Giáo án T28 Lop 5

Tập đọc ÔN TẬP I. MỤC TIÊU : - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 115 tiếng; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn, thuộc 4-5 bài thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng trong 9 tuần đầu, sách Tiếng việt 5, tập hai. - Bút dạ và một tờ giấy khổ to kẻ bảng tổng kết ở BT2. - Bốn, năm tờ phiếu viết nội dung của BT2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.GV giới thiệu bài - HS lắng nghe Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng - Gọi từng HS lên bốc thăm. - Cho HS chuẩn bị bài - GV cho điểm (theo hướng dẫn của Vụ Giáo viên Tiểu học) - Hs lần lượt lên bốc thăm - Mỗi HS chuẩn bị bài 1’–2’ - HS lên đọc bài + trả lời câu hỏi như đã ghi ở phiếu 2.Bài mới  HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT2: - Cho HS đọc yêu cầu của BT2 - GV dán bảng thống kê lên bảng + giao việc - Cho HS làm bài. (GV phát phiếu cho HS) - Cho HS trình bày - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe - Quan sát + lắng nghe - HS làm bài - HS trình bày - Lớp nhận xét 3.Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiểt học. - Dặn những HS chưa kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng về nhà tiếp tục ôn để tiểt sau kiểm tra lấy điểm. - Dặn những HS kiểm tra chưa đạt về ôn để tiết ôn tập sau kiểm tra lại. - HS lắng nghe - HS thực hiện - HS thực hiện Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU : Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường. Biết đổi đơn vị đo thời gian. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Kiểm tra bài cũ Yêu cầu Hs giải bài toán sau: Một người đi xe đạp đi quãng đường 18,3km hết 1,5 giờ. Hỏi với vận tốc như vậy thì người đó đi quãng đường 30,5 km hết bao nhiêu thời gian. 2. Bài mới: * Giới thiệu bài mới: Bài 1/144: -Gọi HS đọc đề. -Hướng dẫn Hs phân tích đề để hiểu được yêu cầu của bài là so sánh vận tốc giữa ô tô và xe máy. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. Bài 2/144: -Gọi Hs đọc đề. -Hướng dẫn Hs tính vận tốc của xe máy với đơn vị đo là m/phút, sau đó đổi ra đơn vị km/giờ. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. Bài 3/144: -GV gọi Hs đọc đề. -GV cho Hs đổi đơn vị: 15,75km = 15750m 1giờ 45 phút = 105 phút -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. Bài 4/144: -Gọi Hs đọc đề. -Cho Hs đổi đơn vị: 72km/giờ = 72000m/giờ. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò. -Yêu cầu Hs nêu cách tính vận tốc, quãng đường, thời gian. -HS đọc đề. -Phân tích đề. -Làm bài vào vở. -Nhận xét. -Đọc đề. -Theo dõi, trả lời. -Làm bài vào vở. -Nhận xét. -Hs đọc đề. -Theo dõi, trả lời. -Hs làm bài. -Nhận xét. -Đọc đề. -Theo dõi, trả lời. -Làm bài vào vở. -Nhận xét. -Trả lời. Đạo đức EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC I. MỤC TIÊU : - Có hiểu biết ban đầu, đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này. - Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK Đạo đức 5. Tranh, ảnh, băng hình, bài báo về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở địa phương và ở Việt Nam. Mi-crô không dây để chơi trò chơi Phóng viên. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Phân tích thông tin  Giáo viên yêu cầu học sinh đọc các thông tin trang 41,42 SGK.  Giáo viên hỏi: Ngoài những thông tin trong SGK, em nào còn biết gì về tổ chức Liên Hợp Quốc?  Giáo viên giới thiệu thêm với học sinh một số tranh, ảnh, băng hình về các hoạt động của Liên Hợp Quốc ở các nước, ở Việt Nam và ở địa phương.  Giáo viên kết luận :  Liên Hợp Quốc là tổ chức quốc tế lớn nhất hiện nay.  Từ khi thành lập, Liên Hợp Quốc đã có nhiều hoạt động vì hoà bình, công lí và tiến bộ xã hội.  Việt Nam là một thành viên của Liên Hợp Quốc. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 2, SGK.  Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận các ý kiến trong bài tập 2, SGK.  Giáo viên kết luận: Các ý kiến c, d là đúng. Các ý kiến a, b, đ là sai. Hoạt động tiếp nối :  Tìm hiểu về tên của một số cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam, về hoạt động của các cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam và ở địa phương em.  Tôn trọng và hợp tác với các nhân viên Liên Hợp Quốc đang làm việc tại địa phương em.  Học sinh nêu những điều các em biết về Liên Hợp Quốc (ngoài những thông tin trong SGK)  Thảo luận 2 câu hỏi trang 42, SGK.  Học sinh thảo luận nhóm.  Đại diện các nhóm trình bày (mỗi nhóm trình bày về một ý kiến)  Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Chính tả ÔN TẬP I. MỤC TIÊU : - Mức độ yêu cầu về kĩ năng như tiết 1. - Tạo lập được câu ghép theo yêu cầu của BT2 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng (như TIẾT 1). - 2 → 3 tờ phiếu viết 3 câu văn chưa hoàn chỉnh của BT2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 2.Ôn tập - Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng - Tiến hành như tiết 1 - Cho HS đọc yêu cầu BT + đọc 3 câu a, b, c - GV giao việc - Cho HS làm bài. (GV phát giấy + bút dạ cho 3 HS) - Cho HS trình bày - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS lắng nghe - HS làm bài - HS trình bày - Lớp nhận xét 3.Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà luyện đọc để kiểm tra ở tiết 3 - HS lắng nghe - HS thực hiện Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU : -Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian. -Biết giải bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu Hs giải bài toán sau: Một ô tô đi từ thành phố A lúc 10h35’ và đến thành phố B lúc 15h57’. Dọc đường, lái xe nghỉ ăn trưa mất 1h22’. Biết rằng 2 thành phố cách nhau 180 km. Tính vận tốc của ô tô. - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 2. Luyện tập: Bài 1/144: a. Gọi Hs đọc đề. -Bằng hệ thống câu hỏi, GV để Hs phát hiện được trong bài toán có hai chuyển động đồng thời, ngược chiều nhau. -GV vẽ sơ đồ (như SGK). GV giải thích: Khi ô tô gặp xe máy thì cả ô tô và xe máy đi hết quãng đường 180km từ hai chiều ngược nhau. -Hướng dẫn Hs giải bài toán. +Bước 1: Tính tổng vận tốc của hai chuyển động. +Bước 2: Tính thời gian hai chuyển động gặp nhau. b. Gọi Hs đọc đề. -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi, tìm cách giải bài toán. -Gọi đại diện một nhóm viết bài làm trên bảng. -Sửa bài, nhận xét. Bài 2/145: -Gọi Hs đọc đề. -GV yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. Bài 3/145: -Gọi Hs đọc đề. -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4 để giải toán. Khuyến khích giải bằng các cách khác nhau. -GV quan sát và mời đại diện các nhóm có cách giải khác nhau trình bày lên bảng. -Nhận xét và so sánh các cách làm, chữa bài. Bài 4/145: -Gọi Hs đọc đề, nêu cách làm bài toán. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò. -Yêu cầu Hs nêu cách giải bài toán dạng chuyển động -Đọc đề. -Trả lời. -Theo dõi, làm bài. -Lắng nghe và nhắc lại. -Đọc đề. -Thảo luận nhóm đôi. -Làm bài trên bảng. -Nhận xét. -Đọc đề. -Làm bài vào vở. -Nhận xét. -Đọc đề. -Thảo luận và giải toán. -Đại diện nhóm trình bày. -Nhận xét. -Hs đọc. -Làm bài vào vở. -Nhận xét. -Trả lời ngược chiều cùng một thời gian. Luyện từ và câu ÔN TẬP I. MỤC TIÊU : -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. -Tạo lập được câu ghép, các từ ngữ được lặp lại, được thay thế trong đoạn văn (BT2) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng (như TIẾT 1). - 5 băng giấy + bút dạ để HS làm BT hoặc bảng phụ. - 1 tờ phiếu phô tô phóng to bài Tình quê hương để HS làm BT2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 2.Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng - Tiến hành như tiết 1 - Cho HS đọc BT1 - GV nhắc lại yêu cầu của BT - Cho HS làm bài. - GV đưa bảng phụ ghi sẵn 5 câu ghép. GV và HS cùng phân tích các vế của câu ghép. GV dùng phấn màu gạch dưới các vế câu. - Nhận xét + chốt lại kết quả đúng - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS lắng nghe - HS làm bài - Phân tích các vế câu ghép - Lớp nhận xét 3.Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài cho tiết ôn tập tiếp theo. - HS lắng nghe - HS thực hiện . vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. Bài 3/144: -GV gọi Hs đọc đề. -GV cho Hs đổi đơn vị: 15, 75km = 157 50m 1giờ 45 phút = 1 05 phút -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. Bài 4/144: -Gọi Hs. CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu Hs giải bài toán sau: Một ô tô đi từ thành phố A lúc 10h 35 và đến thành phố B lúc 15h57’. Dọc đường, lái xe. so sánh các cách làm, chữa bài. Bài 4/1 45: -Gọi Hs đọc đề, nêu cách làm bài toán. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở. -Chấm, sửa bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò. -Yêu cầu Hs nêu cách giải bài toán dạng