Phòng giáo dục- đào tạo Phù Mỹ KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Trường THCS Mỹ Thắng Lớp 9 Năm học : 2010 – 2011 M ôn : Lịch sử Thời gian: 150 phút( Không kể thời gian phát đề ) Câu 1 (2,0điểm). Phân tích nguyên nhân dẫn đến các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại Câu 2 (2,0điểm). Vì sao ở nước Nga năm 1917 lại có hai cuộc cách mạng ? Câu 3 (2,0điểm). Phong trào giải phóng dân tộc từ sau năm 1945 đến giữa những năm 90 của thế kỉ XX phát triển qua mấy giai đoạn ? Nêu một số sự kiện tiêu biểu của mỗi giai đoạn. Câu 4 (5,0 điểm). Nêu những nhận xét về phong trào vũ trang chống Pháp cuối thế kỉ XIX-phong trào Cần vương. Câu 5 (4,0 điểm). Lập bảng thống kê về phong trào yêu nước chống Pháp đầu thế kỉ XX theo mẫu sau. Nội dung so sánh Phong trào Đông du Đông Kinh nghĩa thục Cuộc vận động Duy tân ở Trung kì Phong trào chống thuế ở Trung kì Thời gian Lãnh đạo Mục đích của phong trào Hình thức và nội dung hoạt động chủ yếu Câu 6. (5,0 điểm) Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp (1897 – 1914) đã tác động đến xã hội Việt Nam như thế nào? Đánh giá thái độ các giai cấp, tầng lớp đối với cách mạng giải phóng dân tộc. Phòng giáo dục- đào tạo Phù Mỹ HƯỚNG DẪN CHẤM Trường THCS Mỹ Thắng KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Lớp 9 Năm học : 2010 – 2011 M ôn : Lịch sử Câu 1:(2,0 điểm) HS phân tích được các ý sau: - Đầu thế kỉ XV,ở Tây Âu nền sản xuất TBCN đã ra đời.Trong nền sản xuất mới,giai cấp tư sản có quyền lực về kinh tế nhưng không có quyền lực về chính trị,bị nhà nước phong kiến kìm hãm. ( 0,75điểm). - Mâu thuẫn giữa chế độ phong kiến với tư sản và các tầng lớp nhân dân ngày càng gay gắt,là nguyên nhân dẫn đến các cuộc cách mạng tư sản. ( 0,75 điểm). - HS kể tên các cuộc cách mạng tư sản (0,5 điểm) Câu 2:(2.0 điểm) Nước Nga có 2 cuộc cách mạng trong năm 1917 vì: - Sau cách mạng Dân chủ tư sản(1905-1907) Nga vẫn là một nước quân chủ chuyên chế mâu thuẫn giữa Nga hoàng với nhân dân càng trở nên gay gắt cách mạng tư sản tháng Hai. (1,0 điểm). - Sau cách mạng tháng Hai,ở nga tồn tại 2 chính quyền song song,Chính phủ lâm thời tư sản và các xô viết đại biểu công nhân,nông dân và binh lính. - Chính phủ lâm thời tư sản là chính phủ phản quốc vì vậy Lê-nin và Đảng Bôn sê vích Nga tiếp tục làm cách mạng lật đổ Chính phủ lâm thời,chấm dứt tình trạng 2 chính quyền song song tồn tại, giành chính quyền về tay các xô viết (1,0 điểm). Câu 3:(2,0 điểm) HS nêu 3 giai đoạn phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và một số sự kiện tiêu biểu của mỗi giai đoạn. - Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỉ XX và các cuộc cách mạng vùng Đông Nam Á,Nam Á,Bắc Phi,Mĩ La-tinh (0,5 điểm). - Giai đoạn từ giữa những năm 60 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX và các cuộc đấu tranh tiêu biểu…(0,5 điểm). - Giai đoạn từ giữa những năm70 đến giữa những năm 90 của thế kỉ XX (0,5 điểm). * Kết quả:Các nước đã giành được độc lập,hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc bị sụp đổ hoàn toàn ( 0,5 điểm). Câu 4:(5,0 điểm) Nhận xét về phong trào vũ trang chống Pháp cuối thế kỉ XIX-phong trào Cần vương: - Lãnh đạo:văn thân,sĩ phu,quan lại yêu nước.(0,5 điểm). - Lực lượng tham gia:đông đảo các tầng lớp nhất là nông dân.(0.5 điểm). - Mục tiêu:đánh Pháp chống phong kiến(0,5 điểm). - Tính chất:mang tính dân tộc,yêu nước(0,5 điểm). - Nguyên nhân thất bại: + Các cuộc khởi nghĩa bị chi phối bởi tư tưởng phong kiến không đáp ứng yêu cầu khách quan của sự phát triển của xã hội (0,5 điểm). + Hạn chế của những người lãnh đạo:chiến đấu mạo hiểm,phưu lưu chưa tính đến kết quả lâu dài,chiến lược,chiến thuật sai lầm (0,5 điểm). + So sánh lực lượng ta-địch chênh lệch (0,5 điểm). - Ý nghĩa:đây là phong trào lớn mạnh,thể hiện truyền thống yêu nước,khí phách anh hùng của dân tộc,tiêu biểu cho cuộc kháng chiến tự vệ của nhân dân ta cuối thế kỉ XIX,hứa hẹn một năng lực chiến đấu dồi dào để lại nhiều tấm gương và bài học kinh nghiệm quí báu.(1,5 điểm). Câu 5:(4,0 điểm) Lập bảng thống kê về phong trào yêu nước chống Pháp đầu thế kỉ XX theo mẫu : Nội dung Phong trào Đông du Đông Kinh nghĩa thục Cuộc vận động Duy tân ở Trung kì Phong trào chống thuế ở Trung kì Thời gian ( 1,0 đ) 1905- 1907 1907 1908 1908 Lãnh đạo ( 1,0 đ) Phan Bội Châu Lương Văn Can,Nguyễn Quyền Phan Châu Trinh,Huỳnh Thúc Kháng Phan Châu Trinh Mục đích của phong trào ( 1,0 đ) Đánh Pháp giành độc lập dân tộc. Nâng cao dân trí,bồi dưỡng nhân tài Vận động cải cách xã hội Chống sưu thuế,chống đi phu Hình thức và nội dung hoạt động chủ yếu ( 1,0 đ) Lập ra Hội Duy tân,đưa học sinh du học ở Nhật Bản Mở trường dạy học Mở trường dạy học, diễn thuyết Biểu tình,phản đối Câu 6 (5 điểm): Nêu được các ý: -Do chính sách khai thác của thực dân Pháp làm cho kinh tế VN có nhiều biến đổi kéo theo sự biến đổi về xã hội VN, các giai cấp cũ có sự phân hóa và nhiều giai cấp tầng lớp mới ra đời. (0,75điểm) +Giai cấp địa chủ phong kiến phân hóa thành 2 bộ phận: 1 bộ phận cấu kết với đế quốc để áp bức bóc lột nhân dân, nên họ là đối tượng của cách mạng; 1 bộ phận địa chủ nhỏ và vừa bị chèn ép nên có tinh thần yêu nước. (0,75 điểm) +Giai cấp nông dân phân hóa: 1 bộ phận ở lại làng làm tá điền cho địa chủ, 1 bộ phận ra thành thị làm 1 số nghề phụ, 1 bộ phận vào đồn điền, nhà máy làm công nhân. Đời sống cơ cực cho nên họ sẵn sàng tham gia, hưởng ứng các cuộc đấu tranh. (0,75 điểm) +Tầng lớp tư sản xuất hiện, họ là những nhà thầu khoán, đại lý, chủ xí nghiệp nhưng cũng bị tư bản Pháp chèn ép do địa vị kinh tế yếu ớt cho nên họ chỉ mong muốn có thay đổi nhỏ để dễ bề làm ăn sinh sống. (0,75 điểm) +Tầng lớp tiểu tư sản: họ là chủ các xưởng thủ công nhỏ, viên chức cấp thấp; cuộc sống họ bấp bênh, họ là những người có ý thức dân tộc nên tích cực tham gia vào cuộc vận động cứu nước đầu thế kỷ XX. (0,75 điểm) +Giai cấp công nhân: số lượng khoảng 10 vạn người. Phần lớn học xuất thân từ nông dân vào các nhà máy hầm mỏ làm công ăn lương. Bị 2 tầng áp bức thực dân phong kiến và tư sản nên họ sớm có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chông bọn chủ đồng thời họ là những người đại diện cho phương thức sản xuất mới cho nên sớm trở thành giai cấp lãnh đạo cách mạng. (1,25 điểm) GV kiểm tra GV ra đề Phan Thái Nghĩa Nguyễn Thị Hiến . giáo dục- đào tạo Phù Mỹ KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Trường THCS Mỹ Thắng Lớp 9 Năm học : 2010 – 2011 M ôn : Lịch sử Thời gian: 150 phút( Không kể thời gian phát đề ) Câu 1 (2,0điểm) như thế nào? Đánh giá thái độ các giai cấp, tầng lớp đối với cách mạng giải phóng dân tộc. Phòng giáo dục- đào tạo Phù Mỹ HƯỚNG DẪN CHẤM Trường THCS Mỹ Thắng KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN. thuế,chống đi phu Hình thức và nội dung hoạt động chủ yếu ( 1,0 đ) Lập ra Hội Duy tân,đưa học sinh du học ở Nhật Bản Mở trường dạy học Mở trường dạy học, diễn thuyết Biểu tình,phản