GA 2 - Tuan 25-LGGDMT+GDKNS

Trường TH AT Giáo án tuần 25 Thứ ngày Môn Tiết Bài dạy ĐDDH HAI 28/2 2011 CC 25 Sinh hoạt đầu tuần TĐ 73 Sơn tinh thuỷ tinh (T1) Tranh m.họa TĐ 74 Sơn tinh thuỷ tinh (T2) nt T 120 Một phần năm B.phụ, phiếu, … Đ Đ 25 Thực hành giữa HKII Phiếu học tập. BA 01/3 2011 TD 49 Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng và dang ngang. TC Nhảy đúng, nhảy nhanh. Còi, cờ, … MT 25 VTT : Vẽ hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn. Tranh dân gian, … CT 49 Sơn tinh thuỷ tinh (NV) Bảng phụ,… T 121 Luyện tâp Que tính, bảng, … TC 25 Làmdây xúc xích trang trí (T1) Giấy màu, tranh quy trình, mẫu, … TƯ 02/3 2011 TĐ 75 Bé nhìn biển Bảng phụ, tranh,… T 122 Luyện tập chung Bảng phụ,… LTVC 25 Từ ngữ về sông biển . Đặt vàTLCH vìsao nt, … TNXH 25 Một số loài cây sống trên cạn. Hình ở SGK, … NĂM 03/3 2011 TD 50 Đi nhanh chuyển sang chạy. TC Nhảy đúng, nhảy nhanh. Còi, khăn, … T 123 Giờ, phút B. phụ, phiếu HT, CT 50 Bé nhìn biển (NV) Bảng phụ,… TV 25 Chữ hoa V Chữ mẫu,… SÁU 04/3 2011 T 124 Thực hành xem đồng hồ. Cân đ.hồ, tờ lòch… ÂN 25 Ơn 2 bài hát đã học. Nhạc cụ, … TLV 25 Đáp lời đồng ý– Quan sát tranh TLCH Bảng phụ, tranh,… KC 25 Sơn tinh Thuỷ tinh Tranh m.hoạ,… SH 25 Sinh hoạt cuối tuần. Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 25 Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011 CHÀO CỜ. T: 25 SINH HOẠT DƯỚI CỜ. TẬP ĐỌC T: 73 - 74 SƠN TINH, THỦY TINH (2 TIẾT) I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt. (trả lời được CH 1,2,4). - HS K-G trả lời được (CH3). II. CHU ẨN BỊ: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK (Phóng to, nếu có thể). Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ : Voi nhà - Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài: Voi nhà. - Nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: GVgt, ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài một lượt sau đó gọi 1 HS khá đọc lại bài. b) Luyện đọc câu - Yc hs đọc từng đoạn câu truyện -Yêu cầu HS xem chú giải và giải nghóa các từ: c)Hướng dẫn đọc đoạn -Hướng dẫn HS ngắt giọng câu văn khó. -Hướng dẫn giọng đọc: -Yêu cầu HS đọc lại đoạn . Theo dõi HS đọc để chỉnh sửa lỗi (nếu có) -Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp nhau. -Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo nhóm. Hoạt động 2: Thi đua đọc d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. - Hát - 2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi của bài. -Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. -Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. -Luyện ngắt giọng câu văn dài theo hướng dẫn của GV. -Nghe GV hướng dẫn. -Một số HS đọc đoạn - HS tiếp nối nhau đọc bài. Mỗi HS đọc một đoạn. Đọc từ đầu cho đến hết bài. -Lần lượt HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 25 - Nhận xét, cho điểm. e) Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài 1/ Những ai đến cầu hôn Mò Nương? 2/ Hùng Vương đã phân xử việc hai vò thần đến cầu hôn bằng cách nào? 3.Hãy kể lại toàn bộ cuộc chiến đấu giữa hai vò thần. 4.Câu văn nào trong bài cho ta thấy rõ Sơn Tinh luôn luôn là người chiến thắng trong cuộc chiến đấu này? -Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi 4. Hoạt động 4 : Luyện đọc lại bài Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại bài. 4. Củng cố : Gọi 1 HS đọc lại cả bài. 5 Dặn dò HS về nhà luyện đọc lại bài - Chuẩn bò bài sau: Bé nhìn biển - Nhận xét tiết học, -Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, -Hai vò thần đến cầu hôn Mò Nương là Sơn Tinh và Thủy Tinh. -Hùng Vương cho phép ai mang đủ lễ vật cầu hôn đến trước thì được đón Mò Nương về làm vợ. -Một số HS kể lại. -Câu văn: Thủy Tinh dâng nước lên cao bao nhiêu, Sơn Tinh lại dâng đồi núi cao bấy nhiêu. -Hai HS ngồi cạnh nhau thảo luận với nhau, sau đó một số HS phát biểu ý kiến. -HS lần lượt đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc 1 đoạn truyện. - Nhận xét tiết học, TOÁN T: 121 MỘT PHẦN NĂM I. MỤC TIÊU - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) "Một phần năm", biết đọc, viết 1/5. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau. - Bài tập cần làm: bài 1, 3 . II. CHU ẨN BỊ: Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ Bảng chia 5 -Sửa bài 3 -GV nhận xét 3. Bài mới Hoạt động 1: Giúp HS hiểu được “Một phần năm” Giới thiệu “Một phần năm” (1/5) Hát 2 HS lên bảng sửa bài. Bạn nhận xét Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 25 -HS quan sát hình vuông và nhận thấy: 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 -Hình vuông được chia làm 5 phần bằng nhau, trong đó một phần được tô màu. Như thế là đã tô màu một phần năm hình vuông. -Hướng dẫn HS viết: 1/5; đọc: Một phần năm. Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài tập 1. -Đã tô màu 1/5 hình nào? -Nhận xét và cho điểm HS. Bài 2: ND ĐC Bài 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài -Hình nào đã khoanh vào 1/5 số con vòt? -Vì sao em nói hình a đã khoanh vào 1/5 số con vòt? -Nhận xét và cho điểm HS. 4. Củng cố GV tổ chức cho HS cả lớp chơi trò chơi nhận biết “một phần năm” tương tự như trò chơi nhận biết “một phần hai” đã giới thiệu ở tiết 105. 5.Dặn dò:Chuẩn bò: Luyện tập. -Nhận xét tiết học. -Theo dõi thao tác của GV và phân tích bài toán, sau đó trả lời: Được một phần năm hình vuông. -HS viết: 1/5 -HS đọc: Một phần năm. -HS đọc đề bài tập 1. -Tô màu 1/5 hình A, hình D. -HS đọc đề bài tập 3 -Hình ở phần a) có 1/5 số con vòt được khoanh vào. -Vì hình a có tất cả 10 con vòt, chia làm 5 phần bằng nhau thì mỗi phần sẽ có 2 con vòt, hình a có 2 con vòt được khoanh. - HS chơi trò chơi -Nhận xét tiết học. ĐẠO ĐỨC T: 25 THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU: - HS thực hành cách ứng xử phù hợp trong tình huống nhặt được của rơi. Cần nói lời yêu cầu đề nghò phù hợp trong các tình huống khác nhau. Hs biết cần phải làm gì khi nhận và gọi điện thoại - Hs trả lại của rơi khi nhặt đươc.Hs biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghò phù hợp trong giao tiếp hàng ngày.Biết phân biệt hành vi đúng, sai khi nhận và gọi điện thoại. - Hs q trọng những người thật thà, không tham của rơi.Q trọng những người biết nói lời yêu cầu, phù hợp.Tôn trọng, từ tốn, lễ phép trọng khi nói chuyện điện thoại. Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 25 NX 6 (CC 2, 3) TTCC: HS còn nợ II. CHU ẨN BỊ:Phiếu thảo luận, các tình huống – Điện thoại. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ Lòch sự khi nhận và gọi điện thoại. Nêu những việc cần làm và không nên làm để thể hiện lòch sự khi gọi điện thoại. -GV nhận xét 3. Bài mới Giới thiệu: GVgt, ghi tựa Hoạt động 1: -Gv chia nhóm và giao cho mỗi nhóm đóng vai một tình huống. Tình huống 1 : Em làm trực nhật lớp và nhặt được quyển sách của bạn nào đó để quên trong ngăn bàn. Em sẽ … Tình huống 2 : Em biết bạn mình nhặt được của rơi nhưng không chòu trả lại em sẽ … - Gv đánh giá và nhận xét. Hoạt động 2: - Gv chia nhóm và giao cho mỗi nhóm đóng vai một tình huống. Tình huống 1: Em muốn được bố hoặc mẹ cho đi chơi vào ngày lễ. Tình huống 2: Em muốn nhờ bạn lấy hộ quyển sách. -Gv kết luận: Khi cần đến sự giúp đỡ, dù nhỏ của người khác em cần có lời nói và cử chỉ hành động phù hợp. Hoạt động 3: -Yêu cầu HS thảo luận và đóng vai theo cặp. Tình huống 1: bạn Nam gọi điện cho bà ngoại để hỏi thăm sức khoẻ. Tình huống 2: Một người gọi nhầm số máy nhà Nam. - Gv kết luận: Dù ở trong tình huống nào, em cũng cần phải cư xử lòch sự. 4. Củng cố Gv cùng Hs hệ thống bài. -Yêu cầu Hs thực hành những điều đã học. -Hát -HS trả lời, -Bạn nhận xét -HS lắng nghe. -Hs thảo luận nhóm và đóng vai. -Các nhóm lên đóng vai. - HS nxét, bình chọn -Hs thảo luận nhóm và đóng vai theo từng cặp trước lớp. -Các nhóm lên đóng vai. -Hs thảo luận nhận xét về lời nói cử chỉ hành động -Hs thảo luận nhóm và đóng vai theo từng cặp trước lớp. -Các nhóm lên đóng vai. -Lớp nhận xét. - HS nghe. Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 25 5.Dặn dò xem trước bài: Lòch sự khi đến nhà người khác. - Nxét tiết học Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011 THỂ DỤC T: 49 ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HƠNG VÀ DANG NGANG. TC NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH. I. MỤC TIÊU : - Thực hiện được đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng và dang ngang. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi Nhảy đúng, nhảy nhanh. - Thích TDTT để rèn luyện thân thể. NX 7 (CC1), NX 8 (CC 2, 3) TTCC: Số HS còn lại II. CHU ẨN BỊ Trên sân trường Còi, kẻ vạch. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Nội dung TG Tổ chức Hoạt động 1 : Phần mở đầu -Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. -Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông, vai Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc. -Đi theo vòng tròn hít thở sâu. -Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy. -Cán sự điều khiển. -Trò chơi: “ Đèn xanh, đèn đỏ”. Hoạt động 2 : Phần cơ bản - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và dang ngang. - Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. Nhảy chụm hai chân vào ô số 1, nhảy chân trái vào ô số 2, nhảy chân phải vào ô số 3, nhảy chụm hai chân vào ô số 4, sau đó nhảy bật bằng hai đúng vạch đích ) - Hs thực hiện Gv nhận xét giải thích thêm. Hoạt động 3 : Phần kết thúc- - Gv cùng hs hệ thống bài - Giáo dục tư tưởng : Nhận xét, dặn dò. 7’ 16’ 7’ - Tập hợp theo hàng docï,báo cáo só số. - Chuyển đội hình thành hàng ngang. X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X CB XP đi nhanh Cchạy Đ 2 4 1 3 CB XP -Hs thực hiện. - HS thực hiện - Nxét tiết học Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 25 MĨ THUẬT T:25 VTT : TẬP VẼ TRANG TRÍ DẠNG HV -HT GV Chuyên trách dạy ………………………………………………………………… CHÍNH TẢ (tập chép) PPCT: 49 SƠN TINH, THỦY TINH I. MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xi. - Làm được bài tập 2 a/b hoặc BT 3 a / b. - Ham thích môn học. II. CHU ẨN BỊ: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: Voi nhà. -Yêu cầu HS viết các từ -GV nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết -Gọi HS lần lượt đọc lại đoạn viết. b) Hướng dẫn cách trình bày -Yêu cầu HS quan sát kó bài viết mẫu trên bảng và nêu cách trình bày một đoạn văn. c) Hướng dẫn viết từ khó -Trong bài có những chữ nào phải viết hoa? -Hãy tìm trong bài thơ các chữ bắt đầu bởi âm r, d, gi, ch, tr; các chữ có dấu hỏi, dấu ngã. -Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng con. Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có. d) Viết chính tả -GV yêu cầu HS nhìn bảng chép bài. e) Soát lỗi g) Chấm bài -Thu và chấm một số bài. Số bài còn lại để chấm sau. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả -Hát -4 HS lên bảng viết bài, cả lớp viết vào giấy nháp. -HS nhận xét bài của các bạn trên bảng. -HS lần lượt đọc bài. - Khi trình bày một đoạn văn, chữ đầu đoạn phải viết hoa và lùi vào một ô vuông. -Các chữ đứng đầu câu văn và các chữ chỉ tên riêng như Sơn Tinh, Thủy Tinh. tuyệt trần, công chúa, chồng, chàng trai, non cao, nước giỏi, thẳm,… -Viết các từ khó, dễ lẫn. -Nhìn bảng và viết bàivào vở. - HS tự dò bài soát lỗi -2 HS làmbài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 25 Bài 2a -Gọi HS đọc đề bài tổ chức cho HS thi làm bài nhanh. - GV nxét, sửa bài Bài 3a -Chia lớp thành các nhóm nhỏ, hướng dẫn hs cách chơi - GV nxét, sửa bài, tuyên dương đội thắng cuộc 4.Củng cố : Yêu cầu các HS viết sai 3 lỗi chính tả trở lên về nhà viết lại cho đúng và sạch, đẹp bài. 5.Dặn dò:Chuẩn bò: Bé nhìn biển. - Nhận xét tiết học -HS chơi trò tìm từ. - HS thi tiếp sức - HS nghe. -HS chơi theo sự hướng dẫn của GV - Nhận xét tiết học TOÁN T: 122 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU - Thuộc bảng chia 5. - Biết giải bài tốn có một phép chia (trong bảng chia 5) . - Bài tập cần làm: bài 1,2,3. II. CHU ẨN BỊ: Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ :Một phần năm -GV vẽ trước lên bảng một số hình học và yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô màu 1/5 hình -GV nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới Bài 1: HS tính nhẩm. -Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 Bài 2: Lần lượt thực hiện tính theo từng cột, chẳng hạn: 5 x 2 = 10 : 2 = 10 : 5 = Gv theo dõi chỉnh sửa Bài 3-Gọi 1 HS đọc đề bài -Có tất cả bao nhiêu quyển vở? -Hát -HS cả lớp quan sát hình và giơ tay phát biểu ý kiến. -1 HS làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào vở bài tập. -2 HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét -4 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 cột tính trong bài. -Cả lớp làm bài vào vở bài tập. 1 HS đọc đề bài -Có tất cả 35 quyển vở Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 25 -Chia đều cho 5 bạn nghóa là chia ntn? HS chọn phép tính và tính 35 : 5 = 7 Trình bày: Bài giải Số quyển vở của mỗi bạn nhận được là: 35: 5 = 7 (quyển vở) Đáp số: 7 quyển vở 4. Củng cố – Dặn do ø - Chuẩn bò: Luyện tập chung. - Nhận xét tiết học. -Nghóa là chia thành 5 phần bằng nhau, mỗi bạn nhận được một phần. Nhóm HS làm bài ở bảng phụ - HS nxét, sửa - 2 dãy HS thi đua. Đội nào nhanh sẽ thắng. - Nhận xét tiết học. THỦ CÔNG T: 25 LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (tiết 1) I.MỤC TIÊU: - Biết cách làm dây xúc xích trang trí. - Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Có thể chỉ cắt, dán được ít nhất 3 vòng tròn, Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích tương đối đều nhau. - Với hs khéo tay: Cắt, dán được dây xúc xích trang trí . Kích thước và các vòng dây xúc xích đều nhau. Màu sắc đẹp. - Thích làm đồ chơi, thích thú với sản phẩm lao động của mình. NX 6 (CC 1, 2, 3) TTCC: TỔ 1 + 2 II. CHU ẨN BỊ: Mẫu dây xúc xích .Qui trình có hình vẽ minh hoạ cho từng bước.Giấy, kéo, hồ… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: T Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: KT sự chuẩn bò đồ dùng của HS 3. Bài mới: Hoạt động 1 : Cho Hs quan sát và nhận xét. Gv cho Hs quan sát vật mẫu và đặt câu hỏi cho Hs trả lời: * Các vòng của dây xúc xích làm bằng gì? Có hình dáng, màu sắc, kích thước như thế nào? Để có dược dây xúc xích ta làm thế nào? -Gv nhận xét  Hoạt động 2: Gv hướng dẫn mẫu. Bước 1: Cắt thành các nan giấy. -Lấy 3, 4 tờ giấy thủ công khác màu cắt thành các nan giấy rộng 1 ô, dài 12 ô ( H1a) - Mỗi tờ giấy cắt lấy 4 -> 6 nan. - Hát - Hs quan sát vật mẫu. -Giấy màu, vòng tròn nối tiếp nhau, Cắt các nan giấy dài bằng nhau. - HS nghe. Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 25 Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích . - Bôi hồ vào đầu nan và dán nan thứ nhất thành vòng tròn. Chú ý dán chồng khích hai đầu nan vào khoảng 1 ô, mặt màu quay ra ngoài.Luồn nan thứ hai khác màu vào vòng nan thứ nhất sau đó bôi hồ vào 1 đầu nan và dán tiếp thành vòng tròn thứ hai….Cho đến khi được dây xúc xích dài theo ý muốn . - Gv yêu cầu 2 Hs nhắc lại cách làm và thực hiện . 4. Củng cố - Gv cùng Hs hệ thống bài. GD tư tưởng – nhận xét dặn dò 5.Dặn dò: Tiết sau học Làm dây xúc xích (tt) - Nxét tiết học -Hs vừa quan sát vừa thực hiện theo nhóm -Trình bày sản phẩm và nhận xét lẫn nhau. -HS nghe. -Nxét tiết học Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2011 TẬP ĐỌC T: 75 BÉ NHÌN BIỂN I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi, hồn nhiên . - Hiểu nội dung: Bé rất u biển, bé thấy biển to, rộng lớn mà ngộ nghĩnh như trẻ con. (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 3 khổ thơ đầu.) - Ham thích môn học. II. CHU ẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Ổn đònh: 2. Bài cu õ : Sơn Tinh, Thuỷ tinh Gọi 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung của bài. - Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu -GV đọc mẫu toàn bài lần 1. b) Luyện từng câu - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. -Hát -3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV. -Nghe GV đọc, theo dõi và đọc thầm theo. Lớp 2 [...]... theo mẫu: Mẫu : 3 x 4 : 2 = 12 : 2 = 6 Bài 2: HS cần phân biệt tìm một số hạng trong một tổng và tìm một thừa số trong một tích a) X + 2 = 6 Xx2 =6 Hoạt động của Trò -Hát -HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 -HS giải bài tập 3, 4 - Bạn nhận xét -HS tính theo mẫu các bài còn l -HS làm bài vào vở bài tập -HS sửa bài -2 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm bài vào vở bài tập a) X + 2 = 6 X =6 2 X = 4 b) 3 x X = 15... ứng dụng - 3 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con - HS quan sát -Chữ V cao mấy li? -Viết bởi mấy nét? -GV chỉ vào chữ V và miêu tả: -GV hướng dẫn cách viết: -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết 2 HS viết bảng con -GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt -GV nhận xét uốn nắn Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ 1 Giới thiệu câu: Vượt suối băng rừng Lớp 2 - 5 li - 3 nét - HS quan sát - HS quan... bảng -2 HS đọc lại bài -Biển rất to lớn ; có những hành động giống như một con người -Có 4 tiếng -Nên bắt đầu viết từ ô thứ 2 -HS đọc, viết bảng lớp, bảng con -HS nêu tư thế ngồi viết, cầm bút, để vở - HS viết bài Hs dò bài HS sửa lỗi - Các nhóm thảo luận và cử đại diện lên bảng viết tên từng loài cá dưới tranh - Các nhóm nhận xét lẫn nhau - Hai Hs chỉ tranh đọc lại kết quả -Lớp làm vào vở BT -Cho... 11giờ 30 phút C” - HS nxét -GV nxét - HS làm vở Bài 3: HS làm vở -Nhận xét sửa sai - HS thi đua đặt đúng kim đồng hồ - Nxét tiết học - GV xnét, sửa bài 4 Củng cố Trò chơi, 5.Dặn dò Chuẩn bò: Thực hành xem đồng hồ - Nxét tiết học CHÍNH TẢ ( Nghe - viết.) T: 50 BÉ NHÌN BIỂN I.MỤC TIÊU: - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 3 khổ thơ 4 chữ - Làm được bài tập 2 a/b hoặc BT 3a/b - Biết trìmh... sát Trường TH AT 2 Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái - GV viết mẫu chữ: Việt lưu ý nối nét V và iêt Giáo án tuần 25 - HS tập viết trên bảng con - HS đọc câu 3 HS viết bảng con * Viết: : V - HS viết bảng con - GV nhận xét và uốn nắn - HS viết vào vở Hoạt động 3: Viết vở * Vở tập viết: -GV nêu yêu cầu viết -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém -Chấm, chữa bài -GV nhận xét chung - Nhận xét tiết... Phần cơ bản - Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh” - Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Hs thực hiện Gv nhận xét giải thích thêm Hoạt động 3 : Phần kết thúc - Cho hs hát - Trò chơi : Chim bay, cò bay - Gv cùng hs hệ thống bài 16’ CB XPđi nhanh Cchạy Đ 2 1 7’ 4 3 CB XP - Hs thực hiện - HS nxét tiết học TOÁN GIỜ, PHÚT T: 124 I MỤC TIÊU: - Biết 1 giờ có 60 phút - Biết xem... gì? - Yêu cầu 1, 2 nhóm HS nhanh nhất trình bày - GV nxét chốt lại Hoạt động 2: Làm việc với SGK * Nêu được ích lợi của 1 số cây sống trên cạn -Yêu cầu: Thảo luận nhóm, nêu tên và lợi ích của các loại cây đó Lớp 2 Hoạt động của Trò - Hát - HS trả lời - HS trả lời - Bạn nhận xét Thảo luận nhóm - Hình thức thảo luận: Nhóm thảo luận, lần lượt từng thành viên ghi loài cây mà mình biết vào giấy - 1, 2 nhóm... động 2 : a Hướng dẫn viết từ khó: * Nghỉ, trời, bãi giằng, gọng vó… - Gv đọc lần 2 - Hd tư thế ngồi viết b Viết chính tả: - Gv đọc từng dòng cho Hs viết - Gv đọc cho Hs dò bài e) Soát lỗi g) Chấm bài Hoạt động3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài: 2: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập -Gv treo tranh ảnh các loài cá và yêu cầu thảo luận nhóm ( Hai nhóm ) Giáo án tuần 25 -2 HS viết bài trên bảng lớp -HS dưới... theo dõi nhận xét Hoạt động của Trò - Hát -3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV -HS dưới lớp nghe - nhận xét bài của bạn Hồn tất một nhiệm vụ -HS mở SGK và đọc yêu cầu của bài -1 HS đọc bài lần 1 2 HS phân vai đọc lại bài lần 2 -Một số HS nhắc lại: Bài 2 -Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau, thảo luận cặp Hồn tất một nhiệm vụ đôi để tìm lời đáp thích hợp cho từng tình -Bài tập yêu cầu chúng ta nói lời đáp... 4: -HS đọc đề bài Yêu cầu HS đọc đề bài -1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào Chọn phép tính và tính 5 x 4 = 20 vở - Trình bày: Bài giải -HS sửa bài Số con thỏ có tất cả là: 5 x 4 = 20 (con) Đáp số 20 con thỏ - GV chấm, chữa bài 4 Củng cố - Nhận xét tiết học 5 Dặn dò Chuẩn bò: Giờ, phút - Nhận xét tiết học LUYỆN TỪ VÀ CÂU T: 25 TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO? I MỤC TIÊU - . giờ 15 phút” -Hát -2 HS lên bảng thực hiện. - Bạn nhận xét -HS lắng nghe -HS lặp lại - ồng hồ đang chỉ 8 giờ -HS lặp lại Lớp 2 Trường TH AT Giáo án tuần 25 rồi viết: 8 giờ 15 phút. - Sau đó tiếp. biển. - Nhận xét tiết học -HS chơi trò tìm từ. - HS thi tiếp sức - HS nghe. -HS chơi theo sự hướng dẫn của GV - Nhận xét tiết học TOÁN T: 122 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU - Thuộc bảng chia 5. - Biết. giống như một con người -Có 4 tiếng. -Nên bắt đầu viết từ ô thứ 2 -HS đọc, viết bảng lớp, bảng con. -HS nêu tư thế ngồi viết, cầm bút, để vở. - HS viết bài. - Hs dò bài - HS sửa lỗi - Các nhóm thảo