ÔN T.VIỆT: THỰC HÀNH TIẾT 1 – TUẦN 24 I. MỤC TIÊU: - HS đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng và biết đọc đúng lời nhân vật trong bài «Tấm thẻ đặc biệt» (STH tập 2 - Tr 37). - Trả lời được các câu hỏi nội dung bài (BT 2). - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Làm gì ? Khi nào? (BT3) - GDHS ý thức tự giác học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành T.V. III. CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu giờ học. HĐ2: Ôn luyện: Bài 1: Luyện đọc: - GV đọc mẫu. - HD luyện đọc câu, đoạn. - Y/C HS luyện đọc theo nhóm 2. GV theo dõi, HD các nhóm luyện đọc. - Gọi các nhóm đọc bài. GV cùng HS nhận xét, bổ sung. Bài 2: Chọn câu trả lời đúng: - Y/C HS trao đổi N2 làm bài vào vở. - Gọi HS trả lời. Lớp nhận xét, bổ sung. - GV KL: Câu a: Ý 2; Câu b: Ý 3; Câu c: Ý 2; Câu d: Ý 2 ; Câu e: Ý 3. Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm: - Y/C HS làm bài cá nhân vào vở; GV chấm một số em, nhận xét, chữa bài. a) Ca - ru - sô làm gì? b) Khi nào ông mới nhận ra mình để quên thẻ căn cước ở nhà? HĐ3: Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn dò. - HS lắng nghe. - Lớp theo dõi GV đọc. - HS luyện đọc theo yêu cầu. - HS luyện đọc theo nhóm. - Các nhóm đọc bài trước lớp. Nhóm khác theo dõi bổ sung. - 1 HS đọc. Lớp đọc thầm. - HS làm bài vào vở. - HS lần lượt trả lời. Lớp nhận xét. - HS đọc câu lệnh. - HS làm bài vào vở, 2 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét. - Nghe và thực hiện. ÔN T.VIỆT: THỰC HÀNH TIẾT 2 – TUẦN 24 I.MỤC TIÊU: - Hệ thống và mở rộng vốn từ về chủ điểm nghệ thuật: các môn nghệ thuật, người hoạt độngnghệ thuật và các hoạt động nghệ thuật (BT1, 2). - Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn (BT3). - GDHS ý thức tự giác học. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành T.V. III. CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu giờ học. HĐ2: Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Viết dưới mỗi tấm ảnh nghề nghiệp của người trong ảnh: M: Võ An Ninh (nhà nhiếp ảnh). - Y/C HS trao đổi nhóm đôi làm bài vào vở. - Gọi HS trình bày. Lớp và GV nhận xét, bổ sung: Bùi Xuân Phái (họa só); Trònh Công Sơn (nhạc só); Trần Đăng Khoa (nhà thơ); Tô Hoài (nhà văn); Quốc Hương (ca só); diễn viên chèo; diễn viên múa ba – le; nhà tạo mốt tóc. Bài 2: Viết dưới mỗi tấm ảnh tên một hoạt động nghệ thuật: - HD tương tự BT1. Bài 3: Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong các câu in nghiêng? - Y/C HS trao đổi nhóm đôi làm vào vở; GV chấm bài, nhận xét. HĐ3: Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn dò. - HS lắng nghe. - 2 HS đọc câu lệnh và nội dung bài tập. Lớp đọc thầm. - Theo dõi mẫu. - HS trao đổi làm bài vào vở. - Nối tiếp đọc kết quả. Lớp nhận xét. - HS chữa bài vào vở nếu sai. - HS đọc câu lệnh. - HS làm bài vào vở. Nối tiếp đọc kết quả. Lớp nhận xét. - HS trao đổi nhóm đôi làm bài. - Nghe và thực hiện. ÔN T.VIỆT: THỰC HÀNH TIẾT 3 – TUẦN 24 I. MỤC TIÊU: - Biết kể lại truyện «Tấm thẻ đặc biệt » theo lời của một nhân viên ngân hàng hoặc một vò khách đến ngân hàng. Hoặc kể về một người hoạt động nghệ thuật hoặc môn nghệ thuật mà em yêu thích.(BT1). - Rèn kó năng diễn đạt và viết câu đúng. - GD HS ý thức tự giác học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành T.V. III. CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu giờ học. HĐ2: Hướng dẫn luyện tập: - HS lắng nghe. Chọn viết theo 1 trong 2 đề sau : a) Kể lại truyện «Tấm thẻ đặc biệt» theo lời nhân viên ngân hàng hoặc một vò khách đến ngân hàng. b) Viết 5 - 7 câu về một người hoạt động nghệ thuật hoặc một môn nghệ thuật mà em yêu thích. - Y/C HS làm bài cá nhân vào vở, GV HD thêm cho HS yếu, chấm một số em. - Gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp, GV nhận xét, bổ sung. HĐ3: Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn dò. - 2 HS đọc đề. Lớp đọc thầm. - HS làm bài cá nhân. - 4 - 5 em đọc bài viết của mình, lớp nhận xét. - HS nghe và thực hiện.