GA lop 1 - tuan 7,8,9 - Trần Thị Hải Yến- Tân Lập

Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 Tuần 7: ( Từ ngày 11 – 10 đến ngày 15 – 10) Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 Học vần Bài 27: Ôn tập ( tiết) I Mục tiêu:  H/sinh đọc được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr từ ngữ, câu ứng dụng từ 22 đến 27  Viết được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr từ ngữ, câu ứng dụng từ 22 đến 27  Nghe hiểu kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà II Đồ dùng:  Tranh minh họa, đồ dùng dạy, học Tiếng Việt 1, chữ dạy tập viết  Bảng ôn trang 56 SGK phóng to  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra cũ - Nhận xét bổ sung - Nhận xét bổ sung, ghi điểm Giới thiệu bài: - Ghi bảng phụ a Hướng dẫn h/sinh ôn âm chữ ghi âm học Treo bảng ôn - Nhận xét, sửa phát âm b Hướng dẫn h/sinh ghép chữ thành tiếng - Giáo viên hướng dẫn h/sinh ghép chữ cột dọc với chữ hàng ngang tạo thành tiếng đọc - Nhận xét bổ sung - Nhận xét, sửa - Trong chữ ghi tiếng ghép chữ ghi âm cột dọc đứng vị trí Trần Thị Hải Yến Hoạt động trò - h/sinh viết bảng đọc: y tế, tre ngà nêu quy tắc dùng chữ ghi âm y - Nhận xét - h/sinh đọc 26 - Nhận xét - Nêu âm học từ 22 đến 27 - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - H/sinh ghép đọc cá nhân phân tích - Nhận xét - Đọc cá nhân, nhóm, lớp Tiểu học Tân Lập 213 Giáo án lớp nào? - Các chữ ghi âm hàng ngang đứng vị trí nào? - Nhận xét, sửa - Nhận xét, tính điểm thi đua - Nhận xét bổ sung, ghi điểm  Gắn bảng - Nhận xét bổ sung, sửa phát âm giải thích từ đơn bảng 2.( í ới, béo ị, ý chí, ỷ lại…) c Đọc từ ngữ ứng dụng: - Ghi bảng - Nhận xét bổ sung, giải thích số từ d Tập viết từ ứng dụng  Từ : tre già - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết Lưu ý nét nối khoảng cách chữ ghi âm chữ ghi tiếng vị trí dấu thanh, khoảng cách chữ tử - Nhận xét bổ sung, sửa lỗi sai  Từ: nho dạy tương tự Luyện tập: a Luyện đọc: - Nhận xét bổ sung, ghi điểm - Nhận xét bổ sung a Đọc câu ứng dụng: Treo tranh Trần Thị Hải Yến Năm học 2010 – 2011 - Đứng trước - Đứng sau - Đọc cá nhân - Nhận xét - Đọc nhóm, lớp, nêu quy tắc gh, ngh + e, ê, i - Nhận xét - h/sinh đọc bảng - Nhận xét - Đọc tiếng ghép từ tiếng cột dọc với dấu dòng ngang - Nhận xét - Ghép nêu - Đọc phân tích cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét - Đọc cá nhân, kết hợp phân tích - Nhận xét - H/sinh viết bảng - Nhận xét - Mở SGK - Đọc trang 56 cá nhân - Nhận xét - Đọc nhóm, lớp - Nhận xét - Quan sát, nhận xét nội dung tranh - Đọc cá nhân Tiểu học Tân Lập 214 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 Ghi bảng: Quê bé Hà có nghề xẻ gỗ, phố bé Nga có nghề giã giị - Nhận xét - Đọc nhóm, lớp - Nhận xét - Nhận xét bổ sung, ghi điểm - Nhận xét bổ sung tính điểm thi đua - Đọc mẫu b Luyện viết - Nêu nội dung, yêu cầu viết - Theo dõi giúp đỡ h/sinh yếu - Chấm số bài, nhận xét C Kể chuyện: - Treo tranh, dựa vào tranh kể lại truyện: Tre ngà - Nhận xét bổ sung tính điểm thi đua - Nhận xét bổ sung - Con nêu ý nghĩa chuyện? - Mở tập viết 1/1 giở 27 - Viết - Nghe, thảo luận nhóm - Đại diện nhóm lên thi tài kể theo tranh - Nhận xét - Truyện kể truyền thống đánh giặc cứu nước trẻ nước Nam IV Củng cố - Dặn dò:  H/ sinh phát triển chữ ghi tiếng có ơn  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị bài: Ôn tập Toán Kiểm tra I Mục tiêu: Tập trung vào đánh giá:  Nhận biết số lượng phạm vi 10  Đọc, viết số, nhận biết thứ tự số dãy số từ – 10  Nhận biết hình vng, hình trịn, hình tam giác II Đồ dùng:  Phiếu kiểm tra  Hình thức tổ chức: Cá nhân III Dự kiến đề kiểm tra 35 phút: Số? Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 215 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 2: < = > ? 5 10 10 10 10 3 Viết số: 3, 9, 10, 0, 6, từ bé đến lớn Số?  Có………hình  Có ………hình IV: Dự kiến đánh giá:  Bài 1: điểm Điền số 0,5 điểm  Bài 2: điểm Điền phép tính 0,3 điểm, sai phép tính trừ 0,5 điểm  Bài 3: điểm Điền phép tính 0, điểm  Bài 4: điểm Điền số điểm Đạo đức Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 216 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 Gia đình em ( tiết 1) I Mục tiêu: Giúp học sinh :  Bước đầu biết trẻ em có quyền cha, mẹ yêu thương, chăm sóc  Nêu việc trẻ em cần làm để thể kính trọng, lễ phép, lời ơng bà, cha mẹ  Biết lễ phép, lời ông bà, cha mẹ II Đồ dùng:  Vở tập đạo đức 1, bút màu  Đồ dùng để hóa trang  Bộ tranh quyền có gia đình  Cơng ước quốc tế quyền trẻ em  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học: Khởi động: H/sinh hát bài: “ Cả nhà thương nhau” Hoạt động 1: H/sinh kể gia đình - H/sinh làm việc theo nhóm Giáo viên hướng dẫn h/sinh kể gia đình mình: Gia đình có người? Bố, mẹ tên gì? Anh ( chị) em tên gì, tuổi? Học lớp mấy? - H/sinh tự kể nhóm - Một số h/sinh kể trước lớp  Giáo viên kết luận: Chúng ta có gia đình Hoạt động 2: H/sinh xem tranh tập kể lại nội dung tranh - Giáo viên chia h/sinh thành nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm quan sát, kể lại tranh - H/sinh thảo luận nhóm nội dunh tranh phân cơng - Các h/sinh khác nhận xét, bổ sung - Giáo viên chốt lại nội dung tranh  Tranh 1: Bố, mẹ hướng dẫn học  Tranh 2: Bố, mẹ đưa chơi đu quay công viên  Tranh 3: Một gia đình xum họp bên mâm cơm  Tranh 4: Một bạn nhỏ tổ bán báo xa mẹ bán báo đường phố - Đàm thoại: Bạn nhỏ sống hạnh phúc với cha, mẹ Bạn nhỏ phải sống xa cha, mẹ, sao? - Con cần làm để cha, mẹ vui lịng, gia đình hạnh phúc?  Giáo viên kết luận: Các thật hạnh phúc sung sướng sống với gia đình Các cần cảm thơng, chia sẻ với bạn thiệt thịi, khơng sống gia đình Hoạt động 3: H/sinh chơi đóng vai theo tình tập - Giáo viên chia lớp thành nhóm, giao nhiệm vụ thảo luạn cho nhóm Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 217 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - Các nhóm thảo luận, đóng vai - Các h/sinh khác theo dõi, nhận xét  Giáo viên kết luận: Các phải có bổn phận kính trọng, lẽ phép, lời ơng bà, cha mẹ IV: Củng cố - Dặn dị: • Nhận xét học • Nhắc h/sinh nhớ làm theo nội dung học, chuẩn bị cho tiết Chiều: Học vần Ôn tập ( tiết) I Mục tiêu: Tiếp tục giúp h/sinh;  Đọc viết chắn âm chữ ghi âm vừa học từ 22 đến 27  Đọc từ ngữ câu ứng dụng  Phát triển số từ có chứa âm chữ ghi âm 27  Làm yêu cầu trong: Thực hành Tiếng Việt 27 II Đồ dùng:  Vở: Thực hành Tiếng Việt 1/1  Bảng phụ  Bộ đồ dùng dạy, học Tiếng Việt  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Kiểm tra cũ - Nhận xét bổ sung, ghi điểm Giới thiệu Hướng dẫn h/sinh ôn tập  Luyện đọc: - Nhận xét, sửa - Nhận xét bổ sung - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động trò - Viết bảng lớp: cá trê, y tế - -4 h/sinh đọc trang 56, 57 - Nhận xét - Mở SGK trang: 56 - Đọc cá nhân trang 56 - Nhận xét - Nêu quy tắc gh, ngh + e, ê, i - Nhận xét - Đọc cá nhân, nhóm, lớp trang 56, 57 - Nhận xét - – h/sinh đọc toàn - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 218 Giáo án lớp  Luyện viết bảng con: - Từ: ý nghĩ - Nhận xét bổ sung, viết mẫu hướng dẫn quy trình, lưu ý nét nối từ ngh sang i, vị trí dấu ~ , khoảng cách chữ với chữ chữ, chữ với chữ từ - Nhận xét bổ sung - Từ: phố nhỏ dạy tương tự Hướng dẫn h/sinh làm tập  Phần NH: - Hướng dẫn h/sinh quan sát tranh, nhẩm thầm chữ tranh lựa chọn nối tranh với chữ nội dung tranh cho phù hợp - Đưa đáp án, chấm số bài, nhận xét  Phần: GC - Hướng dẫn h/sinh nhẩm thầm chữ dòng trên, dòng lựa chọn nối chữ giống dịng với dịng thành câu có nghĩa - Đưa đáp án, chấm số bài, nhận xét  Phần luyện viết: - Nêu nội dung, yêu cầu viết: Viết dòng từ ý nghĩ, dòng từ phố nhỏ - Theo dõi, giúp đỡ h/sinh lúng túng - Thu chấm số bài, nhận xét Năm học 2010 – 2011 - Phân tích, nêu quy trình viết, giải thích cách viết - Viết bảng - Nhận xét - Mở:Thực hànhTiếng Việt trang: 24 - Nêu yêu cầu: Nối hình - Thực hành làm - Một số đọc kết - Nhận xét - H/sinh nêu yêu cầu: Nối chữ - Làm - h/sinh lên chữa, số đọc kết - Nhận xét - Mở ô li - Sửa lại tư ngồi - Viết IV: Củng cố - Dặn dò:  H/sinh nhắc lại quy tắc ghi âm gh, ngh + e, ê, i H/sinh thi ghép tiếng, từ từ chữ ghi âm vừa ôn, học với dấu  Nhận xét học  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị 28: Chữ thường, chữ hoa Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 219 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 _ Tập viết Quả mơ, phố nhỏ, nhà lá, giỏ cá I Mục tiêu:  Rèn kỹ viết theo quy trình liền mạch  Yêu cầu: H/sinh viết từ : mơ, phố nhỏ, nhà lá, giỏ cá quy trình, cỡ vừa, kiểu, nét II Đồ dùng:  Bảng phụ, viết, bảng tay, chữ mẫu  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Kiểm tra cũ Hoạt động trò - Viết bảng: ý nghĩ, phố nhỏ - Nhận xét - Nhận xét bổ sung Giới thiệu ghi bảng - h/s đọc viết Hướng dẫn h/s viết bảng  Từ: mơ - Quan sát, nêu nhận xét - Viết mẫu hướng dẫn quy trình viết Lưu ý h/sinh nét nối từ qu, m sang a, vị trí dấu chữ, khoảng cách chữ chữ, chữ từ - Viết bảng - Nhận xét - Nhận xét bổ sung - Sửa ( sai)  Các từ lại dạy tương tự Lưu ý h/s viết nét nối vị trí dấu Hướng dẫn h/s viết - Mở vở, sửa tư ngồi - Nêu nội dung yêu cầu viết ( viết từ dòng) - Viết - Theo dõi, giúp đỡ h/s yếu - Soát lỗi sau viết xong - Chấm số bài- nhận xét VI Củng cố - Dặn dò  H/s nêu tư ngồi viết  Giáo viên nhận xét học, tuyên dương h/sinh viết đẹp , có nhiều tiến  Dặn h/s chuẩn bị 28: Chữ thường, chữ hoa Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 220 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 Toán Luyện tập.( Tự kiểm tra) I Mục tiêu:  H/sinh tự đánh giá kết học tập mơn tốn tuần đầu cá nhân trọng tâm đánh giá về:  Nhận biết số lượng phạm vi 10  Đọc, viết số, nhận biết thứ tự số dãy số từ - 10  Làm yêu cầu bài: Tự kiểm tra ( vở: Bài tập toán 1/1 trang ) II Đồ dùng:   Vở: Bài tập tốn 1/1 Hình thức tổ chức: Cá nhân III Các hoạt động dạy học Kiểm tra đồ dùng, tập toán h/sinh Giới thiệu bài, nêu yêu cầu mục đích bài: Tự kiểm tra Hướng dẫn h/sinh làm H/sinh thực hành làm IV Đánh giá:  Bài 1: điểm: Điền số tranh 0,5 điểm  Bài 2: điểm: Điền số 0,3 điểm  Bài 3: điểm: Điền số 0,5 điểm  Bài 4: điểm: Điền hình 0,5 điểm - Nhận xét học dặn học sinh chuẩn bị bài: Phép cộng phạm vi Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 Học vần Ôn tập âm chữ ghi âm ( tiết) I Mục tiêu:  Giúp h/sinh nhớ, đọc, viết phần âm chữ ghi âm cách chắn  Nhớ, biết giải tích dùng quy tắc tả giới thiệu phần âm chữ ghi âm  H/sinh hứng thú, tự tin học tập II Đồ dùng:   Bảng phụ Bộ đồ dùng dạy, học Tiếng Việt Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: H/sinh viết bảng con, bảng lớp: ý, ngõ nhỏ, nghĩ kĩ giải thích quy tắc ng, ngh, k + e, ê, i Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 221 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - Giáo viên nhận xét bổ sung - H/sinh đọc bảng phụ: Bố Nga kĩ sư, nhà Nga kề phố Nghỉ lễ nhà Nga sở thú - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: Hoạt động thầy a Luyện đọc chữ ghi âm - Ghi bảng - Nhận xét, bổ sung  Hướng dẫn h/sinh phân biệt nguyên âm ( Khi phát âm nguyên âm miệng mở rộng, luồng tự do) - Ghi bảng - Nhận xét  Các chữ ghi âm học lại phụ âm - Nhận xét bổ sung b Ghép đọc tiếng, từ Hoạt động trò - Nêu chữ ghi âm học - Đọc cá nhân - Nhận xét - Nêu: a, o, ô, ơ, e, ê, i, u, ư, ă, â - Phát âm cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét - Nêu, phát âm so sánh với cách phát âm nguyên âm: Cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét - Thi ghép tiếng, từ từ chữ ghi âm học ( giải thích quy tắc tả học), đọc phân tích - Nhận xét - Nhận xét bổ sung, chọn ghi bảng: Ý nghĩ Cà kê ngõ nhỏ gồ ghề khe đá nghi kị - Nhận xét bổ sung, giải thích số từ c Luyện viết bảng con:  Từ: ngõ nhỏ Trần Thị Hải Yến - Đọc cá nhân, nhóm, lớp phân tích - Nhận xét - Nêu nhận xét, phân tích giải thích cách viết Tiểu học Tân Lập 222 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - Con nêu ý nghĩa chuyện? - Không nên tham lam IV Củng cố - Dặn dò:  H/ sinh phát triển chữ ghi tiếng có ơn  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị bài: Ôn tập Tốn Kiểm tra kì I ( đề in) _ Âm nhạc Giáo viên môn _ Chiều: Tập viết Bài: 35, 36 vở: Thực hành luyện viết I Mục tiêu:  H/sinh tơ, viết quy trình, cỡ, mẫu vần, từ: uôi, ươi, ay, ây, muối dưa, tươi cười, buổi tối, máy cày, cối thực hành luyện viết 1/1 II Đồ dùng:  Bảng phụ, chữ mẫu, vở: Luyện thực hành  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Kiểm tra cũ - Nhận xét bổ sung Giới thiệu ghi bảng Hướng dẫn h/s viết bảng  Vần i: - Viết mẫu hướng dẫn quy trình viết - Nhận xét bổ sung  Các vần từ lại h/dẫn tương tự Trần Thị Hải Yến Hoạt động trò - Viết bảng: mây, suối chảy - Nhận xét - h/s đọc viết - Quan sát, nêu nhận xét độ cao, phân tích vần điểm đặt phấn, điểm dừng - Viết - Nhận xét - Sửa ( sai) Tiểu học Tân Lập 301 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 Lưu ý h/s viết ý nét nối vị trí dấu chữ, khoảng cách chữ với chữ từ, câu Hướng dẫn h/s viết - Nêu nội dung yêu cầu 35 - Theo dõi, giúp đỡ h/s yếu - Chấm số bài- nhận xét - Nêu nội dung, yêu cầu 36, hướng dẫn h/s tương tự 35 - Mở vở, sửa tư ngồi - Viết - Soát lỗi sau viết xong VI Củng cố - Dặn dò  Nhận xét học  Hướng dẫn h/sinh sửa số lỗi sai nhà  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị 38: eo, ao Học vần Ôn tập ( tiết) I Mục tiêu:  H/sinh tiếp tục ơn vần có kết thúc i/ y; từ câu ứng dụng từ : 32 đến 37  Viết vần, từ ngữ ứng dụng từ 32 đến 37  Làm yêu cầu vở: Tiếng Việt thực hành 1/1 trang: 34 II Đồ dùng:  Tranh minh họa, đồ dùng dạy, học Tiếng Việt  Vở: Tiếng Việt thực hành 1/1 trang  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thày Kiểm tra cũ - Nhận xét bổ sung, ghi điểm Giới thiệu Hướng dẫn h/sinh ôn tập a Luyện đọc: Trần Thị Hải Yến Hoạt động trò - Viết bảng: suối chảy, xây nhà - Nhận xét - – h/sinh đọc 37 - Mở SGK trang: 78 - Đọc cá nhân, nhóm, lớp, kết hợp phân tích - Nhận xét Tiểu học Tân Lập 302 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - Nhận xét, ghi điểm - – h/sinh đọc - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét, tính điểm thi đua - Nhận xét bổ sung, đọc mẫu - Nhận xét, ghi điểm b Luyện viết bảng con:  Từ: gà gáy - Nhận xét, viết mẫu hướng dẫn quy trình viết Lưu ý h/sinh nét nối khoảng cách chữ chữ, chữ từ vị trí dấu - Nhận xét, sửa  Từ: bay nhảy dạy tương tự Hướng dẫn h/sinh làm tập  Phần: NH - Hướng dẫn h/sinh nhẩm thầm từ quan sát tranh lựa chọn nối tranh với từ tranh cho phù hợp - đưa đáp án, nhận xét Chấm số  Phần: ĐV Treo bảng phụ - Gợi ý hướng dẫn h/sinh quan sát tranh, tìm hiểu nội dung tranh nhẩm thầm từ tranh, lựa chọn vần ay hay ây điền cho phù hợp - Nhận xét, bổ sung, hướng dẫn h/sinh nhẩm thầm lựa chọn điền cho phù hợp - Thi ghép chữ ghi tiếng, từ có chứa vần oi, ai, đọc phân tích - Phân tích từ, nêu quy trình viết - Viết bảng - Nhận xét - Mở vở: Tiếng Việt thực hành trang: 39 - Nêu yêu cầu: NH - Thực hành làm H/sinh đổi kiểm tra chéo.Một số h/sinh đọc kết - Nhận xét - H/sinh nêu yêu cầu - h/sinh làm mẫu lên điền vào tranh từ thứ nhất: Cô dạy - Nhận xét - Làm cá nhân - Một số h/sinh đọc kết h/sinh lên chữa - Nhận xét - Đưa đáp án Cô dạy Trần Thị Hải Yến Bé ngủ dậy Tiểu học Tân Lập 303 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - Nhận xét, chấm điểm thi đua  Phần: NC - Nhận xét gợi ý h/sinh nối chữ ghi từ bên trái với chữ ghi từ bên phải để tạo thành câu - Nêu cách làm – h/sinh - Làm - h/sinh lên chữa - Nhận xét - Nhận xét, chấm số  Phần viết - Mở vở, sửa tư ngồi - Nêu nội dung , yêu cầu viết Viết từ: gà gáy, bay nhảy cỡ vừa, nét - Viết từ dòng - Theo dõi, giúp đỡ h/sinh yếu - Thu chấm số bài, nhận xét IV: Củng cố - Dặn dò:  Nhận xét học  Hướng dẫn h/sinh ghi nhớ vần vừa học, tập ghép để tạo thành từ  Dặn h/sinh chuẩn bị 38: eo, ao Toán Luyện tập I Mục tiêu: Tiếp tục giúp h/sinh củng cố về:  Biết cộng với số số  Một số cộng với  Thuộc bảng cộng biết cộng phạm vi số học II Đồ dùng:  Bảng phụ ghi 2,  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: H/sinh làm bảng: + + = 5+0= 1+2+1= Giới thiệu Hướng dẫn h/sinh làm tập tập Bài 1: h/sinh nêu yêu cầu: Tính - h/sinh nêu kỹ làm tính theo cột dọc Viết số thẳng cột - H/sinh làm bài, h/sinh lên chữa - H/sinh, giáo viên nhận xét, chấm số Bài 2: H/sinh nêu yêu cầu: Tính Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 304 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - H/sinh nêu cách làm, h/sinh làm mẫu: VD: + + = - Bước 1: Lấy + = - Bước 2: Lấy + = Vậy: + + = - H/sinh làm h/sinh lên chữa - H/sinh, giáo viên nhận xét, chấm số Bài 3: H/sinh nêu yêu cầu: Điền dấu < = >? - h/sinh nêu cách làm, làm mẫu: VD: + … + - Bước 1: Tính kết vế trái: + = - Bước 2: Tính vế phải: + = - So sánh vế trái với vế phải điền dấu: + = + - Gợi ý hướng dẫn h/sinh so sánh nhanh dạng này: Dựa vào T/chất phép cộng: Trong phép cộng ta đổi chỗ số kết khơng đổi - H/sinh làm theo tổ - Các tổ thảo luận, giải thích tổ - Các tổ trình bày, giải thích - Các tổ khác nhận xét - Giáo viên đưa đáp án, nhận xét chấm điểm thi đua Bài 4: Treo tranh: H/sinh nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp - H/sinh quan sát tranh, nêu tốn viết phép tính tướng ứng - Khuyến khích h/sinh nêu tốn theo nhiều cách - H/sinh lên chữa - H/sinh, giáo viên nhận xét, chấm số IV: Củng cố - Dặn dò:  Nhận xét học  Hướng dẫn h/sinh ghi nhớ kết luận số cộng với 0, t/chất phép cộng  Dặn h/sinh chuẩn bị : Phép trừ phạm vi Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 Sáng Nghỉ chế độ Chiều: Học vần Ôn tập ( tiết) I Mục tiêu: H/sinh được:  Luyện đọc 38  Luyện viết vần eo, ao, chữ ghi tiếng, từ mang vần eo, ao  Làm tập 38 vở: Thực hành Tiếng Việt II Đồ dùng: Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 305 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011  Vở: Thực hành Tiếng Việt  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thày Kiểm tra cũ - Nhận xét bổ sung, ghi điểm Giới thiệu Hướng dẫn h/sinh ôn tập a Luyện đọc: - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét, ghi điểm  Luyện thêm: Giáo viên ghi câu ứng dụng Nội Nghĩa kề chùa Ở có nào: chào mào, sáo, chèo bẻo Nghĩa hay theo nội dạo - Nhận xét bổ sung Hoạt động trò - Viết bảng: kéo, trái đào - Nhận xét - – h/sinh đọc 38 - Mở SGK trang: 78 - Đọc cá nhân, nhóm, lớp, kết hợp phân tích - Nhận xét - – h/sinh đọc - Nhận xét - Tìm chữ ghi tiếng mang vần ao, eo, nhẩm thầm phân tích cá nhân kết hợp giải thích - Nhận xét - Đọc cá nhân – h/sinh - Nhận xét - Nhận xét, hướng dẫn h/sinh ngắt nghỉ sau dấu phẩy, dấu chấm, đọc mẫu - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm cá nhân điểm thi đua cho nhóm b Luyện viết bảng con:  Từ: kéo - Phân tích từ, nêu quy trình viết - Nhận xét, viết mẫu hướng dẫn quy trình viết Lưu ý h/sinh nét nối khoảng cách chữ chữ, chữ từ vị trí dấu - Viết bảng - Nhận xét Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 306 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - Nhận xét, sửa  Từ: mào gà dạy tương tự Hướng dẫn h/sinh làm tập  Phần: NH - Hướng dẫn h/sinh nhẩm thầm từ quan sát tranh lựa chọn nối tranh với từ tranh cho phù hợp - Đưa đáp án, nhận xét Chấm số  Phần: ĐV Treo bảng phụ - Gợi ý hướng dẫn h/sinh quan sát tranh, tìm hiểu nội dung tranh nhẩm thầm từ tranh, lựa chọn vần eo, ao điền cho phù hợp - Nhận xét, bổ sung, hướng dẫn h/sinh nhẩm thầm lựa chọn điền cho phù hợp - Mở vở: Tiếng Việt thực hành trang: 35 - Nêu yêu cầu: NH - Thực hành làm H/sinh đổi kiểm tra chéo.Một số h/sinh đọc kết - Nhận xét - H/sinh nêu yêu cầu - h/sinh làm mẫu lên điền vào tranh từ thứ nhất: cáo - Nhận xét - Làm cá nhân - Một số h/sinh đọc đáp án - Nhận xét - Đưa đáp án Chú cáo Mào gà Cái kéo - Nhận xét, chấm điểm thi đua  Phần: NC Treo bảng phụ - Nhận xét, bổ sung - Đưa đáp án, nhận xét - H/sinh nêu cách làm - h/sinh làm mẫu lên nối bảng phụ câu: Mèo chơi đùa với chó - Nhận xét - Làm theo đơn vị nhóm( 8) - Các nhóm trình bày đáp án - Các nhóm khác nhận xét - Đưa đáp án, nhận xét, chấm điểm thi đua - Mở vở, sửa tư ngồi  Phần: Viết - Nêu nội dung , yêu cầu viết Viết từ: kéo, mào gà cỡ vừa, nét từ - Viết Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 307 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 dòng - Theo dõi, giúp đỡ h/sinh yếu - Thu chấm số bài, nhận xét IV: Củng cố - Dặn dò:  Nhận xét học  Hướng dẫn h/sinh ghi nhớ vần vừa học  Dặn h/sinh chuẩn bị 39: Au, âu Tập viết Xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái, ngói ( tuần 7) I Mục tiêu:  H/sinh tơ, viết quy trình, cỡ, mẫu vần, từ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái, ngói tập viết 1/1 II Đồ dùng:  Bảng phụ, chữ mẫu, vở: Tập viết 1/1  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Kiểm tra cũ - Nhận xét bổ sung Giới thiệu ghi bảng Hướng dẫn h/s viết bảng  Từ: xưa kia: - Viết mẫu hướng dẫn quy trình viết Lưu ý h/sinh nét nối chữ, vị trí dấu chữ, khoảng cách chữ với chữ - Nhận xét bổ sung  Các từ lại h/dẫn tương tự.Lưu ý h/s viết ý nét nối vị trí dấu chữ, khoảng cách chữ với chữ từ, câu Hướng dẫn h/s viết - Nêu nội dung yêu cầu viết Trần Thị Hải Yến Hoạt động trò - Viết bảng: kéo, táo - Nhận xét - h/s đọc viết - Quan sát, nêu nhận xét độ cao, phân tích vần điểm đặt phấn, điểm dừng - Viết - Nhận xét - Sửa ( sai) - Mở vở, sửa tư ngồi - Viết Tiểu học Tân Lập 308 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - Theo dõi, giúp đỡ h/s yếu - Chấm số bài- nhận xét - Soát lỗi sau viết xong VI Củng cố - Dặn dò  Nhận xét học  Hướng dẫn h/sinh sửa số lỗi sai nhà  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị tập viết tuần Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 Tập viết Đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ, buổi tối ( tuần 8) I Mục tiêu:  H/sinh tơ, viết quy trình, cỡ, mẫu vần, từ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ, buổi tối tập viết 1/1 II Đồ dùng:  Bảng phụ, chữ mẫu, vở: Tập viết 1/1  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Kiểm tra cũ - Nhận xét bổ sung Giới thiệu ghi bảng Hướng dẫn h/s viết bảng  Từ: đồ chơi Hoạt động trò - Viết bảng: ngà voi, gà mái - Nhận xét - h/s đọc viết - Quan sát, nêu nhận xét độ cao, phân tích vần điểm đặt phấn, điểm dừng - Viết mẫu hướng dẫn quy trình viết Lưu ý h/sinh nét nối co chữ, vị trí dấu chữ, khoảng cách chữ với chữ - Viết - Nhận xét - Nhận xét bổ sung - Sửa ( sai)  Các từ lại h/dẫn tương tự.Lưu ý h/s viết ý nét nối vị trí dấu chữ, khoảng cách chữ với chữ từ, câu Hướng dẫn h/s viết - Mở vở, sửa tư ngồi - Nêu nội dung yêu cầu viết - Viết Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 309 Giáo án lớp - Theo dõi, giúp đỡ h/s yếu - Chấm số bài- nhận xét Năm học 2010 – 2011 - Soát lỗi sau viết xong VI Củng cố - Dặn dò  Nhận xét học  Hướng dẫn h/sinh sửa số lỗi sai nhà  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị tập viết: Mười giờ, chạy nhảy, mây bay… _ Thể dục Đội hình, đội ngũ – Thể dục rèn luyện tư I Mục tiêu: Giúp h/sinh:  Bước đầu biết cách thực tư đứng đưa hai tay dang ngang đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V ( bắt chước theo giáo viên)  Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi: “ Đi qua đường lội” II Địa điểm phương tiện:  Trên sân trường Giáo viên dọn vệ sinh nơi tập, chuẩn bị cịi  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Nội dung phương pháp lên lớp 1.Phần mở đầu: - Giáo viên cho lớp sân, xếp thành hàng ngang, phổ biến nội dung, yêu cầu học: – phút, dành phút cho h/sinh sửa lại trang phục - Đứng chỗ, vỗ tay hát: – phút - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp -2, – … – phút - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên sân trường: 30 – 40 m - Đi thường theo hàng dọc thành vịng trịn hít thở sâu: phút sau đứng quay mặt vào - Trị chơi: “ Diệt vật có hại” – phút Phần bản: a Ôn tư đứng bản: theo đội hình vịng trịn, giáo viên huy  Ơn đứng đưa hai tay trước; ( tổ thi huy giáo viên): - lần b Học động tác đứng đưa hai tay dang ngang: – lần - Giáo viên hướng dẫn, tập mẫu - H/sinh tập bắt chước Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa động tác  Tập phối hợp : – lần - Nhịp 1: Từ THĐCB đưa hai tay trước - Nhịp 2: Về THĐCB - Nhịp 3: Đứng đưa hia tay dang ngang( bàn tay sấp) Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 310 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - Nhịp 4: Về THĐCB c Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V: – lần ( Hướng dẫn tương tự động tác đứng đưa hai tay trước)  Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ quay phải, quay trái: – lần Kết thúc:  Đứng vỗ tay hát: phút  Trò chơi: “ Diệt vật có hại”  Giáo viên h/sinh hệ thống học  Giáo viên nhận xét học giao tập nhà:  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị 10: Thể dục rèn luyện tư Toán Luyện tập I Mục tiêu: Tiếp tục giúp h/sinh:  Biết làm tính trừ phạm vi  Biết mối quan hệ phép cộng phép trừ II Đồ dùng:  Bảng phụ ghi 2,  Vở: Luyện tập tốn tiểu học 1/1  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: H/sinh đọc bảng trừ phạm vi Giới thiệu Hướng dẫn h/sinh làm tập vở: Luyện tập toán tiểu học 1/1 trang: 33 - 34 Bài 1: h/sinh nêu yêu cầu: Tính - h/sinh làm mẫu cột - H/sinh nhận xét - Giáo viên vào phép tính: + = ; – = – = gợi ý để h/sinh nhận mối quan hệ phép cộng phép trừ - H/sinh làm vào h/sinh lên chữa - H/sinh, giáo viên nhận xét - Yêu cầu h/sinh cột tính có chứa mối quan hệ phép cộng phép trừ Bài 2: H/sinh nêu yêu cầu: Điền số? - Hướng dẫn h/sinh ôn lại cấu tạo số điền số - Chia h/sinh thành nhóm, nhóm thảo luận cử đại diện lên điền - H/sinh thi điền nối tiếp - H/sinh nhận xét Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 311 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 - Giáo viên đưa đáp án, nhận xét, chấm điểm thi đua Bài 3: H/sinh nêu yêu cầu: Nối phép tính với số thích hợp - H/sinh làm nhóm 4, giải thích nhóm - Đại diện số nhóm trình bày, giải thích - H/sinh, giáo viên nhận xét, chấm điểm số nhóm Bài 4: H/sinh nêu yêu cầu: Viết phép tính thích hợp - H/sinh làm cá nhân - Một số h/sinh nêu tốn phép tính tương ứng - Giáo viên đưa đáp án, nhận xét Chấm số VI Củng cố - Dặn dò  Nhận xét học  Hướng dẫn h/sinh học thuộc bảng trừ phạm vi  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị tập viết: Luyện tập Mỹ thuật Giáo viên môn _ Chiều: Tập viết Mười giờ, chạy nhảy, mây bay, kéo pháo I Mục tiêu:  H/sinh viết quy trình, cỡ, mẫu vần, từ: mười giờ, chạy nhảy, mây bay, kéo pháo tập viết 1/1 II Đồ dùng:  Bảng phụ, chữ mẫu, vở: Tập viết 1/1  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Kiểm tra cũ - Nhận xét bổ sung Giới thiệu ghi bảng Hướng dẫn h/s viết bảng  Từ: mười Hoạt động trò - Viết bảng: vui vẻ, buổi tối - Nhận xét - h/s đọc viết - Quan sát, nêu nhận xét độ cao, phân tích vần điểm đặt phấn, điểm dừng - Viết mẫu hướng dẫn quy trình viết Lưu ý h/sinh nét nối chữ, vị trí dấu chữ, Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 312 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 khoảng cách chữ với chữ - Nhận xét bổ sung  Các từ lại h/dẫn tương tự.Lưu ý h/s viết ý nét nối vị trí dấu chữ, khoảng cách chữ với chữ từ, câu Hướng dẫn h/s viết - Nêu nội dung yêu cầu viết - Theo dõi, giúp đỡ h/s yếu - Chấm số bài- nhận xét - Viết - Nhận xét - Sửa ( sai) - Mở vở, sửa tư ngồi - Viết - Soát lỗi sau viết xong VI Củng cố - Dặn dò  Nhận xét học  Hướng dẫn h/sinh sửa số lỗi sai nhà  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị : 37, 38 vở: Thực hành luyện viết _ Tập viết Bài: 37, 38 vở: Thực hành luyện viết I Mục tiêu:  H/sinh tơ, viết quy trình, cỡ, mẫu vần, từ: eo, ao, tưới cây, nhảy dây, đôi đũa, cá nheo, trái đào, chào cờ thực hành luyện viết 1/1 II Đồ dùng:  Bảng phụ, chữ mẫu, vở: Luyện thực hành  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Kiểm tra cũ - Nhận xét bổ sung Giới thiệu ghi bảng Hướng dẫn h/s viết bảng  Từ: tưới cây: Hoạt động trò - Viết bảng: mây bay, kéo pháo - Nhận xét - h/s đọc viết - Quan sát, nêu nhận xét độ cao, phân tích từ, điểm đặt phấn, điểm dừng - Viết mẫu hướng dẫn quy trình viết Lưu ý h/s viết ý nét nối vị trí dấu chữ, khoảng Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 313 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 cách chữ với chữ từ - Nhận xét bổ sung  Các vần từ lại h/dẫn tương tự.Lưu ý h/s viết ý nét nối vị trí dấu chữ, khoảng cách chữ với chữ từ Hướng dẫn h/s viết - Nêu nội dung yêu cầu 37 - Theo dõi, giúp đỡ h/s yếu - Chấm số bài- nhận xét - Nêu nội dung, yêu cầu 38, hướng dẫn h/s tương tự 37 - Viết - Nhận xét - Sửa ( sai) - Mở vở, sửa tư ngồi - Viết - Soát lỗi sau viết xong VI Củng cố - Dặn dò  Nhận xét học  Hướng dẫn h/sinh sửa số lỗi sai nhà  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị 39: au, âu Sinh hoạt Nề nếp lớp I Mục tiêu  Học sinh biết giữ kỷ luật lớp  Giúp học sinh tự điều chỉnh hành vi theo hướng tích cực II Kiểm diện  Vắng mặt h/sinh III Nội dung 1.Giáo viên hướng dẫn lớp trưởng điều khiển sinh hoạt b Hướng dẫn tổ trưởng báo cáo c Giáo viên tập hợp  Ưu: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………  Tồn tại: Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 314 Giáo án lớp Năm học 2010 – 2011 …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 4: Phát động phong trào tuần 10: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Các tổ thảo luận Tuyên dương, nhắc nhở Sinh hoạt văn nghệ: Cán điều khiển Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 315 ... e, ê, i Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 2 21 Giáo án lớp Năm học 2 010 – 2 011 - Giáo viên nhận xét bổ sung - H/sinh đọc bảng phụ: Bố Nga kĩ sư, nhà Nga kề phố Nghỉ lễ nhà Nga sở thú - Giáo viên... nhân III Dự kiến đề kiểm tra 35 phút: Số? Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 215 Giáo án lớp Năm học 2 010 – 2 011 2: < = > ? 5 10 10 10 10 3 Viết số: 3, 9, 10 , 0, 6, từ bé đến lớn Số?  Có………hình... Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập 243 Giáo án lớp Năm học 2 010 – 2 011 Tuần 8: ( Từ ngày 18 tháng 10 – 22 tháng 10 ) Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2 010 Học vần Bài 30: ua –