THÔNG TIN TÀI LIỆU
K Lòch báo giảng Tuần 26 Ngày dạy MÔN Tiết Tên bài 28/2/11 HĐTT TĐ - KC TĐ - KC Toán 26 76 77 126 c Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử. Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử. Luyện tập. 01/3/11 TD MT CT Toán 51 26 51 127 Giáo viên bộ môn dạy Giáo viên bộ môn dạy Nghe – viết : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử. Làm quen với số liệu thống kê. 02/3/11 Tập đọc Toán TN&XH LTVC 78 128 51 26 Rước đèn ông sao. Làm quen với số liệu thống kê. Tôm, cua. Mở rộng vốn từ. Dấu phẩy. 03/3/11 Tin học Tin học TLV Toán 25 129 Giáo viên bộ môn dạy Giáo viên bộ môn dạy Kể về 1 ngày hội. Luyện tập. 04/3/11 Chính tả TNXH Toán HĐTT 52 52 130 51 Rước đèn ông sao. Cá Kiểm tra giữa học kỳ II. Sinh hoạt lớp. GV: Tr 1 K ND28/2/2011 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Tập đọc– Kể chuyện ( Tiết :76,77) Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử I/ Mục đích yêu cầu: A. Tập đọc. -Đọc đúng, rành mạch , biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung, ý nghóa : Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên bờ sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó.( trả lời được các CH trong SGK) - Giáo dục HS nhớ ơn những người có công với đất nước. B. Kể Chuyện. -Kể lại được từng đoạn của câu chuyện. -HS khá, giỏi đặt được tên và kể lại từng đoạn của câu chuyện. II/ Chuẩn bò: * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. * HS: SGK, vở. Bảng viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. III/ Các hoạt động day - hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: Hội đua voi ở Tây Nguyên. 2.Bài mới: GV gii thiu bi * Hoạt động 1: Luyện đọc. • GV đọc mẫu bài văn. - GV cho HS xem tranh minh họa. • GV HD HS luyện đọc kết hợp với giải nghóa từ. - GV mời HS đọc từng câu. - GV mời HS đọc từng đoạn trước lớp. - GV mời HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài. - GV cho HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trước lớp. - Một HS đọc cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khổ? - HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời: + Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào? + Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử? - GV mời HS đọc thành tiếng đoạn 3. Thảo luận câu hỏi: + Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những việc -2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HSnx - Học sinh đọc thầm theo GV. - HS xem tranh minh họa. - HS đọc từng câu. - 4 HS đọc 4 đoạn trong bài. - HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trứơc lớp. - Một HS đọc cả bài. - HS đọc thầm đoạn 1. + HS trả lời. - HS đọc thầm đoạn 2 + HS trả lời. + HS trả lời. - HS đọc thầm đoạn 3 + HS thảo luận câu hỏi. GV: Tr 2 K gì? - GV nhận xét, chốt lại: Hai người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tầm, dệt vải. Sau khi đã hóa lên trời, Chử Đồng Tử còn có nhiều lần giúp dân đánh giặc - GV mời 1 HS đọc thành tiếng đoạn 4. + Nhân dân làm gì để biết ơn Chữ Đồng Tử? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - GV đọc diễn cảm đoạn 1, 2. - GV cho 4 HS thi đọc truyện trước lớp . - GV yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn của bài. - Một HS đọc cả bài. - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - GV cho HS quan sát lần lượt từng tranh minh họa trong SGK, nhớ nội dung từng đoạn truyện; đặt tên cho từng đoạn. - GV mời từng cặp HS phát biểu ý kiến. - GV nhận xét, chốt lại - 4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh. - Một HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - GV nhận xét, tuyên dương HS kể hay, tốt. 3.Củng cố –dặn dò : * Giáo dục HS nhớ ơn những người có công với đất nước. !"# $%&'Hội đua voi ở Tây Nguyên. + Đại diện các nhóm lên trình bày. - HS nhận xét, chốt lại. - HS đọc đoạn 4. + HS trả lời - HS thi đọc diễn cảm truyện. - 4 HS thi đọc 4 đoạn của bài. - 4HS - Một HS đọc cả bài. - HS nhận xét. - HS quan sát các gợi ý. - Từng cặp HS phát biểu ý kiến. -4 HS kể lại 4 đoạn câu chuyện. - Một HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - HS nhận xét. * HS theo do( - HS chu)* GV: Tr 3 K Toán ( Tiết 126) Luyện tập I/ Mục tiêu: -Biết cách sử dụng tiền Việt nam với các mệnh giá đã học. -Biết cộng , trừ trên các số với đơn vò là đồng. -Biết giải bài toán liên quan đến tiền tệ. - HS la+&, /01.2.3413/567189:,9;<=0>?. @& AB2 II/ Chuẩn bò: * GV: Kẻ bảng bài tập 2 * HS: Vở, bảng con. III/ Các hoạt động day - hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: Tiền Việt Nam. 2.Bài mới: GV gii thiu bi * Hoạt động 1: Làm bài 1,2. • Bài 1: SGK + GV yêu cầu HS xác đònh số tiền trong mỗi ví. - GV theo C>D>?E.>?@& - GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn. - GV nhận xét, chốt lại. • Bài 2: SGK - GV chia lớp thành 3 nhóm. - GV dán 3 tờ giấy trên bảng. Cho 3 nhóm chơi trò chơi. - GV nhận xét, chốt lại, tuyên dương nhóm nào làm bài nhanh. * Hoạt động 2: Làm bài 3,4. • Bài 3: SGK - GV yêu cầu cả lớp quan sát các bức tranh trong SGK. - GV cho HS thảo luận nhóm đôi. - GV nhận xét, chốt lại. • Bài 4: SGK - GV yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Một HS lên bảng sửa bài. - GV nhận xét, chốt lại. 3. Củng cố - dặn dò - !"F)# DD'Xem Làm quen với số liệu thống kê. - HS TL - HS nhG@ * HS đọc yêu cầu đề bài. - HS cả lớp tính. - 4 nối tiếp nhau đọc kết quả. - HS nhận xét. * HS đọc yêu cầu đề bài. - 3 nhóm lên bảng chơi trò chơi. - HS nhận xét. * HS đọc yêu cầu đề bài. - HS quan sát. - HS thảo luận nhóm đôi -Đại diện các cặp HS đọc kết quả. * HS đọc yêu cầu của đề bài. - Cả lớp làm bài vào vở. - Một em HS lên bảng sửa bài. - HS cả lớp nhận xét. - HS chu)* GV: Tr 4 K ND: 01/03/2011 Thể dục (Tiết 51) Mĩ thuật (Tiết 26) GV bộ môn soạn) Chính tả (Tiết 51) Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử (Nghe – viết) I/ Mục đích yêu cầu: -Nghe – viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. -Làm đúng BT 2b. -Giáo dục HS biết ơn những người có công với đất nước. II/ Chuẩn bò: * GV: Bảng viết BT2. * HS: Vở, bút. III/ Các hoạt động da ̣y - hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: Hội đua voi ở Tây Nguyên 2.Bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết. • GV hướng dẫn HS chuẩn bò. - GV đọc toàn bài viết chính tả. - GV yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết . - GV hướng dẫn HS nhận xét. GV hỏi: + Đoạn viết gồm có mấy câu? + Những từ nào trong bài viết hoa ? - GV HD HS viết ra bảng con những chữ dễ viết sai: - GV đọc cho HS viết bài vào vở. • GV chấm chữa bài. - GV nhận xét bài viết của HS. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập. + Bài tập 2: Chọn bài 2b. - GV yêu cầu HS làm bài cá nhân. - 4 HS lên bảng làm bài. Sau đó từng em đọc kết quả. - GV nhận xét, chốt lại. 3.Củng cố – dặn dò * Giáo dục HS biết ơn những người có công với đất nước. - !"F)# DD'$%&' Hội đua voi ở Tây Nguyên - HS viết bảng con: - HSnhG@ - HS lắng nghe. - 1 – 2 HS đọc lại bài viết. + HS trả lời. + HS trả lời. - HS viết bảng con. - Học sinh viết vào vở. + Một HS đọc yêu cầu của đề bài. - HS làm bài cá nhân. - HS lên bảng làm bài - HS nhận xét. - HS chu)* GV: Tr 5 K Toán( Tiết 127) Làm quen với thống kê số liệu I/ Mục tiêu: -Bước đầu làm quen với dãy số liệu. -Biết xử lí số liệu và lập được dãy số liệu ( ở mức độ đơn giản). - HS la+&, 341-3B5>?. @&AB II/ Chuẩn bò: * GV: Tranh vẽ minh họa bài 2. * HS: Vở, bảng con. III/ Các hoạt động da ̣y - hoc : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KTBC: Luyện tập. 2.Bài mới: GV gi<H * Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu. a) Quan sát để hình thành dãy số liệu: - GV yêu cầu HS quan sát bức tranh treo trên bảng và hỏi: + Bức tranh này nói về điều gì? - GV gọi 1 HS đọc tên và số đo chiều cao của từng bạn và 1 HS khác ghi tên các số đo. - GV giới thiệu: “ Các số đo chiều cao trên là dãy số liệu”. b) Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy. - GV hỏi: Số 122 cm là số thứ mấy trong dãy? Số 130 cm là số thứ mấy trong dãy? Số 127 cm là số thứ mấy trong dãy? Số 118 cm là số thứ mấy trong dãy? - GV hỏi: Dãy số liệu trên có mấy số? - HS lên bảng ghi tên của 4 bạn theo thứ tự chiều cao * Hoạt động 2: Th= • Bài 1:SGK - GV cho yêu cầu HS rồi trả lời câu hỏi theo nhóm đôi. - GV mời 7 học sinh đứng lên đọc kết quả - GV nhận xét, chốt lại. • Bài 2: (HS K,G) - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi. - GV mời đại diện các nhóm lên trình bày. - GV nhận xét, chốt lại. • Bài 3: SGK - GV hướng dẫn HS quan sát số kg trong mỗi túi. - GV gọi 1 HS đọc số kg của các túi. - GV nhận xét, chốt lại. • Bài 4: (HSK,G) - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi. - GV nhận xét, chốt lại: a) Có 9 số. Số 25 là số thứ 5 trong dãy số. b) Số thư ba là số 15, số này lớn hơn số thứ nhất 10 đơn vò. c) Số thứ hai lớn hơn ố thứ nhất trong dãy. 3.Củng cố - dặn dò - !"F)# DD'Làm quen với số liệu thống kê. - HS la+&A - HS nhG@ -HS quan sát hình. -HS suy nghó và trả lời. -122cm, 130cm, 127cm, 118cm. -HS: Số thứ nhất. -HS: số thứ 2. -HS: số thứ 3. -HS: Số thứ 4. -Có 4 số. -HS thực hành . Cả lớp theo dõi sửa sai. * HS đọc yêu cầu đề bài. -Học sinh thảo luận nhóm đôi. -7 HS đứng lên đọc kết quả. -HS nhận xét. * HS đọc yêu cầu của đề bài -HS thảo luận nhóm đôi. -Đại diện các nhóm lên trình bày. -HS nhận xét. * HS đọc yêu cầu đề bài. -HS quan sát hình. -HS đọc.HS cả lớp làm bài vào vở. -HS lên bảng sửa bài.; HS nhận xét. * HS đọc yêu cầu đề bài. -HS thảo luận nhóm đôi. Vài HS trả lời câu hỏi - HS chu)* GV: Tr 6 K ND: 02/03/2011 Tập đọc (Tiết 78) Rước đèn ông sao I/ Mục đích yêu cầu: -Đọc đúng, rành mạch , biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghóa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày Tết Trung thu, các em yêu quý, gắn bó với nhau.( trả lời được các CH trong SGK) - GDHS yêu thích những ngày lễ hội của dân tộc. II/ Chuẩn bò: * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK. III/ Các hoạt độngda ̣y – ho c: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử. 2.Bài mới:GV gi<H * Hoạt động 1: Luyện đọc. • GV đọc diễn cảm toàn bài. - GV cho HS xem tranh minh họa. • GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghóa từ. - GV mời đọc từng câu . - GV yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - GV cho HS đọc từng đoạn trong nhóm. - GV yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - GV theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - GV yêu cầu HS đọc thầm cả bài và trả lời câu hỏi: + Nội dung trong bài tả cảnh gì? - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1. Trả lời câu hỏi: + Mâm cỗ Trung thu của Tâm được bài như thế nào? - GV mời 1 HS đọc thầm đoạn 2, trao đổi theo nhóm. Câu hỏi: + Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp? - GV nhận xét, chốt lại: Cái đèn bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc. Trên đỉnh ngôi sao cắm ba lá cờ con. + Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - GV hướng dẫn HS đọc đoạn 2. - GV yêu cầu 4 HS thi đọc đoạn văn. - GV yêu cầu 2 HS thi đọc cả bài. - GV nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay. 3.Củng cố - dặn dò: * GDHS yêu thích những ngày lễ hội của dân tộc. - GVnx F)h co - 2 HS - HS nhG@ -Học sinh lắng nghe. -HS quan sát tranh. -HS đọc từng câu. -HS đọc từng đoạn trước lớp. -Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. HS trả lời. HS đọc thầm đoạn 1. HS trả lời. HS đọc thầm đoạn 2. HS trao đổi theo nhóm. Đại diện các nhóm lên trình bày. Các nhóm khác nhận xét. HS trả lời. HS đọc. 4 HS thi đọc đoạn văn. Hai HS thi đọc cả bài. HS cả lớp nhận xét. - HS chu)* GV: Tr 7 K Toán ( Tiết 128) Làm quen với thống kê số liệu (tiếp theo) I/ Mục tiêu: -Biết những khái niệm cơ bản của một bảng số liệu thống kê: hàng, cột . -Biết cách đọc số liệu của một bảng. -Biết cách phân tích số liệu của một bảng . - HS la+&, /41-3I5>?. @&AB II/ Chuẩn bò: * GV: Kẻ bảng bài học, bài 1, 2, 3, phấn màu. * HS: Vở, bảng con. III/ Các hoạt động da ̣y - hoc : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KTBC: Làm quen với thống kê số liệu. 2.Bài mới: GV gi<H * Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu. a) Quan sát để hình thành dãy số liệu: - GV yêu cầu HS quan sát bảng thống kê của ba gia đình + Bảng thống kê nói lên điều gì? - GV nói cấu tạo của bảng thống kê bao gồm 2 hàng và 4 cột. b) Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy. - GV hỏi: Bảng này có mấy hàng ? Mấy cột? - GV : + Hàng trên ghi tên các gia đình. + Hàng dưới ghi số con của mỗi gia đình. - GV gọi 1 HS đứng lên đọc số liệu của bảng. - GV nhận xét. * Hoạt động 2: Th= • Bài 1: Sgk - GV cho yêu cầu HS quan bảng thống kê số liệu. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi. - GV mời học sinh đứng lên đọc kết quả. - GV nhận xét, chốt lại • Bài 2: Sgk - GV yêu cầu HS quan sát bảng thống kê số cây đã trồng của khối 3. - GV cho HS thảo luận nhóm đôi. - GV mời đại diện các nhóm lên trình bày. - GV nhận xét, chốt lại. • Bài 3: Sgk (HSK,G) - GV HD HS quan sát quan sát số m vải trong mỗi tháng. - GV gọi 1 HS đọc số mét vải trắng và vải hoa. - GV yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - GV nhận xét, chốt lại 3.Củng cố - dặn dò - !"F)#5DD'Luyện tập. - HS thJKF ! - CNTL -HS quan sát hình. -HS suy nghó và trả lời. -HS: Có 2 hàng . Bốn cột. -HS thực hành đọc. * HS đọc yêu cầu đề bài. -HS quan sát bảng thống kê. -HS thảo luận nhóm đôi. -3 HS đứng lên đọc kết quả. -HS nhận xét. * HS đọc yêu cầu của đề bài -HS quan sát bảng thống kê. -HS thảo luận nhóm đôi. -Đại diện các nhóm lên trình bày. -HS nhận xét. * HS đọc yêu cầu đề bài. -HS quan sát bảng thống kê -HS đọc. -HS cả lớp làm bài vào vở. -Ba HS lên bảng sửa bài -HS nhận xét. GV: Tr 8 K - HS chu)* Tự nhiên xã hội (Tiết 51) Tôm, cua I/ Mục tiêu: Nêu được ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người. Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật. HSK,G biết tôm, cua là những động vật không xương sống. Cơ thể chúng được phủ lớp vỏ cứng , có nhiều chân và chân phân thành các đốt. Có LGGDBVMT. II/ Chuẩn bò: * GV: Hình trong SGK trang 98 –99 . Vật thật. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động da ̣y - hoc : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: Côn trùng 2. Bài mới: GV gi<H * Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm. - Mục tiêu: Chỉ và nói đựơc tên các bộ phận cơ thể của các con tôm và cua. Bước 1: Làm việc theo nhóm: - GV yêu cầu HS quan sát các hình SGK trang 98 – 99 và trả lời câu hỏi + Bạn có nhận xét gì về kích thứơc của chúng? + Bên ngoài cơ thể của những con tôm, cua có gì bảo vệ? Bên trong cơ thể của chúng có xương sống không? + Hãy đếm xem cua có bao nhiêu chân, chân của chúng có gì đặc biệt? Bước 2: Làm việc cả lớp. - GV gọi một số HS lên trình bày kết quả làm việc theo nhóm. - GV nhận xét, chốt lại: => Tôm, cua có hình dạng, kích thước khác nhưng chúng đều không có xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ bằng một lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt. * Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp. - Mục tiêu: Nêu được ích lợi của tôm và cua. Bước 1: GV cho HS thảo luận cả lớp. - GV chia lớp thành 4 nhóm. Cho các em thảo luận - Câu hỏi: + Tôm, cua sống ở đâu? + Nêu ích lợi của tôm, cua? + Giới thiệu về hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến tôm, cua mà em biết? Bước 2 - GV yêu cầu đại diện các nhóm lên trính bày. - Các nhóm khác bổ sung. - GV nhận xét, chốt lại. => Tôm, cua là những thức ăn có nhiều chất đạm cần cho cơ thể con người. Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển là những môi trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt tôm, cua. Hiện nay, nghề nuôi tôm khá phát triển và tôm đã trở thành một mặt hàng xuất khẩu của nước ta. 3.CC – DD * GDBVMT: L&14M1N76OP Q - HS traR@ - HS nhắc lại -HS thảo luận các hình trong SGK. -Đại diện các nhóm lên trình bày. -HS cả lớp nhận xét. -HS thảo luận. -Đại diện bốn nhóm lên trình bày. -HS cả lớp bổ sung thêm. -HS cả lớp nhận xét. * HS chu)* GV: Tr 9 K - DD:Xem: Cá Luyện từ và câu ( Tiết 26) Từ ngữ về Lễ hội. Dấu phẩy I/ Mục đích yêu cầu: -Hiểu nghóa các từ lễ, hội , lễ hội(BT 1). -Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội ( BT 2). -Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT 3a/b/c).HSK,G làm được toàn bộ BT3. II/ Chuẩn bò: * GV: Bảng lớp viết BT1, 3 * HS: Xem trước bài học, chép bài 1, 3. III/ Các hoạt động da ̣y - hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KTBC: Nhân hóa. Ôn cách đặt và TLCH “ Vì sao ?”. 2.Bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. . Bài tập 1: Sgk - GV yêu cầu từng trao đổi theo nhóm đôi. - GV nhận xét, chốt lại: + Lễ: Hoạt động tập thể có cả phần lễ và phần hội. + Hội: Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục hoặc nhân dòp đặc biệt. + Lễ hội: Các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý nghóa. . Bài tập 2: Sgk - GV cho HS đọc yêu cầu của bài. - GV yêu cầu HS làm thảo luận theo nhóm. - GV mời đại diện các nhóm lên bảng làm bài. - GV nhận xét, chốt lại: + Tên một số lễ hội: lễ hội đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương, Tháp Bà, núi Bà, chùa Keo, Phủ Giầy, Kiếp Bạc, Cổ Loa,… + Tên một số hội: đua voi, bơi trải, đua tthuyền, chọi ga,ø chọi trâu, thả diều, hội Lim, hội khỏe Phù Đổng,… + Tên một số hoạt động trong lễ hội và hội: cúng Phật, lễ Phật, thắp hương, tưởng niệm, đua thuyền, đua ngựa, đua môtô, đua xe đạp, kéo co, ném còn, cướp cờ, đánh đu, … *Hoạt động 2: Làm bài 3. - GV hướng dẫn: Các câu giống nhau: mỗi câu đều bắt đầu bằng bộ phận chỉ nguyên nhân: vì, tại, nhờ. - GV yêu cầu HS làm bài cá nhân. - GV mời 4 HS lên bảng làm bài. - GV nhận xét, chốt lại. 3.Củng cố – dặn dò - CNTL - HS nhG@ *HS đọc yêu cầu của đề bài. -HS thảo luận nhóm đôi các câu hỏi trên. -HS cả lớp nhận xét. -Cả lớp đọc. *HS đọc yêu cầu của đề bài. -HS cả lớp thảo luận theo nhóm -Đại diện các nhóm lên bảng làm bài. -Nhóm khác nhận xét và bổ sung. -HS viết vào tập. *HS đọc yêu cầu của đề bài. -HS cả lớp làm bài cá nhân. -4 HS lên bảng làm bài. -HS nhận xét. GV: Tr 10 [...]... GV nêu bài mẫu - HS nhắc lại -HS đọc yêu cầu của bài -HS trả lời -HS quan sát kó để trả lời câu hỏi -HS đứng lên kể theo gợi ý -HS đứng lên thi kể -HS khác nhận xét -HS đọc yêu cầu của đề bài -HS làm bài vào vở -HS đọc bài viết của mình -HS cả lớp nhận xét 3. Củng cố – dặn dò: * GDHS tôn trọng các ngày lễ hội GV: Trần Thị Thương 11 Kế hoạch bài dạy – Buổi sáng – CKTKN - GVnx tiết học - DD: Xem : Ơn... xét - GV yêu cầu HS cả lớp làm bài cá nhân vào vở -HS đọc lại các câu đã hoàn chỉnh - GV mời 3 HS điền nhanh HS -Cả lớp chữa bài vào vở - GV nhận xét, chốt lời giải đúng 3. Củng cố – dặn dò * GDHS lòng yêu nghệ thuật - GVnx tiết học - DD: Xem : Ơn tập KTHKII - HS chú y Toán ( 130 ) Kiểm tra đònh kì Trường ra đề GV: Trần Thị Thương 13 Kế hoạch bài dạy – Buổi sáng – CKTKN TNXH ( Tiết 52) Cá I/ Mục tiêu: -Nêu... xuân - Ổn đònh nền nếp ra vào lớp - Thực hiện tốt : NHĐ, thể dục,ATGT, vệ sinh, hát giữa giờ - Giúp bạn tiến bộ - Giữ vở sạch- rèn chữ đẹp - Ôn và học thuộc các bảng nhân, chia đã học - Chăm làm việc nhà, lớp, trường - Chuẩn bò bài trước ở nhà - Lễ phép, vâng lời người lớn - Tham gia các phong trào - Hăng hái phát biểu xây dựng bài Không chơi các trò chơi nguy hiểm c/ Hoạt động 4 : u q mẹ và cơ giáo -. .. 3/ Phát triển : a/ Hoạt động 1 : Cán sự lớp báo cáo 5 mặt tuần 25 - Đạo đức : + Chuyên cần : + Đạo đức : Chăm, ngoan - Học tập : + Không thuộc bài : + Không làm bài : + Bỏ quên tập và ĐDHT : + Không chép bài - Lao động : - Thể dục : - Mỹ dục : Chưa giữ sạch quần áo suốt buổi học • Tuyên dương : - Cá nhân : - Tập thể : b/ Hoạt động 2 : Cán sự lớp và GV nhận xét c/ Hoạt động 3 : GV nêu phương hướng -. .. bài - HS nhắc lại * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2 *HS đọc yêu cầu đề bài • Bài 1: Sgk HS quan sát dãy số - GV cho yêu cầu HS quan sát dãy số Học sinh cả lớp làm bài vào vở - GV hướng dẫn HS làm HS nhận xét - GV mời học sinh lên điền ở bảng lớp 1 học sinh lên điền ở bảng lớp - GV nhận xét, chốt lại *HS đọc yêu cầu đề bài • Bài 2: Sgk -GV Y/C quan sát bảng thống kê số cây đã trồng của khối 3 HS quan sát... thống kê - GV hướng dẫn HS làm bài mẫu a Học sinh cả lớp làm bài vào vở - GV cho cả lớp làm bài vào vở 1 học sinh lên làm ở bảng lớp - GV nhận xét, chốt lại: Số cây năm 20 03 bản Na trồng được là : 2540 + 2515 = 5055 (cây) Đáp số : 5055 cây * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4 * HS đọc yêu cầu của đề bài • Bài 3: Sgk -HS thảo luận nhóm đôi - GV mời 1 HS đọc yêu cầu của đề bài - ại diện các nhóm trả lời - GV cho... đôi - HS nhận xét - GV yêu cầu HS lần lượt trả lời - GV nhận xét và chốt lại : a) Dãy số trên có tất cả : A 9 số b) Số thứ tư trong dãy là : C 60 * HS đọc yêu cầu của đề bài • Bài 4 : Sgk (HSK,G) -HS thảo luận nhóm đôi - GV yêu cầu HS quan sát bảng thống kê số liệu ở bảng - ại diện các nhóm điền các số - GV nhận xét, chốt lại: liệu vào bảng Môn -HS nhận xét Văn nghệ Kể chuyện Cờ vua Giải Nhất 3 2 1... Ba 2 4 0 - HS chú y 3 Củng cố - dặn dò GV: Trần Thị Thương 12 Kế hoạch bài dạy – Buổi sáng – CKTKN - GVnx tiết học - DD: Xem : Thi KTGHKII Chính tả (Tiết ND:04/ 03/ 2011 52) Rước đèn ông sao(Nghe – viết ) I/ Mục đích yêu cầu: -Nghe – viết đúng bài CT ; trình bày đúnghình thức bài văn xuôi Không mắc quá 5 lỗi trong bài -Làm đúng BT 2b * GDHS yêu thích lễ hội II/ Chuẩn bò: * GV: Kẻ bảng bài 3b * HS:... lớp - ại diện các nhóm lên trình bày - GV mời đại diện các nhómlên trình bày kết quả làm việc -HS cả lớp nhận xét theo nhóm -Vài HS đứng lên trả lời - Mỗi nhóm giới thiệu về một con cá - GV nhận xét, chốt lại: Cá là động vật có xương sống, sống dưới nước, thở bằng mang Cơ thể chúng thường có vây bao phủ, có vây * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - Mục tiêu: Nêu ích lợi của cá Bước 1: Thảo luận cả lớp -. .. chuẩn bị thi giữa HKII - HS chú y Toán ( Tiết 129) Luyện tập I/ Mục tiêu: -Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản - HS làm được bài 1, 2, 3trang 138 ; HSK,G làm cả 4 BT II/ Chuẩn bò: * GV: Kẻ bảng bài 1, 2, 3 * HS: Vở, bảng con III/ Các hoạt động dạy - hoc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KTBC: Làm quen với dãy thống kê số liệu (tiết 2) - HS thống kê BT GV cho . ngày lễ hội của dân tộc. - GVnx F)h co - 2 HS - HS nhG@ -Học sinh lắng nghe. -HS quan sát tranh. -HS đọc từng câu. -HS đọc từng đoạn trước lớp. -Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. HS trả lời. HS. trong dãy. 3. Củng cố - dặn dò - !"F)# DD'Làm quen với số liệu thống kê. - HS la+&A - HS nhG@ -HS quan sát hình. -HS suy nghó và trả lời. -1 22cm, 130 cm, 127cm,. bày. - HS nhận xét, chốt lại. - HS đọc đoạn 4. + HS trả lời - HS thi đọc diễn cảm truyện. - 4 HS thi đọc 4 đoạn của bài. - 4HS - Một HS đọc cả bài. - HS nhận xét. - HS quan sát các gợi ý. - Từng
Ngày đăng: 07/05/2015, 19:00
Xem thêm: Giao an lơp 3 - CKTKN