Giáo án lớp 3 Tuần 31

Trờng tiểu học Lũng Hpà Khối 3 Tuần 31 Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011 Toán Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. I - Mục tiêu -HS biết thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số( có nhớ hai lần không liền nhau). Vận dụng để giải toán có lời văn. - Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học toán. II -Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK III -Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức: 2/Bài mới: a)HĐ1 HD thực hiện phép nhân:14273 x 3 - Ghi bảng phép nhân: 14273 x 3 - Gọi 2 HS lên bảng đặt tính( dựa vào cách đặt tính của phép nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số) - Nêu thứ tự thực hiện phép nhân? - 2 HS thực hiện tính trên bảng - Nhận xét, sửa sai. b)HĐ 2: Thực hành *Bài 1: - Đọc đề? - Gọi 2 HS thực hiện tính trên bảng *Bài 2: Đọc đề? - Các số cần điền vào ô trống là những số ntn? - Muốn tìm tích hai số ta làm ntn? - Gọi 3 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét. *Bài 3: - Đọc đề? - Gọi 1 HS tóm tắt Tóm tắt 27150kg Lần 1: ?kg Lần 2: ?kg - Chấm bài, nhận xét. 3/Củng cố: - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1. - Hát - HS đặt tính - Ta thực hiện tính từ hàng đơn vị( từ phải sang trái.) 14273 x 3 42819 - Tính - Lớp làm nháp - Nêu KQ - Điền số vào ô trống - Là tích của hai số ở cùng cột với nhau - Thực hiện phép nhân - Lớp làm phiếu HT Thừa số 19091 13070 10709 Thừa số 5 6 7 Tích 95455 78420 74963 - Đọc - Lớp làm vở Bài giải Số thóc lần sau chuyển đợc là: 27150 x 2 = 54300(kg) Số thóc cả hai lần chuyển đợc là: 27150 + 54300 = 81450( kg) Đáp số: 81450 kg - HS nêu Tập đọc - kể chuyện Bác sĩ Y-éc-xanh I. Mục tiêu * Tập đọc + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hởng của địa phơng : nghiên cứu - Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật. + Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó đợc chú giải cuối bài : ngỡng mộ, dịch hạch, - Hiểu nội dung Trờng tiểu học Lũng Hpà Khối 3 * Kể chuyện - Rèn kĩ năng nói : Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ và kể đúng ND câu chuyện theo lời nhân vật - Rèn kĩ năng nghe. II. Đồ dùng GV : ảnh bác sĩ Y-ec-xanh, tranh minh hoạ trong SGK. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài : Một mái nhà chung. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) 2. Luyện đọc + GV đọc toàn bài + HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu. - GV kết hợp sửa phát âm cho HS * Đọc từng đoạn trớc lớp. - GV HD ngắt nghỉ câu cho đúng - Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài * Đọc từng đoạn trong nhóm * Đọc đồng thanh 3. HD HS tìm hiểu bài - Vì sao bà khách ao ớc đợc gặp bác sĩ Y- éc-xanh ? - Em thử đoán xem bà khách tởng tợng nhà bác học Y-éc-xanh là ngời nh thế nào. Trong thực tế vị bác sĩ có khác gì so với t- ởng tợng của bà ? - Vì sao bà khách nghĩ là Y-éc-xanh quên nớc Pháp ? - Những câu nào cho thấy lòng yêu nớc của bác sĩ Y-éc-xanh ? - Bác sĩ Y-éc-xanh là ngời yêu nớc những ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì sao ? 4. Luyện đọc lại - HS đọc bài - Nhận xét. - HS theo dõi SGK. - HS nối nhau đọc từng câu trong bài. - HS nối nhau đọc 4 đoạn trớc lớp - HS đọc theo nhóm đôi - Cả lớp đồng thanh đoạn cuối bài. - Vì ngỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì sao bác sĩ Y-éc-xanh chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới. - Bà khách tởng tợng nhà bác học là ngời ăn mặc sang trọng, dáng điệu quý phái. Trong thực tế mặc bộ quần áo ka ki cũ không là ủi - Vì bà thấy Y-éc-xanh không có ý ffịnh trở về Pháp. - Tôi là ngời Pháp. Mãi mãi tôi là công dân Pháp. Ngời ta không thể nào sống mà không có tổ quốc. - HS trả lời. + HS tự hình thành các nhóm, mỗi nhóm 3 em, phân vai. - 2, 3 nhóm thi đọc truyện theo vai Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - Dựa vào 4 tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của bà khách 2. HD HS kể chuyện theo tranh. - GV và HS bình chọn bạn kể hay nhất. C. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. + HS nghe. - HS QS tranh, nêu vắn tắt ND mỗi tranh. - Từng cặp HS tập kể 1 đoạn truyện. - 1 vài HS thi kể toàn bộ câu chuyện. Trờng tiểu học Lũng Hpà Khối 3 Đo c chăm sóc cây vật nuôi (Tiết2 ) IV. Các hoạt động dạy học 1. ổ n định tổ chức: - Hát 2. Kiểm tra bài cũ - Vì sao phải chăm sóc cây trồng vật nuôi? - Hãy kể tên những công việc chăm sóc cây trồng vật nuôi? - Nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới. a. HĐ1: báo cáo kết quả điều tra - Y/c hs trình bày kq điều tra theo các vấn đề sau: - Hãy kể tên loại cây trồng mà em biết? - Các cây trồng đó đợc chăm sóc - Kể tên các vật nuôi mà em biết - Gv nhận xét, khen ngợi hs đã qtâm đến cây trồng vật nuôi. b, HĐ2: Đóng vai: - Gv chia nhóm và y/c các nhóm đóng vai theo 1 trong các tình huống sau: + Tình huống1: Tuấn anh định đâu mà tới. Nếu là Tuấn anh, em sẽ làm gì? + Tình huống 2: Dơng đi thăm Nếu là Dơng, em sẽ làm gì? - Cây trồng vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con ngời. - Đại diện từng nhóm trình bày kquả điều tra, các nhóm # trao đổi, bổ sung. ntn? tới cây nhng Hùng cản: có cây của lớp ruộng, thấy bờ ao nuôi cá bị vỡ nớc chảy ào 2 Trờng tiểu học Lũng Hpà Khối 3 +Tình huống 3: Nga đang chơi Nếu là Nga, em sẽ làm gì? + Tình huống 4: Chính rủ Hải đi Nếu là Hải, em sẽ làm gì? vui thì mẹ nhắc về cho lợn ăn học tắt qua thảm cỏ ở công viên cho gần. - Hs thảo luận và chuẩn bị đóng vai. - Từng nhóm lên đóng vai. cả lớp trảo đổi - GVKL: + Tình huống 1: Tuấn Anh nên tới cây và giải thích ch bạn hiểu. + Tình huống 2: Dơng nên đắp lại bờ ao hoặc bảo cho ngời lớn biết. + Tình huống 3: Nga nên dừng chơi, đi cho lợn ăn. + Tình huống 4: Hải nên khuyên chính không đi trên thảm cỏ. Các em nên bày tỏ ý kiến của mình khi bạn cha thực hiện tốt việc tham gia chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi vì đó là quyền đợc bày tỏ ý kiến của trẻ em đến các vấn đề có liên quan. c. họat động 3: - yc hs vẽ tranh, hát, đọc tho, kể chuyện về việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi. d. Hoạt động 4: Trò chơi ai nhanh, - Chia hs thành các nhóm và phổ biến luật chơi. - Hs thể hiện, lớp theo dõi nhận xét. ai đúng - Hs lắng nghe Trong 1 khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm cần thiết để chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi vào giấy mỗi việc đang đợc tính 1 điểm, nhóm nào ghi đợc nhiều việc nhất, đúng nhất và nhanh nhất nhóm đó sẽ thắng cuộc. Việc làm cần thiết để chăm sóc b/v cây trồng Việc không nên làm đối với cây trồng Việc làm cần thiết để chăm sóc b/c vật nuôi Việc không nên làm đối với vật nuôi - Các nhóm thực hiện trò chơi - Cả lớp nhận xét, đánh giá kq - Gv tổng kết, khen các nhóm thi của các nhóm Khá nhất 4. Củng cố dặn dò: - Gv kết luận chung - Về nhà thực hành chăm sóc cây trồng vật nuôi. Toán + Ôn : Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số I. Mục tiêu - Củng cố phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số và giải toán có lời văn. - Rèn KN tính và giải toán cho HS Trờng tiểu học Lũng Hpà Khối 3 - GD HS chăm học toán. II -Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK III -Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Tổ chức: 2/Luyện tập *Bài 1: - Đọc đề? - Gọi 2 HS thực hiện tính trên bảng - Nhận xét, sửa sai. *Bài 2: Đọc đề? - Các số cần điền vào ô trống là những số ntn? - Muốn tìm tích hai số ta làm ntn? - Gọi 3 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét. *Bài 3: - Đọc đề? - Gọi 1 HS làm trên bảng Tóm tắt 5 kho: 50500kg gạo 7 kho: ? kg - Chấm bài, nhận xét. 3/Củng cố: - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép nhân số có 5 CS với số có 1 chữ số ? - Dặn dò: Ôn lại bài. - Hát - Tính - Lớp làm nháp 25760 23119 50711 x x x 4 5 2 103040 115595 101422 - Điền số vào ô trống - Là tích của hai số ở cùng cột với nhau - Thực hiện phép nhân - Lớp làm phiếu HT Thừa số 19091 13070 10709 Thừa số 5 6 7 Tích 95455 78420 74963 - Đọc - Lớp làm vở Bài giải Số thóc của 1 kho là: 50500: 5 = 10100( kg) Số thóc của 7 kho là: 10100 x 7 = 70700 ( kg) Đáp số: 70700 kg gạo - HS nêu Tiếng việt + Ôn tập đọc bài : Bác sĩ Y-éc-xanh I. Mục tiêu - Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Bác sĩ Y-éc-xanh - Đọc kết hợp trả lời câu hỏi II. Đồ dùng GV : SGK HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài : Bác sĩ Y-éc-xanh 2. Bài mới a. HĐ1: Đọc tiếng - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - Đọc câu - Đọc đoạn - 4 HS đọc bài - Nhận xét bạn đọc - HS theo dõi - HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó + Đọc nối tiếp 4 đoạn Trờng tiểu học Lũng Hpà Khối 3 - Đọc cả bài b. HĐ 2 : đọc hiểu - GV hỏi HS câu hỏi trong SGK c. Đọc phân vai - Kết hợp luyện đọc câu khó - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay + 4 HS nối nhau đọc cả bài - 1 HS đọc cả bài - HS trả lời + HS tự phân vai đọc bài Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011 Toán Luyện tập I - Mục tiêu - Củng cố về phép nhân số có năm chữ số với số có một CS và giải toán có lời văn . - Rèn KN tính và giải toán. - GD HS chăm học toán. II -Đồ dùng : GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK III -Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/Tổ chức: 2/ Luyện tập: *Bài 1: - Đọc đề? - Gọi 4 HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét. *Bài 2: - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - Để tính đợc số dầu còn lại trong kho ta cần tìm gì? - Gọi 1 HS làm trên bảng Tóm tắt Có : 63150l Lấy 3 lần, mỗi lần : 10715l Còn lại : l dầu? - Chấm bài, nhận xét. *Bài 3: - Hát - Đọc - Lớp làm nháp - Có 63150l dầu, lấy 3 lần, mỗi lần 10715 l. - Còn lại bao nhiêu lít dầu? - Ta tìm số lít dầu lấy đi - Lớp làm vở Bài giải Số dầu đã lấy đi là: 10715 x 3 = 32145( l) Số dầu còn lại là: 63150 32145 = 31005(l) Đáp số: 31005 lít dầu Trờng tiểu học Lũng Hpà Khối 3 BT yêu cầu gì? - Một BT có cả dấu cộng, trừ, nhân, chia ta thực hiện theo thứ tự nào? - 4 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét. *Bài 4: - BT yêu cầu gì? - Tính nhẩm là tính ntn? - Gọi HS nối tiếp nhân nhẩm. - GV nhận xét. 3/Củng cố: - Nhận xét giờ học - Dặn dò: Ôn lại bài. - Tính giá trị của BT - Ta thực hiện nhận, chia trớc, cộng, trừ sau - Lớp tự làm phiếu HT - Tính nhẩm - Nghĩ trong đầu và ghi KQ vào bên phải phép tính - HS tự nhẩm và nêu KQ nối tiếp nhau theo tổ Tự nhiên và xã hội Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời I. Mục tiêu + Sau bài học, học sinh : - Có biểu tợng ban đầu về hệ mặt trời. - Nhận biết đợc vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời. - Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp. II .Các KNS c bn - K nng lm ch bn thõn.m nhn trỏch nhim thc hin cỏc h gi cho trỏi õt luụn xanh,sch v p .gi v sinh mụi trng. III .Cỏc pp dy hc - Lm theo nhúm IV. Đồ dùng GV : Các hình trong SGK. HS : SGK V. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Trái đất chuyển động nh thế nào ? B. Bài mới a. HĐ1 : Quan sát tranh theo cặp - HS trả lời - Nhận xét * Mục tiêu : Có biểu tợng ban đầu về hệ Mặt Trời. Nhận biết đợc vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời. * Cách tiến hành + Bớc 1 : GV giảng hành tinh là thiên thể chuyển động quanh mặt trời - Hệ mặt trời có mấy hành tinh ? - Từ mặt trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy ? - Tại sao Trái Đất đợc gọi là 1 hành tinh của hệ Mặt Trời ? + HS QS H1 SGK / 116 trả lời cùng bạn - HS trả lời * GVKL : Trong hệ Mặt Trời có 9 hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời và cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời. b. HĐ2 : Thảo luận nhóm * Mục tiêu : Biết trong hệ mặt trời trái đất là hành tinh có sự sống. Có ý thức luôn giữ cho trái đất xanh, sạch và đẹp. * Cách tiến hành + Bớc 1 : - Trong hệ mặt trời hành tinh nào có sự sống ? - Chúng ta phải làm gì để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch, đẹp. + HS thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý Trờng tiểu học Lũng Hpà Khối 3 + Bớc 2 : + Đại diện nhóm trình bày kết quả * GVKL : Trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống. Để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch đẹp, chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh, vứt rác, đổ rác đúng nơi quy định, giữ vệ sinh môi trờng sung quanh. c. HĐ3 : Thi kể về hành tinh trong hệ mặt trời * Mục tiêu : Mở rộng hiểu biết về một số hành tinh trong hệ mặt trời * Cách tiến hành : + Bớc 1 : GV chia nhóm, phân công các nhóm su tầm t liệu về 1 hành tinh nào đó trong 9 hệ hành tinh của mặt trời + Bớc 2 : + Bớc 3 + HS trong nhóm nghiên cứu - Tự kể về hành tinh trong nhóm + Đại diện nhóm kể trớc lớp - Nhận xét IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. Chính tả ( nghe - viết ) Bác sĩ Y-éc-xanh. I. Mục tiêu +Rèn kĩ năng viết chính tả : - Nghe - viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh trong chuyện bác sĩ Y-éc-xanh. - Làm đúng Bt phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn ( r/d/gi, dấu hỏi/dấu ngã ). Viết đúng chính tả lời giải câu đố. II. Đồ dùng Trờng tiểu học Lũng Hpà Khối 3 GV : Bảng lớp viết các từ ngữ BT2 HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Viết 4 tiếng bắt đầu bằng tr/ch ? B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HD HS nghe viết - GV đọc đoạn chính tả. - Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là ngời Pháp những lại ở Nha Trang ? b. GV đọc bài - GV QS động viên HS viết bài c. Chấm, chữa bài - GV châm, nhận xét bài viết của HS 3. HD HS làm Bt chính tả. * Bài tập 2 / 108 - Nêu yêu cầu BT C. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. - Nhắc HS về nhà học thuộc câu đố. - 2 HS lên abngr, cả lớp viết bảng con. - Nhận xét. - 2 HS đọc lại. - Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung. - HS tự viết những lỗi dễ mắc ra bảng con. + HS nghe, viết bài vào vở. + Điền vào chỗ trống r/d/gi. Giải câu đố. - HS đọc bài - 1 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào phiếu - Đọc kết quả, giải câu đố Thứ t ngày 6 tháng 4 năm 2011 Toán Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số I-Mục tiêu - Biết thực hiện phép chia có năm CS cho số có một CS. Vận dụng để giải toán - Rèn KN tính chia và giải toán. - GD HS chăm học toán II-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK III -Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/Tổ chức: 2/ Bài mới: a)HD HS thực hiện phép chia 37684 : 4 - GV ghi bảng: 37684 : 4 - Gọi 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện tính ( dựa vào phép chia số có 4 chữ số) - Nhận xét, sửa sai. Nếu HS nào không làm đợc thì GV HD nh SGK. b)HĐ 2: Thực hành - Hát - Quan sát - Lớp thực hiện đặt tính và tính vào nháp - Nhận xét bài của bạn - Thực hiện phép chia - Lớp làm nháp Trờng tiểu học Lũng Hpà Khối 3 *Bài 1: -Bt yêu cầu gì? - Gọi 2 HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét. *Bài 2: Đọc đề? -BT hỏi gì? - Để tính đợc số xi măng còn lại ta phải biết gì? - Gọi 1 HS làm trên bảng Tóm tắt Có : 36550kg Đã bán : 1/5 số xi măng đó Còn lại : kg? Chấm bài, nhận xét. *Bài 3:-Bt yêu cầu gì? - Nêu thứ tự thực hiện BT? - Gọi 2 HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét. *Bài 4:Đọc đề? - Lấy bộ đồ dùng, quan sát mẫu và tự xếp hình. - GV chữa bài -Tuyên dơng HS xếp hình nhanh và đúng 3/Củng cố: - Động viên HS làm bài tốt. - Dặn dò: Ôn lại bài. - Nhận xét - Đọc - Số xi măng còn lại sau khi bán Phải biết số xi măng đã bán - Lớp làm vở Bài giải Số xi măng đã bán là: 36550 : 5 = 7310(kg) Số xi măng còn lại là: 36550 7310 = 29240(kg) Đáp số: 29240 kg - Tính GT BT - Nêu - Lớp làm phiếu HT - Xếp hình theo mẫu - Thực hành xếp hình Tập đọc Bài hát trồng cây I. Mục tiêu + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Chú ý các từ ngữ : rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên, + Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu điều bài thơ muốn nói : Cây xanh mang lại cái đẹp cho con ngời, lợi ích và hạnh pháuc. Mọi ngời hãy hăng hái trồng cây. II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Kể lại chuyện bác sĩ Y-éc-xanh. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) 2. Luyện đọc + GV đọc bài thơ. + HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng dòng thơ. - GV kết hợp sửa phát âm cho HS * Đọc từng khổ thơ trớc lớp. - GV HD HS ngắt nghỉ đúng * Đọc từng khổ thơ trong nhóm. * Đọc đồng thanh 3. HD HS tìm hiểu bài - Cây xanh mang lại những gì cho con ng- ời ? - Hạnh phúc của ngời trồng cây là gì ? - 3 HS tiếp nối nhau kể chuyện theo lời của bà khách - Nhận xét. + HS nghe theo dõi SGK. - HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ. - HS nối nhau đọc 5 khổ thơ trớc lớp. - HS đọc theo nhóm đôi. - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. - Cây xanh mang lại tiếng hót say mê của các loài chim trên vòm cây. Ngọn gió mát làm rung cành cây hoa lá - Đợc mong chờ cây lớn, đợc chứng kiến cây lớn lên hàng ngày. [...]... lít dầu - Chấm bài, nhận xét 3/ Củng cố: - Đánh giá giờ học - Dặn dò: Ôn lại bài 2 5 Khối 3 01 1 - HS nêu - HS nêu - Lớp làm phiếu HT a) X x 7 = 1 237 7 X = 1 238 7 : 7 X = 174 83 b) X x 6 = 36 786 X = 36 786 : 6 X = 6114( d 2) - Đọc - Lớp làm vở Bài giải Số dầu đã bán là: 21414 : 3 = 7 138 ( l) Số dầu còn lại là: 21414 7 138 = 14276 ( l) Đáp số : 14276 lít dầu Tiếng việt + Đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ? Dấu... bảng - Lớp nhận xét ớc chia 45890 8 - Nhận xét, sửa sai 58 5 736 164 29 50 45729 37 22 19 7 6 532 98641 6 38 26 24 Trờng tiểu học Lũng Hpà *Bài 2: Tìm X - X là thành phần nào của phép tính? - Nêu cách tìm X? - Gọi 2 HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét *Bài 3: -Đọc đề? - Gọi 1 HS giải trên bảng Tóm tắt Có :21414 lít dầu Đã bán : 1 /3 số dầu Còn lại : ? lít dầu - Chấm bài, nhận xét 3/ Củng cố: - Đánh giá... bảng - Lớp nhận xét - HS đặt tính và tính ra nháp 12485 3 4 4161 18 05 2 - Thực hiện phép chia - Lớp làm nháp - Nhận xét bài của bạn - Có 10250m vải May mỗi bộ quần áo hết 3m - May đợc bao nhiêu bộ và còn thừa bao nhiêu mét vải - Lớp làm vở Bài giải Ta có: 10250 : 3 = 34 16( d 2) Vậy may đợc 34 16 bộ quần áo và d 2 mét vải Đáp số: 34 16 bộ, thừa 2 mét vải - Thực hiện phép chia để tìm thơng và số d - Lớp. .. nếp gấp rộng 1 ô cho đến hết tờ giấy Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để đợc cán quạt - Bôi hồ lên hai mép ngoài cùng của quạt và nửa cán quạt Sau đó lần lợt dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng của quạt nh hình 6: Chú ý: Dán hai đầu cán quạt cách chỗ buộc chỉ nửa ô và ép lâu hơn cho hồ khô - Mở hai cán quạt theo chiều mũi tên để hai cán quạt ép vào nhau đợc chiếc quạt giấy tròn nh hình 1 Gv tổ... hoạt sao nhi đồng 5 Đề ra phơng hớng tuần sau - Duy trì nề nếp lớp - Trong lớp chú ý nghe giảng, chịu khó phát biểu - Một số bạn về nhà luyện đọc và rèn thêm về chữ viết Toán + Ôn : Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số I Mục tiêu - Củng cố về phép chia số có năm CS cho số có một chữ số và giải toán có lời văn - Rèn KN tính chia và giải toán - GD HS chăm học toán II -Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu... quạt giấy đã học ở lớp một + Điểm khác là quạt giấy hình tròn và có cán để cầm + để gấp đợc quạt giấy tròn cần dán hai tờ giấy thủ công theo chiều rộng Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn màu: Bớc 1: cắt giấy: - Cắt hai tờ giấy thủ công hình chữ nhật, chiều dài 240, rộng 16 ô để gấp quạt - Cắt hai tờ giấy hình chữ nhật cùng mày, chiều dài 16 ô rộng 12 ô để làm cán quạt Bớc 2: Gấp ,dán quạt - Đặt tờ giấy... Trờng hợp có d) Vận dụng để giải toán có lời văn - Rèn KN tính chia và giải toán GD HS chăm học toán II -Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK III -Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1/Tổ chức: 2/Kiểm tra: Đặt tính rồi tính 85685 : 5 87484 : 4 - Nhận xét, cho điểm 3/ Bài mới: a) HD HS thực hiện phép chia:12485 : 3 - GV ghi bảng phép chia: 12485 : 3 =? - Yêu cầu HS đặt tính và thực hiện... ta nói phép chia 12485 : 3 = 4161( d 2) b)HĐ 2: Thực hành *Bài 1: BT yêu cầu gì? - Gọi 2 HS làm trên bảng và nêu rõ các bớc chia - Nhận xét, sửa sai *Bài 2: BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - Gọi 1 HS làm trên bảng Tóm tắt Có : 10250 m 1bộ : 3m May : bộ? Thừa ? mét? - Chấm bài, nhận xét *Bài 3: - Nêu yêu cầu bài toán? - Gọi 2 HS lên bảng làm bài - Chữa bài, cho điểm 4/Củng cố: - Đánh giá giờ học - Dặn dò... các nhóm đọc kết quả - HS làm bài vào vở * Bài tập 3 / 110 * + Chép những câu sau vào vở Đặt dấu - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét phẩy vào chỗ thích hợp - HS làm bài cá nhân - 3 em lên bảng - Đổi vở, nhận xét bài làm của bạn C Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà ôn bài - Trờng tiểu học Lũng Hpà Khối 3 Thứ năm ngày 7 tháng 4 năm 2011 Toán Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số( tiếp)... giong cờ mở, gánh hàng rong + Chọn 2 từ mới ở BT 2 đặt câu với mỗi từ ngữ đó - HS làm bài cá nhân - HS nối tiếp nhau đọc nhanh 2 câu văn - Nhận xét Thứ sáu ngày 8 tháng 4 năm 2011 Toán Luyện tập I -Mục tiêu - HS biết cách thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số ( Trờng hợp có số 0 ở thơng) Củng cố tìm một phần mấy của một số và giải toán - Rèn KN thực hiện tính chia và giải toán - GD HS . lít dầu lấy đi - Lớp làm vở Bài giải Số dầu đã lấy đi là: 10715 x 3 = 32 145( l) Số dầu còn lại là: 631 50 32 145 = 31 005(l) Đáp số: 31 005 lít dầu Trờng tiểu học Lũng Hpà Khối 3 BT yêu cầu gì? -. nêu - HS nêu - Lớp làm phiếu HT a) X x 7 = 1 237 7 X = 1 238 7 : 7 X = 174 83 b) X x 6 = 36 786 X = 36 786 : 6 X = 6114( d 2) - Đọc - Lớp làm vở Bài giải Số dầu đã bán là: 21414 : 3 = 7 138 ( l) Số dầu. HS làm trên bảng Tóm tắt Có : 631 50l Lấy 3 lần, mỗi lần : 10715l Còn lại : l dầu? - Chấm bài, nhận xét. *Bài 3: - Hát - Đọc - Lớp làm nháp - Có 631 50l dầu, lấy 3 lần, mỗi lần 10715 l. - Còn lại