giao an 4 tuan 28

Tuần 28 Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010 Tiếng việt Ôn tập giữa học kì 2 Tiết 1 A. Mục đích yêu cầu: - Đọc rành mạch tơng đối lu loát bài tập đọc đã học, bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài, nhận biết đợc một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài, bớc đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. B. Đồ dùng dạy - học: G: Chuẩn bị phiếu viết tên từng bài Tập đọc và HTL trong học kỳ II. H: Chuẩn bị trớc bài. C. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ: 5' II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 1' 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: 18' 3. Bài tập 2: Lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện kể thuộc 2 chủ điểm: "Ngời ta là hoa đất" 15' 4. Củng cố - dặn dò: 2' - Ôn tập giữa học kì II - tiết 2 - H nêu tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học trong kì II - G Giới thiệu yêu cầu của tiết ôn tập - H Lên bốc thăm chọn bài - chuẩn bị - H Đọc bài theo chỉ định của phiếu - G Kết hợp nêu câu hỏi về đoạn vừa đọc - H Trả lời - H+G Nhận xét, đánh giá - H Đọc yêu cầu của bài - G Nêu câu hỏi, gợi ý - H Đọc thầm lại các truyện Trao đổi theo cặp - G Kẻ viết sẵn bẳng mẫu lên bảng - H Lên bảng trình bày 2H - H+G Nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng - G Nhận xét tiết học - H Chuẩn bị tiết sau Toán Luyện tập chung A. Mục tiêu : - Nhận biết một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi. - Tính đợc diện tích của hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành và hình thoi. B. Các hoạt động dạy học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ: 3' Hình thoi II.Bài mới: 1. Hớng dẫn thực hành 35' * Bài 1: ( SGK) Đúng ghi Đ, sai ghi S: * Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S: * Bài 3: * Bài 4: HS khá giỏi 3. Củng cố dặn dò: 2' - H nêu công thức tính diện tích của hình thoi, tính 2H - H + G nhận xét, đánh giá - H quan sát hình vẽ, lần lợt đối chiếu các câu: a, b, c, d với các đặc điểm của HCN để xác định câu nào đúng, sai - Nêu nối tiếp, nhận xét - G chốt: - G tiến hành tơng tự bài 1 - H vận dụng công thức tính diện tích của các hình để khoanh vào ý đúng - H làm bài theo nhóm 6N - Đại diện nhóm trình bày - G chốt: - G nhận xét tiết học, HD học ở nhà Chính tả Ôn tập giữa học kì 2 Tiết 2 A. Mục đích yêu cầu: - Nghe viết đúng chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng đoạn văn miêu tả hoa giấy - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học: Ai làm gì?; Ai thế nào?; Ai là gì? để kể, tả hay giới thiệu. B.Đồ dùng dạy - học: - Tranh ảnh hoa giấy minh họa cho đoạn văn BT1 - H: Chuẩn bị trớc bài. C.Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ: 3' Bài 2( 95) II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 1' 2. Nghe - viết chính tả trong SGK 19' 3. Đặt câu: 15' Bài tập 2: a. Ai làm gì? b. Ai thế nào? c. Ai là gì? 4. Củng cố - dặn dò 2' Tiếp tục tập đọc và HTL - G kiểm tra bài tập 2 những em hôm trớc cha hoàn thành - G nhận xét đánh giá - G nêu mục đích yêu cầu của tiết học. - G đọc đoạn văn cho H viết vào vở ( lu ý H cách trình bày và một số từ ngữ dễ viết sai - H đọc yêu cầu - G hỏi: + Bài tập a,b,c yêu cầu đặt các câu văn tơng ứng với kiểu câu kể nào các em đã học? - H Làm bài vào vở ( Mỗi em thực hiện cả 3 yêu cầu) - H nối tiếp đọc kết quả làm bài - Nhận xét - Trình bày tên bảng 3H - H+G Nhận xét, sửa bài, chốt lời giải đúng - G Nhận xét tiết học, dặn dò học sinh, yêu cầu về làm lại bài tập 2 vào vở - H Chuẩn bị bài sau Đạo đức Tôn trọng luật giao thông A. Mục tiêu: - Nêu đợc một số quy định khi tham gia giao thông - Phân biệt đợc hành vi tôn trọng luật giao thông và vi phạm luật giao thông. - Nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông trong cuộc sống hàng ngày. B. Đồ dùng dạy- học: - Một số biển báo giao thông; một số đồ dùng hóa trang để chơi đóng vai. C. Các hoạt động dạy học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ: 3' II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 1' 2. Nội dung bài: 19' a. Trao đổi thông tin: - Thiệt hại ngời, của, b. Trả lời câu hỏi * Để hạn chế và giảm bớt tai nạn giao thông có thể xảy ra mọi ngời đều phải chấp hành nghiêm chỉnh luật lệ giao thông c. Quan sát và trả lời câu hỏi: 10' * Để tránh tai nạn giao thông có thể xảy ra mọi ngời đề phải chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông 5. Củng cố - dặn dò: 2 ' - 2H trình bày kết quả thu thạp và ghi chép trong tuần qua về các vụ tại nạn giao thông. - G nhận xét đánh giá - G dẫn dắt từ bài cũ và hỏi: Em có biết nguyên nhân nào làm xảy ra các vụ tai nạn đó không? - H nhận xét về tình hình an toàn giao thông trong những năm gần đây - H đọc thông tin và nêu những thiệt hại do các vụ tai nạn giao thông gây ra - H đọc 3 câu hỏi SGK - G yêu cầu 3 dãy bàn thảo luận - H thảo luận, nêu câu trả lời, nhận xét - G KL: - H đọc mục ghi nhớ 3H - H thảo luận nhóm đôi, quan sát tranh SGK và TLCH sau: Hãy nêu nhận xét về việc thực hiện luật giao thông trong các tranh dới đây, giải thích vì sao? - H nêu KQ thảo luận - G nhận xét câu trả lời của H - G nhận xét tiết học, yêu cầu H chấp hành luật lệ khi tham gia giao thông - Dặn chuẩn bị tiết sau Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010 Luyện từ và câu Ôn tập giữa học kì 2 Tiết 3 I. Mục đích yêu cầu: - Đọc rành mạch tơng đối lu loát bài tập đọc đã học, bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Nghe viết đúng chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng bài thơ lục bát. II. Đồ dùng dạy - học: - G: Lập phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng. - H:Chuẩn bị trớc bài. III. Các hoạt động dạy - học: Toán Giới thiệu tỉ số A. Mục tiêu : Biết lập tỉ số của hai đại lợng cùng loại. B. Đồ dùng dạy - học: Phiếu học tập C. Các hoạt động dạy học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ: 3' Hình thoi II. Bài mới: 34 1. Giới thiệu tỉ số: 5 : 7 và 7: 5 2. Giới thiệu tỉ số a:b ( b khác 0) 3. Thực hành: * Bài 1: Viết tỉ số của a và b biết: a. b. * Bài 3: a. b. Bài 2, 4 HS khá giỏi 3. Củng cố dặn dò: 2' - H nêu công thức tính diện tích của hình thoi, HCN, đặc điểm của các hình đó 2H - H + G nhận xét, đánh giá - G nêu VD , vẽ hình minh hoạ nh SGK - G giới thiệu cách viết và đọc tỉ số. - G cho H lập tỉ số của 2 số 5 và 7; 3 và 6 - H lập tỉ số a:b hoặc a/b - G hớng dẫn H cách lập tỉ số và cách trình bày. - H làm bài vào vở, trên bảng 2H - H viết câu trả lời theo nhóm đôi - Đại diện nhóm đọc KQ, nhận xét - G chốt: - G nhận xét tiết học - HD học ở nhà Kể chuyện Ôn tập giữa học kì 2 Tiết 4 I. Mục đích yêu cầu: - Nắm đợc một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Ngời ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những ngời quả cảm. - Biết lựa chọn từ ngữ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ có nghĩa.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. II. Đồ dùng dạy - học: - G: Lập 14 phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng. Giấy khổ to ghi sẵn lời giải của bài tập - H:Chuẩn bị trớc bài. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành 1. Giới thiệu bài: 1' 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng 14' 3. Bài tập 3: HD nghe - viết 23' a) HD chính tả b) Viết chính tả c) Chấm chính tả 4. Củng cố - dặn dò: 2' - Ôn tập tiết 5 G: Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết học G: Nêu yêu cầu H: Lên bốc thăm, chọn bài - chuẩn bị Đọc bài theo yêu cầu của phiếu H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc yêu cầu của bài: Tìm các từ trong bài tập đọc hay viết sai trong bài ra nháp. - Phát biểu nội dung bài viết. - Nhận xét chính tả và cách trình bày. G: Đọc chính tả cho HS viết bài H: Viết bài, nhận xét chung G: Nhận xét tiết học. G: Dán phiếu đã ghi lời giải nghĩa H: Ôn lại bài ở nhà. G: Chấm 1 số bài, nhận xét chung lỗi trớc lớp. H+G: Nhận xét giờ học, dặn dò học sinh H: Chuẩn bị bài sau Lịch sử Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long ( năm 1786) A. Mục tiêu: - Nắm đợc đôi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long diệt chúa Trịnh (1786) - Nắm đợ công lao của Quang Trung trong viêc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống nhất đất nớc. B. Đồ dùng dạy- học: - Bản đồ VN, phiếu học tập C. Các hoạt động dạy học: Thứ t ngày 24 tháng 3 năm 2010 Tập đọc Ôn tập giữa học kì 2 Tiết 5 I. Mục đích yêu cầu: - Đọc rành mạch tơng đối lu loát bài tập đọc đã học, bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Nắm đợc nội dung chính, nhân vật trong những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những ngời quả cảm II. Đồ dùng dạy - học: - G: Một tờ phiếu khổ to viết BT2. Thăm ghi tên các bài tập đọc, HTL - H: Chuẩn bị trớc bài. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành 1,Giới thiệu bài: 1' 2. Hớng dẫn ôn tập: 37' a) Kiểm tra tập đọc - HTL b)Bài 2: Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu văn sau. Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu đợc in đậm. 3. Củng cố - dặn dò: 2' G: Giới thiệu - ghi bảng G: Nêu yêu cầu kiểm tra H: Lên bốc thăm, chọn bài - chuẩn bị Trình bày theo yêu cầu của phiếu H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc yêu cầu của bài (1H) G: Nhắc lại các việc cần làm H: Trao đổi nhóm đôi tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu văn - Đại diện các nhóm lên bảng chữa bài H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại kết quả. H: Suy nghĩ đặt câu hỏi cho các bộ phận câu đợc in đậm. - Trình bày kết quả H+G: Nhận xét, chốt theo lời giải đúng G: Nhận xét tiết học. Dặn dò học sinh H: Làm bài tập về nhà Chuẩn bị bài ôn tập tiết 6 Toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó A. Mục tiêu : Giúp H: - Biết cách giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó B. Đồ dùng dạy - học: Phiếu học tập C. Các hoạt động dạy học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ: 3' Bài 2 ( 147) II.Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 1 2. Hình thành kiến thức: 15 * Bài toán 1: - Tìm tổng số phần bằng nhau - Tìm giá trị của một phần - Tìm số bé - Tìm số lớn * Bài toán 2: 3. Thực hành: 19 * Bài 1: - Tổng của 2 số: 333 - Tỉ số: 2/7 - Tìm 2 số? * Bài 2, 3 : HS khá giỏi nếu còn thời gian 3. Củng cố dặn dò: 2' - H chữa bài tập 1H - H + G nhận xét, đánh giá - G dẫn dắt từ bài trớc - G nêu bài toán, phân tích đề, vẽ sơ đồ đoạn thẳng - G hớng dẫn H giải theo các bớc - G hớng dẫn tơng tự bài toán 1: - H đọc đề, phân tích đề 2H - H nêu các bớc giải - H làm bài vào vở, trên bảng 1H - G chốt: - H nêu các bớc tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó 2H - G nhận xét tiết học, HD học ở nhà Khoa học [...]... hớng dẫn quan sát tranh, G dẫn dắt và HD xem tranh bài học - H Nối tiếp nhau đọc 3 đoạn (2 lợt) - H đọc chú giải - G hớng dẫn đọc từ khó - H luyện đọc theo cặp, đọc cả bài 2H - G đọc mẫu: Giọng chậm rãi, - H đọc thầm đoạn 1 trả lời câu 1, 2 - H đọc thầm đoạn 2 trả lời câu 3, 4 học - Câu 4: Kết quả: Sau một năm viên đại thần * Đại ý: Cuộc sống thiếu tiếng cời sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán 4 Hớng dẫn... trạng ngữ chỉ thời gian cho câu Ngày giảng: 24 4 A Mục đích yêu cầu: - H hiểu đợc tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ thời gian trong câu ( TLCH bao giờ?, khi nào? mấy giờ?) - Nhận diện đợc trạng ngữ chỉ thời gian trong câu B Đồ dùng dạy - học: - G: Phiếu học nhóm; bảng phụ viết sẵn các câu văn ở bài tập 1( phần nhận xét) C Các hoạt động dạy học: Nội dung I Kiểm tra bài cũ: 4' Thêm trạng ngữ chỉ... bảng phụ - G chốt: - H nêu yêu cầu bài tạp, làm theo nhóm lớn vào giấy * Bài 3: a Quan tâm c Quan hệ, quan tâm - Đại diện nhóm trình bày - G chốt: b lạc quan - H mỗi dãy bàn làm một phần ( theo cặp ) - Đại diện mỗi dãy chữa bài - H+G nhận xét, chốt: * Bài 4: a Con ngời có lúc khổ, vui b Khuyên con ngời cần cù, nhẫn nại 4 Củng cố dặn dò: 2' " Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu " - H làm vào phiếu theo... dung Cách thức tiến hành - H làm lại bài tập 2 ( 146 ) I Kiểm tra bài cũ: - H làm lại bài tập 4 ( 147 ) 4' MRVT: Lạc quan yêu đời II Bài mới: 1 Giới thiệu bài: 1' 2 Phân tích ngữ liệu: 10' * Bài tập1, 2: Trạng ngữ in nghiêng TL cho câu hỏi gì? - G nêu mục đích yêu cầu của tiết học - H làm bài cá nhân, phát biểu - G chốt: - H đọc ghi nhớ 3H 3 Phần ghi nhớ: 3' 4 Phần luyện tập: 15' * Bài tập 1 Tìm trạng ngữ... của bài - G treo tranh con tê tê - Đ2: TB: Miêu tả bộ phận vẩy - H quan sat tranh con tê tê, suy nghĩ của con tê tê Đ3: Miêu tả hàm, lỡi của con tê tê làm vào vở với câu hỏi a, b, c - H nêu ý kiến và cách săn mồi - G chốt: - 4: Miêu tả chân, bộ móng của con tê tê và cách nó đào đất - Đ5: Miêu tả nhợc điểm của con tê tê - Đ6: KB: Tê tê là con vật có ích, càn bảo vệ - G giới thiệu tranh một số con vật... tập về: - Các kiến thức về nớc, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt - Củng cố kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trờng, giữ gìn sức khỏe B Đồ dùng dạy-học: - Các đồ dùng: Cốc túi ni lông, miếng xốp, xi lanh, đèn, nhiệt kế - Tranh ảnh; bảng phụ viết ND câu hỏi 1, 2( 110) C Các hoạt động dạy học: Nội dung I Kiểm tra bài cũ: "Nhiệt cần cho sự sống " 4' II Bài mới: 1 Giới thiệu bài: 1' 2 Các kiến... Bài 2: Tả một đồ dùng học tập của H: Đọc lại những điều cần nhớ trên bảng em phụ a)Quan sat 1 đồ dùng học tập - Quan sát đồ dùng học tập của mình, ghi lại những điều quan sát đợc - Trình bày trớc lớp H+G: Nhận xét,bổ sung, chốt lại điểm cần lu ý khi quan sát H: Viết bài vào vở b) Viết phần mở bài kiểu gián tiếp, G: Quan sát, giúp đỡ kết bài kiểu mở rộng H: Đọc bài trớc lớp H+G: Nhận xét, bổ sung, bình... miêu tả con vật - Biết thể hiện kết quả quan sát các bộ phận con vật, sử dụng các từ ngữ miêu tả để viết đoạn văn B Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ viết các câu văn của bài tập 2 C Các hoạt động dạy học: Nội dung Cách thức tiến hành - H đọc lại các ghi chép quan sát các bộ I Kiểm tra bài cũ: phận của con vật 4' 2H Luyện tập miêu tả các bộ phận của con vật bài tập 3( 128) - G dẫn dắt từ bài cũ II Bài mới:... 65: Mở rộng vốn từ: Lạc quan yêu đời Ngày giảng: 3 5 A Mục đích yêu cầu: - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về chủ đề: " Lạc quan, yêu đời" - Biết thêm một số tục ngữ khuyên con ngời luôn lạc quan, yêu đời không nản chí trớc những hoàn cảnh khó khăn B Đồ dùng dạy - học: - G: Phiếu học nhóm; bảng phụ viết nội dung bài tập 1, 2, 3 C Các hoạt động dạy học: Nội dung I Kiểm tra bài cũ: 4' Tìm trạng ngữ chỉ nguyên... nguyên nhân cho câu " Tập đọc Tiết 64: Ngắm trăng - Không đề Ngày giảng: 25 .4 A Mục đích yêu cầu: - Đọc trôi chảy, lu loát hai bài thơ , đọc đúng nhịp thơ - Biết đọc diễn cảm hai bài thơ giọng ngân nga thể hiện tâm trạng ung dung th thái, hào hứng, lạc quan của Bác trong mọi hoàn cảnh - Hiểu các từ ngữ trong bài - Hiểu đợc ND bài, HTL bài thơ B Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc trong SGK C Các . luật giao thông A. Mục tiêu: - Nêu đợc một số quy định khi tham gia giao thông - Phân biệt đợc hành vi tôn trọng luật giao thông và vi phạm luật giao thông. - Nghiêm chỉnh chấp hành luật giao. và giảm bớt tai nạn giao thông có thể xảy ra mọi ngời đều phải chấp hành nghiêm chỉnh luật lệ giao thông c. Quan sát và trả lời câu hỏi: 10' * Để tránh tai nạn giao thông có thể xảy. H đọc mục ghi nhớ 3H - H thảo luận nhóm đôi, quan sát tranh SGK và TLCH sau: Hãy nêu nhận xét về việc thực hiện luật giao thông trong các tranh dới đây, giải thích vì sao? - H nêu KQ thảo