Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông Tuần 25 Th hai ngy H.D.H: TING VIT : ễN TP LM VN GIA Kè 2 Luyện tập miêu tả cây cối I- Mục đích, yêu cầu 1. HS luyện tập tổng hợp, viết hoàn chỉnh 1 bài văn miêu tả cây cối tuần tự theo các bớc: lập dàn ý, viết từng đoạn (mở bài, thân bài, kết bài) 2. Luyện :tiếp tục củng cố kĩ năng viết đoạn mở bài (kiểu trực tiếp, gián tiếp) đoạn kết bài (kiểu mở rộng, không mở rộng) II- Đồ dùng dạy- học - Bảng lớp chép sẵn đề bài, dàn ý. - Tranh ảnh cây ăn quả, cây bóng mát, cây hoa. III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Ôn định B.Kiểm tra bài cũ C.Dạy bài mới 1.Giới thiệu bài 2.Hớng dẫn HS làm bài tập Đề bài : Hãy tả một loại cây ăn quả. Mở bài : Giới thiệu :cây gì? ở đâu? Do ai trồng ? có khi nào (nếu biết) Thân bài : -Thoạt nhìn có gì nổi bật? -Tả từng bộ phận của cây: VD: Rễ cây gốc cây, vỏ cây, thân cây thế nào? Cành cây, tán lá ra sao ? - Quả trên cây có nét gì đáng chú ý: (màu sắc, hình dáng, đặc điểm ,)? - Cấu tạo bên trong và mùi vị của quả ra sao? - Khi ăn em thấy có gì lạ so với những quả khác ? - Có thể miêu tả một vài yếu tố liên quan đến cây khi mùa quả chín (VD: nắng, gió, chim chóc ong bớm, con ngời) 3. Kết bài : Nêu ích lợi của cây hoặc cảm nghĩ của em về những nét đẹp, vẻ độc đáo của cây; liên tởng đến sự việc hay kỉ niệm của em gắn với cây ăn quả, 3.Củng cố, dặn dò - Đọc 1 bài viết hay nhất của HS - Dặn HS hoàn chỉnh bài ở nhà - Hát - Lớp nghe nêu nhận xét - HS làm việc cá nhân, nêu ý kiến - HS đọc thầm, chọn cây định tả - Lần lợt nêu. - Viết bài cá nhân vào vở. - Nghe GV đọc đoạn văn tham khảo. ****************************************** Th ba ngy . H.D.H: TON Luyện tập về phép nhân phân số I. Mục tiêu: Giúp HS - Luyện tập về phép nhân phân số Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 1 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông II. Đồ dùng dạy học: - Phấn màu III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Hoàn thành nốt bài tập của buổi sáng B. Hớng dẫn học toán Bài 1 : Tính (theo mẫu) : Mẫu : 35 12 75 34 7 3 5 4 = ì ì =ì a) 40 3 85 31 8 3 5 1 = ì ì =ì b) 27 4 39 14 3 1 9 4 = ì ì =ì Bài 2: Rút gọn rồi tính theo mẫu : Mẫu : 15 7 35 17 3 1 5 7 6 2 5 7 = ì ì =ì=ì a) 24 13 83 131 8 13 3 1 8 13 15 5 = ì ì =ì=ì b) 6 1 12 2 43 12 4 1 3 2 8 2 9 6 == ì ì =ì=ì Bài 3 : Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 9 8 m và chiều rộng 11 7 m. Bài giải : Diện tích hình chữ nhật đó là : 99 56 11 7 9 8 =ì (m 2 ) Đáp số : 99 56 m 2 *Bài 4 : Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng : Tích của 2 1 và 4 1 là : A. 6 1 B. 6 2 C. 8 2 D. 8 1 C. Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại bài - Cả lớp làm bài - 2 HS chữa bài - HS NX, bổ sung - GV cho điểm - Cả lớp làm bài - 2 HS chữa bài - HS NX, bổ sung - GV cho điểm - Cả lớp làm bài - 1 HS chữa bài - HS NX, bổ sung - GV cho điểm - Cả lớp làm bài - 1 HS chữa bài - HS NX, bổ sung - GV cho điểm Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 2 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông ********************************************* Th ba ngy HOT NG TP TH: Văn nghệ chào mừng ngày 8-3 I, Mục tiêu: - Tổ chức cho HS đợc biểu diễn trớc lớp các tiết mục văn nghệ để chào mừng ngày 8-3 Giáo dục học sinh ý thức tôn trọng phụ nữ II,Các hoạt động dạy học: 1, Thảo luận nhóm về ý nghĩa và truyền thống của ngày 8-3 ? Em biết gì về ngày 8-3? ? Tại sao có ngày quốc tế phụ nữ 8-3? ? ở Việt Nam ta còn có ngày phụ nữ Việt Nam, đó là ngày nào? ? Phụ nữ Việt Nam ta có những truyền thống tốt đẹp nào? ( Từ thời Bà Trng Bà Triệu, trong kháng chiến chống Pháp chống Mỹ ) - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi - giáo viên chốt ý đúng 2,Thi văn nghệ GV công bố thể lệ thigiữa các tổ Chủ đề ca ngợi ngời phụ nữ Việt Nam Hình thức: Biểu diễn theo tổ Thể loại: Đơn ca, tốp ca, ngâm thơ, kể chuyện Ban giám khảo gồm GVchủ nhiệm và lớp phó văn thể - Lần lợt từng tổ lên biểu diễn -Sau mỗi tiết mục, ban giám khảo đều có nhận xét đánh giá 3, Tổng kết cuộc thi Ban giám khảo công bố tiết mục xuất sắc nhất Cho cả lớp bình chọn tiết mục ấn tợng nhất 4, Giáo dục HS biết tôn trọng, giúp đỡ phụ nữ, giúp đỡ các bạn nữ trong lớp trong trờng, giúp đỡ bà, mẹ, chị 5. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học ********************************************* Th t ngy H.D.H: TING VIT LUYN VIT BI 25 I. Mục tiêu : - Rèn luyện kỹ năng viết chữ đúng, đều và đẹp. - Rèn tính cẩn thận cho HS. -Giáo dục HS yêu thích chữ đẹp ,có tính kiên trì . II. Đồ dùng : - HS :vở luyện viết chữ đẹp. -GV chuẩn bị mẫu chữ in hoa. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài viết chữ đẹp số 25. Nêu mục đích yêu cầu giờ học. 2. GV lần l ợt giới thiệu từng chữ, các nét chữ để HS quan sát. - HS viết từng chữ vào vở nháp:U ,Ư ,U minh; -GV phân tích độ cao,khoảng cách các chữ , kiểu chữ đứng. -HS lần lợt viết trên vở nháp. 3. GV cho HS lần l ợt viết vở từng dòng theo chữ mẫu:u , ,ớc mơ, ung dung ,U ,Ư , U minh , Ung dung tự tại . -GV hớng dẫn khoảng cách chữ ,độ cao,cách viết từ. - HS lần lợt viết vở từng dòng . -GV theo dõi giúp đỡ HS viết còn xấu. 4. GV thu vở chấm .Nhận xét. Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 3 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông -GV tổ chức cho HS bình chọn bài viết đẹp nhất. 5.Củng cố dặn dò : -Tuyên dơng HS viết đúng,đều và đẹp. -Về nhà luyện viết vở nháp kiểu chữ đứng. ********************************************* Th t ngy H.D.H: TON Luyện tập về Tìm phân số của một số I. Mục tiêu: Giúp HS - Luyện tập về phép nhân phân số II. Đồ dùng dạy học: - Phấn màu III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Hoàn thành nốt bài tập của buổi sáng B. Hớng dẫn học toán Bài 1: Tìm 4 3 của : a) 520 kg b) 432 lít c) 5 giờ Giải: a) 4 3 của 520 kg là: 520 x 390 4 3 = (kg) b) 4 3 của 432 lít là: 432 x = 4 3 324 (lít) c) 4 3 của 5 giờ là: 5 x = 4 3 4 15 (giờ) = 225 phút Bài 2: Trong đội văn nghệ của trờng có 24 bạn nữ và 1 số bạn nam. Số bạn nam bằng 8 3 số bạn nữ. Hỏi đội văn nghệ của trờng có bao nhiêu bạn? Giải: Số bạn nam là: 24 x 8 3 = 9 (bạn) Số bạn trong đội văn nghệ là: 24 + 9 = 33 (bạn) Đáp số: 33 bạn Bài 3: Một tấm vải dài 35m đợc cắt ra 5 2 tấm để may áo. Hỏi tấm vải đó còn lại bao nhiêu mét vải? Giải: Số vải để may áo là: 35 x 5 2 = 14 (m) Số vải còn lại là: 35 14 = 21 (m) Đáp số : 21 m - Cả lớp làm bài - 3 HS chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm - Cả lớp làm bài - 1 HS chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm - Cả lớp làm bài - 1 HS chữa bài - HS nhận xét, bổ sung - GV cho điểm Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 4 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông Hoạt động của thầy Hoạt động của trò C. Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại bài *********************************************** Th nm ngy H.D.H: TING VIT: LUYN tập: LUYN T V CU TUN 25 Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì? I - Mục đích, yêu cầu 1. Luyện cho HS nắm đợc ý nghĩa và cấu tạo của chủ ngữ trong câu kể Ai là gì ? 2. Luyện cho HS cách xác định đợc chủ nghĩa trong câu kể Ai là gì ? tạo đợc câu kể Ai là gì ? từ những chủ ngữ đã cho. II- Đồ dùng dạy-học - Bảng lớp chép 4 câu văn ở bài tập 1. Bảng phụ viết các vị ngữ ở cột B (bài tập 2) III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Ôn định B. Kiểm tra bài cũ - GV viết lên bảng 2,3 câu có câu kể Ai là gì? C.Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện CN trong câu kể Ai là gì? Bài tập 1 - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Chủ ngữ Văn hoá nghệ thuật / Anh chị em / Vừa buồn mà lại vừa vui / Hoa phợng / Bài tập 2 - GV gợi ý cách ghép từ ngữ ở cột A và B - GV treo bảng phụ - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - Trẻ em/ là tơng lai của đất nớc. - Cô giáo/ là ngời mẹ thứ hai của em. - Bạn Lan/ là ngời Hà Nội. Bài tập 3 - GV gợi ý cách thêm VN tạo thành câu - VD: Bạn Bích Vân là HS giỏi toán. 5. Củng cố, dặn dò - Nêu cách tìm CN trong câu kể Ai là gì? - Hát - 2 HS lên tìm câu kể Ai là gì ?Tìm VN Vị ngữ cũng là một mặt trận. là chiến sỹ trên mặt trận ấy. mới thực là nỗi niềm bông phợng. là hoa của học trò. - 1 em đọc yêu cầu bài 2 - 1 em làm thử câu 1, Lớp nhận xét - HS chọn từ ngữ- ghép cột A và B - 1 em đọc các câu vừa ghép đúng - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở - 1-2 em đọc bài - 1 em nêu. ************************************************* Th nm ngy Đọc sách: ( Học sinh đọc sách tại th viện) Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 5 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông ************************************************* Th nm ngy H.D.H: TON Ôn luyện tổng hợp I. Mục tiêu: - Củng cố và rèn luyện kĩ năng tính thể tích .Đọc viết, so sánh đơn vị đo thể tích, - Thực hành tính diện tích, Sxq, Stp của một hình. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bài1: Điền < ,= ,> a. 4dm 3 = 3995cm 3 b.1m 3 3895dm 3 c.45,3841dm 3 453841cm 3 d.575684730dm 3 > 575,684730m 3 - Quan sát giúp đỡ hs YK hoàn thành phần a,b - hsTB hoàn thành cả a,b,c,d. -YC hsTB giải thích cách làm Chôt KQ đúng: Bài2 : Tính thể tích hình lập phơng biết Stp của nó là 294dm 2 +BT cho biết và yc gì? Muốn tính V trớc hết em phải làm gì? - HD hs vận dụng quy tắc tính Stp để làm đúng yc BT - Quan sát giúp hs YK hoàn thành BT theo yc. Chốt KQ đúng: 343dm 3 Bai3 : Tính chu vi, diện tích hình tròn có a. d=4 m; b. r= 2,25dm - Cho hs nêu lại quy tắc tính chu vi và diện tích hình tròn? - HD hs vận dụng vào quy tắc để làm tốt BT - Quan sát giúp hs hoàn thành BT - YC hs tự làm bài vào vở - Cho 1 hs TB làm bài bảng nhóm Nhận xét, chốt KQ đúng: Bài 4: Tính diện tích hình tam giác BCD trong hình sau 5 cm 4 cm 12 cm N C B A D - Gọi hs đọc bài toán. - Bài toán cho biết gì? Bài toàn hỏi gì? - GV gợi ý hs cách làm bài. - Cho hs làm bài vào vở. - GV nhận xét, chốt bài làm đúng. - 1hs đọc đề CL đọc thầm. - làm bài theo yc ở vbt. - 1hs TB làm ở bảng nhóm. -lớp nhận xét, sửa chữa - 1-2 hs đọc đề TLCH. - HS trả lời. - Lớp làm bài theo yc - 1hsTB chữa bài, nêu cách làm - Lớp n/xét, bổ sung - 1-2 hs đọc đề. - 2 hs nêu. - lớp làm bài - 1hsTB làm bài ở bảng nhóm - lớp n/xét - HS đọc bài toán. - HS trả lời. - HS Làm bài vào vở, 1 hs làm bài vào bảng phụ. - Lớp nhận xét, chữa bài. Giải. Cạnh đáy DC của hình tam giác là; 12 5 = 7 (cm) Diện tích hình tam giác là: ( 4 x 7 ) : 2 = 14 (cm 2 ) Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 6 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông Củng cố dặn dò: Nhẫn xét tiết học, nhắc nhở hs luyện ở nhà. Đáp số : 14 cm 2 ************************************************* Th sỏu ngy H.D.H: TING VIT LUYN TP LM VN TUN 25 Luyện tập miêu tả cây cối Đề bài: Hãy tả lại một cây ăn quả trong mùa quả chín. I.Mục tiêu: - Củng cố cho HS kĩ năng làm bài văn miêu tả cây cối - Dùng câu văn hay sinh động để miêu tả chính xác cây đó ,biết làm mở bài ,kết bài theo hai cách . - Giáo dục HS ý thức bảo vệ câycối II, Các hoạt động dạy học: Đề bài: Hãy tả lại một cây ăn quả trong mùa quả chín. 1, Hớng dẫn học sinh làm dàn bài a, Mở bài:Giới thiệu bao quát về cây: Cây định tả là cây gì ? ở đâu?(cây mít ở vờn nhà ông) b, Thân bài: ? Hình dáng chung của cây nh thế nào? To nhỏ ra sao? ? Thân cây màu gì? Nhẵn nhụi hay xù xì? ? Cây có mấy tán các tán xoè ra nh thế nào? ?Bóng râm của cây toả ra nh thế nào ? ? Lá cây màu gì, hình dáng , màu sắc ra sao? ? Hoa quả thế nào, màu sắc, mùi vị ra sao? -Quả to hay nhỏ ,quả còn xanh màu gì .Quả chín màu gì? ? Chim chóc kéo đến nh thế nào? ? Ngời tụ tập dới gốc cây tránh nắng ra sao? Cành cây khi quả chín đã hái hết quả nh thế nào . Giáo viên có thể hớng dẫn cho học sinh tả lại cây ĂN QUA đó theo cách tả theo từng thời kì phát triển của cây c, Kết bài ? Lợi ích của cây đối với cuộc sống của ngời dân quê em nh thế nào ? ? Em có kỉ niệm, ấn tợng gì sâu sắc đối với cây? 2, Giáo viên cho học sinh làm miệng từng phần - Phần mở bài - Phần thân bài - Phần kết bài Học sinh sửa chữa lại bài của mình Một v i học sinh làm miệng toàn bài 3, Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học Dặn học sinh về nhà hoàn chỉnh lại bài ************************************************* Th sỏu ngy H.D.H: TON: Ôn luyện tổng hợp I. Mục tiêu: - Củng cố và rèn luyện kĩ năng tớnh toỏn cỏc phộp tớnh v phõn s - Thực hành trờn giy thi ụn tp gia kỡ 2 II. Đồ dùng dạy học: - Giy thi th III. Các hoạt động dạy học: Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 7 Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Hà Đông Phiếu ôn tập tuần 25 Phần 1: Trắc nghiệm 1. Tích của 3 2 và 4 5 là: A. 4 10 B. 12 5 C. 6 5 D. 3 10 2.Phân số lớn gấp 4 lần phân số 8 3 là : A. 32 12 B. 32 3 C. 8 7 D. 8 12 3. Diện tích hình chữ nhật có chiều dài 8 5 dm, chiều rộng 8 3 dm là: A. 24 40 dm 2 B. 2m C. 64 15 dm 2 D 64 15 m 2 4. Giá trị của biểu thức 5 2 4 1 4 3 x+ là: A. 5 2 B. 20 17 C. 2 5 D. 24 5 5. Giá trị của biểu thức 3 4 1 2 1 x+ là: A. 4 5 B. 4 9 C. 4 4 D. 12 9 6. Phân số thích hợp để viết vào chỗ chấm của biểu thức 7 5 5 2 4 3 ) 7 5 5 2 ( 4 3 xxx +=+ là: A. 5 2 B. 4 3 C. 7 5 D. 2 5 7.Giá tiền một quyển sách là 4000 đồng. Nếu giảm 5 1 giá bán thì mua quyển sách hết số tiền là: A.3000 đồng B.800 đồng C. 3200 đồng D. 3600 đồng Phần 2: Tự luận Bài 1. Tính: a) 5 4 x 7 2 b) 4 3 x 9 8 c) 8 5 x 3 d) 5 x 21 6 đ) 7 6 5 4 5 3 xx Bài 2. Tính bằng hai cách: a) ( 3 1 + 5 1 ) x 4 1 b) 5 2 x 7 3 + 5 2 x 7 4 Bài 3. Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật có chiều dài 5 8 m, chiều rộng 15 8 m. Bài 4. Trên sân có 24 con gà trong đó 8 3 số gà là gà trống. Hỏi số gà mái nhiều hơn gà trống là bao nhiêu con? B i 5* Một cửa hàng có 60 xe máy. Buổi sáng bán đợc 20 3 số xe máy đó, buổi chiều bán đợc 7 2 số xe máy còn lại. Hỏi buổi chiều cửa hàng bán đợc bao nhiêu phần số xe máy có lúc đầu? ************************************************************************ Giáo án buổi 2 Lớp 4 GV: Nguyễn Kim Hoa 8 Trêng TiÓu häc NguyÔn Tr·i – Hµ §«ng Gi¸o ¸n buæi 2 Líp 4 GV: NguyÔn Kim Hoa – 9 . là: A. 24 40 dm 2 B. 2m C. 64 15 dm 2 D 64 15 m 2 4. Giá trị của biểu thức 5 2 4 1 4 3 x+ là: A. 5 2 B. 20 17 C. 2 5 D. 24 5 5. Giá trị của biểu thức 3 4 1 2 1 x+ là: A. 4 5 B. 4 9 . buổi sáng B. Hớng dẫn học toán Bài 1: Tìm 4 3 của : a) 520 kg b) 4 32 lít c) 5 giờ Giải: a) 4 3 của 520 kg là: 520 x 390 4 3 = (kg) b) 4 3 của 4 32 lít là: 4 32 x = 4 3 3 24 (lít) c) 4 3 . 4 9 C. 4 4 D. 12 9 6. Phân số thích hợp để viết vào chỗ chấm của biểu thức 7 5 5 2 4 3 ) 7 5 5 2 ( 4 3 xxx +=+ là: A. 5 2 B. 4 3 C. 7 5 D. 2 5 7.Giá tiền một quyển sách là 40 00 đồng.