GV: Lê Thị Phương Thảo Trường tiểu học Quang Tiến TUẦN 25: Thứ 2 ngày 21 tháng 2 năm 2011 TOÁN MỘT PHẦN NĂM I. MỤC TIÊU - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) "Một phần năm", biết đọc, viết 1/5. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau. - Bài tập cần làm: bài 1, 3 . II. CHUẨN BỊ: Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định: 2. Bài cu Bảng chia 5 -Sửa bài 3 -GV nhận xét 3. Bài mới Hoạt động 1: Giúp HS hiểu được “Một phần năm” Giới thiệu “Một phần năm” (1/5) -HS quan sát hình vuông và nhận thấy: -Hình vuông được chia làm 5 phần bằng nhau, trong đó một phần được tô màu. Như thế là đã tô màu một phần năm hình vuông. -Hướng dẫn HS viết: 1/5; đọc: Một phần năm. Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài tập 1. -Đã tô màu 1/5 hình nào? -Nhận xét và cho điểm HS. Bài 2: ND ĐC Bài 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài -Hình nào đã khoanh vào 1/5 số con vịt? -Vì sao em nói hình a đã khoanh vào 1/5 số con vịt? -Nhận xét và cho điểm HS. 4. Củng cố GV tổ chức cho HS cả lớp chơi trò chơi nhận biết “một phần năm” tương tự như trò chơi nhận biết “một phần hai” đã giới thiệu ở tiết 105. 5.Dặn dò:Chuẩn bị: Luyện tập. -Nhận xét tiết học. Hát 2 HS lên bảng sửa bài. Bạn nhận xét -Theo dõi thao tác của GV và phân tích bài toán, sau đó trả lời: Được một phần năm hình vuông. -HS viết: 1/5 -HS đọc: Một phần năm. -HS đọc đề bài tập 1. -Tô màu 1/5 hình A, hình D. -HS đọc đề bài tập 3 -Hình ở phần a) có 1/5 số con vịt được khoanh vào. -Vì hình a có tất cả 10 con vịt, chia làm 5 phần bằng nhau thì mỗi phần sẽ có 2 con vịt, hình a có 2 con vịt được khoanh. - HS chơi trò chơi -Nhận xét tiết học. 1 5 1 5 1 GV: Lê Thị Phương Thảo Trường tiểu học Quang Tiến TẬP ĐỌC SƠN TINH, THỦY TINH (2 TIẾT) I. Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt. (trả lời được CH 1,2,4). - HS K-G trả lời được (CH3). II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: -Giao tiếp: ứng xử văn hóa -Lắng nghe tích cực III. Các kỹ thuật và phương pháp dạy học: Hoàn tất một nhiệm vụ: thực hành đáp lời đồng ý theo tình huống IV. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK (Phóng to, nếu có thể). Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng. V. Tiến trình dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định: 2. Bài cu : Voi nhà - Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài: Voi nhà. - Nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: GVgt, ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài một lượt sau đó gọi 1 HS khá đọc lại bài. b) Luyện đọc câu - Yc hs đọc từng đoạn câu truyện -Yêu cầu HS xem chú giải và giải nghĩa các từ: c)Hướng dẫn đọc đoạn -Hướng dẫn HS ngắt giọng câu văn khó. -Hướng dẫn giọng đọc: -Yêu cầu HS đọc lại đoạn . Theo dõi HS đọc để chỉnh sửa lỗi (nếu có) -Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp nhau. -Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo nhóm. Hoạt động 2: Thi đua đọc d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. - Nhận xét, cho điểm. e) Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài 1/ Những ai đến cầu hôn Mị Nương? 2/ Hùng Vương đã phân xử việc hai vị thần đến - Hát - 2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi của bài. -Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. -Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. -Luyện ngắt giọng câu văn dài theo hướng dẫn của GV. -Nghe GV hướng dẫn. -Một số HS đọc đoạn - HS tiếp nối nhau đọc bài. Mỗi HS đọc một đoạn. Đọc từ đầu cho đến hết bài. -Lần lượt HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. -Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, -Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương là Sơn Tinh và Thủy Tinh. -Hùng Vương cho phép ai mang đủ lễ vật cầu hôn đến trước thì được đón Mị Nương về làm vợ. -Một số HS kể lại. 2 GV: Lê Thị Phương Thảo Trường tiểu học Quang Tiến cầu hơn bằng cách nào? 3.Hãy kể lại tồn bộ cuộc chiến đấu giữa hai vị thần. 4.Câu văn nào trong bài cho ta thấy rõ Sơn Tinh ln ln là người chiến thắng trong cuộc chiến đấu này? -u cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại bài u cầu HS nối tiếp nhau đọc lại bài. 4. Củng cố : Gọi 1 HS đọc lại cả bài. 5 Dặn dò HS về nhà luyện đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau: Bé nhìn biển - Nhận xét tiết học, -Câu văn: Thủy Tinh dâng nước lên cao bao nhiêu, Sơn Tinh lại dâng đồi núi cao bấy nhiêu. -Hai HS ngồi cạnh nhau thảo luận với nhau, sau đó một số HS phát biểu ý kiến. -HS lần lượt đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc 1 đoạn truyện. - Nhận xét tiết học, Thứ 3 ngày 22 tháng 2 năm 2011 TH Ể DỤC Ôn một số bài tập RLTTCB Trò chơi “ Nhảy đúng nhảy nhanh” I/ Mục tiêu : - Tiếp tục ôn một số bài tập RLTTCB . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Ôn trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơimột cách chủ động. II/ Đòa điểm phương tiện -Đòa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn luyện tập. -Phương tiện : Chuẩn bò còi và kẻ vạch cho trò chơi III/ Nội dung và phương pháp Nội dung Phương pháp 1/ Phần mở đầu -GV nhận lớp phổ biến nội dung u cầu giờ học,chấn chỉnh đội hình, trang phục luyện tập. - Khởi động xoay các khớp. - Đứng giậm chân vỗ tay - Kiểm tra bài cũ: 4Hs - Ôn bài TD phát triển chung 2/ Phần cơ bản + n đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông,dang ngang. + Đi kiễng gót,hai tay chống hông. + Đi nhanh chuyển sang chạy. Mục tiêu: thực hiện động tác tương đối đúng. - Tập hợp hàng dọc chuyển thành hàng ngang X X X X X X X X X X X X X X X X X X GV 3 GV: Lê Thị Phương Thảo Trường tiểu học Quang Tiến - cán sự điều khiển,Gv quan sát sửa sai - Chia nhóm tập luyện do cán sự điều khiển. - Cho các tổ trình diễn thi đua. - Nhận xét + Trò chơi “ Nhảy đúng nhảy nhanh” Mục tiêu: biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi. - GV nêu tên và cách chơi, luật chơi cho Hs chơi thử sau đo ùGV cho chơi chính thức có biểu dương,Hs nào vi phạm thì bò phạt bằng hình thức vui như hát, múa 3/ Phần kết thúc -Thả lỏng, hít thở sâu. - GV cùng HS hệ thống lại bài - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà Đội hình xuống lớp X X X X X X X X X X X X X X X X X X GV TỐN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU - Thuộc bảng chia 5. - Biết giải bài tốn có một phép chia (trong bảng chia 5) . - Bài tập cần làm: bài 1,2,3. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định: 2. Bài cu :Một phần năm -GV vẽ trước lên bảng một số hình học và u cầu HS nhận biết các hình đã tơ màu 1/5 hình -GV nhận xét và cho điểm HS. -Hát -HS cả lớp quan sát hình và giơ tay phát biểu ý kiến. 4 GV: Lê Thị Phương Thảo Trường tiểu học Quang Tiến 3. Bài mới Bài 1: HS tính nhẩm. -Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 Bài 2: Lần lượt thực hiện tính theo từng cột, chẳng hạn: 5 x 2 = 10 : 2 = 10 : 5 = Gv theo dõi chỉnh sửa Bài 3-Gọi 1 HS đọc đề bài -Có tất cả bao nhiêu quyển vở? -Chia đều cho 5 bạn nghĩa là chia ntn? HS chọn phép tính và tính 35 : 5 = 7 Trình bày: Bài giải Số quyển vở của mỗi bạn nhận được là: 35: 5 = 7 (quyển vở) Đáp số: 7 quyển vở 4. Củng cố – Dặn dò - Chuẩn bị: Luyện tập chung. - Nhận xét tiết học. -1 HS làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào vở bài tập. -2 HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét -4 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 cột tính trong bài. -Cả lớp làm bài vào vở bài tập. 1 HS đọc đề bài -Có tất cả 35 quyển vở -Nghĩa là chia thành 5 phần bằng nhau, mỗi bạn nhận được một phần. Nhóm HS làm bài ở bảng phụ - HS nxét, sửa - 2 dãy HS thi đua. Đội nào nhanh sẽ thắng. - Nhận xét tiết học. CHÍNH TẢ (tập chép) SƠN TINH, THỦY TINH I. MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm được bài tập 2 a/b hoặc BT 3 a / b. - Ham thích môn học. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định: 2. Bài cũ: Voi nhà. -Yêu cầu HS viết các từ -GV nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết -Gọi HS lần lượt đọc lại đoạn viết. b) Hướng dẫn cách trình bày -Yêu cầu HS quan sát kĩ bài viết mẫu trên bảng và nêu cách trình bày một đoạn văn. c) Hướng dẫn viết từ khó -Trong bài có những chữ nào phải viết hoa? -Hãy tìm trong bài thơ các chữ bắt đầu bởi âm r, d, -Hát -4 HS lên bảng viết bài, cả lớp viết vào giấy nháp. -HS nhận xét bài của các bạn trên bảng. -HS lần lượt đọc bài. - Khi trình bày một đoạn văn, chữ đầu đoạn phải viết hoa và lùi vào một ô vuông. -Các chữ đứng đầu câu văn và các chữ chỉ tên riêng như Sơn Tinh, Thủy Tinh. tuyệt trần, công chúa, chồng, chàng trai, non cao, nước giỏi, thẳm,… 5 GV: Lê Thị Phương Thảo Trường tiểu học Quang Tiến gi, ch, tr; các chữ có dấu hỏi, dấu ngã. -Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng con. Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có. d) Viết chính tả -GV yêu cầu HS nhìn bảng chép bài. e) Soát lỗi g) Chấm bài -Thu và chấm một số bài. Số bài còn lại để chấm sau. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a -Gọi HS đọc đề bài tổ chức cho HS thi làm bài nhanh. - GV nxét, sửa bài Bài 3a -Chia lớp thành các nhóm nhỏ, hướng dẫn hs cách chơi - GV nxét, sửa bài, tuyên dương đội thắng cuộc 4.Củng cố : Yêu cầu các HS viết sai 3 lỗi chính tả trở lên về nhà viết lại cho đúng và sạch, đẹp bài. 5.Dặn dò:Chuẩn bị: Bé nhìn biển. - Nhận xét tiết học -Viết các từ khó, dễ lẫn. -Nhìn bảng và viết bàivào vở. - HS tự dò bài soát lỗi -2 HS làmbài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. -HS chơi trò tìm từ. - HS thi tiếp sức - HS nghe. -HS chơi theo sự hướng dẫn của GV - Nhận xét tiết học Thứ 4 ngày 23 tháng 2 năm 2011 TẬP ĐỌC BÉ NHÌN BIỂN I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi, hồn nhiên . - Hiểu nội dung: Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng lớn mà ngộ nghĩnh như trẻ con. (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 3 khổ thơ đầu.) - Ham thích môn học. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định: 2. Bài cu : Sơn Tinh, Thuỷ tinh Gọi 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung của bài. - Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới -Hát -3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV. 6 GV: Lê Thị Phương Thảo Trường tiểu học Quang Tiến Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu -GV đọc mẫu toàn bài lần 1. b) Luyện từng câu - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. c) Luyện đọc đoạn -Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trước lớp. -Tổ chức cho HS luyện đọc bài theo nhóm nhỏ. Mỗi nhóm có 4 HS. d) Thi đọc giữa các nhóm -Tổ chức cho HS thi đọc từng khổ thơ, đọc cả bài. e) Đọc đồng thanh Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng. + Những hình ảnh nào cho thấy biển giống như trẻ con? + Em thích khổ thơ nào nhất, vì sao? Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ, yêu cầu HS đọc đồng thanh bài thơ, sau đó xoá dần bài thơ trên bảng cho HS học thuộc lòng. -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ. 4. Củng cố 5. Dặn dò : về nhà đọc lại bài Chuẩn bị bài sau: Tôm Càng và Cá Con. - Nhận xét giờ học -Nghe GV đọc, theo dõi và đọc thầm theo. -Đọc bài nối tiếp. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu. Đọc từ đầu cho đến hết bài. -Tiếp nối nhau đọc hết bài. -Lần lượt từng HS đọc trong nhóm. Mỗi HS đọc 1 khổ thơ cho đến hết bài. -Mỗi nhóm cử 2 HS thi đọc. -HS đọc đồng thanh -Những câu thơ cho thấy biển rất rộng là: Tưởng rằng biển nhỏ …… -Những câu thơ cho thấy biển giống như trẻ con đó là: Bãi giằng với sóng Chơi trò kéo co Lon ta lon ton -HS cả lớp đọc lại bài và trả lời. Học thuộc lòng bài thơ. -Các nhóm thi đọc theo nhóm, cá nhân thi đọc cá nhân. - Nhận xét giờ học TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai đấu phép tính nhân, chia trong trường hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 5) . - Biết tìm số hạng của một tổng; tìm thừa số. - Bài tập cần làm: bài 1,2,4. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định: 2. Bài cu : Luyện tập -Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia 5 và làm bài tập 3, 4. -GV nhận xét -Hát -HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 -HS giải bài tập 3, 4. - Bạn nhận xét 7 GV: Lê Thị Phương Thảo Trường tiểu học Quang Tiến 3. Bài mới Bài 1: Hướng dẫn HS tính theo mẫu: Mẫu : 3 x 4 : 2 = 12 : 2 = 6 Bài 2: HS cần phân biệt tìm một số hạng trong một tổng và tìm một thừa số trong một tích. a) X + 2 = 6 X x 2 = 6 b) 3 + X = 15 3 x X = 15 Bài 3: ND ĐC Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài. Chọn phép tính và tính 5 x 4 = 20 - Trình bày: Bài giải Số con thỏ có tất cả là: 5 x 4 = 20 (con) Đáp số 20 con thỏ. - GV chấm, chữa bài 4. Củng cố 5. Dặn dò Chuẩn bị: Giờ, phút. - Nhận xét tiết học -HS tính theo mẫu các bài còn laị -HS làm bài vào vở bài tập. -HS sửa bài. -2 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. a) X + 2 = 6 X = 6 – 2 X = 4 b) 3 x X = 15 X = 15 : 3 X = 5 … -HS đọc đề bài. -1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở -HS sửa bài. - Nhận xét tiết học LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai đấu phép tính nhân, chia trong trường hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 5) . - Biết tìm số hạng của một tổng; tìm thừa số. - Bài tập cần làm: bài 1,2,4. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài mới Bài 1: Hướng dẫn HS tính theo mẫu: Mẫu : 3 x 4 : 2 = 12 : 2=6 Bài 2: HS cần phân biệt tìm một số hạng trong một tổng và tìm một thừa số trong một tích. Bài 3: Tô màu - Y/c HS làm vào vở BT -HS tính theo mẫu các bài còn laị -HS làm bài vào vở bài tập. -HS sửa bài. -2 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. • • - HS làm vào vở của mình 8 GV: Lê Thị Phương Thảo Trường tiểu học Quang Tiến Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài. 4. Củng cố 5. Dặn dò Chuẩn bị: Giờ, phút. - Nhận xét tiết học -HS đọc đề bài. -1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở -HS sửa bài. - Nhận xét tiết học NGOÀI GIỜ LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG 4 I.Mục tiêu: - HS biết lựa chọn, sưu tầm một số trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi nhi đồng. - Biết chơi một số trò chơi dân gian. - Yêu thích và thường xuyên tổ chức các trò chơi dân gian trong các dịp lễ tết, hội khỏe Phù Đổng, các giờ ngoại khóa, giờ ra chơi. II. Tiến hành: 1. Chuẩn bị: • Đối với giáo viên: - Hướng dẫn HS sưu tầm các trò chơi dân gian dành cho thiếu nhi qua sách, báo, người thân……. - Nắm được luật chơi và cách chơi một số trò chơi dân gianđơn giản. - Hướng dẫn HS học thuộc một số bài thơ, đồng dao lien quan tới trò chơi. • Đối với học sinh: Tự sưu tầm một số trò chơi dân gian theo sự hướng dẫn của giáo viên. 2. Chơi trò chơi: - GV giới thiệu một số trò chơi dân gian đơn giản dành cho HS lớp 2. - Hướng dẫn cách chơi, luật chơi và một số yêu cầu khi tổ chức trò chơi. - Tổ chức cho HS chơi thử. - HS tiến hành chơi các trò chơi dân gian theo nhóm/ lớp. - Lưu ý: Đảm bảo an toàn cho HS khi tổ chức chơi III. Tổng kết đánh giá: - GV nhận xét thái độ, ý thức của HS. - Dặn dò những nội dung càn chuẩn bị cho buổi học sau. LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO?(2t) I. MỤC TIÊU - Nắm được một số từ ngữ về sông biển (BT 1, BT 2) - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ? ( BT 3, BT 4). 9 GV: Lê Thị Phương Thảo Trường tiểu học Quang Tiến -Ham thích môn học. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ viết sẵn bài tập 3. Bài tập 2 viết vào 2 tờ giấy, 2 bút màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAỴ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định: 2. Bài cũ :Từ ngử về loài thú. Dấu chấm, dấu phẩy -Kiểm tra 4 HS. -Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 -Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 HS. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy yêu cầu các em thảo luận với nhau để tìm từ theo yêu cầu của bài. -Nhận xét tuyên dương các nhóm tìm được nhiều từ. Bài 2 - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài vào Vở bài tập. - Đáp án: sông; suối; hồ -Nhận xét và cho điểm HS. Bài 3 -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ để đặt câu hỏi theo yêu cầu của bài. - GV nxét, sửa bài Bài 4 -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thực hành hỏi đáp với nhau theo từng câu hỏi. -Nhận xét và cho điểm HS. 4. Củng cố 5.Dặn dò C. bị: Từ ngữ về sông biển. Dấu phẩy - Nhận xét tiết học. -Hát -2 HS làm bài tập 1, 1 HS làm bài tập 2, 1 HS làm bài tập 3 của tiết Luyện từ và câu tuần trước. - Đọc yêu cầu. -Thảo luận theo yêu cầu, sau đó một số HS đưa ra kết quả bài làm: -HS tự làm bài sau đó phát biểu ý kiến. - HS nxét, sửa bài -Đặt câu hỏi cho phần in đậm trong câu sau: Không được bơi ở đoạn sông này vì có nước xoáy. -HS suy nghĩ, sau đó nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. -Thảo luận cặp đôi, sau đó một số cặp HS trình bày trước lớp. a) Vì sao Sơn Tinh lấy được Mị Nương? Sơn Tinh lấy được Mị Nương vì chàng là người mang lễ vật đến trước. b) Vì sao Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh? Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh vì chàng không lấy được Mị Nương… - Nhận xét tiết học. TẬP VIẾT 10 [...]... ch¬i (nh¶y chơm 2 ch©n vµo « sè 1, sau ®ã nh¶y ch©n tr¸i vµo « sè 2, ch©n ph¶i vµo « sè 3, råi chơm 2 ch©n vµo « sè 4 , sau ®ã bËt nh¶y b»ng 2 ch©n ®Õn v¹ch ®Ých.) KÕt thóc TOÁN - §i ®Ịu theo 3 hµng däc vµ h¸t - Nh¶y th¶ láng - Gi¸o viªn cïng hs hƯ thèng bµi - NhËn xÐt vµ giao bµi vỊ nhµ 1phót 2phót 5phót ● ● ● ● ● ● ● ☺ ● ● ● ● ● 1phót 2phót § 4phót 7phót 4 3 2 1 XP ☺ CB 5- 6 2phót 1phót 2phót... trả lời: Có 3 ô vuông 25 GV: Lê Thị Phương Thảo Trường tiểu học Quang Tiến GV gợi ý để HS tự viết được: 6 : 2 3 Số bò chia Số chia Thương * Giới thiệu cách tìm số bò chia chưa biết: a) GV nêu: Có phép chia X : 2 = 5 Trình bày: X :2= 5 X=5x2 X = 10 b) Kết luận: Bài 1: HS lần lượt tính nhẩm phép nhân và phép chia theo từng cột 6 :2= 3 2x3=6 Bài 2: HS trình bày theo mẫu: X :2= 3 X=3x2 X=6 Bài 3: Yêu cầu HS... là chu vi của hình tam giác đó c) hs làm vào vở bài tập Bài giải: Chu vi hình tam giác là : 15 +20 +30=65(cm) Đáp số: 65cm - HS lặp lại: Tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác là chu vi của hình đó a) Chu vi hình tứ giác là: 5 + 6 + 7 + 8 = 2 6( dm) Đáp số: 26 dm b) Chu vi hình tứ giác là: 20 + 20 + 30 + 30 = 100(cm) Đáp số: 100cm - HS theo dõi 36 ... 3 = 15 (chiếc) Đáp số: 15 chiếc kẹo 4 Củng cố – Dặn dò (3 ’) - Nhận xét tiết học CHÍNH TẢ ( Tập chép) VÌ SAO CÁ KHÔNG BIẾT NÓI? I.Mục tiêu: Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức mẫu chuyện vui - Làm được BT (2 ) a II Chuẩn bò - GV: Bảng phụ chép sẵn truyện vui Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập 2 III Các hoạt động Hoạt động của GV 1 Khởi động (1 ’) 2 Bài cũ (3 ’) 3... vào giấy + Hoạt động 3: Tổng kết trò chơi( 5’) + Nêu ý nghóa của trò chơi + Trao quà cho đội thắng cuộc hoặc hòa 3 Củng cố – dặn dò: (3 phút) : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò tiết sau Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN DẤU PHẨY . (2 T) I u câu ̀ - Nhận biết được mợt sớ loài cá nước mặn, nước ngọt(BT1): kể tên được mợt sớ con vật sớng dưới nước(BT2) - Biết đặt dấu phẩy vào chỡ thích... t¸c 2 × 8 nhÞp - KiĨm tra bµi cò * §i theo v¹ch kỴ 2 th¼ng, hai tay chèng h«ng 2 * §i nhanh chun 3 sang ch¹y * ¤n trß ch¬i “Nh¶y C¬ b¶n ®óng, nh¶y nhanh” §Þnh lỵng Sè thêi lÇn gian 2phót Ph¬ng ph¸p tỉ chøc 1phót 2phót 5phót ● ● ● ● ● ● ● ☺ ● ● ● ● ● 1phót 2phót § 4phót 7phót 4 3 33 GV: Lê Thị Phương Thảo Trường tiểu học Quang Tiến - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i, võa lµm mÉu võa nh¾c l¹i c¸ch ch¬i (nh¶y... võa lµm mÉu võa nh¾c l¹i c¸ch ch¬i (nh¶y chơm 2 ch©n vµo « sè 1, sau ®ã nh¶y ch©n tr¸i vµo « sè 2, ch©n ph¶i vµo « sè 3, råi chơm 2 ch©n vµo « sè 4 , sau ®ã bËt nh¶y b»ng 2 ch©n ®Õn v¹ch ®Ých.) KÕt thóc Toán: - §i ®Ịu theo 3 hµng däc vµ h¸t - Nh¶y th¶ láng - Gi¸o viªn cïng hs hƯ thèng bµi - NhËn xÐt vµ giao bµi vỊ nhµ 2 1 XP ☺ CB 5- 6 2phót 1phót 2phót 1phót ☺ ●●●●●●●● ●●●●●●●● ●●●●●●●● ... thuộm 2 Kế hoạch: - Duy trì nề nếp cũ Tự quản 15 phút đầu giờ tốt - Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp ở trường cũng như ở nhà - Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở” - Có đầy đủ đồ dùng học tập trước khi đến lớp - Phân công HS giỏi kèm HS yếu - Hướng dẫn học bài, làm bài ở nhà - Động viên HS tự giác học tập 21 GV: Lê Thị Phương Thảo Trường tiểu học Quang Tiến TUẦN 26 : Thứ hai ngày 28 tháng 2. .. động Hoạt động của GV 1 Khởi động (1 ’) 2 Bài cũ (3 ’) Tìm số bò chia 3 Bài mới : Giới thiệu: (1 ’) Luyện tập Bài 1: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? Yêu cầu HS tự làm bài Bài 2: Hoạt động của HSø Hát Tìm y 3 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở HS nhắc lại cách tìm số bò chia X trong phép tính thứ nhất là số bò trừ, x trong phép tính thứ hai là số bò chia 28 GV: Lê Thị Phương Thảo Trường tiểu... các nhóm thi đọc nối tiếp , phân vai học sinh thi đọc đoạn 2 -Nhận xét và tuyên dươnghọc sinh đọc tốt -Đọc đồng thanh đoạn 2 và 3 trong đ Đọc đồng thanh bài Tiết 2 Tìm hiểu bài -Gọi học sinh đọc đoạn 1, 2 của bài -Giáo viên nêu câu hỏi : +Tôm Càng đang làm gì dưới đáy sông ? (Tôm Càng đang tập -1 em đọc , lớp nhẩm theo -Một số em trả lời 23 GV: Lê Thị Phương Thảo Trường tiểu học Quang Tiến búng càng) . GV: Lê Thị Phương Thảo Trường tiểu học Quang Tiến TUẦN 25 : Thứ 2 ngày 21 tháng 2 năm 20 11 TOÁN MỘT PHẦN NĂM I. MỤC TIÊU - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) "Một phần năm", biết. HS tính theo mẫu: Mẫu : 3 x 4 : 2 = 12 : 2 = 6 Bài 2: HS cần phân biệt tìm một số hạng trong một tổng và tìm một thừa số trong một tích. a) X + 2 = 6 X x 2 = 6 b) 3 + X = 15 3 x X = 15 Bài. BIỂN. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO ? (2 t) I. MỤC TIÊU - Nắm được một số từ ngữ về sông biển (BT 1, BT 2) - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì sao ? ( BT 3, BT 4). 9 GV: Lê Thị Phương Thảo