨ l¹i ®ỵc mét ®o¹n c©u chun dùa theo tranh vµ gỵi ý díi tranh - HiĨu néi dung cđa c©u chun : TrÝ kh«n cđa con ngêi gióp con ngêi lµm chđ ®ù¬c mu«n loµi II)§å dïng d¹y häc : -Tranh minh ho¹ trun trong SGK -MỈt n¹ Tr©u, Hỉ mét chiÕc kh¨n ®Ĩ hoc sinh qn kiĨu má r×u khi ®ãng vai b¸c n«ng d©n - B¶ng gỵi ý 4 ®o¹n... míi: 1)Giíi thiƯu bµi: 2) Híng dÉn t« ch÷ hoa: - GV HDHS quan s¸t - Ch÷ E gåm mÊy nÐt? - GV nhËn xÐt vỊ sè lỵng nÐt vµ kiĨu nÐt Sau ®ã nªu quy tr×nh viÕt ( võa nãi võa t« ch÷ trong khung ch÷) GV nhËn xÐt sưa sai cho HS Ch÷ £,G (quy tr×nh t¬ng tù 3) HD viÕt vÇn , tõ ng÷ øng dơng: -GV viÕt mÉu,HDQT viÕt GIÁO ÁN LỚP _ 1 A g¸nh ®ì,s¹ch sÏ + HS quan s¸t ch÷ hoa E,£ trªn b¶ng phơ vµ trong vë TV 1/ 2( ch÷... ch÷a bµi RÈN ĐỌC I.Mục tiêu: Rèn HS đọc các bài Hoa ngọc lan, Ai dậy sớm, II Yêu cầu cần đạt : HS các đối tượng đều đọc được các bài đã học III Đồ dùng dạy học: -SGK IV.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : HS đọc bài Trường em 2 HS đọc bài trả lời câu hỏi SGK 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Luyện đọc Học sinh đọc Đồng thanh, cá nhân HS mở SGK ( chú ý đối tượng HS trung bình) Tổ... Học sinh lắng nghe mèo và phát phiếu học tập cho học sinh Bước 2: Học sinh quan sát và thực hiện trên phiếu học tập Nội dung Phiếu học tập: 1.Khoanh tròn vào chữ đặt trước các câu đúng: Học sinh quan sát tranh vẽ con mèo và a Mèo sống với người thực hiện hoạt động trên phiếu học tập b Mèo sống ở vườn c Mèo có màu lơng trắng, nâu, đen d Mèo có bốn chân e Mèo có hai chân Học sinh thực hiện cá . HỌC QUỲNH LẬP A GIÁO ÁN LỚP _ 1 A -Tranh 1: GV yªu cÇu HS xem tranh 1 trong SGK, ®äc c©u hái díi tranh, tr¶ lêi c©u hái: +Tranh 1 vÏ c¶nh g×? +C©u hái díi tranh lµ g×? GV yªu cÇu mçi tỉ cư 1 ®¹i. ÁN LỚP _ 1 A TUẦN 27  Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2011 TËp ®äc Hoa ngäc lan I) Mơc ®Ých, yªu cÇu: -HS ®äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷ : hoa ngäc lan,dµy, lÊp lã, ngan ng¸t, kh¾p vên. phổ biết khi giao tiếp.  Biết được ý nghóa của câu cảm ơn và xin lỗi. .  Học sinh có thái độ tôn trọng chân thành khi giao tiếp II.CÁC KĨ NĂNG SỐNG ĐƯC GIÁO DỤC TRONG BÀI: -K nng giao tip