- Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học nếu thấy cần thiết - Về kiến thức : + Học sinh biết được Mỹ đã tiến hành chiến lược ”
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (HỌC KÌ II) LỚP 12 MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
- Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức phần lịch sử Việt Nam trong học kỳ II lớp 12 so với yêu cầu của chương trình Từ kết quả kiểm tra các em tự đánh giá mình trong việc học tập nội dung trên, từ đó điều chỉnh hoạt động học tập trong các nội dung sau
- Thực yêu cầu trong phân phối chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học nếu thấy cần thiết
- Về kiến thức :
+ Học sinh biết được Mỹ đã tiến hành chiến lược ”chiến lược chiến tranh cục bộ” ”, ”chiến tranh cục bộ” và
”Việt Nam hóa chiến tranh” ở miền Nam như thế nào? Trình bày những thắng lợi của ta trong cuộc chiến đấu chống các chiến chiến tranh trên
+ Mỹ tiến hành chiến tranh phá hoại miền Bắc từ 1964 đến 1972 như thế nào?
+ Hiệp định Pari
+ Cuộc tổng tiến công và nổi dậy xuân năm 1975, nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Mỹ
Yêu cầu HS cần :
- Về kĩ năng :
Trang 2Rèn luyện cho HS các kĩ năng : trình bày vấn đề, viết bài, kĩ năng vận dụng kiến thức để phân tích, đánh giá sự kiện
- Về tư tưởng, thái độ, tình cảm: kiểm tra, đánh giá thái độ, tình cảm của học sinh đối với các sự kiện, nhân vật
lịch sử…
HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM KIỂM TRA
- Hình thức : Tự luận
THIẾT LẬP MA TRẬN
Tên Chủ đề
(nội dung,
chương…)
1 Xây dựng
CNXH ở miền Bắc,
đấu tranh chống đế
quốc Mỹ và chính
quyền Sài Gòn ở
miền Nam (1954 –
1965)
Nêu được hoàn cảnh ra đời, âm mưu thủ đoạn của Mỹ trong
“chiến tranh cục bộ” Những thắng lợi mà nhân dân miền Nam đạt được trong “chiến
Lý giải được thắng lợi nào làm phá sản chiến lược chiến tranh cục bộ
Trang 3tranh cục bộ”
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
60%*5/100=3 điểm
40%*5/100=2 điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
5 điểm= 50%
2 Nhân dân hai
miền trực tiếp
chiến đấuchống đế
quốc Mỹ xâm lược
Nhân dân miền Bắc
vừa chiến đấu vừa
sản xuất (1965 –
1973)
So sánh được sự khác nhau giữa hai chiến lược chiến tranh của Mỹ ở Miền Nam về âm mưu, thủ đoạn
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
2 điểm=20 %
3 Khôi phục và
phát triển kinh tế
-xã hội ở miền Bắc,
giải phóng hoàn
toàn miền Nam
(1973 – 1975)
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
66,7*3/100=2 điểm
Số điểm
Số câu
3 điểm=30 %
Trang 4Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 3/4
Số điểm: 5
50 %
Số câu: 1/4
Số điểm:3 30%
Số câu1
Số điểm:2
20 %
Số câu: 3
Số điểm :10 100%
BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
TRƯỜNG THPT
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (Học kì II) LỚP 12
MÔN : LỊCH SỬ Thời gian làm bài 45 phút Câu 1 (5 điểm)
Hãy trình bày hoàn cảnh, âm mưu và thủ đoạn của Mỹ trong chiến lược chiến tranh cục bộ của Mỹ? Chỉ ra những thắng lợi quân sự tiêu biểu của quâ n dân miền Nam trong chống chiến tranh cục bộ? Theo em thắng lợi nào quyết định làm phá sản chiến lược chiến tranh cục bộ?
Câu 2 (2 điểm)
So sánh điểm khác nhau giữa chiến lược chiến tranh đặc biệt và chiến lược chiến tranh cục bộ theo các tiêu chí sau: lực lượng chủ yếu, thủ đoạn chính, quy mô, phạm vi chiến trường
Câu 3 (3 điểm)
Vì sao Bộ chính trị Trung ương Đảng quyết định chọn Tây Nguyên làm chiến dịch mở màn cho cuộc Tổng tiến công và nổi dậy năm 1975? Trình bày diễn biến và ý nghĩa của chiến dịch Tây Nguyên
Trang 5HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG TH.PT
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (Học kì II) LỚP 12
MÔN : LỊCH SỬ Thời gian làm bài 45 phút
1 Hãy trình bày hoàn cảnh, âm mưu và thủ đoạn của Mỹ trong chiến lược chiến tranh cục bộ của
Mỹ? Cho biết những thắng lợi quân sự tiêu biểu của quân dân miền Nam trong chống chiến
tranh cục bộ? Theo em thắng lợi nào quyết định làm phá sản chiến lược chiến tranh cục bộ?
Hoàn cảnh
Sau thất bại của chiến lược “Chiến tranh đặc biệt”, Mĩ đẩy mạnh chiến tranh xâm lược,
chuyển sang chiến lược “Chiến tranh cục bộ” ở miền Nam và mở rộng chiến tranh phá hoại
miền Bắc
Âm mưu
“Chiến tranh cục bộ” , là loại hình chiến tranh xâm lược thực dân mới
Được tiến hành bằng lực lượng quân Mĩ, quân đồng minh của Mĩ, quân đội Sài Gòn, trong đó
quân Mĩ giữ vai trò quan trọng, lúc cao nhất gần 1,5 triệu tên
5
0.5
0,5 0,5
Trang 6- Mục tiêu: Cố giành thế chủ động trên chiến trường, đẩy ta vào thế phòng ngự, buộc ta phải
phân tán
- Thủ đoạn
- Dựa vào ưu thế quân sự với quân số đông, vũ khí hiện đại, quân Mĩ mới vào mN đã mở ngay
cuộc hành quân “tìm diệt” vào căn cứ của Quân giải phóng ở Vạn Tường (Quảng Ngãi)
- Tiếp đó, Mĩ mở hai cuộc phản công chiến lược mùa khô (1965 – 1966 và 1966 – 1967) bằng
hàng loạt cuộc hành quân “tìm diệt” và “bình định” vào vùng “đất thánh Việt cộng”
- Những thắng lợi quân sự tiêu biểu:
+ Chiến thắng Vạn Tường (8/1965) +Chiến thắng trong 2 mùa khô (1965 – 1966) và (1966 – 1967) +Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân 1968
Thắng lợi quyết định là cuộc tổng tiến công Mậu Thân 1968 vì buộc Mĩ phải tuyên bố “phi Mĩ
hoá” chiến tranh xâm lược, tức là thừa nhận sự thất bại của “Chiến tranh cục bộ”, chấm dứt
không điều kiện chiến tranh phá hoại mB, chấp nhận đến đàm phán ở Pa-ri để bàn về chấm dứt
chiến tranh ở VN
0,5
0,5 0,5 1,0
1,0
Câu 2 So sánh điểm khác nhau giữa chiến lược chiến tranh đặc biệt và chiến lược chiến tranh cục bộ
theo các tiêu chí sau: lực lượng chủ yếu, thủ đoạn chính, quy mô, phạm vi chiến trường
2,0
Trang 7Lực lượng chủ yếu (0,5) Quân đội Sài Gòn Quân Mỹ
Thủ đoạn chính (0,5) Lập ấp chiến lược Hành quân tìm diệt, bình định
Câu 3 Vì sao Bộ chính trị Trung Ương Đảng quyết định chọn Tây Nguyên làm chiến dịch mở màn cho
cuộc Tổng tiến công và nổi dậy năm 1975? Trình bày diễn biến và ý nghĩa của chiến dịch Tây
Nguyên
Tây Nguyên là địa bàn chiến lược quan trọng, cả ta và địch đều cố nắm giữ Nhưng do địch
nhận định sai hướng tiến công của quân ta nên bốtrí ll ở đây mỏng
* Diễn biến
- 10/3/1975, ta giành thắng lợi ở Buôn Ma Thuột
- 12/3/1975, địch phản công chiếm lại BMT nhưng không thành
- 14/3/1975, Nguyễn Văn Thiệu ra lệnh rút quân khỏi Tây Nguyên
- 24/3/1975, Tây Nguyên hoàn toàn được giải phóng
* Ý nghĩa
Chiến dịch TN thắng lợi đã chuyển cuộc k/c chống Mĩ, cứu nước sang giai đoạn mới: từ tiến
công chiến lược ở Tây Nguyên phát triển thành tổng tiến công chiến lược trên toàn chiến trường
MN
3,0
1,0
1,0
1,0