Giao an am nhac khoi 5

Tuần 1 Thứ hai ngày 07 tháng 9 năm 2009 Tiết 1 Ôn tập một số bài hát đã học I. Mục tiêu: - Học sinh trình bày các bài hát đã học: Quốc ca Việt Nam, Em yêu hoà bình, Chúc mừng, Thiếu nhi thế giới liên hoan. - Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu. Biết trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân. - Nhớ 1 số kí hiệu ghi nhạc, tạo không khí học tập vui tơi, sôi nổi ngay từ tiết học đầu tiên. II. Chuẩn bị: - Nhạc cụ gõ. - n. - Bảng ghi các kí hiệu nhạc. III. Hoạt động dạy và học: 1. ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi học ngay ngắn. 2. Bài mới: Nội dung dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Phần khởi đầu. (2) - Khởi động. - Giới thiệu bài học. II. Nội dung hoạt động.(30) Hoạt động 1: Ôn một số bài hát đã học ở lớp 4. - Ôn bài : Quốc ca Việt Nam - Ôn bài : Em yêu hoà bình. - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học. - Ghi bài. - Yêu cầu học sinh kể lại tên các bài hát đã học ở lớp 4. Giáo viên chia nhóm yêu cầu học sinh lên bảng ghi tên các bài đã học lên bảng. - Giáo viên nhận xét. - Yêu cầu các nhóm giới thiệu tên tác giả. . - Hớng dẫn học sinh đứng nghiêm hát Quốc ca Việt Nam. - Giáo viên nhận xét. - Cả lớp hát lại bài hát Em yêu hoà bình kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp. - Nghe giới thiệu. - Ghi bài. - Học sinh thảo luận theo nhóm. - Học sinh chú ý. - Giới thiệu tên tác giả. - Học sinh thực hiện. + Cả lớp. + Nhóm, dãy. - Học sinh thực hiện. + Cả lớp. + Ôn bài : Chúc mừng. + Ôn bài : Thiếu nhi thế giới liên hoan III. Cng C - Dn dũ.(3) - Giáo viên nhận xét. - Chia lớp thành 2 nửa, một nửa hát, một nửa gõ đệm theo phách. Phách mạnh vỗ tay phải, phách nhẹ vỗ tay trái. - Giáo viên nhận xét. - Cho học sinh hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan kết hợp gõ đệm, đoạn 1 gõ đệm theo phách, đoạn 2 gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - Giáo viên nhận xét. - Cho học sinh hát lại bài Em yêu hoà bình. Hát kết hợp gõ nhịp theo phách. - Nhận xét giờ học. - Nhắc học sinh về nhà học thuc cỏc bi hỏt ó hc. + Nhóm, dãy. - Học sinh thực hiện. + Cả lớp. + Nhóm, dãy. - Học sinh thực hiện. + Cả lớp. + Nhóm, dãy. - Học sinh thực hiện. - Học sinh ghi nh. Tuần 2 Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009 Tiết 2 Học hát bài: Reo vang bình minh (Nhạc và lời: Lu Hữu Phớc) I. Mục tiêu: - Học sinh hát đúng thuộc lời ca và giai điệu bài hát. Thể hiện đúng những chỗ ngân dài 3 phách. - Học sinh trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (đoạn 1) và theo phách (đoạn 2). - Giáo dục các em lòng yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống. II. Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác bài hát. - Nhạc cụ gõ. - n. III. Hoạt động dạy và học: 1. ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Nhận biết tên của 7 nốt nhạc trên khuông. 3. Bài mới: Nội dung dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Phần khởi đầu. (2) - Khởi động. - Giới thiệubài học. II. Nội dung hoạt động. Hoạt động 1: Dạy bài hát: Reo vang bình minh. - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học. - Ghi bài. - Giới thiệu bài: Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc sáng tác bài hát Reo vang bình minh năm 1947. Bài hát diễn tả bức tranh phong cảnh buổi sáng đầy màu sắc rực rỡ và âm thanh lôi cuốn. - Giáo viên hát mẫu 2 lần. - Đọc lời ca: hớng dẫn học sinh đọc lời ca theo từng câu ngắn. C1. Reo vang reo đồng xanh C2. Vang lừng hơng mới C3. Cây rung cây Sắc reo C4. Hơng nồng hồn ta. ĐK: Líu líu lo lo chim ơi hót say sa Hót lên chào mừng mùa xuân luôn - Nghe giới thiệu. - Ghi bài. - Học sinh chú ý. - Nghe hát mẫu. - Đọc lời ca theo h- ớng dẫn của giáo viên. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. III. Cng c - Dn dũ.(3) luôn tơi sáng. La La Lá La Lât ca hát say sa, Hát lên choà mừng trời xuân sáng muôn nơi. Lời 2 chia câu tơng tự nh lời 1. Đoạn điệp khúc giữ nguyên. - Dạy hát từng câu: Mỗi câu cho học sinh hát từ 2 >3 lần để học sinh dễ thuộc lời và giai điệu bài hát. - Cho học sinh hát cả hai lời. Hớng dẫn học sinh lấy hơi trớc khi vào mỗi câu hát. - Cho học sinh hát nhiều lần dới nhiều hình thức. - Sửa sai nếu học sinh thực hiện cha đúng. - Giáo viên cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách. Reo vang reo ca vang ca . x x x x x Cất tiếng hát vang rừng xanh x x x - Giáo viên cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. Reo vang reo ca vang ca . x x x x x x Cất tiếng hát vang rừng xanh x x x x x x - Cho học sinh thực hiện nhiều lần dới nhiều hình thức. - Cho học sinh hát và gõ đệm theo phách. - Nhận xét giờ học. - Tập hát từng câu theo hớng dẫn. - Học sinh thực hiện, chú ý tập lấy hơi theo hớng dẫn. - Hát theo hớng dẫn của giáo viên. + Cả lớp. + Nhóm, dãy. - Chú ý: hát to, rõ lời. - Hát và gõ đệm theo phách. - Hát và gõ đệm theo tiết tấu. - Học sinh thực hiện. + Nhóm, dãy, cá nhân. - Học sinh thực hiện. - Học sinh chú ý. Tuần 3 Thứ 6 ngày 26 tháng 9 năm 2008 Tiết 3 - Ôn bài hát: Em yêu hoà bình - Tập đọc nhạc TĐN số 1 I. Mục tiêu: - Học sinh hát đúng, thuộc bài, hát với tình cảm vui tơi. - Học sinh biết trình bày bàu hát theo cách hát lĩnh xớng và cách hát nối tiếp. - Thực hiện 3 bài tập cao độ và tiết tấu. II. Chuẩn bị: - Nhạc cụ đệm, gõ. - Một vài động tác múa phụ hoạ. III. Hoạt động dạy và học: 1. ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát. 3. Bài mới: Nội dung dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Phần khởi đầu. (2) - Khởi động. - Giới thiệubài học. II. Nội dung hoạt động. Hoạt động 1: Ôn bài hát: Em yêu hoà bình. Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số 1. Cùng vui chơi. - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học. - Ghi bài. - Yêu cầu học sinh nhăc lại tên bài hát và tên tác giả. - Cho cả lớp hát lại bài một lần. - Cho học sinh ôn lại bài hát dới nhiều hình thức. + Bắt giọng cho học sinh hát. + Đệm đàn cho học sinh hát. + Cho học sinh hát và gõ đệm. - Hớng dẫn học sinh hát kết hợp nhún nhịp nhàng theo giai điệu bài hát . - Mời học sinh nhận xét Giáo viên nhận xét. - Luyện tập cao độ trong bài TĐN số 1- Cùng vui chơi: + Bài tập đọc nhạc viết ở loại nhịp gì, - Nghe giới thiệu. - Ghi bài. - Học sinh nhắc lại tên bài hát và tên tác giả - Cả lớp thực hiện. - Học sinh thực hiện theo hớng dẫn của giáo viên. + Hát không có nhạc. + Hát theo nhạc đệm. + Hát kết hợp gõ đệm. - Học sinh thực hiện. + Nhóm, dãy. - Học sinh chú ý lắng nghe. - Học sinh trả lời. Hoạt động 2: Ôn tập một số kí hiệu ghi nhạc. III. Kết thúc.(3) có mấy nhịp? + Học sinh nói tên nốt trên khuông theo tay chỉ của giáo viên. + Giáo viên đọc mẫu 5 âm Đô-Rê-Mi- Sol. + Giáo viên chỉ nốt trên khuông học sinh đọc đúng cao độ. - Luyện tập tiết tấu. + Yêu cầu học sinh trả lời xem trên bảng có những hình nốt nào? Giáo viên chỉ học sinh nói tên hình nốt. + Giáo viên gõ tiết tấu học sinh lắng nghe và thực hiện lại. - Đọc cả cao độ ghép với hình tiết tấu: Giáo viên đàn 1 >2 lần sau đó cho học sinh đọc, cho học sinh đọc lần lợt đến hết bài. Giáo viên sửa sai nếu học sinh đọc cha đúng. - Cho học sinh ghép lời. Lần 1 đọc nhạc, lần 2 ghép lời vừa hát vừa gõ đệm theo phách. Cho học sinh thực hiện dới nhiều hình thức. - Cho học sinh hát và gõ đệm theo phách. - Nhận xét giờ học. - Học sinh nói tên nốt. - Nghe đọc mẫu và thực hiện theo hớng dẫn. - Học sinh trả lời. - Học sinh thực hiện. - Học sinh đọc cao độ và kết hợp gõ tiết tấu. - Học sinh ghép lời ca. + Cả lớp, nhóm, dãy. - Học sinh thực hiện. - Học sinh chú ý. Tuần 4 Thứ 6 ngày 3 tháng 10 năm 2008 Tiết 4 Học hát bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh Nhạc và lời: Huy Trân I. Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh. Thể hiện đúng chỗ đảo phách và trờng độ móc đơn chấm dôi, móc kép. - Biết trình bày bài hát kết hộ gõ đệm theo nhịp (đoạn 1) và theo phách (đoạn 2). - Giáo dục học sinh yêu cuộc sống hoà bình, lên án chiến tranh, bạo lực. II. Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác bài hát. - Nhạc cụ đệm, gõ. III. Hoạt động dạy và học: 1. ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Cho học sinh hát lại bài Reo vang bình minh 1 lần. Kiểm tra từ 3 đến 5 học sinh đọc bài tập đọc nhạc. 3. Bài mới: Nội dung dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Phần khởi đầu. (2) - Khởi động. - Giới thiệu bài học. II. Nội dung hoạt động. Hoạt động 1: Dạy bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh. - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học. - Ghi bài. - Giới thiệu bài: Chúng ta đã học một số bài hát nói về chủ đề hoà bình nh; Hoà bình cho bé, Bầu trời xanh, Em yêu hoà bình Hôm nay chúng ta sẽ học thêm một bài hát nữa cũng nói về chủ đề hoà bình đó là bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh của nhạc sĩ Huy Trân. Bài hát nói lên ớc mơ của thiếu nhi đợc sống trong thế giới yên vui, hạnh phúc, không có bạo lực chiến tranh. - Giáo viên hát mẫu từ 2 > 3 lần. - Đọc lời ca: hớng dẫn học sinh đọc lời ca theo từng câu ngắn. Giáo viên có thể đọc mẫu và hớng dẫn học sinh đọc theo hớng dẫn, học sinh đọc theo tiết tấu lời ca để khi ghép lời học sinh dễ thuộc lời hơn. C1. Hãy xua tan những mây mù đen tối, để bàu trời tơi mãi một màu xanh. C2 Hãy bay lên chim bồ câu trắng, cho bầy em ca hát dới trời xanh. C3. (La la la la la la la la la la la ) 2 lần C4. Hãy chặn tay lũ điên cuồng hiếu chiến, cho bầy em cắp sách tới trờng vui. C5. Hãy bay lên chim bồ câu trắng, cho trẻ thơ ca hát khắp hành tinh. C6.( La la la la la, la la la la la la.) 2 lần - Dạy hát từng câu: Mỗi câu cho học sinh hát từ 2 >3 lần để học sinh dễ thuộc lời và giai điệu bài hát. - Cho học sinh hát nhiều lần dới nhiều hình thức. - Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo - Nghe giới thiệu. - Ghi bài. - Học sinh chú ý lắng nghe. - Nghe hát mẫu. - Đọc lời ca theo h- ớng dẫn của giáo viên. - Tập hát từng câu theo hớng dẫn. - Hát theo hớng dẫn của giáo viên. + Cả lớp. + Nhóm, dãy. - Học sinh hát và gõ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. III. Kết thúc.(3) phách. Hãy xua tan những mây mù đen tối x x x x x - Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. Hãy xua tan những mây mù đen tối x x x x x x x x - Cho học sinh thực hiện dới nhiều hình thức, chia lớp thành 2 nửa. Một nửa gõ theo phách (đoạn 1), một nửa gõ theo tiết tấu (đoạn 2). - Cho học sinh hát và gõ đệm theo phách. - Nhận xét giờ học. đệm theo phách. - Học sinh hát và gõ đệm theo tiết tấu. - Học sinh thực hiện. + Cả lớp. + Nhóm, dãy. - Học sinh thực hiện. - Học sinh chú ý . . Tuần 5 Thứ 6 ngày 10 tháng 10 năm 2008 Tiết 5 Ôn bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh Tập đọc nhạc : TĐN số 2 I. Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài. - Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. - Đọc đúng cao độ, trờng độ và ghép lời bài TĐN số 2 - Mặt trời lên. II. Chuẩn bị: - Hát chuẩn xác bài hát. - Nhạc cụ đệm, gõ. III. Hoạt động dạy và học: 1. ổn định lớp: Nhắc học sinh ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát. 3. Bài mới: Nội dung dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Phần khởi đầu. (2) - Khởi động. - Giới thiệu bài học. II. Nội dung hoạt động.(30) Hoạt động 1: Ôn bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh. Hoạt động 2: Tập đọc nhạc TĐN số 2 - Mặt trời lên. - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học. - Ghi bài. - Yêu cầu học sinh nhắ lại tên bài hát và tên tác giả. - Cho cả lớp hát lại bài một lần. - Cho học sinh ôn lại bài hát dới nhiều hình thức. + Bắt giọng cho học sinh hát đối đáp. + Đệm đàn cho học sinh hát. + Cho học sinh hát và gõ đệm. - Giáo viên nhận xét. - Giáo viên đặt câu hỏi. + Nốt nhạc thấp nhất và cao nhất trong bài ? + Bài có những nốt gì? Bài viết ở nhịp gì? Có mấy nhịp? - Luyện tập cao độ trong bài TĐN số 2 - Mặt trời lên. + Học sinh nói tên nốt trên khuông theo tay chỉ của giáo viên. + Giáo viên đọc mẫu 4 âm Đô- Rê- Mi- Sol- La. + Giáo viên chỉ nốt trên khuông học sinh đọc đúng cao độ. - Luyện tập tiết tấu. - Nghe giới thiệu. - Ghi bài. - Học sinh nắhc lại tên bài hát và tên tác giả. - Cả lớp thực hiện. - Học sinh thực hiện theo hớng dẫn. + Hát không có nhạc. + Hát theo nhạc đệm. + Hát kết hợp gõ đệm. - Học sinh trả lời. - Học sinh nói tên nốt. - Nghe đọc mẫu và thực hiện theo hớng dẫn. [...]... giàn nhạc giao hởng , nó ít đợc sử dụng nhng lại không thể thiếu trong nhạc Jazz Tính chất âm thanh hơi kích động, phát âm ngân rung, âm lợng vang, trữ tình, trong sáng - Kèn tờ-rôm-pét: Có nhiều loại và dùng trong dàn nhạc giao hởng Là loại kèn đồng có âm vực cao, âm thanh sáng chói đồng thời cũng có thể diễn tả đợc nét nhạc trữ tình say đắm - Phơ-luýt: Là loại sáo thuộc bộ gỗ trong dàn nhạc giao hởng,... những môn gì? + Bản nhạc hay nhất của nhóm nhạc Huế là gì? + Bản Dạ cổ hoài lang ra đời vào khoảng thời gian nào ? (Giải thích câu Dạ cổ hoài lang có nghĩa là đêm khuya nhớ chồng) - Cho học sinh nghe lại bản Dạ cổ hoài lang + Sau khi nghe xong bản Dạ cổ hoài lang em có cảm nhận gì? - Giáo viên nói ý nghĩa của bản Dạ cổ hoài lang - Giáo viên liên hệ thực tế: Qua câu chuyện này các em đã học đợc những... 3:(14) - Giáo viên đa ảnh minh hoạ Kể chuyện âm nhạc: - Giáo viên giới thiệu Nghệ sĩ Cao Văn Hôm nay các em sẽ nghe câu chuyện về danh nhân âm nhạc Việt Lầu Nam, đó là nghệ sĩ Cao Văn Lầu Một trong những sáng tác của ông là bản Dạ cổ hoài lang, bản nhạc này đợc đồng bào Nam Bộ rất yêu thích và coi nh một tài sản tinh thần vô giá - Giáo viên kể tóm tắt nội dung câu chuyện Kết hợp cho học sinh xem ảnh... tộc, yêu mến và bảo vệ các làn điệu dân ca II Chuẩn bị: 1 Giáo viên: - Hai bài tập đọc nhạc - Đàn, thanh phách - Máy chiếu, đĩa nhạc có bản Dạ cổ hoài lang - ảnh của nhạc sĩ Cao Văn Lầu, nhóm nhạc Huế - Bản Dạ cổ hoài lang của nhạc sĩ Cao Văn Lầu 2 Học sinh: - Nhạc cụ gõ - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5 III Hoạt động dạy và học: Nội dung dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung dạy học Hoạt... Học sinh thực hợp gõ đệm theo phách hiện - Nhận xét giờ học - Học sinh chú ý Thứ 6 ngày 2 tháng 1 năm 2008 Tiết 17 Ôn 2 bài hát: Reo vang bình minh Hãy giữ cho em bầu trời xanh, Ôn TĐN số 2 I Mục tiêu: - Học sinh hát bài Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc - Trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân - Đọc đúng cao độ, trờng độ và ghép lời bài TĐN số 2 -... 3 >5 học sinh đọc - Học sinh tập đánh nhịp + Theo nhóm, dãy + Cá nhân - Học sinh thực hiện theo hớng dẫn - Học sinh tập đánh nhịp + Theo nhóm, dãy + Cá nhân - Cho học sinh hát bài Con chim hay - Học sinh thực hiện hót Hát và gõ dệm theo tiết tấu - Học sinh chú ý - Dặn học sinh về nhà học bài Tuần 8 Thứ 6 ngày 31 tháng 10 năm 2008 Tiết 8 - Ôn 2 bài hát: Reo vang bình minh Hãy giữ cho em bầu trời xanh... loại sáo thuộc bộ gỗ trong dàn nhạc giao hởng, có nhiều loại khác nhau Âm thanh nhẹ nhàng, mềm mại, nhiều chất thơ, có khi hơi xa xăm, huyền bí, gợi cảm giác khoáng đạt, bình yên của cảnh đồng quê - Kèn Cờ-la-ri-nét: Thuộc bộ bõ trong dàn nhạc giao hởng, có nhiều loại khác nhau, là loại nhạc cụ có tính năng linh hoạt , âm thanh mềm mại, thuần khiết tạo nên hiệu quả phong phú trong dàn nhạc - Cho học... 2/4 - Học sinh nói cảm nhận của mình - Học sinh chú ý - Học sinh xem tranh - Học sinh chú ý lắng nghe Nội dung dạy học III Kết thúc.(3) Hoạt động của thầy tác phẩm Dạ cổ hoài lang - Cho học sinh đọc lại câu chuyện 1 lần - Tìm hiểu nội dung: + Nghệ sĩ Cao Văn Lầu sinh ra ở đâu? (Giải thích từ Gia Định: Là tên gọi xa hiện nay địa danh này thuộc Thành Phố HCM) + Em nào có thể nhắc lại khả năng âm nhạc... bài cũ: Cho cả lớp hát lại bài TĐN 1 lần Mời 3 đến 5 em lên bảng đọc bài kết hợp gõ đệm 3.Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài học - Ghi đâù bài lên bảng - Nghe giới thiệu - Ghi bài - Giới thiệu bài: Bài hát nớc ngoài duy nhất trong chơng trình học âm nhạc lớp 5 là bài Ước mơ, nhạc Trung Quốc, Lời việt Tác giả An Hoà Bài có giai điệu du dơng, tha thiết, diễn tả... Em khao .đẹp thêm C4 Cho đàn .chan hoà - Hớng dẫn học sinh luyện thanh từ 1 >2 phút - Dạy hát từng câu: Đàn giai điệu câu 1 cho học sinh nghe, sau đó cho hcọ sinh hát 2 >3 lần Tập hát nối tiếp từng câu đến hết bài - Cho học sinh hát nhiều lần dới nhiều hình thức - Học sinh chú ý lắng nghe - Nghe hát mẫu - Đọc lời ca theo hớng dẫn của giáo viên - Tập luyện thanh theo hớng dẫn - Tập hát từng câu . phách. Reo vang reo ca vang ca . x x x x x Cất tiếng hát vang rừng xanh x x x - Giáo viên cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu. Reo vang reo ca vang ca . x x x x x x Cất tiếng hát vang rừng. đầy màu sắc rực rỡ và âm thanh lôi cuốn. - Giáo viên hát mẫu 2 lần. - Đọc lời ca: hớng dẫn học sinh đọc lời ca theo từng câu ngắn. C1. Reo vang reo đồng xanh C2. Vang lừng hơng mới C3. Cây rung. 2008 Tiết 8 - Ôn 2 bài hát: Reo vang bình minh Hãy giữ cho em bầu trời xanh - Nghe nhạc I. Mục tiêu: - Học sinh hát bài Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp gõ đệm và vận động