1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề và đáp án thi học sinh giỏi môn Sinh học 9- THCS TT Phù Mỹ 2010-2011.

5 390 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 76,5 KB

Nội dung

Hãy giải thích nghĩa đen về mặt sinh học của câu thành ngữ “ăn kỹ no lâu” Câu 2: 3 điểm Nêu các đặc điểm cấu tạo và chức năng của đại não ngườib. - Trong khoang miệng và dạ dày thức ăn

Trang 1

PHÒNG GD – ĐT PHÙ MỸ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN LỚP 9

NĂM HỌC: 2010 – 2011 Môn: Sinh học

Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian phát đề)

Câu 1: (3.5 điểm)

a Tại sao nói biến đổi thức ăn trong khoang miệng và dạ dày chủ yếu là biến đổi

về mặt cơ học? Sự biến đổi đó có ý nghĩa gì?

b Hãy giải thích nghĩa đen về mặt sinh học của câu thành ngữ “ăn kỹ no lâu”

Câu 2: (3 điểm)

Nêu các đặc điểm cấu tạo và chức năng của đại não người? Từ đó nêu rõ những đặc điểm tiến hóa thể hiện ở đại não người so với thú?

Câu 3: ( 3,5 điểm)

a Nêu những diễn biến cơ bản của NST trong quá trình nguyên phân

b So sánh quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái ở động vật?

Câu 4: (3.5 điểm)

Tại vùng sinh sản của ống dẫn sinh dục cái có 5 tế bào sinh dục sơ khai nguyên phân 4 đợt Các tế bào con sinh ra đều trở thành các tế bào sinh trứng Các tế bào này được chuyển sang vùng chín và đã lấy của môi trường nguyên liệu tương đương 6240 nhiễm sắc thể đơn

a.Xác định bộ NST lưỡng bội của loài

b Tính số NST môi trường đã cung cấp cho toàn bộ quá trình tạo trứng từ 5 tế bào sinh dục sơ khai nói trên

c Đã có bao nhiêu NST bị tiêu biến trong các thể định hướng?

Câu 5: ( 3.5 điểm)

Một trong hai mạch đơn của gen có tỉ lệ A: T:G:X lần lượt là 15% : 30% : 30% : 25% Gen đó dài 0,306mm

a Tính tỉ lệ % và số lượng từng loại nuclêôtit của mỗi mạch đơn và của cả gen

b Tính số chu kỳ vòng xoắn và khối lượng trung bình của gen

c Tính số liên kết hyđrô và số liên kết hóa trị giữa đường và axitphotphoric trong gen

Câu 6: (3 điểm)

Ở một loài côn trùng:

Gen B: thân xám; gen b: thân đen

Gen D: mắt dẹt; gen d: mắt tròn

Hai cặp gen quy định hai tính trạng màu thân và hình dạng mắt nằm trên 2 cặp NST thường khác nhau Cơ thể bố có thân xám, mắt dẹt giao phối với mẹ có thân đen, mắt dẹt, thu được con lai F1 có 75% thân xám, mắt dẹt và 25 % thân xám mắt tròn Hãy biện luận và lập sơ đồ minh họa

- Hết -

Trang 2

Câu Đáp án điểm Biểu

1

a - Trong khoang miệng và dạ dày thức ăn được biến đổi chủ yếu

về mặt lí học nhờ khả năng phối hợp các cơ nhai và các cơ vòng, cơ

dọc, cơ chéo của dạ dày mà thức ăn được cắt xé, nghiền bóp thành

các phần tử nhỏ làm tăng diện tích tiếp xúc với các enzim, làm thức

ăn cũng bị biến đổi nhanh chóng

- Sự biến đổi hóa học ở miệng và dạ dày không đáng kể, mặc dù ở

miệng có enzim amilaza và ở dạ dày có enzim pepsin

- Thời gian thức ăn lưu lại trong miệng không đủ lâu để biến đổi

toàn bộ thức ăn Hơn nữa, trong miệng chỉ có amilaza biến đổi một

phần tinh bột chín thành mantozơ (chưa phải là hợp chất đơn giản

nhất), còn các thành phần khác như prôtêin và lipit trong thức ăn

chỉ mới biến đổi về mặt cơ học mà chưa có biến đổi về mặt hóa

học

- Ở dạ dày, pepsin cũng chỉ biến đổi một phần prôtêin thành các

prôtêin tương đối đơn giản nhưng chưa thành sản phẩm cuối cùng

để hấp thu được

Tóm lại, trong khoang miệng và dạ dày thức ăn được biến đổi chủ

yếu về mặt cơ học, sự biến đổi về mặt hóa học chỉ là bước đầu và

không đáng kể Những biến đổi này tạo điều kiện thuận lợi cho sự

biến đổi ở các giai đoạn tiếp theo ở ống tiêu hóa

b Nhai là công việc đầu tiên của cơ quan tiêu hóa giúp nghiền nhỏ

thức ăn, đó là mặt biến đổi quan trọng quả quá trình tiêu hóa, biến

đổi cơ học (lí học), tạo điều kiện cho sự biến đổi hóa học được tiến

hành thuận lợi với sự tham gia của các enzim trong dịch tiêu hóa

- Nhai càng kĩ thức ăn càng được nghiền nhỏ, diện tích tiếp xúc với

dịch tiêu hóa càng lớn, tiêu hóa càng nhanh và thức ăn càng được

biến đổi triệt để, cơ thể hấp thu càng được nhiều chất dinh dưỡng so

với nhai chưa kĩ (qua loa) Do đó nhu cầu dinh dưỡng của cơ thể

được đáp ứng tốt hơn nên no lâu hơn No ở đây là no về mặt sinh lí

chứ không phải là no căng bụng, có nghĩa là cơ thể tiếp nhận được

nhiều chất dinh dưỡng hơn khi nhai kĩ

0.5

0.5 0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

2 * Cấu tạo:

- Đại não người rất phát triển, che lấp cả não trung gian và não

giữa

- Bề mặt của đại não được phủ bởi một lớp chất xám làm thành vỏ

não Bề mặt của đại não có nhiều nếp gấp đó là các khe và rãnh làm

tăng diện tích bề mặt vỏ não lên tới 2300 – 2500cm2

- Hơn 2/3 bề mặt của não nằm trong các khe và rãnh, vỏ não dày 2

– 3mm, gồm 6 lớp chủ yếu là các tế bào hình tháp

- Các rãnh chia mỗi nữa đại não thành các thùy, rãnh đỉnh ngăn

cách thùy trán và thùy đỉnh, rãnh thái dương ngăn cách thùy trán và

thùy đỉnh với thùy thái dương Trong các thùy, các khe tạo thành

các hồi hay các khúc cuộn não

- Dưới vỏ não là chất trắng, trong đó có chứa các nhân nền gọi là

0.25 0.25

0.25 0.25

0.25

Trang 3

Câu Đáp án điểm Biểu

nhân dưới vỏ

- Chất trắng là các đường thần kinh nối các vùng của vỏ não, nối

với tủy sống Hầu hết các đường này đều bắt chéo hoặc ở hành tủy

hoặc bắt chéo ở tủy sống

* Chức năng:

- Chức năng phản xạ: Vỏ đại não (chất xám) là trung khu thần kinh

của các phản xạ có điều kiện, cảm giác, ý thức, trí khôn, trí nhớ

- Chức năng dẫn truyền: Do các đường thần kinh trong chất trắng

thực hiện

* Đặc điểm tiến hóa thể hiện ở đại não người so với đại não thú

- Khối lượng não so với cơ thể ở người lớn hơn các động vật thuộc

lớp Thú

- Số lượng tế bào thần kinh của vỏ não rất lớn (100 000 tế bào)

- Vỏ não có nhiều khe, rãnh làm tăng bề mặt chứa các nơron (khối

lượng chất xám lớn)

- Ở người, ngoài các trung khu vận động và cảm giác như các động

vật thuộc lớp Thú còn có các trung khu cảm giác và vận động ngôn

ngữ (vùng nói, vùng viết, vùng hiểu tiếng nói, vùng hiểu chữ viết)

0.25

0.25 0.25

0.25

0.25 0.25 0.25

3 a Những diễn biến cơ bản của NST trong quá trình nguyên

phân

- Kỳ trung gian: NST ở dạng sợi mảnh và NST tự nhân đôi thành

NST kép

- Kỳ đầu: NST kếp bắt đầu đóng xoắn và co ngắn nên có hình thái

rõ rệt Các NST kép dính vào các sợi tơ của thoi phân bào ở tâm

động

- Kỳ giữa: Các NST kép đóng xoắn cực đại, chúng tập trung xếp

thành một hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào

- Kỳ sau: Từng NST kép chẻ dọc ở tâm động thành 2 NST đơn

phân ly về 2 cực của tế bào

- Kỳ cuối: Các NST đơn dãn xoắn dài ra ở dạng mảnh, dần thành

chất nhiễm sắc

* Kết quả: Từ một tế bào mẹ ban đầu tạo ra 2 tế bào con có bộ NST

giống với bộ NST của tế bào mẹ (2n NST)

b So sánh quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái ở động

vật:

* Giống nhau:

- Các tế bào mầm (noãn nguyên bào, tinh nguyên bào) đều thực

hiện nguyên phân liên tiếp nhiều lần

- Noãn bào bậc 1 và tinh bào bậc 1 đều thực hiện giảm phân để tạo

ra giao tử

* Khác nhau:

Phát sinh giao tử cái Phát sinh giao tử đực

- Noãn bào bậc 1 qua giảm

phân I cho thể cực thứ nhất

(kích thước nhỏ) và noãn bào

bậc 2 (kích lớn)

- Tinh bào bậc 1 qua giảm phân cho 2 tinh bào bậc 2

0.25 0.25

0.25 0.25 0.25 0.25

0.25 0.25

0.5 0.5

Trang 4

- Noãn bào bậc 2 qua giảm

phân II cho thể cực thứ 2 (kích

thước nhỏ) và một tế bào trứng

(kích thước lớn)

- Kết quả: Mỗi noãn bào qua 1

giảm phân cho 3 thể cực và

một tế bào trứng Tế bào trứng

có khả năng thụ tinh

- Mỗi tinh bào bậc 2 qua giảm phân II cho 2 tinh tử, các tinh

tử phát sinh thành tinh trùng

- Kết quả: từ tinh bào bậc 1 qua giảm phân cho 4 tinh tử phát sinh thành tinh trùng

0.5

4

a Bộ NST lưỡng bội:

Số tế bào con tạo ra sau nguyên phân bằng số tế bào trứng:

5 x 24 = 80 tế bào

Số NST môi trường cung cấp cho các tế bào sinh trứng tạo trứng

bằng số NST chứa trong các tế bào sinh trứng Do đó, số NST chứa

trong 80 tế bào trứng là 6240

Vậy bộ NST lưỡng bội của loài là

2n = 6240 = 78

80

b Số NST môi trường cung cấp cho quá trình tạo giao tử từ 5 tế

bào sinh dục sơ khai:

(2x + 1-1) x 5 x 2n = ( 24 = 1 -1) x 5 x 78 = 12090 NST

c Số NST đã bị tiêu biến trong các thể định hướng

Số thể định hướng tạo ra:

80 x 3 = 240

Số NST bị tiêu biến trong các thể định hướng:

240 x ( 78 : 2) = 9360 NST

0.5 1

1

0.5 0.5

5 a Tỉ lệ % và số lượng từng loại nuclêôtit:

- Xét mỗi mạch đơn của gen:

Mỗi mạch đơn của gen có:

N = L = 0,306x104 = 900 nu

2 3,4 Ao

Gọi mạch có tỉ lệ % từng loại nu đã cho là mạch 1 Ta có tỉ lệ % và

số lượng từng loại nu trên mỗi mạch đơn của gen là:

Mạch Mạch 2 % Số lượng

A1 = T2 = 15% = 15% x 900 = 135 nu

T1 = A2 = 30% = 30% x 900 = 270 nu

G1 = X2 = 30% = 30% x 900 = 270 nu

X1 = G2 = 25% = 25% x 900 = 225 nu

- Xét cả gen:

Tỉ lệ % từng loại nu của gen:

% A = % T = 15% + 30% = 22,5%

2

% G = % X = 30% + 25% = 27,5%

2

Số lượng từng loại nu của gen:

A = T = A1 + A2 = 135 + 270 = 405 nu

0.25

0.25

0.25 0.25 0.25

Trang 5

Câu Đáp án điểm Biểu

G = X = G1 + G2 = 270 + 225 = 495 nu

b Chu kỳ xoắn và khối lượng của gen:

C = N = 1800 = 90 chu kỳ

20 20

Khối lượng của gen:

Mỗi nu có khối lượng trung bình là 300 đ.v C Nên khối lượng của

gen là:

1800 x 300 = 540 000 đ.v.C

c Số liên kết hóa trị của gen:

2 (N – 1) = 2 (1800 – 1) = 3598 liên kết

Số liên kết hyđrô của gen:

H = 2 A + 3G = 2 x 405 + 3 x 495 = 2295 liên kết

0.25 0.5 0.5

0.5 0.5

6

- Xác định kiểu gen của thế hệ P:

Bố thân xám, mắt dẹt: B_D_

Mẹ thân đen, mắt dẹt: bbD_

* Phân tích từng tính trạng ở con lai F1

+ Về màu thân: F1 có 100% thân xám (Bb)

Do mẹ có kiểu gen bb, suy ra bố chỉ tạo ra một loại giao tử B  bố

có kiểu gen BB-

+ Về dạng mắt:

Mắt dẹt = 75% = 3

Mắt tròn 25% 1

Là tỉ lệ của phân li độc lập, suy ra cả bố và mẹ đều dị hợp Dd

* Tổ hợp 2 tính trạng suy ra:

Bố thân xám, mắt dẹt có kiểu gen: BBDd

Mẹ thân đen, mắt dẹt có kiểu gen: bbDd

- Sơ đồ lai:

P: ♂ BBDd x ♀ bbDd

GP: BD Bd bD bd

F1: BbDD : 2 BbDd: Bbdd

Kiểu hình: 3 thân xám, mặt dẹt ( 75%)

1 thân xám, mắt tròn (25%)

0.25 0.25 0.5 0.5

0.25 0.25

0.25 0.25 0.25 0.25

Ngày đăng: 02/05/2015, 04:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w