Bài 16. Ròng rọc

Hình 5: Cầu thang 1. Dụng cụ trong hình nào dưới đây không sử dụng nguyên tắc về đòn bẩy ? Hình 1: Xà beng Hình 2: Kéo Hình 3: Kìm Hình 4: Xe Cút- kít Hình 6: Đồ khui nắp chai 2. Vậy dụng cụ nào cho ta lợi về lực (giúp ta 2. Vậy dụng cụ nào cho ta lợi về lực (giúp ta thực hiện công việc dễ dàng hơn), tại sao ? thực hiện công việc dễ dàng hơn), tại sao ? Hình 1: Xà beng Hình 2: Kéo Hình 3: Kìm Hình 4: Xe Cút- kít Hình 6: Đồ khui nắp chai Hình 1 Hình 2 Em hãy quan sát 2 hình bên dưới và cho biết ở hình nào thì hai người khó kéo ống bêtông lên hơn, nêu những khó khăn mà họ gặp phải? BÀI 16: RÒNG RỌC I. TÌM HIỂU VỀ RÒNG RỌC 1/ Ròng rọc cố đònh. 2/ Ròng rọc động. II. RÒNG RỌC GIÚP CON NGƯỜI LÀM VIỆC DỄ DÀNG HƠN NHƯ THẾ NÀO? 1/ Thí nghiệm 2/ Nhận xét 3/ Kết luận III. VẬN DỤNG I. TÌM HIỂU VỀ RÒNG RỌC 1/ Ròng rọc cố đònh. Là ròng r c quay ọ quanh m t tr c ộ ụ c nhố đị Hình 16.2 – a)  ? I. TÌM HIỂU VỀ RÒNG RỌC 2/ Ròng rọc động. Là ròng r c mà khi ọ kéo dây, không những ròng r c quay mà còn ọ di chuy n cùng với vật.ể Hình 16.2 – b) II. RÒNG RỌC GIÚP CON NGƯỜI LÀM VIỆC DỄ DÀNG HƠN NHƯ THẾ NÀO? H 16.3: Kéo vật theo phương thẳng đứng H 16.4: Kéo vật bằng ròng rọc cố định H 16.5: Kéo vật bằng ròng rọc động 1/ Thí nghiệm (SGK trang 51) Lực kéo vật lên trong trường hợp Chiều của lực kéo Cường độ của lực kéo Không dùng ròng rọc C2: - Đo lực kéo vật theo phương thẳng đứng không dùng ròng rọc như hình 16.3 và ghi kết quả đo được vào bảng 16.1 …. (N) Từ dưới lên 1 N Kết quả Kết quả C2: - Đo lực kéo vật qua ròng rọc cố đònh như hình 16.4. Kéo từ từ lực kế, đọc và ghi số chỉ của lực kế vào bảng 16.1 Lực kéo vật lên trong trường hợp Chiều của lực kéo Cường độ của lực kéo Không dùng ròng rọc Từ dưới lên 1 N Dùng ròng rọc cố đònh … (N) Từ trên xuống 1 N Kết quả Kết quả Lực kéo vật lên trong trường hợp Chiều của lực kéo Cường độ của lực kéo Không dùng ròng rọc Từ dưới lên 1 N Dùng ròng rọc cố đònh Từ trên xuống 1 N Dùng ròng rọc động C2: - Đo lực kéo vật qua ròng rọc động như hình 16.5. Kéo từ từ lực kế, đọc và ghi số chỉ của lực kế vào bảng 16.1  ? … (N) Kết quả Kết quả O,5 N Từ dưới lên [...]... dụng ròng rọc Xem phim  Ròng rọc cố đònh giúp làm thay đổi CỦlựcG CỐ KIẾN kéo trực tiếp N kéo so với khi THỨC hướng của Phương xiên Phương ngang Phương thẳng đứng Em hãy cho biết tên cũng như công dụng của ròng rọc 1 và ròng rọc 2?  ? Ròng rọc 1 Ròng rọc 2 Dặn dò:  Học bài Làm các câu hỏi C6, C7, và các bài tập từ 16.1 đến 16.4 SBT  Đọc phần “Có thể em chưa biết”  Ôn tập, tự làm vào tập bài “TỔNG... kéo trực tiếp  Ròng rọc động giúp làm lực kéo vật lên nhỏ hơn trọng lượng của vật C5: Tìm những ví dụ về sử dụng ròng rọc ? Leo núin Cầ , cá u Máo Kécy cẩ môp rèm vậtậlê,n t n trong thể phông cao xây thaog dụn màc dựn mạo hiểm C6: Dùng ròng rọc có lợi gì ? Dùng ròng rọc cố đònh giúp làm thay đổi hướng của lực kéo, dùng ròng rọc động được lợi về lực Sử dụngử dụng ròng rọc ốnghình (b) rọc nào C7 S hệ... dùng ròng rọc) và lực kéo vật qua ròng rọc cố định  Chiều : khác nhau  Cường độ: bằng nhau 2 Nhận xét Lực kéo vật lên Chiều của Cường độ trong trường hợp lực kéo của lực kéo Khơng dùng ròng rọc Từ dưới lên 1N Dùng ròng rọc động Từ dưới lên 0,5 N C3: Dựa vào bảng kết quả thí nghiệm trên, hãy so sánh: b) Chiều, cường độ của lực kéo vật lên trực tiếp (khơng dùng ròng rọc) và lực kéo vật qua ròng rọc. ..BẢNG 16.1 KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM Lực kéo vật lên Chiều của Cường độ trong trường hợp lực kéo của lực kéo Khơng dùng Từ dưới ròng rọc lên Dùng ròng rọc Từ trên xuống cố định Dùng ròng rọc Từ dưới động lên 1N 1N 0,5 N 2 Nhận xét Lực kéo vật lên Chiều của trong trường hợp lực kéo Khơng dùng ròng rọc Từ dưới lên Dùng ròng rọc cố định Từ trên xuống Cường độ của lực kéo... ròng rọc ốnghình (b) rọc nào C7 S hệ thống hệ th như ròng có lợi hơn Vì hệ thóng gồm ròng rọc ơn?địnhi làm thay đổi trong hình 16.6 có l i h cố Tạ sao ? hướng của lực kéo và ròng rọc động giúp ta kéo vật lên với một lực nhỏ hơn trọng lượng của vật Hình: 16.6 -a Hình: 16.6 -b Trong thực tế, người ta hay sử dụng Palăng, đó là một thiết bị gồm nhiều ròng rọc Dùng palăng cho phép giảm cường độ lực kéo, đồng... giống nhau  Cường độ: dùng ròng rọc động, cường độ lực kéo nhỏ hơn khi kéo vật lên trực tiếp 3 Rút ra kết luận C4: Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống của các câu sau: cố đònh a) Ròng rọc ………………… có tác dụng làm đổi hướng của lực kéo so với khi kéo trực tiếp b) Dùng ròng rọc ………………… thì lực kéo vật động lên nhỏ hơn trọng lượng của vật Đáp án Đáp án 3 Rút ra kết luận  Ròng rọc cố đònh giúp làm thay . bêtông lên hơn, nêu những khó khăn mà họ gặp phải? BÀI 16: RÒNG RỌC I. TÌM HIỂU VỀ RÒNG RỌC 1/ Ròng rọc cố đònh. 2/ Ròng rọc động. II. RÒNG RỌC GIÚP CON NGƯỜI LÀM VIỆC DỄ DÀNG HƠN NHƯ THẾ NÀO? 1/. HIỂU VỀ RÒNG RỌC 1/ Ròng rọc cố đònh. Là ròng r c quay ọ quanh m t tr c ộ ụ c nhố đị Hình 16. 2 – a)  ? I. TÌM HIỂU VỀ RÒNG RỌC 2/ Ròng rọc động. Là ròng r c mà khi ọ kéo dây, không những ròng. vật.ể Hình 16. 2 – b) II. RÒNG RỌC GIÚP CON NGƯỜI LÀM VIỆC DỄ DÀNG HƠN NHƯ THẾ NÀO? H 16. 3: Kéo vật theo phương thẳng đứng H 16. 4: Kéo vật bằng ròng rọc cố định H 16. 5: Kéo vật bằng ròng rọc động 1/