giáo àn2T26( sâm)

Giáo án khối lớp 2 TUần 26 Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011 Tiết1 Chào cờ: Tập trung toàn trờng ________________________________________ Tiết 2+3 Tập đọc Tôm Càng và Cá Con I. Yêu cầu cần đạt - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý,bớc đầu biết đọc trôi chảy toàn bài. - Hiểu nội dung câu truyện: Cá Con và Tôm Càng đều có tài riêng. Tôm Càng cứu đợc bạn qua khỏi nguy hiểm . Tình bạn của họ vì vậy càng khăng khít ( Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3,5 ). * HSKG : Trả lời đợc câu hỏi 4 ( hoặc câu hỏi : Tôm Càng làm gì để cứu Cá Con ) II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa nội dung tập đọc SGK tranh ảnh mái chèo bánh lái của thuyền. III. Hoạt động dạy học: Tiết 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: - Đọc thuộc bài: Bé nhìn biển - Qua bài giúp em hiểu điều gì ? GV nhận xét ghi điểm - Bé rất yêu biển, biển to, rộng ngộ nghĩnh nh trẻ con B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - HS lắng nghe 2. Luyện đọc 2.1: Đọc mẫu toàn bài - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. 2.2. Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu Học sinh tiếp nối nhau đọc Giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh đọc. b. Đọc từng đoạn trớc lớp : - Giáo viên hớng dẫn cách đọc Giải nghĩa từ - HS tiếp nối nhau đọc + búng càng *Co mình lại rồi dùng càng đẩy mình vọt lên để di chuyển + (nhìn) trân trân (nhìn) thẳng và lâu không chớp mắt - Nắc nỏm khen * khen luôn miệng tỏ ý thán phục + mái chèo * vật dùng để đẩy nớc cho thuyền đi c. Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4 d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc Tiết 2 Giáo án khối lớp 2 1 Giáo án khối lớp 2 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: - Khi đang tập dới đáy sông Tôm Càng gặp chuyện gì ? - Tôm Càng gặp một con vật lạ, thân dẹp hai mắt tròn xoe khắp ngời phủ 1 lớp bạc óng ánh . Câu 2: Cá Con làm quen với Tôm Càng ntn? - Cá Con làm quen với Tôm Càng bằng lời chào lời tự giới thiệu tên, nơi ở . . . Câu 3: Đuôi của Cá Con có ích gì ? - Đuôi Cá Con vừa là mái chèo vừa là bánh lái - Vẩy của Cá Con có ích gì ? - Vẩy của Cá Con là bộ áo áp bảo vệ cơ thể nên Cá Con bị va vào đá không biết đau Câu 4: - 1 HS đọc yêu cầu - Kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con ? - HS tiếp nối nhau kể Câu 5: - 1 HS đọc yêu cầu - Em thấy Côm Càng có gì đáng khen ? - Tôm Càng thông minh nhanh nhẹn, dũng cảm cứu bạn thoát nạn 4. Luyện đọc lại: GV cùng HS nhận xét,ghi điểm - HS đọc phân vai C. Củng cố dặn dò: - Em học đợc ở nhân vật tôm điều gì ? - Yêu quý bạn thông minh, dám dũng cảm cứu bạn - Nhận xét giờ học. ______________________________________ Tiết 4 Toán Luyện tập I. Yêu cầu cần đạt - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 3, số 6. - Biết thời điểm , khoảng thời gian. - Nhận biết việc sử dụng thời gian trong cuộc sống hàng ngày II. Đồ dùng dạy học: - Mô hình đồng hồ III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng kèm mô hình đồng hồ cá nhân - GV nêu yêu cầu : Đặt đồng hồ chỉ chỉ 9 giờ 30 phút, 12 giờ 15 phút - 2 HS lên bảng B. Bài mới: Bài 1: - HS đọc yêu cầu Yêu cầu học sinh quan sát tranh a. Nam cùng các bạn đến vờn thú lúc mấy giờ ? - HS quan sát tranh a. Nam cùng các bạn đến vờn thú lúc 8 giờ 30 b. Nam cùng các bạn đến chuồng Voi lúc mấy giờ ? b. . . . lúc 9 giờ c. Nam cùng các bạn đến chuồng Hổ lúc mấy giờ ? c. Nam cùng các bạn đến chuồng voi lúc 5h15' Giáo án khối lớp 2 2 Giáo án khối lớp 2 d. Nam và các bạn ngồi nghỉ lúc mấy giờ - Lúc 10 giờ 15 phút e. Nam cùng các bạn ra về lúc mấy giờ - . . . lúc 11h Bài 2 : a. Hà đến trờng lúc 7h Toàn đến trờng lúc 7h15' - Hà đến trờng sớm hơn Hà đến sớm hơn Toàn bao nhiêu phút ? - Hà đến sớm hơn 15 phút b. Ngọc đi ngủ lúc 21h Quên ngủ lúc 21h30' - Ai đi ngủ muộn hơn ? - Quên đi ngủ muộn hơn C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. ___________________________________ Tiết 1 Buổi 2 Tiếng việt ôn luyện Tôm Càng và Cá Con . I. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2. Luyện đọc 2.1: Đọc mẫu toàn bài - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. 2.2. Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu Học sinh tiếp nối nhau đọc Giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh đọc. b. Đọc từng đoạn trớc lớp : - Giáo viên hớng dẫn cách đọc Giải nghĩa từ - HS tiếp nối nhau đọc + búng càng *Co mình lại rồi dùng càng đẩy mình vọt lên để di chuyển + (nhìn) trân trân (nhìn) thẳng và lâu không chớp mắt - Nắc nỏm khen * khen luôn miệng tỏ ý thán phục + mái chèo * vật dùng để đẩy nớc cho thuyền đi c. Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4 d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc Tiết 2 Toán Luyện tập I. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo án khối lớp 2 3 Giáo án khối lớp 2 B. Bài mới: Bài 1: - HS đọc yêu cầu Yêu cầu học sinh quan sát tranh a. Nam cùng các bạn đến vờn thú lúc mấy giờ ? - HS quan sát tranh a. Nam cùng các bạn đến vờn thú lúc 8 giờ 30 b. Nam cùng các bạn đến chuồng Voi lúc mấy giờ ? b. . . . lúc 9 giờ c. Nam cùng các bạn đến chuồng Hổ lúc mấy giờ ? c. Nam cùng các bạn đến chuồng voi lúc 5h15' d. Nam và các bạn ngồi nghỉ lúc mấy giờ - Lúc 10 giờ 15 phút e. Nam cùng các bạn ra về lúc mấy giờ - . . . lúc 11h Bài 2 : a. Hà đến trờng lúc 7h Toàn đến trờng lúc 7h15' - Hà đến trờng sớm hơn Hà đến sớm hơn Toàn bao nhiêu phút ? - Hà đến sớm hơn 15 phút b. Ngọc đi ngủ lúc 21h Quên ngủ lúc 21h30' - Ai đi ngủ muộn hơn ? - Quên đi ngủ muộn hơn C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. ___________________________________ Mĩ thuật Tiết 3 Vẽ tranh đề tài con vật (vật nuôi) I. Yêu cầu cần đạt - HS nhận biết đợc đặc điểm và hình dáng các con vật nuôi quen thuộc - Biết cách con vật - Vẽ đợc con vật theo ý thích II. Chuẩn bị: - Tranh ảnh một số con vật (vật nuôi ) quen thuộc - Hình minh hoạ HD cách vẽ tranh - HS : vở vẽ, bút chì, màu vẽ III. Các hoạt động dạy học. A. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS B. Bài mới: - Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Tìm chọn đề tài - HS nhận biết - Giới thiệu tranh ảnh một số con vật nuôi quen thuộc. + Tên con vật + Hình dáng và các bộ phận chính của con vật. + Đặc điểm màu sắc ? Tìm thêm 1 vài con vật quen thuộc Con bò, con trâu, con hơu. *Hoạt động 2 : Cách vẽ con vật HDHS cách vẽ - Vẽ hình các bộ phận lớn của con vật trớc, mình, đuôi - Vẽ các bộ phận nhỏ sau: chân, đuôi, tai - Vẽ con vật ở các dáng khác nhau: đi, chạy - Có thể vẽ thêm hình ảnh khác cho - Vẽ thêm con vật khác nữa có hình Giáo án khối lớp 2 4 Giáo án khối lớp 2 tranh thêm sinh động. dáng khác - Vẽ thêm cảnh (cây) sông, nớc. - Vẽ màu theo thích, nên vẽ màu kín mặt tranh và có màu đậm, màu nhạt. *Hoạt động 3: Thực hành - Cho HS xem 1 số tranh hình con vật trong bộ ĐDDH - Vẽ hình vừa với phần giấy - Tìm dáng khác nhau của con vật - Tìm đợc đặc điểm của con vật - Vẽ thêm các hình ảnh khác cho bố cục thêm chặt chẽ, sinh động hơn - Học sinh làm theo ý thích *Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá - HS thực hành - HD học sinh nhận xét - Hình vẽ dáng con vật - Dáng con vật - Các hình ảnh phụ - GV bổ sung và yêu cầu HS tự xếp loại tranh theo ý thích. C. Củng cố Dặn dò: - Tìm thêm các hoạ tiết khác Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011 Tiết1 Luyện toán Tìm số bị chia I. Yêu cầu cần đạt: - Củng cố cho học sinh biết cách tìm số bị chia khi biết thơng và số chia . - Củng cố cách tìm x trong các bài tập dạng x : a = b ( với a,b là các số bé và phép tính để tìm x là phép nhân trong phạm vi bảng tính đã học). - Củng cố cách giải bài toán có một phép nhân. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ,bút dạ III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: - Đọc bảng chia 2,3,4,5 - Nêu quy tắc tìm số bị chia - 3 HS đọc - Nhận xét chữa bài B. Bài luyện 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học 2. Thực hành Bài 1 : Tính nhẩm - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tính nhẩm và ghi kết quả vào sgk - Cả lớp làm bài - Sau đó nhiều em đọc kết quả Bài 2 : Tìm x - Cả lớp làm bảng con a. x : 3 = 5 a. x : 3 = 5 b. x : 4 = 2 x = 5 x 3 c. x : 5 = 4 x = 15 Giáo án khối lớp 2 5 Giáo án khối lớp 2 b. x : 4 = 2 c. x : 5 = 4 x = 2 x 4 x = 4 x 5 - Nhận xét chữa bài x = 8 x = 20 Bài 3 : - HS đọc đề toán - GV hớng dẫn HS phân tích tìm hiểu đề toán - 2 HS nêu miệng tóm tắt - Nêu miệng và giải bài toán Bài giải Có tất cả số bao xi măng là : GV nhận xét chữa bài Bài 4. Tìm y. a. y 3 = 4 b. y 4 = 5 c. y : 3 = 4 d. y : 4 = 5 GV nhận xét chữa bài 4 x 5 = 20 (bao ) Đ/S : 20 bao - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài vào VBT. y 3 = 4 y 4 = 5 y = 4 + 3 y = 5 + 4 y = 7 y = 9 y : 3 = 4 y : 4 = 5 y = 4 x 3 y = 5 x 4 y = 12 y = 20 C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. ____________________________________ Tiết 2 Kể chuyện Tôm Càng và Cá Con I. Yêu cầu cần đạt - Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại đợc từng đoạn câu chuyện. - HSKG : Biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2) II. Đồ dùng dạy học: - 4 tranh minh hoạ SGK. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: - Kể lại chuyện:Sơn Tinh Thuỷ Tinh - Nêu ý nghĩa của câu chuyện - 3HS kể - 1 HS nêu B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn kể chuyện: 2.1. Kể từng đoạn theo tranh - HS quan sát 4 tranh ứng với 4 nội dung - Nêu nội dung tranh 1 - Tôm Càng và Cá Con làm quen với nhau - Nêu nội dung tranh 2 ? - Cá Con trổ tài bơi cho Tôm Càng xem - Nội dung tranh 3 ? - Tôm Càng phát hiện ra kẻ ác kịp thời cứu bạn. - Nội dung tranh 4 ? - Cá Con biết tài của Tôm Càng rất nể Giáo án khối lớp 2 6 Giáo án khối lớp 2 trọng bạn *Kể chuyện trong nhóm - 4 HS kể theo nhóm 4. - GV theo dõi các nhóm kể. * Thi kể giữa các nhóm. - Đại diện các nhóm thi kể - GV nhận xét bình chọn các nhóm kể 2.2. Phân vai dựng vai câu chuyện - Mỗi nhóm 3 HS kể theo phân vai dựng lại câu chuyện - Thi dựng câu chuyện trớc lớp - Các nhóm thi dựng lại câu chuyện - GV lập 1 tổ trọng tài, các trọng tài cho điểm vào bảng con - Các nhóm thi dựng lại câu chuyện - Nhận xét, bình điểm C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò: Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. _______________________________ Đạo đức Tiết 3 Lịch sự khi đến nhà ngời khác (t2) I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức: - Biết đợc một số qui tắc ứng sử khi đến nhà ngời khác 2. Kỹ năng: - Học sinh biết c xử lịch sự khi đến nhà bạn bè ngời quen 3. Thái độ: - Có thái độ đồng tính quý trọng những ngời biết c sử lịch sự khi đến nhà ngời khác II. Tài liệu ph ơng tiện - Bộ đồ dùng để đóng vai III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bãi cũ: - Khi đến nhà ngời khác em cần làm gì ? - 2HS trả lời b. Bài mới: *Giới thiệu bài: (bài tiếp) Hoạt động 1: Đóng vai GV giao nhiệm vụ - Các nhóm TL đóng vai 1- Em sang nhà bạn và thấy trong tủ có nhiều đồ chơi đẹp mà em thích em sẽ . . . a. Em cần hỏi mợn đợc chủ nhà cho phép 2- Em đang chơi ở nhà bạn thì đến giờ ti vi có phim hoạt hình mà em thích xem nhng nhà bạn lại không bật tivi ? em sẽ . . . - Em có thể đề nghị chủ nhà không nên bật tivi xem khi cha đợc phép . 3- Em đang sang nhà bạn chơi thấy bà của bạn bị mệt ? Em sẽ . . . - Em cần đi nhẹ nói khẽ hoặc ra về lúc khác sang chơi Hoạt động 2: Trò chơi " Đố vui" - GV phổ biến luật chơi - Chia lớp 4 nhóm ; 2 nhóm 1 câu đố, nhóm đa ra tình huống nhóm kia trả lời và ngợc lại. VD : Vì sao cần lịch sự khi đến nhà ng- ời khác. - 2 nhóm còn lại là trọng tài Giáo án khối lớp 2 7 Giáo án khối lớp 2 - GV nhận xét, đánh giá *Kết luận: C xử lịch sự khi đến nhà ngời khác thể hiện nếp sống văn minh. Trẻ em biết c sử lịch sự đợc mọi ngời quý mến C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Vận dụng thực hành qua bài. Âm nhạc Tiết 4 ôn tập 3 bài hát: Trên con đờng đến trờng hoa lá mùa xuân , chú chim nhỏ dễ thơng I. Yêu cầu cần đạt - Hát kết hợp vận động và trò chơi - Qua câu chuyện HS thấy đợc âm nhạc có tác động mạnh mẽ đối với đời sống II. giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ, một số tranh ảnh minh hoạ truyện Thạch Sanh III. Các hoạt động dạy học: a. Kiểm tra bài cũ: b. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: *Hoạt động 1:Ôn tập bài hát: Trên con đờng tới trờng - GV tổ chức cho HS thực hiện trò chơi : Rồng rắn lên mây - HS thực hiện chơi + Ôn tập bài hát : Hoa lá mùa xuân - Cho HS tập biểu diễn kết hợp với vận động (hoặc múa đơn ca ) - HS thực hiện theo từng nhóm - Cả lớp và GV nhận xét các nhóm biểu diễn + ) Ôn tập bài hát : Chú chim nhỏ dễ thơng - Cho HS tập hát đối đáp từng câu ngắn - HS thực hiện - Nhận xét các nhóm hát Hoạt động 2 : Kể chuyện Tiếng đàn Thạch Sanh - GV kể tóm tắt toàn bộ câu chuyện - HS nghe - Vì sao công chúa bị câm lại bật ra tiếng nói ? - Vì công chúa nghe tiếng đàn Thạch Sanh - Có phải tiếng đàn đã gợi cho công chúa nhớ lại ngời đã cứu mình không - Em có thể đọc câu thơ miêu tả tiếng đàn Thạch Sanh - 3,4 HS đọc KL : Tiếng đàn tiếng hát có tác động mạnh mẽ đến tình cảm con ngời - Từng nhóm 5, 6 em biểu diễn C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà tập hát lại 3 bài hát cho thuộc Giáo án khối lớp 2 8 Giáo án khối lớp 2 Buổi 2 Tiết 2 Luyện toán Luyện : Tìm số bị chia I Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh B. Bài luyện tập 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học 2. Thực hành Bài 1: Tìm x a. x + 4 = 7 x : 4 = 11 - 4 x - 4 = 7 x : 4 = 7 b. x : 3 = 12 - 3 x : 5 = 15 - 9 - Nhận xét chữa bài - Cả lớp làm vở ô ly a. x + 4 = 7 x : 4 = 11 - 4 x = 7 - 4 x : 4 = 7 x = 3 x = 7 x 4 x = 28 x - 4 = 7 x : 4 = 7 x =7 + 4 x = 7 x 4 x = 11 x = 28 b. x : 3 = 12 - 3 x : 5 = 15 - 9 x : 3 = 9 x : 5 = 6 x = 9 x 3 x = 6 x 5 x = 27 x = 30 Bài 2 : Cô giáo đem một số vở thởng đều cho 4 HS giỏi,mỗi em đợc 3 quyển.Hỏi cô giáo đã đem bao nhiêu quyển vở ra thởng ? - HS đọc đề toán - Nêu miệng và giải bài toán Bài giải Cô giáo đã thởng số quyển vở là : 3 x 5 = 12(quyển ) GV nhận xét chữa bài Đ/S : 12 quyển C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. _____________________________________ Thể dục Tiết 3 Ôn một số bài tập RLTTCb Trò chơi: Kết bạn I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức: - Bớc đầu hoàn thiện 1 số bài tập RLTTCB - Ôn trò chơi kết bạn 2. Kỹ năng: - Thực hiện động tác tơng đối chính xác Giáo án khối lớp 2 9 Giáo án khối lớp 2 - Biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động nhanh nhẹn. 3. Thái độ: - Tự giác tích cực học môn thể dục. II. địa điểm ph ơng tiện: - Địa điểm : Trên sân trờng - Phơng tiện: Kẻ các vạch Iii. Nội dung và ph ơng pháp: Nội dung Định lợng Phơng pháp A. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: - Điểm danh - Báo cáo sĩ số 1' ĐHTT: X X X X X X X X X X X X X X X - GVnhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi tập. 2' 2. Khởi động: - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, xoay khớp đầu gối, hông - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc 80-90m Cán sự điều khiển - Ôn các động tác tay, chân, lờn, bụng, toàn thân, nhảy 2x8 nhịp - Cán sự điều khiển Kiểm tra bài cũ 1' - GV điều khiển b. Phần cơ bản: - Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông 1-2 lần - Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang 1-2 lần - GV điểu khiển - Đi kiễng gót 2 tay chống hông - Đi nhanh chuyển sang chạy 1 lần - Trò chơi : Kết bạn 4-5' GV làm mẫu giải thích cách chơi C. Phần kết thúc: - Đi đều 2-4 hàng dọc và hát 2-3' - GV điều khiển - Một số động tác thả lỏng 1-2' - Hệ thống bài - Nhận xét tiết học Thứ t ngày 2 tháng 3 năm 2011 Tiết 1 Tập đọc Sông Hơng I. Yêu cầu cần đạt - Ngắt nghỉ hơi đúng ở chỗ có dấu câu và các cụm từ,bớc đầu biết đọc trôi chảy đ- ợc toàn bài. - Hiểu nội dung : Cảm nhận đợc vẻ đẹp thơ mộng luôn biến đổi sắc màu của dòng Sông Hơng qua cách miêu tả của tác giả. ( trả lời đợc câu hỏi trong SGK ) II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo án khối lớp 2 10 [...]... bọc dán nhãn - Học tập tiến bộ Bên cạnh đó vẵn còn một số em chưa tiến bộ như: - Sách vở luộm thuộm Gi¸o ¸n khèi líp 2 22 Gi¸o ¸n khèi líp 2 2 Kế hoạch: - Duy trì nề nếp cũ Tự quản 15 phút đầu giờ tốt - Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp ở trường cũng như ở nhà - Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở” - Có đầy đủ đồ dùng học tập trước khi đến lớp - Phân công HS giỏi kèm HS yếu - Hướng dẫn học . đọc Tiết 2 Toán Luyện tập I. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo án khối lớp 2 3 Giáo án khối lớp 2 B. Bài mới: Bài 1: - HS đọc yêu cầu Yêu cầu học. tập hát lại 3 bài hát cho thuộc Giáo án khối lớp 2 8 Giáo án khối lớp 2 Buổi 2 Tiết 2 Luyện toán Luyện : Tìm số bị chia I Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh B 30 Bài 2 : Cô giáo đem một số vở thởng đều cho 4 HS giỏi,mỗi em đợc 3 quyển.Hỏi cô giáo đã đem bao nhiêu quyển vở ra thởng ? - HS đọc đề toán - Nêu miệng và giải bài toán Bài giải Cô giáo đã thởng