- Phần lớn học sinh biết vâng lời, cĩ học bài và chuẩn bị bài trước khi đến lớp.. - Bước đầu học sinh xác định được động cơ học tập.. * Khĩ khăn: - Học sinh chưa cĩ phương pháp học tập b
Trang 1Trường THCS Tây An Năm học: 2010-2011
Họ và tên giáo viên: Ngơ Tấn Lợi Tổ: Xã Hội
Giảng dạy các lớp: 6A1, 6A2, 7A1, 7A2, 7A3, 8A1, 8A2, 8A3, 9A1, 9A2, 9A3
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY:
KHỐI 6:
* Thuận lợi:
- Được sự quan tâm của lãnh đạo của nhà trường, các thầy cơ giáo tạo điều kiện giúp đỡ thương yêu học sinh như con em mình
- Phần lớn học sinh biết vâng lời, cĩ học bài và chuẩn bị bài trước khi đến lớp
- Bước đầu học sinh xác định được động cơ học tập
* Khĩ khăn:
- Học sinh chưa cĩ phương pháp học tập bộ mơn
- Chưa biết cách chuẩn bị bài trước khi đến lớp, và gia đình ít quan tâm đến việc học của các em
- Một số nội dung ở học kỳ I khĩ so với lứa tuổi lớp 6
- Một số học sinh cịn ham chơi, chưa chú trọng vào việc học, đến lớp cịn chưa thuộc bài, chưa chuẩn bị bài, cịn thụ động trong quá trình học tập
KHỐI 7:
* Thuận lợi:
- Được sự quan tâm chỉ đạo của Ban giám hiệu nhà trường và sự kết hợp của giáo viên chủ nhiệm và liên đội trường
- Đa số hs là con em nhân dân lao động, cĩ truyền thống hiếu học, luơn phấn đấu vươn lên trong học tập
- Phần lớn học sinh biết vâng lời, cĩ học bài và chuẩn bị bài trước khi đến lớp
* Khĩ khăn:
- Một số học sinh là con em ở nơng thơn nên ít cĩ thời gian học tập, nghiên cứu
- Các em cịn nhỏ tuổi nên cịn ham chơi, lười học, chưa cĩ động cơ học tập tốt
- Nhiều em chưa tự giác trong học tập dẫn đến kết quả chưa cao
- Tài liệu học tập của các em cịn hạn chế nhiều
- Một số em xem mơn Địa Lí là mơn học phụ
Kế hoạch giảng dạy môn Địa Lí Giáo viên: Ngô Tấn Lợi
Trang 2Trường THCS Tây An Năm học: 2010-2011
Kế hoạch giảng dạy môn Địa Lí Giáo viên: Ngô Tấn Lợi