Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai I. Mục Tiêu: - Kiểm tra mức độ tiếp thu kiến thức về phần phân số của HS. - Rèn kó năng thực hiện các phép toán trên phân số. - Rèn thái độ làm việc nghiêmm túc thông qua giờ kiểm tra. II. Chuẩn Bò: - HS: Ôn tập chu đáo - GV: Đề kiểm tra - Phương pháp: Quan sát III. Tiến Trình: 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bò của HS 3. Nội dung kiểm tra: A. Trắc nghiệm: (5đ) Em hãy chọn câu đúng bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu tiên. Câu 1: Phân số nào sau đây bằng phân số 3 5 − ? a) 6 10 − b) 6 10 c) 5 3 − d) 5 3 Câu 2: Cho x 3 4 2 = . Khi đó, x = ? a) 12 b) –6 c) 6 d) –12 Câu 3: Rút gọn phân số 9 21 − ta được kết quả nào dưới đây? a) 3 7 b) 3 7 − c) 7 3 − d) 7 3 Câu 4: Trong các phân số nào sau đây, phân số nào là phân số tối giản? a) 4 6 − b) 15 21 c) 4 12 d) 7 13 − Câu 5: Muốn rút gọn một phân số, ta chia cả tử và mẫu cho: a) Ước chung của a và b b) Ước chung khác 1 và –1 của a và b c) Bội chung của a và b d) Bội chung nhỏ nhất của a và b Câu 6: Quy đồng mẫu số hai phân số 3 5 − và 2 3 ta được kết quả nào sau đây? a) 9 15 − và 10 15 b) 9 15 và 10 15 − c) 9 15 và 10 15 d) 9 15 − và 10 15 − Câu 7: Trong các khẳng đònh sau đây, khẳng đònh nào đúng nhất? a) 2 3 7 7 > b) 5 4− > c) 2 4 9 9 − > d) 3 = 4 Câu 8: Phân số nào sau đây là phân số dương? KIỂM TRA MỘT TIẾT Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008Tuần: 1 Tiết: 1 Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai a) 3 11 − b) 5 13 − c) 0 23 d) 23 5 Câu 9: Kết quả phép tính: 7 4 11 11 − + là: a) 3 11 b) 11 11 c) 11 11 − d) 3 11 − Câu 10: Kết quả phép tính: 5 8 . 12 10 − . Sau khi rút gọn ta được kết quả là: a) 1 3 b) 1 3 − c) 3 d) –3 B. Tự luận: (5đ) Câu 1: (1đ) Tính tổng sau: A = 4 5 3 4 8 7 9 7 9 15 − − + + + + Câu 2: (2đ) Tìm x, biết: a) 3 4 x 7 7 − = b) 3 6 x. 5 5 − = Câu 3: (1đ) Chuyển các hỗn số sau về phân số: a) 4 2 7 b) 2 3 5 − Câu 4: (1đ) Chuyển các phân số sau về hỗn số: a) 15 4 b) 23 7 − 4. Đáp án: A. Trắc nghiệm: Mỗi câu đúng được 0,5 đ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a c b d b a c d a b B. Tự luận: Câu 1: (1đ) Tính tổng sau: A = 4 5 3 4 8 7 9 7 9 15 − − + + + + ( A = 8 15 ) Câu 2: (2đ) Tìm x, biết: a) 3 4 x 7 7 − = (x = 1) b) 3 6 x. 5 5 − = (x = –2 ) Câu 3: (1đ) Chuyển các hỗn số sau về phân số: a) 4 2.7 4 18 2 7 7 7 + = = b) 2 3.5 2 17 3 5 5 5 + − = − = − ÷ Câu 4: (1đ) Chuyển các phân số sau về hỗn số: a) 15 1 4 4 4 = b) 23 2 3 7 7 − = − 5. Thống kê chất lượng bài kiểm tra: Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai Loại Lớp Giỏi Khá TB Yếu Kém 6A3 6A4 6A5 . Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai I. Mục Tiêu: - Kiểm tra mức độ tiếp thu kiến thức về phần phân số của HS. - Rèn kó năng thực hiện các phép toán trên phân số. - Rèn thái độ làm. tiên. Câu 1: Phân số nào sau đây bằng phân số 3 5 − ? a) 6 10 − b) 6 10 c) 5 3 − d) 5 3 Câu 2: Cho x 3 4 2 = . Khi đó, x = ? a) 12 b) 6 c) 6 d) –12 Câu 3: Rút gọn phân số 9 21 − ta được. > c) 2 4 9 9 − > d) 3 = 4 Câu 8: Phân số nào sau đây là phân số dương? KIỂM TRA MỘT TIẾT Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008Tuần: 1 Tiết: 1 Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai a) 3 11 − b) 5 13 − c)