báo cáo học kì 1-2010-2011

UBND XÃ ĐÔNG HƯNG B TRƯỜNG TH ĐÔNG HƯNG B *** Số: _81/BC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Đông Hưng B, ngày 04 tháng 01 năm 2011; BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I VÀ PHƯƠNG HƯỚNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 – 2011 Căn thị số 09/CT-UBND ngày 10 tháng năm 2010 UBND tỉnh Kiên Giang nhiệm vụ năm học 2010 – 2011; Căn Quyết định số 185/QĐ-SGD&ĐT ngày 05 tháng năm 2010 Sở Giáo dục Đào tạo Kiên Giang việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2010 – 2011 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên Thực hướng dẫn số 197/PGD&ĐT-TPT, Phòng Giáo dục & Đào tạo ban hành ngày 13 tháng năm 2010 việc thực nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 bậc tiểu học Căn kế hoạch số 31/KH, ngày 27/9/2010 trường tiểu học đông Hưng B việc thực nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 Trường tiểu học Đông Hưng B báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2010 – 2011 sau: Phần I: ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH CHUNG I Thuận lợi: Được đạo trực tiếp sâu sát Lãnh đạo Phòng GD&ĐT An Minh, quan tâm Đảng ủy, UBND xã Đông Hưng B Chất lượng giảng dạy đội ngũ giáo viên trì phát triển bền vững Cơ sở vật chất thiết bị dạy học tương đối đáp ứng yêu cầu dạy học Nhận thức cộng đồng nâng lên, nhiều gia đình tích cực chăm lo việc học tập học sinh Tính đồn kết nội cao, cán viên chức thật thương yêu giúp đỡ công tác sống II Những khó khăn bản: Điều kiện sinh sống người dân cịn khó khăn, cịn số gia đình nặng lo kinh tế, khơng có thời gian chăm sóc việc học tập cho em Cơng tác xã hội hóa chưa thật vào chiều sâu; tổ chức, đoàn thể xã hội nhà trường chưa hỗ trợ tích cực cơng tác giáo dục Năng lực chuyên môn công nghệ thông tin giáo viên hạn chế Ý thức tự học chưa phát huy tốt, chưa đáp ứng kịp yêu cầu đổi phát triển chung nghiệp giáo dục Phần II: KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 – 2011 I Kết triển khai vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo thị số 06-CT/TW Bộ Chính trị Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” chủ trương lớn Đảng Nhà nước, Đảng ta thức phát động từ cuối năm 2006, theo tinh thần thị số 06-CT/TW, ngày 01/11/2006 Bộ Chính trị Qua tổng kết năm thực vận động, trường tiểu học Đông Hưng B đạt kết tích cực, nhận thức sâu sắc nội dung giá trị to lớn gương đạo đức Hồ Chí Minh, tạo chuyển biến quan trọng nhận thức, ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống cán nhân viên, giáo viên toàn trường Cán bộ, đảng viên tự rèn luyện sửa đổi lối làm việc, thực hành tốt việc tiết kiệm; phòng chống tham nhũng, quan liêu tiêu cực đơn vị; “Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng phục vụ cho nghiệp giáo dục, phục vụ cho lợi ích nhân dân” Học kỳ năm học 2010 – 2011, toàn trường tiếp tục học tập, làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh “Xây dựng Đảng ta thật sạch, vững mạnh đạo đức, văn Minh gắn với tiến hành đại hội Đảng cấp” Mỗi cán giáo viên nghiêm túc kiểm điểm, tự soi rọi thân đề nhiệm vụ cụ thể chuyển đổi từ học tập sang “Làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” việc làm cụ thể thiết thực để góp phần xây dựng đơn vị thật vững mạnh Kết hợp với vận động “Học tập, làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Ngay đầu năm học, nhà trường tổ chức cơng đồn xây dựng kế hoạch thực vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” cách cụ thể, sát thực Tổ chức cho cán bộ, viên chức, giáo viên đăng ký nội dung rèn luyện đạo đức, nội dung học tập cụ thể, rèn luyện phẩm chất gì? Học gì? Thành lập Ban đạo thực vận động, tổ chức cho CBGV học tập nội dung quy định đạo đức nhà giáo ban hành theo định số 16/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Tổ chức tuyên truyền, vận động, tạo điều kiện thời gian, phương tiện, tài liệu để giáo viên học tập, rèn luyện Hàng tháng sơ kết đánh giá chất lượng thực vận động Kết quả: giáo viên tự giác việc chấp hành chủ trương, đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước quy định, quy chế chuyên môn ngành giáo dục nâng cao ý thức tổ chức kỉ luật, chấp hành phân cơng, điều động lợi ích chung đơn vị Gương mẫu chấp hành thực nghĩa vụ cơng dân, tích cực tham gia hoạt động trị, xã hội Đa số CBGV có phẩm chất đạo đức tốt, lối sống lành mạnh, giản dị; không vi phạm nhân cách nhà giáo, tệ nạn xã hội Giáo viên không gian lận, thiếu trung thực học tập giảng dạy giáo dục Khơng có tượng trù dập, chèn ép, thành kiến; không bao che hành vi tiêu cực dạy học người học đồng nghiệp Giáo viên ý thức thực tốt việc tự bồi dưỡng trị, chuyên mơn, nghiệp vụ Tích cực đổi phương pháp dạy học, đổi cách đánh giá, nhận xét kết học tập học sinh Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường vào môn học vận dụng hợp lí hiệu Giáo viên tự học thêm vi tính, tổ chức học tập thao giảng theo giáo án điện tử II Kết thực Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg Thủ tướng Chính phủ chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục thông qua vận động “Hai không” ngành Năm học 2010 – 2011 tiếp tục thực thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 Thủ tướng Chính phủ “Chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục”, toàn trường xem nhiệm vụ trọng tâm xuyên suốt trình thực nhiệm vụ năm học Cán giáo viên toàn trường nhận thức chất lượng thật thân, từ có chuyển biến tích cực q trình thực nhiệm vụ, thành viên trường trí thực hiệu “Dạy thật, học thật” bước ổn định nâng cao chất lượng giáo dục trường Qua kiểm tra giám sát học kỳ tượng tiêu cực thi cử, khơng báo cáo phơ trương chạy theo thành tích, khơng có giáo viên vi phạm đạo đức, khơng có tượng để học sinh ngồi nhầm lớp III Kết phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, sáng kiến bật địa phương triển khai vận động BC-HK-1-năm học 10-11-TH Đông Hưng B Thực thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, trường lập kế hoạch xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực giai đoạn 2008 – 2013 với tiêu chí cụ thể Từ đầu năm học 2010 – 2011, nhà trường tập trung công tác củng cố, phát huy chất lượng trường Xanh – Sạch – Đẹp mức độ cao; đổi nâng cao chất lượng cơng tác quản lí, cơng tác dạy học, để dạy học có hiệu quả, phù hợp đặc điểm lứa tuổi học sinh, giúp em tự tin học tập; tổ chức hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh, giáo dục kỹ sống cho học sinh, nhằm tạo sở vững để bước hoàn thành kế hoạch xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” Kết quả: trường có cảnh quan xanh đẹp; học sinh tự tin, lễ phép, mạnh dạn thích tham gia hoạt động trường tổ chức; có ý thức giữ vệ sinh cá nhân, mơi trường xung quanh, biết tự giác chăm sóc xanh, hoa kiểng IV Kết triển khai đổi quản lý giáo dục Nhà trường ln tham mưu tích cực với Đảng ủy, UBND xã Đông Hưng B, phối hợp ban ngành, đoàn thể địa phương để làm tốt cơng tác xã hội hố giáo dục, vận động nhân dân, tổ chức xã hội, đoàn thể nhà trường giúp đỡ nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học đề Thực biên chế nhân theo tinh thần Thông tư Liên tịch số 35/2008/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 14/7/2008 Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ Nội vụ Phân công nhân khách quan, phù hợp lực trình độ CBGV Thực đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ban hành kèm theo Quyết định số 14/2007/QĐBGDĐT ngày 04/5/2007 Bộ giáo dục Đào tạo Thực tốt Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07/5/2009 Quy chế thực công khai sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân Tạo chuyển biến mạnh mẽ công tác thông tin cho xã hội, thực công tác tự đánh giá kiểm định chất lượng theo định 04/2008/QĐ-BGDĐT ngày 04/02/2008, báo cáo công khai chất lượng nhà trường với quyền nhân dân địa phương Phân công, bổ sung thêm cán công nghệ thông tin phục vụ cho việc nhận thông tin, truy cập mạng Internet tổ chức hướng dẫn cán giáo viên truy cập thông tin Email Xây dựng thống văn pháp quy (nội quy, quy chế quan,…) làm sở cho việc kiểm tra, đánh giá hoạt động nhà trường.Tăng cường hoạt động tra chuyên môn, kiểm tra dự thường xuyên, kiểm tra việc thực vận động “Hai không” Tăng cường kiểm tra, quản lý sở vật chất, tài sản, tài việc sử dụng trang thiết bị giáo dục có V Kết công tác phổ cập giáo dục, thuận lợi khó khăn q trình thực công tác phổ cập giáo dục Thuận lợi: Được quan tâm Phòng GD-ĐT An Minh hướng dẫn phần mềm điều tra, cập nhật số liệu phục vụ cho công tác PCGDTH Nhận thức người dân giáo dục có chuyển biến tích cực, trình độ văn hố tồn dân có nâng cao so với thời gian trước Sự quan tâm đầu tư cho giáo dục trọng ngày hoàn thiện sở vật chất, trang thiết bị dạy học Chất lượng dạy học nhiều năm liền nâng cao bước vào chiều sâu, ngày có nhiều giáo viên dạy tốt nhiều học sinh học tốt Về khó khăn: đời sống người dân xã Đơng Hưng B cịn nhiều khó khăn, tỉ lệ hộ nghèo cịn cao, nhiều gia đình tập trung lo kinh tế chưa quan tâm chu đáo đến việc học tập học sinh Chất lượng dạy học có nâng cao cịn tượng thầy BC-HK-1-năm học 10-11-TH Đơng Hưng B giáo dạy số tiết chưa đạt u cầu, tình trạng bỏ học cịn (nhất buổi chiều), khả học tiếng Việt học sinh yếu - Kết CMC, PCGDTH đến cuối năm 2010 Công tác chống mù chữ nhiều năm nhà trường không thực hiện, mặt dân trí nâng cao, tỉ lệ người dân biết chữ độ tuổi 15 – 35 hàng năm nâng dần, số người mù chữ ngày Cơng tác phổ cập giáo dục tiểu học phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi trì tỉ lệ trẻ tốt nghiệp tiểu học độ tuổi hàng năm đạt vượt tiêu Năm học 2010 – 2011: Tổng số trẻ đến 14 tuổi huy động lớp đạt 99,24% (392/395), số trẻ tuổi vào học lớp 39/40 em; đạt tỉ lệ 97,50% Đã hoàn thành hồ sơ, số liệu thống kê công tác chống mù chữ, phổ cập giáo dục phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi Đề nghị Sở GD-ĐT Kiên Giang kiểm tra công nhận đạt tiêu chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi năm 2010 vào thời điểm tháng 01 năm 2011 VI Nâng cao chất lượng dạy học: Thực Quyết định số 185/QĐ-SGD&ĐT ngày 05 tháng năm 2010 Sở Giáo dục Đào tạo Kiên Giang việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2010 – 2011 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên Năm học 2010 – 2011, nhà trường tiếp tục trì hình thức học buổi/tuần, tổ chức dạy học 10 buổi tuần khối lớp Thực chương trình giáo dục tiểu học theo định 16/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05 tháng năm 2006 Bộ Giáo dục Đào tạo Tập huấn chương trình giáo dục kỹ sống thông qua môn Tiếng Việt, Đạo đức, TNXH, khoa học Tổ chức sinh hoạt chuyên môn hàng tháng quy định cho giáo viên nghiên cứu chuẩn kiến thức, kỹ môn, lớp dạy Thường xuyên tổ chức kiểm tra hồ sơ sổ sách, dự giờ, thao giảng quy định, tạo điều kiện cho giáo viên học hỏi, rút kinh nghiệm để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Trong học kỳ chuyên môn dự trao đổi rút kinh nghiệm 12 tiết; thao giảng tiết, tiết soạn giảng giáo án điện tử khối Sinh hoạt chuyên đề “Nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt lớp 1” nhằm trao đổi, học hỏi kinh nghiệm, tháo gỡ khó khăn giảng dạy Giáo dục đạo đức: Thông qua chương trình đạo đức khóa việc tích hợp môn học khác, giáo viên làm tốt công tác giáo dục đạo đức học sinh Những gương mẫu mực thầy cô giáo sinh hoạt ngày, lên lớp có tác dụng tốt việc bồi dưỡng nhân cách, hành vi chuẩn mực đạo đức cho học sinh Môi trường thân thiện quan hệ ứng xử thầy trò; bè bạn thương yêu nhau, tôn trọng nhau, tạo cho em khơng khí vui tươi thích thú đến trường Chất lượng hạnh kiểm cuối kỳ 100% học sinh thực đầy đủ năm nhiệm vụ học sinh tiểu học Chất lượng văn hóa: Ngay từ đầu năm học, trường tổ chức khảo sát chất lượng học sinh Trên sở đó, phân cơng giáo viên chủ nhiệm lập kế hoạch bồi dưỡng, phụ đạo học sinh Xây dựng phong trào “ Rèn chữ - giữ vở” học sinh toàn thể cán giáo viên Thường xuyên đột xuất kiểm tra nề nếp dạy học, kiểm tra việc thực kế hoạch dạy học dự thăm lớp quy định nhằm tạo tâm vững vàng, chuẩn bị chu đáo cho tiết dạy, từ nề nếp dạy học thực tốt, chất lượng học tập có nâng lên Kết kiểm tra cuối kỳ một: - Xếp loại giỏi: 46/264 em, đạt tỉ lệ 17,42%; loại khá: 86/264 em, đạt tỉ lệ 32,5% - Loại trung bình: 114/264 em, tỉ lệ 43,18%; loại yếu: 18/264 em, tỉ lệ 6,82% BC-HK-1-năm học 10-11-TH Đông Hưng B So kỳ năm học trước, học sinh giỏi giảm 4,81% Tỉ lệ học sinh yếu giảm năm trước 0,22% Công tác kiểm định sở giáo dục: Rút kinh nghiệm năm học trước, năm học 2010 – 2011 nhà trường xây dựng kế hoạch, giao nhiệm vụ nhóm tổ chức triển khai kế hoạch thực theo lịch thời gian cụ thể Hiện số liệu, minh chứng cho tiêu chí thu thập xong dự kiến kế hoạch hoàn thành vào cuối tháng 01 năm 2011 VII Phát triển mạng lưới trường lớp – nhân – sử dụng nguồn vốn: Nhân sự: Tổng số nhân trường có 23 cán giáo viên Chia ra: - Cán quản lý: 02 người - Giáo viên trực tiếp giảng dạy 16 người - Số cán chuyên trách Đoàn – Đội 01 người - Số nhân viên trường học: 04 - Tỷ lệ giáo viên lớp 1,33 (16/12) - Giáo viên chia theo trình độ đào tạo: CBGV Trình độ đào tạo Tỉ lệ Thiếu (khơng tính GV/ lớp Chưa THSP CĐSP ĐHSP chuẩn 22 17 1,33 (2) Nhân toàn trường cịn thiếu giáo viên, trình độ chuyên môn nghiệp vụ 100% đạt chuẩn chuẩn đạt 90,90%, lực thực tiễn bất cập việc bố trí giáo viên dạy lớp cuối cấp, trình độ học vấn đa số tự học tốt nghiệp theo hệ bổ túc nên kiến thức phổ thơng cịn nhiều hạn chế Về trường, lớp, học sinh: Năm học 2010 – 2011 huy động trẻ đến 14 tuổi lớp (392/395 em) đạt (99,24%), số trẻ tuổi vào học lớp 39/40 em; đạt tỉ lệ 97,50% Tổng số học sinh toàn trường 280 em, 124 nữ; học sinh dân tộc 7em, nữ: 3em So kế hoạch phát triển giáo dục đạt 100% Chia 12 lớp: lớp mẫu giáo với 15 cháu, nữ Cuối kỳ có 17/7 nữ Bậc tiểu học có 11 lớp, 265 học sinh, 119 nữ, chia khối lớp sau: - lớp một: 55 học sinh, nữ: 20 em, học sinh dân tộc: - lớp hai: 47 học sinh, nữ: 28 em - lớp ba: 63 học sinh, nữ: 28 em, học sinh dân tộc: 4/nữ:3 Cuối kỳ 1: 62/27 nữ - lớp bốn: 50 học sinh, nữ: 15 em, học sinh dân tộc: - lớp năm: 50 học sinh, nữ: 28 em Cuối kỳ 1: 50/28 nữ Tồn trường khơng có học sinh khuyết tật Đến cuối học kỳ có 281 học sinh, 125 nữ; có học sinh chuyển đến, học sinh theo gia đình chuyển nơi khác học Khơng có học sinh bỏ học Về tài chính: Kinh phí năm 2010 phê duyệt bổ sung 1.037.285.000 đồng, chia ra: Mã hiệu Mục KP cấp 6000 Tiền lương 551.427.049 6100 Phụ cấp lương 247.659.992 6300 Các khoản đóng góp 118.211.654 6400 Các khoản tốn khác cho cá nhân BC-HK-1-năm học 10-11-TH Đơng Hưng B 6500 6550 6600 7750 6250 6700 6900 7000 9050 Thanh tốn dịch vụ cơng cộng Vật tư văn phịng Thơng tin tun truyền liên lạc Chi khác Phúc lợi tập thể Cơng tác phí Sửa chữa nhỏ Chi phí nghiệp vụ chun mơn Mua sắm thiết bị tin học Tổng cộng: 2.852.124 19.866.500 5.059.143 35.447.038 940.000 22.580.000 12.137.500 9.004.000 12.100.000 1.037.285.000 Củng cố, tăng cường sở vật chất cho trường: a Công tác xây dựng bản: Năm học trường chưa xây dựng bổ sung thêm sở vật chất mới, tập trung sửa chữa, nâng cấp sở vật chất có Hồn thành đường từ cổng vào phịng học điểm Cán Gáo với tổng kinh phí 4.200.000 đồng Khoan nước phục vụ nhà vệ sinh điểm b Công tác sách thiết bị trường học: Cán thư viện - thiết bị nhiệt tình, làm tốt nhiệm vụ phân cơng Đầu năm học, có lập kế hoạch năm học cụ thể kế hoạch tháng Thường xuyên theo dõi, cập nhật tốt loại sách, thiết bị dạy học Báo cáo kịp thời số sách, thiết bị hư hỏng đề nghị lý kịp thời Việc quản lí sử dụng sách – thiết bị thực tốt, số giáo viên cập nhật sổ mượn đồ dùng chưa kịp thời Số lượt đọc sách 5.176 lần, so kỳ năm trước tăng 160 lượt Giáo viên sử dụng đồ dùng 1.604 lượt, tăng 340 lượt, tự làm 38 đồ dùng Tổng số sách có là: 10.227 bản, trị giá thành tiền 66.223.785 đồng Số thiết bị dạy học có: 21 bộ, tổng giá trị: 103.915.758 đồng Các loại tạp chí khác 981 Cơng tác thu chi quỹ học phí, xây dựng nguồn khác: Thu khoản học phí lớp mẫu giáo 1.480.000 đồng, đăng nộp dứt điểm cho kho bạc Thu quỹ X-S-Đ 2.360.000 đồng, ủng hộ ngày lương “Kiên Giang nơi hội tụ lòng nhân ái”: 1.621.938 đồng, ủng hộ đồng bào miền Trung bị lũ lụt: 1.587.993 đồng, góp quỹ mệnh cơng đồn GD: 880.000 đồng, đóng góp làm giao thơng nơng thơn xã Đơng Hưng B: 2.100.000 đồng, góp quỹ nơng dân nghèo xã Đông Hưng B: 440.000 đồng VIII Công tác Đảng, đồn thể nhà trường: Cơng tác Đảng: Trường có chi riêng Trong năm 2010 kết nạp thêm đ/c, nâng tổng số đảng viên 13/6 nữ Đạt tỷ lệ (13/23) 56,52% so với tổng số nhân toàn trường Chi liên tục nhiều năm liền công nhận “Chi vững mạnh” Cơng tác Đồn, Đội, Hội: a Đồn TNCS Hồ Chí Minh: Chi đồn trường có đ/c (4 nữ), có đảng viên độ tuổi đoàn sinh hoạt chung Chi đoàn tổ chức tuyên truyền giáo dục đoàn viên ý nghĩa truyền thống ngày lễ lớn, truyền thống cách mạng Đảng, dân tộc; tuyên truyền giáo dục pháp luật, đạo đức lối sống, tích cực tham gia vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Tập thể đồn viên có lối sống lành mạnh, gia đình văn hóa, tích cực tham gia phong trào địa phương tổ chức Ý thức tổ chức kỷ luật tốt, BC-HK-1-năm học 10-11-TH Đơng Hưng B ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao Thực tốt nhiệm vụ đạo Đội TNTP.Hồ Chí Minh, cơng tác xây dựng Đảng Sẵn sàng đóng góp ủng hộ cơng tác từ thiện giúp đỡ cộng đồng b Đội TNTP Hồ Chí Minh: Tổ chức tuyên truyền giáo dục thiếu niên nhi đồng đạo đức lối sống, vệ sinh môi trường, an tồn giao thơng, phịng chống dịch bệnh, tai nạn, thương tích, vệ sinh miệng, phịng chống ma túy, vệ sinh an toàn thực phẩm, Đặc biệt tuyên truyền ý nghĩa ngày lễ hội, truyền thống Đảng, Bác Hồ, dân tộc, có gần 120 cuộc, hình thức như: phát măng non, sinh hoạt cờ, sinh hoạt Đội, sinh hoạt sao, viết báo tường, báo tập … Tổ chức hoạt động vui chơi, văn nghệ nhân ngày kỷ niệm (tết Trung thu, 20/11, 22/12) như: thi lồng đèn đẹp, sân chơi có thưởng, thi viết văn, viết báo tập, viết báo tường, thi vẽ tranh, hoa điểm 10, thi chữ đẹp, thi đọc diễn cảm, nói chuyện truyền thống Bài báo tường với chủ đề phòng chống ma tuý đạt giải C báo tập với chủ đề “Nhớ ơn thầy cô giáo” đạt giải A cấp tỉnh Công tác Trần Quốc Toản liên đội triển khai thực hình thức viếng nghĩa trang liệt sĩ, chăm sóc làm vệ sinh nghĩa trang, qua giáo dục em truyền thống “ Uống nước nhớ nguồn” Phong trào thi đua học tập trọng như: tiết học tốt, hoa điểm 10, vườn hoa học tốt, tổ học tốt, đôi bạn tiến… Và phong trào khác “Giúp bạn học tốt”, từ chất lượng học tập em ngày nâng lên Phối hợp với đoàn thể hỗ trợ: tập, áo mưa, cập,….tạo điều kiện giúp em có hồn cảnh khó khăn học tập Phong trào “Kế hoạch nhỏ” Hội đồng Đội phát động liên đội triển khai, thức thu gom giấy vụn, vỏ lon nước ngọt, lon bia; … gây quỹ trùng tu mộ anh hùng Kim Đồng dự kiến tổng kết vào cuối tháng 3/2011 Liên đội xây dựng tiêu chí thi đua giúp cờ đỏ theo dõi nề nếp học tập sinh hoạt lớp, phong trào Xanh – Sạch – Đẹp trì thường xun theo khu vực phân cơng lớp, tổ chức gần 10 buổi lao động vệ sinh trường lớp, vệ sinh cảnh quang sân trường Xây dựng cơng trình măng non như: thư viện xanh, xanh hố lớp học, kiểng, bóng mát, ghế đá Cuộc thi giải toán, thi Anh văn qua mạng internet, viết thư quốc tế UPU liên đội triển khai giúp em đăng ký thực Củng cố thành lập nhi đồng khối lớp 1, 2, với 17 nhi đồng có phân cơng 10 đội viên phụ trách, qua có 13 Sao nhi đồng tham gia sinh hoạt hàng tuần Tổ chức đại hội Liên đội bầu ban huy Liên đội em, tổ chức bồi dưỡng kỹ vào hoạt động có hiệu Chương trình “Rèn luyện đội viên”,“Dự bị đội viên”” Liên đội triển khai sâu rộng, qua triển khai chun hiệu như: An tồn giao thơng, chăm học.Cuối học kì 100% đội viên nhi đồng thực tốt điều Bác Hồ dạy Công tác cơng đồn: Kết hợp quyền thường xun kiểm tra, nhắc nhở cán cơng đồn viên sử dụng bảo quản tốt sở vật chất trường Phối hợp quyền tạo điều kiện thuận lợi để cơng đồn viên học tập nâng cao tay nghề, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, góp phần hoàn thành nhiệm vụ chung Phát động đợt thi đua ngắn hạn lập thành tích chào mừng ngày lễ lớn: 2/9, 20/10, 20/11, 22/12, … Cuối đợt thi đua có sơ tổng kết, khen thưởng kịp thời cá nhân, tập thể đạt thành tích cao Hàng tháng tổ chức phổ biến đường lối, chủ trương sách Đảng, Nhà nước ngành giáo dục đề Thường xuyên thăm hỏi, động viên cán giáo viên lúc BC-HK-1-năm học 10-11-TH Đông Hưng B đau ốm có hồn cảnh khó khăn Cùng quyền mua q tặng cơng đồn viên nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, suất quà trị giá 150.000 đồng Ban tra nhân dân: Ban tra nhân dân bầu có đ/c, xây dựng kế hoạch nhiệm kì 2010 – 2012 có kế hoạch thực cơng việc giám sát, tra, kiểm tra thường xuyên nề nếp dạy học, việc thực chế độ sách theo dõi việc thực ngày công công cán cơng nhân viên chức tồn trường Qua theo dõi, kiểm tra thường xuyên; kết học kỳ tượng cán giáo viên vi phạm nội quy, khơng có tượng vi phạm chế độ sách giáo viên; ngăn ngừa khắc phục tốt tình trạng tiêu cực, bệnh thành tích thi cử IX Hoạt động kết cơng tác xã hội hóa giáo dục: Nhà trường thường xuyên kết hợp Ban đại diện cha mẹ học sinh quyền ấp địa bàn việc vận động trì sĩ số học sinh, trao đổi thống biện pháp giải kịp thời tượng tiêu cực hoạt động giáo dục học sinh Những lần họp định kì Hội đồng nhân dân xã, hiệu trưởng trực tiếp trao đổi với đoàn thể, ban ngành có liên quan nhằm tạo điều kiện hỗ trợ tập thể giáo viên thực tốt nhiệm vụ trị giáo dục địa phương Ban đại diện cha mẹ học sinh hỗ trợ nhiều cho nhà trường, tổ chức vận động hộ gia đình đóng góp 50.000 đồng (tổng số huy động 2.360.000 đồng) giúp nhà trường làm tốt công tác Xanh – Sạch – Đẹp, phụ huynh học sinh lớp tổ chức họp mặt giáo viên nhân ngày 20/11 Cùng nhà trường vận động gia đình cho em học đều, kết học kỳ khơng có học sinh bỏ học Kết hợp y tế xã tổ chức khám bệnh cho 280 học sinh, tiêm vắcxin phòng chống sởi cho 70 học sinh lớp mẫu giáo tiêm ngừa thương hàn cho 280 học sinh trường Trong học kỳ nhà trường anh Võ Chí Nguyện ấp Cán Gáo tặng 2.000.000 đồng để khoan nước, lấy nước phục vụ nhà vệ sinh Phần 3: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CHUNG I Những ưu điểm chủ yếu: Năm học 2010 – 2011 tồn trường trì tốt phong trào chung, có chuyển biến tích cực nhận thức So sánh học kỳ năm học trước: chất lượng hạnh kiểm học sinh trì, chất lượng giảng dạy giáo viên tương đối ổn định Tất phong trào, hoạt động ngoại khóa huyện địa phương tổ chức tham gia II Những tồn hạn chế: Bên cạnh kết đáng phấn khởi trên, học kỳ năm học tồn cần khắc phục: Công tác nha học đường chưa hồn thiện chưa có cán chun trách Nha học đường Trong việc thực nhiệm vụ, cịn tình trạng trễ Ý thức tự học chưa cao, chưa đáp ứng kịp trình “tin học hoá” giáo dục Cơ sở vật chất có tương đối đủ sân chơi bãi tập nước sử dụng chung chưa đảm bảo Trong đạo điều hành công tác chuyên môn hiệu chưa cao, chất lượng học lực có giảm so với kỳ năm trước, tỉ lệ học sinh giỏi giảm 4,81% Hoạt động phận đồn thể có lúc chưa phối hợp chặt chẽ Một vài cán giáo viên chưa tích BC-HK-1-năm học 10-11-TH Đông Hưng B cực tham gia phong trào trường phát động, tổ chức Công tác Xã hội hóa có tiến hơn, tình trạng tự vận động, chưa tích cực hóa từ phía đồn thể, nhân dân quyền ấp III Nguyên nhân ưu, khuyết điểm: Nguyên nhân ưu điểm: Có kết đáng phấn khởi trên, quan tâm đạo Phòng giáo dục-đào tạo An Minh, đạo trực tiếp Đảng ủy, UBND xã Đông Hưng B, hỗ trợ đắc lực Ban đại diện cha mẹ học sinh Nhận thức cộng đồng nghiệp giáo dục có chuyển biến tích cực, quan tâm nhiều đến việc học tập em mình, học sinh ham học học Nguyên nhân tập thể viên chức, giáo viên có tư tưởng trị vững vàng, chấp hành nghiêm túc chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước, tinh thần đoàn kết nội cao Nguyên nhân khuyết điểm: Cơng tác tham mưu có chuyển biến kết chưa cao, chưa huy động hết nguồn lực xã hội, hỗ trợ cho trường thực nhiệm vụ giáo dục địa phương Sự phối kết hợp đồn thể có lúc chưa kịp thời, cịn gia đình thiếu quan tâm việc học em mình, khốn trắng cho giáo viên Hồn cảnh gia đình vài giáo viên gặp khó khăn đột xuất làm cho kinh tế gia đình tạm thời chưa ổn định sống để an tâm công tác Biện pháp khắc phục khuyết điểm: Những khuyết điểm tồn trên, tập thể viên chức – giáo viên nghiêm túc nhìn nhận tâm khắc phục học kỳ hai Tham mưu gắn kết chặt chẽ với lãnh đạo tổ chức trị xã hội, ban ngành quyền ấp Chỉ đạo có biện pháp xử lí nghiêm với trường hợp vi phạm quy chế chuyên môn, nội quy quan Phần 4: PHƯƠNG HƯỚNG THỰC HIỆN NHIỆM VỤ TRONG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 – 2011 Căn kết đạt học kỳ một, đối chiếu với tiêu, kế hoạch năm học Trường tiểu học Đông Hưng B xác định phương hướng nhiệm vụ cần thực học kỳ hai, năm học 2010 – 2011 sau: I Những công tác trọng tâm cần tập trung đạo thực hiện: Bồi dưỡng phẩm chất trị, thực vận động: Tiếp tục thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, thực nghiêm túc thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08 tháng năm 2006 Thủ tướng Chính phủ vận động “Hai không” với bốn nội dung Vận động toàn trường thực tốt phong trào thi đua “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, củng cố nâng cao chất lượng phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” Tích cực tham gia phong trào thi đua phòng GD&ĐT An Minh Ban ngành, tổ chức đoàn thể huyện, xã tổ chức Tiếp tục củng cố giữ vững danh hiệu chi “Trong vững mạnh” Phát động thi đua dài hạn đến cuối năm với chủ đề: “Thầy cô mẫu mực – học trị chăm ngoan” Cơng tác dạy học: Thực dạy học theo chuẩn kiến thức - kĩ năng, trọng giáo dục kỹ sống cho học sinh Tập trung bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu Sinh hoạt tổ chuyên mơn đặn, trọng giải khó, nội dung phần khó dạy, nội BC-HK-1-năm học 10-11-TH Đơng Hưng B 10 dung lồng ghép - tích hợp chương trình ngoại khóa Tổ chức chun đề thiết thực nâng cao chất lượng dạy học như: “Soạn giảng giáo án điện tử”, “Nâng cao hiệu sinh hoạt Tổ chuyên môn” Bồi dưỡng đội tuyển tham gia Hội thi viết chữ đẹp cấp tiểu học, hướng dẫn học sinh tham dự Hội thi giải toán Internet, tổ chức Hội thi giáo viên giỏi cấp trường Phấn đấu nâng tỷ lệ học sinh giỏi, giảm tỷ lệ học sinh yếu để đảm bảo hoàn thành vượt mức kế hoạch đề Công tác Phổ cập giáo dục tiểu học: Thực giảng dạy có chất lượng, hạn chế tình trạng học sinh yếu kém, phấn đấu hồn thành chương trình tiểu học 100%, tỉ lệ bỏ học khơng q 1% Hồn thành vượt tiêu năm học đề ra, để làm sở vững cho công tác phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi Công tác quản lý: Tổ chức cho cán giáo viên học tập, nắm vững văn pháp quy, quy định trách nhiệm quyền hạn giáo viên, việc cán giáo viên làm không nên làm Xây dựng nếp văn minh hội họp, lên lớp, giao tiếp ứng xử với cha mẹ học sinh đồng nghiệp Duy trì nề nếp tốt: nề nếp tập trung đầu để lao động kiểm tra kiến thức; nề nếp học tập sinh hoạt lớp; nề nếp giao thông; nề nếp giao tiếp, chào hỏi lịch sự, lễ độ học sinh Kịp thời phối hợp chặt chẽ nhà trường, gia đình xã hội cơng tác quản lí học sinh Quan tâm đối tượng học sinh, đặc biệt học sinh có hồn cảnh khó khăn, đối tượng sách Thực tốt thị, Nghị Đảng Nhà nước, văn chuyên môn ngành giáo dục Đảm bảo chế độ thông tin báo cáo, cập nhật, xác đầy đủ, nộp thời hạn quy định Sử dụng phần mềm quản lí hoạt động giáo viên học sinh; đảm bảo thông tin thông suốt nhà trường phịng giáo dục thơng qua mạng Internet Tổ chức hội thảo, giảng dạy theo giáo án điện tử Lập kế hoạch tổ chức thi đua dài hạn với chủ điểm: “Thầy mẫu mực – học trị chăm ngoan” Củng cố phát huy hiệu làm việc Tổ văn phịng, kiểm tra, đơn đốc thành viên làm tốt vai trò nhiệm vụ thân Lập dự toán thu chi ngân sách năm 2011, cân đối chi tiêu đảm bảo xác, tiết kiệm ngân sách để bổ sung thêm trang thiết bị dạy học Kiên xử lí trường hợp vi phạm nội quy quan quy định, quy chế chuyên môn Công tác sở vật chất, thiết bị - thư viện: Thường xuyên kiểm tra nhắc nhở việc sử dụng bảo quản đồ dùng dạy học Tăng cường làm thêm đồ dùng dạy học Kiểm tra hướng dẫn học sinh sử dụng bảo quản sách vở, dụng cụ học tập tốt Duy trì việc lao động tập trung lần/tháng vào thời gian thích hợp để tăng cường chăm sóc bảo quản xanh, vệ sinh sửa chữa nâng cấp sở vật chất có Mỗi buổi học, giáo chủ nhiệm có kế hoạch hướng dẫn học sinh lớp làm vệ sinh, chăm sóc, tưới cây, hoa kiểng khu vực lớp phụ trách Tăng cường phịng chống dịch – kiểm tra vệ sinh an toàn thực phẩm: Kiểm tra bảo đảm an toàn, vệ sinh thực phẩm, phòng tránh tai nạn lao động Tổ chức súc miệng với dung dịch Flouride hàng tuần Kiểm tra nước sạch, thức ăn uống thường xuyên, phòng ngừa ngộ độc thực phẩm cho học sinh Tuyên truyền, vận động BC-HK-1-năm học 10-11-TH Đông Hưng B 11 nhân dân, phụ huynh học sinh làm tốt cơng tác vệ sinh, phịng chống dịch bệnh cộng đồng Nâng cao chất lượng đồn thể: Ban chấp hành Cơng đồn tổ chức họp lệ thường xuyên Xây dựng phương hướng hoạt động học kỳ hai đạt chất lượng cao Tạo điều kiện cho đồn thể, Câu lạc có thời gian sinh hoạt đặn Tổ chức hoạt động vui chơi; ôn truyền thống, ý nghĩa ngày lễ lớn: 3/2, xuân Tân Mão, 8/3, 26/3, giỗ tổ Hùng Vương, 30/4, 01/5, 19/5 Xây dựng trường học thân thiện: Tăng cường giáo dục, bồi dưỡng phẩm chất đạo đức học sinh thông qua phong trào thi đua “Thầy mẫu mực – học trị chăm ngoan” Bồi dưỡng kỹ sống, kỹ phòng chống tai nạn học đường, thực tốt an tồn giao thơng Tổ chức giao lưu văn nghệ, trò chơi dân gian, thi đấu bóng đá mini với trường bạn Sơ kết đánh giá trình thực kế hoạch xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, xác định tiêu chí làm nội dung phải thực để phấn đấu bước hoàn thành tiêu chuẩn đề Tăng cường quan hệ Nhà trường – gia đình – xã hội: Gắn kết chặt chẽ với Ban đại diện cha mẹ học sinh, bước tạo niềm tin thiện cảm với nhân dân để có sở vững giúp đỡ nhà trường hoàn thành nhiệm vụ Phối hợp tốt với đoàn thể, tổ chức xã hội nhà trường; đồng thời tham mưu tích cực Đảng ủy, UBND xã Đơng Hưng B để có biện pháp đạo thiết thực với ban ngành đoàn thể xã, ấp hỗ trợ nhà trường hoàn thành tốt nghiệp giáo dục địa phương II Kiến nghị: Đối với địa phương: Cấp thêm diện tích đất để nhà trường có kế hoạch xây dựng khu vườn sinh thái, đào hồ chứa nước phục vụ tưới sử dụng nhà vệ sinh trường Có kế hoạch biện pháp vận động doanh nghiệp, cá nhân hỗ trợ nhà trường tiếp tục bê tơng hóa mặt sân trường Có kế hoạch đạo ban ngành đồn thể xã, ấp làm tốt cơng tác Xã hội hóa giáo dục địa phương để giúp nhà trường hoàn thành nhiệm vụ củng cố trì phát triển danh hiệu trường Xanh – Sạch – Đẹp danh hiệu trường đạt chuẩn quốc gia Đối với Phòng Giáo dục – Đào tạo: Có kế hoạch đạo tập trung với trường đạt chuẩn Quốc gia Có kế hoạch xây dựng thêm phịng học kiên cố điểm chính, xây dựng Nhà đa năng, bổ sung trang thiết bị phù hợp công tác quản lý, nâng cao chất lượng dạy học Trên báo cáo kết học kỳ I, năm học 2010 – 2011 phương hướng thực nhiệm vụ học kỳ II, năm học 2010 – 2011 trường tiểu học Đông Hưng B HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: -Phòng GD An Minh (để báo cáo) - UBND xã Đông Hưng B (để báo cáo) - Lưu VP, VT BC-HK-1-năm học 10-11-TH Đông Hưng B DIỆP VĂN LONG ... nhiệm vụ học kỳ II, năm học 2010 – 2011 trường tiểu học Đơng Hưng B HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: -Phịng GD An Minh (để báo cáo) - UBND xã Đông Hưng B (để báo cáo) - Lưu VP, VT BC-HK-1-năm học 10-11-TH... bốn: 50 học sinh, nữ: 15 em, học sinh dân tộc: - lớp năm: 50 học sinh, nữ: 28 em Cuối kỳ 1: 50/28 nữ Tồn trường khơng có học sinh khuyết tật Đến cuối học kỳ có 281 học sinh, 125 nữ; có học sinh... cho em học đều, kết học kỳ khơng có học sinh bỏ học Kết hợp y tế xã tổ chức khám bệnh cho 280 học sinh, tiêm vắcxin phòng chống sởi cho 70 học sinh lớp mẫu giáo tiêm ngừa thương hàn cho 280 học