PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT TRƯỜNG THCS MÔN: SỐ HỌC 6 ĐỀ SỐ 3 ( Tiết 93 Tuần 31 theo PPCT) Họ và tên:…………………………. Lớp:……… Điểm Lời phê của Thầy(Cô) I/. TRẮC NGHIỆM: (4điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: 1/ Kết quả rút gọn phân số 10 50 − đến tối giàn là: A. 1 5 − B. 2 10 C. 1 5 D. Một kết quả khác 2/ Số -1,023 là : A. Số thập phân B. Phân số C. Số tự nhiên D. Cả A,B,C đều sai 3/ Số nghịch đảo của 7 3 là: A. 3 7 − B. 7 3 C. 3 7 D. 7 3 − 4/ Viết hỗn số 1 2 4 dưới dạng phân số ta được: A. 6 4 B. 9 4 − C. 9 4 D. 6 4 − II.TỰ LUẬN: ( 6 điểm ) 1.Thực hiện phép tính: ( 3 điểm ) a/ 4 2 5 5 − b/ 2 3 3 5 − + c/ 1 9 1 9 .3 . 4 10 4 10 − 2.Tìm x, biết: ( 2 điểm ) a/ 10 1 x 11 11 − = b/ 4 1 : x 15 2 = 3.Tính tổng: ( 1 điểm ) M 1 1 1 1 1 1 2 6 12 20 30 42 = + + + + + Bài làm: PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH HUỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT TRƯỜNG THCS ĐỨC TÍN MÔN: SỐ HỌC 6 ĐỀ SỐ 3 ( Tiết 93 Tuần 31 theo PPCT) I/. TRẮC NGHIỆM: (4điểm) Mỗi câu đúng 1 điểm. 1 2 3 4 A A B C II.TỰ LUẬN: ( 6 điểm ) 1.Thực hiện phép tính: ( 3 điểm ) a/ 4 2 2 5 5 5 − = ( 1 điểm ) b/ 2 3 10 9 1 3 5 15 15 15 − − − + = + = ( 1 điểm ) 1 9 1 9 1 9 9 c / .3 . . 3 (0,5®iÓm) 4 10 4 10 4 10 10 1 3 = .3 (0,5®iÓm) 4 4 − = − ÷ = 2.Tìm x, biết: ( 2 điểm ) 10 1 a / x 11 11 1 10 x (0,5®iÓm) 11 11 11 x 1 (0,5®iÓm) 11 − = = + = = 4 1 b / : x 15 2 4 1 x : (0,5®iÓm) 15 2 4 2 8 x . (0,5®iÓm) 15 1 15 = = = = 3/ Tính tổng: ( 1 điểm ) M 1 1 1 1 1 1 2 2.3 3.4 4.5 5.6 6.7 = + + + + + 7 6 7 1 1 7 1 6 1 6 1 5 1 5 1 4 1 4 1 3 1 3 1 2 1 2 1 1 =−= −+ −+ −+ −+ −+ −= . 2 4 2 8 x . (0,5®iÓm) 15 1 15 = = = = 3/ Tính tổng: ( 1 điểm ) M 1 1 1 1 1 1 2 2 .3 3.4 4.5 5 .6 6.7 = + + + + + 7 6 7 1 1 7 1 6 1 6 1 5 1 5 1 4 1 4 1 3 1 3 1 2 1 2 1 1 =−= −+ −+ −+ −+ −+ −= . ) a/ 4 2 5 5 − b/ 2 3 3 5 − + c/ 1 9 1 9 .3 . 4 10 4 10 − 2.Tìm x, biết: ( 2 điểm ) a/ 10 1 x 11 11 − = b/ 4 1 : x 15 2 = 3. Tính tổng: ( 1 điểm ) M 1 1 1 1 1 1 2 6 12 20 30 42 = + + + + + Bài. ( 6 điểm ) 1. Thực hiện phép tính: ( 3 điểm ) a/ 4 2 2 5 5 5 − = ( 1 điểm ) b/ 2 3 10 9 1 3 5 15 15 15 − − − + = + = ( 1 điểm ) 1 9 1 9 1 9 9 c / .3 . . 3 (0,5®iÓm) 4 10 4 10 4 10 10 1 3