TUẦN 26 Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011 tiÕt 1 : chµo cê tiÕt 2 : To¸n TiÕt 126 : LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Biết cách sử tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học. - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vò là đồng. - Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ. - BTcần làm: Bài 1; 2(a, b); 3; 4.(có thể thay đổi giá tiền cho phù hợpvới thực tiễn). - §èi víi hs kh¸ giái lµm thªm bµi 2 (c) . II. Đồ dùng dạy học: Các loại tiền đã học. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A, K iĨm tra bµi cò : - Yêu cầu HS lên bảng nhận biết các tờ giấy bạc loại 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng. - Nhận xét-ghi điểm: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài : Bài học hôm nay sẽ giúp các em làm quen với các bài toán về thống kê số liệu. 2, Luyện tập : Bài 1 : ChiÐc vÝ nµo cã nhiỊu tiỊn nhÊt ? - GV nhận xét, chốt đáp án đúng. + Bài 2: Ph¶i lÊy ra c¸c tê giÊy b¹c nµo ®Ĩ ®ỵc sè tiỊn ë bªn ph¶i ? - Xem các tờ giấy bạc - 3 HS lên bảng, mỗi HS nhận biết một loại giấy bạc. - HS ®äc yªu cÇu bµi tËp . * HS quan sát lần lượt các chiếc ví rồi trả lời các câu hỏi. + ChiÕc ví c cã nhiều tiền nhất. -HSchọn giấy bạc phù hợp với số tiền * HS xem tranh rồi trả lời theo số tiền bên phải. - HS ®äc yªu cÇu BT . - HS quan sát và trả lời câu hỏi. 1 - YC HS chọn các tờ giấy bạc. - GV nhận xét. Bài 3: Xem tranh råi tr¶ lêi c¸c c©u hái : - Nhận xét, chốt đáp án đúng. Bài 4: Bài toán. - HD tóm tắt rồi giải. - Nhận xét, chốt lời giải đúng. 3. Củng cố - dặn dò : - GV nh¾c l¹i néi dung bµi . - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về học bài và chn bÞ bài sau. a,3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) hoặc:2000+1000 + 500 + 100 = 3600 (đồng). b, 5000 + 2000+ 500 = 7500(®ång) c, 1000 + 2000 + 100 = 3500(®ång). - 1 HS lên bảng làm bài. - 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ sung: a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua 1 cái kéo. b) Nam có 7000 đồng, Nam mua được 1 cái kÐo và 1 cây bút. - Nhận xét và nêu cách làm. - Một em đọc bài tốn. - Cả lớp cùng GV phân tích bài tốn và làm bài vào vở. - 1 hs lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Bài giải Mẹ mua sữa và kẹo hết số tiền là: 6700 + 2300 = 9000 (đồng) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là: 10 000 - 9000 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng tiÕt 3+4 : TËp ®äc - KĨ chun SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I.Mơc tiªu : + Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hơi ®óng sau dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung câu chuyện: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK). + Kể chuyện: kể lại được từng đoạn của câu chuyện. HS khá, giỏi đặt được tên và kể lại từng đoạn câu chuyện. 2 * GDHS biÕt kÝnh yªu vµ ghi nhí c«ng ¬n cđa chư ®ång tư . * KNS : - Thể hiện sự cảm thông. - §ảm nhận trách nhiệm . - xác đònh giá trò. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh SGK; Bảng phụ ghi ND cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học : A. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS đọc bài Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn và trả lời câu hỏi nội dung bài. B. Bài mới : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài : 2. Luyện đọc . a. GV đọc diễn cảm toàn bài b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ - Đọc từng câu + Lun ®äc từ khó : Chử Đồng Tử, quấn khổ, hoảng hốt, ẩn trốn, bàng hoàng, - Đọc từng đoạn trước lớp. + GV gi¶i nghÜa tõ chó gi¶i ci bµi . - Đọc từng đoạn trong nhóm 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài : - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó. - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào ? + Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử ? - Mỗi HS đọc tiếp nối từng câu . - HS ®äc CN, §T. - 4 HS đọc 4 đoạn trước lớp. - Các nhóm thi đọc bài trước lớp . - 5 HS tiếp nối nhau đọc bài . + Mẹ mất sớm. 2 cha con chỉ có một chiếc khố mặc chung. Khi cha mất, Chử Đồng Tử thương cha, đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không. + Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn. Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó. Nước dội làm trôi cát, lộ ra Chử Đồng Tử. Công chúa rất đỗi bàng hoàng. + Công chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử. Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc 3 - YC đọc thành tiếng đoạn 3, trả lời : +Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm những việc gì? - YC đọc thầm các đoạn 4, trả lời : + Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? 4. Luyện đọc lại : - GV chọn đọc lại một, hai đoạn của bài. -Híng dÉn đọc đoạn : "Nhà nghèo đành ở không"Chàng hốt hoảng … ẩn trốn "Nào ngờ ………khóm lau mà tắm". ăn mừng và kết duyên cùng chàng. + 2 người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải. Sau khi đã hoá lên trời, Chử Đồng Tử còn hiển linh giúp dân đánh giặc. + Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều nơi bên sông Hồng. Hằng năm, làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao của ông. - HS luyện đọc đoạn văn . - Vài HS đọc đoạn văn . - 1 HS đọc cả truyện. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết, HS đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. Sau đó kể lại được từng đoạn. 2. HD HS kể chuyện: a. Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn - HDHS quan sát lần lượt từng tranh minh hoạ SGK, nhớ ND từng đoạn truyện; đặt tên cho từng đoạn (HS khá, giỏi). b. Kể lại từng đoạn câu chuyện - YC HS tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện theo tranh (mỗi em kể 1 tranh ) - HS quan sát lần lượt các tranh. - HS phát biểu ý kiến. +Tranh1:Cảnh nhà nghèo khó/ Tình cha con / Nghèo khó mà yêu thương nhau. + Tranh 2 : Cuộc gặp gỡ kì lạ / Duyên trời / Ở hiền gặp lành. + Tranh 3 : Truyền nghề cho dân / Dạy dân trồng cấy / Giúp dân. + Tranh 4 : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn / Lễ hội hằng năm. -Nhận xét,bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất. 4 C. Củng cố - dặn dò : -Qua câu chuyện, em thấy Chử Đồng Tử là người như thế nào? - Nhận xét tiết học. - DỈn về nhµ kể lại câu chuyện . =>Là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước. tiÕt 5 : thđ c«ng (thÇy huynh lªn líp) Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011 tiÕt 1 : TËp ®äc RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I. Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung và bước ®ầu hiểu ý nghóa của bài: Trẻ em VN rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày Tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) * GDHS biÕt yªu q ®ªm r»m trung thu . * KNS : - KÜ n¨ng nhËn thøc . - KÜ n¨ng x¸c ®Þnh gi¸ trÞ . II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK, tranh ảnh về ngày hội trung thu. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ : - 2 HS kể lại câu chuyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử và nêu ý nghóa câu chuyện. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài :Tết trung thu 15/8 (©m lÞch) là ngày hội của thiếu nhi. Trẻ em ở khắp nơi trên đất nước ta đều vui chơi đón cỗ, rước đèn dưới ánh trăng sáng ngời. Bài Rước đèn ông sao hôm nay chúng ta học sẽ cho các em hiểu được ngày hội của bạn Tâm và các thiếu nhi cùng xóm. Ghi tựa. Hoạt động dạy Hoạt động học 2. Luyện đọc : a. GV đọc mÉu . b. HDHS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ - Đọc từng câu + Lun ®äc từ khó : bập bùng trống ếch, - Mỗi HS đọc tiếp nối đọc từng câu . 5 trong suốt, thỉnh thoảng, - Đọc từng ®o¹n trước lớp . + Chú ý ngắt giọng cho đúng. VD: Chiều rồi đêm xuống. / trẻ con bên hàng xóm / bập bùng trống ếch rước đèn // Tâm thích nhất / cái đèn ông sao của bạn Hà bên hàng xóm.// Cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ, / trong suốt, / ngôi sao được gắn giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc. //Trên đỉnh ngôi sao cắm ba lá cờ con.// + GV gi¶i nghÜa tõ chó gi¶i ci bµi . - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài : - YC đọc thầm cả bài, trả lời : + Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả những gì ? - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Mâm cỗ Trung thu của Tâm được bày như thế nào ? - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ? - YC đọc thầm những câu cuối, trả lời : + Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui ? 4. Luyện đọc lại : - Mời một em khá giỏi đọc lại tồn bài. - Hướng dẫn đọc đúng một số câu. - HS ®äc CN, §T . - HS nối tiếp nhau đọc tõng ®o¹n - 1 HS đọc chú giải trong SGK. - Đọc bài theo nhóm 2 HS . + Đoạn 1 tả mâm cỗ của Tâm. Đoạn 2 tả chiếc đèn ông sao của Hà trong đêm rước đèn, Tâm và Hà rước đèn rất vui. + Mâm cỗ được bày rất vui mắt: 1 quả bưởi có khía thành tám cánh hoa, mỗi cánh hoa cài 1 quả ổi chín, để bên cạnh một nải chuối ngự và bó mía tím. Xung quanh mâm cỗ còn bày mấy thứ đồ chơi của Tâm, nom rất vui mắt. + Cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc. Trên đỉnh ngôi sao cắm ba lá cờ con. + Hai bạn đi bên nhau, mắt không rời cái đèn. Hai bạn thay nhau cầm đèn, có lúc cầm chung đèn, reo "tùng tùng tùng, dinh dinh ! -HS luyện đọc theo hướng dẫn của gv - Lần lượt từng em thi đọc đoạn văn. 6 - u cầu 3 - 4 học sinh thi đọc đoạn 1. - Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc hay. 5. Củng cố - Dặn dò : - Bài văn nói về điều gì? - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà tập đọc lại bài và chuẩn bò cho bài chính tả tiết sau . - Hai bạn thi đọc lại cả bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất. => Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn. Trong ngày vui tết trung thu, các em thêm yêu q, gắn bó với nhau. tiÕt 2 : To¸n tiÕt 127: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I. Mục tiêu : - Bước đầu làm quen với dãy số liệu. - Biết xử lí số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản). - BT cần làm: Bài 1; 3. - §èi víi HS khá, giỏi làm thªm bµi 2, 4 . II. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ : 1 HS chữa BT4 tiết trước. - GV nhận xét, cho điểm. B. Bài mới : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài :Bài học hôm nay sẽ giúp các em làm quen với các bài toán về thống kê số liệu. 2.Bài mới a) Làm quen với dãy số liệu * Quan sát để hình thành dãy số liệu . - HD quan sát bức tranh SGK và hỏi : + Bức tranh này nói về điều gì ? + YC 1 HS đọc các số đo Sau đó giới thiệu các số đo chiều cao trên dãy số liệu * Làm quen với thứ tự và số các số hạng của dãy -Hỏi:Số 122cm là số thứ mấy trong dãy - Các số khác hỏi tương tự Sau đó hỏi tiếp: Dãy số liệu trên có mấy số ? - YC 1 HS lên bảng ghi tên của 4 bạn - HS quan sát tranh SGK . + Các số đo chiều cao trên dãy số liệu + 1 HS đọc các số đo : 122cm; 130cm; 127cm; 118cm . + Là số thứ nhất . + Dãy số liệu có 4 số . + 1 HS lên bảng . 7 theo thứ tự chiều cao trên. 3.Thực hành : + Bài 1: Yêu cầu HS đọc bài và trả lời từng câu vào vở. a, Hïng cao bao nhiªu x¨ng - ti - mÐt ? b,Dòng cao h¬n Hïng bao nhiªu x¨ng- ti - mÐt ? c, Hµ cao bao nhiªu x¨ng- ti - mÐt ? d, Qu©n cao bao nhiªu x¨ng - ti -mÐt ? - Nhận xét . + Bµi 2 : - Bài toán cho ta dãy số liệu như thế nào? -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó lần lượt đặt từng câu hỏi cho HS trả lời. a.Tháng 2/ 2004 có mấy ngày chủ nhật? b.Chủ nhật đầu tiên là ngày nào? c.Ngày 22 là chủ nhật thứ mấy trong tháng? - Chữa bài và cho điểm. Bài 3: HDHS quan sát tranh, làm vào vở theo yêu cầu. -Hãy đọc số kg gạo được ghi trên từng bao gạo. -Hãy viết dãy số liệu cho biết số ki-lô- gam gạo của 5 bao gạo trên. -Nhận xét về dãy số liệu của HS. Sau đó yêu cầu HS trả lời các câu hỏi. - HS ®äc yªu cÇu BT. -HS làm vào vở, vµi hs đọc bài làm. - HS nhận xét, chữa bài. a)Hïng cã chiỊu cao lµ : 125cm . b,Dòng cao h¬n Hïng lµ:129cm. c, Hµ cao 132cm. d, Qu©n cao 135cm . - 1 HS nêu yêu cầu SGK. -Dãy số liệu thống kê về các ngày chủ nhật của tháng 2 năm 2004 là các ngày: 1, 8, 15, 22, 29. -Bài toán yêu cầu chúng dựa vào dãy số liệu trên để trả lời các câu hỏi. -Suy nghó và làm bài. có 5 ngày chủ nhật. -Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 2. -Là ngày chủ nhật thứ tư trong tháng. - 1 HS lên bảng làm bài. a) 35kg; 40kg; 45kg; 50kg; 60kg b) 60kg; 50kg; 45kg; 40kg; 35kg 1 HS đọc trước lớp: 50kg; 35kg; 60kg; 45kg; 40kg. -2 HS lên bảng viết, HS cả lớp viết vào VBT, yêu cầu HS viết theo đúng thứ tự: 50kg; 35kg; 60kg; 45kg; 40kg. a. Viết theo thứ tự từ bé đến lớn: 35kg; 40kg; 45kg; 50kg; 60kg. b. Viết theo thứ tự từ lớn đến bé: 60kg; 50kg; 45kg; 40kg;35kg. 8 -Bao gạo nào là bao gạo nặng nhất trong 5 bao gạo? - Bao gạo nào là bao gạo nhẹ nhất trong 5 bao gạo trên? -Bao gạo thứ nhất có nhiều hơn bao gạo thứ tư bao nhiêu ki-lô-gam gạo? - Nhận xét, chốt đáp án đúng. Bài 4: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. -Hãy đọc dãy số liệu của bài. -Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở chéo để kiểm tra bài nhau. 4. Củng cố - dặn dò : - Gv nh¾c l¹i néi dung bµi . - Nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về làm tiếp BT2 và 4 (nếu chưa làm xong). -Bao gạo thứ ba là bao gạo nặng nhất trong 5 bao gạo. -Bao gạo nhẹ nhất là bao gạo thứ hai. -Bao gạo thứ nhất có nhiều hơn bao gạo thứ tư 5 kg gạo. -1 HS nêu yêu cầu SGK. -1 HS đọc trước lớp, 1 HS lên bảng viết: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45. a. Dãy số trên có tấy cả 9 số liệu; số 25 là số thứ 5 trong dãy. b. Số thứ 3 trong dãy là số 15; Số này lớn hơn số thứ nhất 10 đơn vò. c. Số thứ hai lớn hơn số thứ nhất trong dãy. tiÕt 3 : ©m nh¹c (GV chuyªn) tiÕt4 : ChÝnh t¶ SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I. Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT(2) a/ b. HS khá, giỏi làm cả BT2. -*GDHS tính cẩn thận, tự giác làm bài. * KNS : - KÜ n¨ng t×m vµ xư lÝ th«ng tin . - KÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp hoặc bảng phụ viết ND BT2a hoặc 2b; bảng con. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ : Tìm và viết 4 từ bắt đầu bằng tr/ ch. - Gv nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới : Hoạt động dạy Hoạt động học 9 1. Giới thiệu bài : - Nêu MĐ,YC tiết học. 2. Hướng dẫn nghe- viết : a) Tìm hiểu ND bài viết - Đọc lần 1 đoạn văn viết. Hỏi: +Sau khi về trời Chử Đồng Tử đã giúp dân làm gì? + Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử đồng Tử? b) HD cách trình bày bài. - Đoạn văn có mấy đoạn? Mấy câu? - Khi viết hết 1 đoạn ta viết như thế nào? - Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao? c)Viết từ khó: hiển linh, nô nức, làm lễ, - Sửa lỗi chính tả cho HS. d) Viết chính tả: - Đọc mẫu đoạn viết lần 2. - Đọc cho HS viết bài vào vở. - Đọc cho HS soát lỗi. e) Chấm bài, nhận xét. - Chấm một số bài; nhận xét, chữa lỗi HS viết sai nhiều. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài tập 2 :§iỊn vµo chç trèng . - Yêu cầu HS làm ý a. HS khá, giỏi làm cả BT2. - Nhận xét, chốt lời giải đúng. 4. Củng cố - dặn dò : - GV nh¾c l¹i néi dung bµi . - Nhận xét tiết học. - Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai. - 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi. + Sau khi về trời ông hiển linh giúp dân đánh giặc. + Nhân dân lập đền thờ, làm lễ, mở hội để tëng nhớ ông. - Đoạn viết gồm hai đoạn, 3 câu. - Ta viết xuống dòng lùi vào một ô. - Những chữ đầu câu và tên riêng. - HS viết bảng con. - Viết bài vào vở. - Soát bài. - Đổi vở soát lỗi. - HS nêu yêu cầu và làm vào VBT. - 2 HS lên bảng mỗi HS làm 1 ý. - Nhận xét, chữa bài. a. hoa giấy - giản dò - giống hệt - rực rỡ, hoa giấy - rải kín - làn gió . b. lệnh - dập dềnh - lao lên- bên - công kênh - trên - mênh mông tiÕt 5 : t nhiªn vµ x héi · Bµi 51 : TÔM, CUA 10 [...]... lớp khối 3 là 3A, 3B, 3C, 3D -Dựa vào bảng số liệu để trả lời các câu hỏi -Làm bài theo cặp -Lớp 3A trồng được nhiều cây nhất; - Lớp 3B trồng được ít cây nhất -Lớp 3B, 3D, 3A, 3C -Lớp 3A và lớp 3C trồng được 40 + 45= 85 (cây) -Cả bốn lớp trồng được số cây là: 40 + 25 + 45 + 28= 138 (cây) -Lớp 3D trồng được ít hơn lớp 3A là: 40 – 28 = 12 (cây) -Lớp 3D trồng được nhiều hơn lớp 3Blà: 28 – 25 = 3 (cây)... đến nhiều b) Hai lớp 3A và 3C trồng được tất cả bao nhiêu cây? -Cả bốn lớp trồng được tất cả bao nhiêu cây? c) Lớp 3D trồng được ít hơn lớp 3A bao nhiêu cây? -Lớp 3D trồng được nhiều hơn lớp 3B bao nhiêu cây? -GV nhận xét và cho điểm HS Bài 3: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập -Bảng số liệu cho biết điều gì? 3B có ít HS giỏi nhất - HS xếp và nêu: 3B, 3D, 3A, 3C -Cả bốn lớp có: 18 + 13 + 25 + 15 = 71 (học... xét a) Líp 3B cã bao nhiªu häc sinh giái? a) Lớp 3B có 13 HS giỏi - Lớp 3D có15 HS giỏi - Líp 3D cã bao nhiªu häc sinh giái? b) Líp 3C cã nhiỊu h¬n líp 3A bao b) Lớp 3C có nhiều hơn lớp 3A: 7HS giỏi nhiªu häc sinh giái? - V× sao em biÕt ®iỊu ®ã? - Vì lớp 3A có 18 học sinh giỏi, lớp 3C có 25 học sinh giỏi Ta thực hiện phép trừ 25 – 18 = 7 (học sinh giỏi) c) Lớp 3C có nhiều HS giỏi nhất Lớp 13 c) Líp... bài tập sau: 1 Đặt tính rồi tính: 5 739 + 2446 7482 - 946 2 Giải bài toán: Có 3 ô tô, mỗi ô tô chở 2205 kg rau Người ta đã chuyển xuống được 4000 kg rau từ các ô tô đó Hỏi còn bao nhiêu ki-lô-gam rau chưa chuyển xuống? III Hướng dẫn đánh giá: 26 Phần 1 (4 điểm) Mỗi lần khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng được 3 5 điểm Phần 2 (7 điểm): Bài 1 (4 điểm) ; Bài 2 (3 điểm) tiÕt 2 : TËp lµm v¨n KỂ VỀ MỘT... làm: Bài 1; 2 HS khá, giỏi làm cả 3 BT 12 II Đồ dùng dạy học: - Bảng thống kê số con của 3 gia đình SGK III Các hoạt đọng dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ : - Gọi hs lên bảng làm lại BT4 tiết trước - 1 em lên bảng làm bài - Nhận xét ghi điểm + 5, 10, 15, 20, 25, 30 , 35 , 40, 45, a/ Dãy trên có tất cả : 9 số Sơ 25 là số thứ 5 trong dãy số b/ Số thứ 3 trong dãy số là số 15 c/ Số thứ... cá đã trở thành một mặt hàng xuất khẩu của nước ta 3 Củng cố - dặn dò : - Chúng ta làm gì để bảo vệ cá? Tổ chức ghi nhanh tên một số loài cá - Nhận xét tiết học -Bảo vệ môi trường sống, không đánh -Dặn HS về học bài và CB bài 53 SGK bắt bừa bãi, phát triển nghề nuôi cá, sử dụng cá hợp lí - HS thi ghi nhanh tên một số loài cá Thứ sáu ngày 4 tháng 3 năm 2011 tiÕt 1 : to¸n KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ... lời A, B, C, D Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng 1 Trong các số 8572; 7852; 7285; 8752 số lớn nhất là: A 8572 B 7852 C 7258 D 8752 2 Trong cùng một năm, ngày 27 tháng 3 là thứ năm, ngày 5 tháng 4 là: A Thứ tư B Thứ năm C Thứ sáu D Thứ bảy 3 Số góc vuông trong hình bên là: A 2 C 4 B 3 D 5 4 2m 5cm = cm Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: A 7 B 28 C 250 D 205 1928 x 3 8970 : 6 Phần 2 Làm các... quen với dãy số liệu - u cầu quan sát bảng thống kê - Quan sát bảng thống kê + Nhìn vào bảng trên em biết điều gì ? + Biết về số con của mỗi gia đình - Gọi một em đọc tên và số con của từng - Một em đọc số con của từng gia đình gia đình Gia Cơ Mai Cơ Lan Cơ - Gv giới thiệu các hàng và các cột trong đình Hồng bảng Số con 2 1 2 - 3 em nhắc lại cấu tạo của bảng số liệu 3 Thực hành : Bài 1: Gọi HS đọc... đình Nổi bật trên tấm ảnh là cảnh hai thanh niên đang chơi đu Họ nắm chắc tay đu và đu rất bổng Mọi người chăm chú ngước nhìn hai thanh niên với vẻ tán thưởng Ảnh 2: Đó là quang cảnh lễ hội đua thuyền trên sông Một chùm bong bóng bay nhiều màu được neo bên bờ càng làm tăng vẻ náo nức cho lễ hội Trên mặt sông là hàng chục chiếc thuyền đua Các tay đua đều là những thanh niên khoẻ mạnh Ai nấy cầm chắc tay... mới: cá, gà, )và làm hàng xuất khẩu 1 Giới thiệu bài : Các em đã gặp rất nhiều loài cá Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về loài cá 2.Bài mới: 23 a) Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận - Y / c quan sát các hình con cá trong sgk (100, 101 )và tranh ảnh các con cá sưu tầm được (hoặc vật thật) -Y/c nhóm trưởng điều khiển thảo luận: + Chỉ và nói tên các con cá có trong hình Bạn có nhận xét gì về . khối 3 là 3A, 3B, 3C, 3D. -Dựa vào bảng số liệu để trả lời các câu hỏi. -Làm bài theo cặp. -Lớp 3A trồng được nhiều cây nhất; - Lớp 3B trồng được ít cây nhất. -Lớp 3B, 3D, 3A, 3C. -Lớp 3A và. Vài HS đọc bài và nhận xét a) Lớp 3B có 13 HS giỏi. - Lớp 3D có15 HS giỏi . b) Lớp 3C có nhiều hơn lớp 3A: 7HS giỏi. - Vì lớp 3A có 18 học sinh giỏi, lớp 3C có 25 học sinh giỏi. Ta thực hiện. dóng xuống hàng thứ hai là số mét vải trắng, hàng thứ ba 3B có ít HS giỏi nhất. - HS xếp và nêu: 3B, 3D, 3A, 3C. -Cả bốn lớp có: 18 + 13 + 25 + 15 = 71 (học sinh giỏi). - Vài HS đọc bài; HS khác