KIỂM TRA 1 TIẾT
A Mục tiêu : Qua tiết này giúp học sinh.
- Kiểm tra và đánh giá tình hình tiếp thu trong chương III
- Rèn kỹ năng tính toán nhanh chính xác
- Biết cách trình bày một bài giải đẹp
B Chuẩn bị :
- HS: Ôn tập kiến thức đã học
- GV: Soạn bộ đề kiểm tra
C Nội dung :
Đề 1:
Câu 1: Nêu các bước giải phương trình có
chứa ẩn ở mẫu?
Câu 2: Giải các phương trình sau:
4
3 3
2 2
x
) 5 )(
2 (
3 5
2
−
−
+
−
−
x x
x x
x
Câu 3: Một người đi xe máy từ A đến B
với vận tốc 30km/h Lúc về người đó
đi với V=24km/h, do đó thời gian về
lâu hơn thời gian đi là 30 phút Tính
quãng đường AB?
Đề 2:
Câu 1: Định nghĩa phương trình bậc nhất
một ẩn?
Cách giải phương trình này?
Áp dụng: Giải phương trình sau:
2x – 10 = 0
Câu 2: Giải các phương trình sau:
a) (2x-1)2 - (2x+1)2 = 4(x-3)
b)
) 2 )(
1 (
11 3 2
1 1
2
− +
−
=
−
−
x x
x
Câu 3: Một người đi xe đạp từ A đến B với
vận tốc trung bình 15km/h Lúc về
người đó chỉ đi với vận tốc trung
bình 12km/h, nên thời gian về nhiều
hơn thời gian đi là 45 phút Tính
quãng đường AB (km)?
Đề 1:
Câu 1: SGK (2đ)
Câu 2: a x = 1 (2đ)
b x=0 , x=5 (loại) (2đ)
Câu 3:
Ta có phương trình:
10 2
1 30 24
=
<=>
=
−
x
x x
Trả lời: AB = 10km (4đ)
Đề 2:
Câu 1: SGK (2đ)
Câu 2: a X=1 (2đ)
b x=3 (2đ)
Câu 3: ta có phương trình:
4
3 15
12x − x = <=>x=
Trả lời AB dài 45 km (4đ)