Giáo án lop 2 tuần 23, 24, 25 (CKT+KNS)

LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 1 Tuần 23 (Từ ngày 14/02 – 18/02 /2011) Ngày Tiết Môn Tiết Bài dạy Ghi chú Hai 14 02 2011 1 SHDC 2 HV 211 Oanh , oach 3 HV 212 “ 4 MT 23 5 ĐĐ 23 Đi bộ đúng quy định (GDKNS) Ba 15 02 2011 1 HV 213 oat , oăt 2 HV 214 “ 3 T 85 Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 4 TNXH Cây hoa (GDKNS) Tư 16 02 2011 1 TD 23 Động tác vươn thở, tay,chân, … 2 HV 215 Ôn tập 3 HV 216 “ 4 T 86 Luyện tập chung 5 AN 23 Năm 17 02 2011 1 HV 217 Uê , uy 2 HV 218 “ 3 T 87 Luyện tập chung 4 TC 23 Kẻ các đoạn thẳng cách đều Sáu 18 02 2011 1 HV 219 Ươ , uya 2 HV 220 “ 3 T 88 Các số tròn chục 4 SHTT Trang 1 LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2 Tuần 23 (từ ngày 14/02 - 18 /02 /2011) Ngày Tiết Môn Tiết Bài dạy Ghi chú Hai 14 02 2010 1 SHDC 2 T 106 Sô bị chia- Số chia- thương 3 TĐ 64 Bác sĩ Sói GDKNS 4 TĐ 65 “ 5 MT 23 Ba 15 02 2011 1 KC 23 Bác sĩ Sói GDKNS 2 TD 43 Đi thường theo vạch kẻ thẳng…, trò chơi 3 T 107 Bảng chia 3 4 CT 43 Bác sĩ Sói 5 ĐĐ 23 Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại GDKNS Tư 16 02 2011 1 TĐ 66 Nội quy Đảo Khỉ 2 LT-C 23 Từ ngữ về muông thú. Đặt và trả lời câu hỏi 3 T 108 Một phần ba 4 ÂN 23 Năm 17 02 2011 1 TV 23 Chữ hoa T 2 TD 44 Đi thường theo vạch kẻ thẳng…, trò chơi 3 T 109 Luyện tập 4 TNXH 23 Ôn tập: xã hội Sáu 18 02 2011 1 CT 44 Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên 2 TLV 23 Đáp lời khẳng định. Viết nội quy GDKNS 3 T 110 Tìm một thừa số của phép nhân 4 TC 23 Ôn tập chủ đề Phối hợp gấp, cắt, dán 5 SHTT Trang 2 TUẦN 23 Thứ hai ngày 14 tháng 2 năm 2011 TOÁN SỐ BỊ CHIA – SỐ CHIA – THƯƠNG I. Mục tiêu - Nhận biết được sè bÞ chia – sè chia – th¬ng - BiÕt c¸ch t×m kết quả trong phép chia. - Bµi tËp cÇn lµm: 1, 2 II. Chuẩn bò - GV: Bộ thực hành Toán. - HS: Vơ.û Bộ thực hành Toán. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2. Bài cu õ : Luyện tập. - Sửa bài 3 - GV nhận xét 3. Bài mới: Giới thiệu: - Số bò chia – Số chia - Thương  Giới thiệu tên gọi của thành phần và kết quả phép chia. - GV nêu phép chia 6 : 2 - GV gọi HS đọc: “Sáu chia hai bằng ba”. - GV chỉ vào từng số trong phép chia (từ trái sang phải) và nêu tên gọi: 6 : 2 = 3 Số bò chia Số chia Thương - GV nêu rõ thuật ngữ “thương” - Kết quả của phép tính chia (3) gọi là thương. - GV có thể ghi lên bảng: Số bò chia Số chia Thương 6 : 2 = 3 - HS nêu ví dụ về phép chia, gọi tên từng số trong phép chia đó. - GV nhận xét  Thực hành Bài 1: HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào - 2 HS lên bảng sửa bài 3. - Nhận xét. - HS tìm kết quả của phép chia? - 6 : 2 = 3. - HS đọc: “Sáu chia hai bằng ba”. - HS lập lại. - HS lập lại. - HS lập lại. - HS nêu ví dụ về phép chia, gọi tên từng số trong phép chia. Trang 3 vở (theo mẫu ở SGK) Bài 2: Ở mỗi cặp phép nhân và chia, HS tìm kết quả của phép tính rồi viết vào vở. Chẳng hạn: 2 x 6 = 3 6 : 2 = 3 3. Củng cố – Dặn do ø - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Bảng chia 3 - nhận xét. - HS thực hiện chia nhẩm rồi viết vào vở - HS làm bài. Sửa bài TẬP ĐỌC BÁC SĨ SÓI I. Mục tiêu - §äc tr«i ch¶y tõng ®o¹n, tồn bµi nghØ h¬i dóng chç. - Hiểu nội dung bài: Sãi gian ngoan bµy mu lõa Ngùa ®Ĩ ¨n thÞt, kh«ng ngê Ngùa th«ng minh dïng mĐo trÞ l¹i (trả lời CH 1, 2, 3, 5) * HS kh¸, giái biÕt t¶ l¹i c¶nh Sãi bÞ Ngùa ®¸ (c©u hái 4) - GDKNS: Ra quyết định.Ứng phó căng thẳng II. Chuẩn bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc (nếu có). - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cu õ : Cò và Cuốc. - GV gọi 3-4 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc Cò và Cuốc. - GV nhận xét và cho điểm HS. 2. Bài mới Giới thiệu: - Yêu cầu HS mở sgk trang 40 và đọc tên chủ điểm của tuần. - Giới thiệu: Bác só Sói.  Luyện đọc bài - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc: + Giọng kể: vui vẻ, tinh nghòch. + Giọng Sói: giả nhân, giả nghóa. + Giọng Ngựa: giả vờ lễ phép và rất bình tónh. * Luyện đọc câu - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm - 2 HS lên bảng - HS dưới lớp lắng nghe và nhận xét bài đọc, nhận xét câu trả lời của bạn. - Theo dõi GV giới thiệu. - Theo dõi GV đọc bài. 1 HS khá đọc mẫu lần 2. - HS đọc bài. Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một Trang 4 của các em và ghi những từ này lên bảng lớp - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài. * Luyện đọc đoạn - Bài tập đọc gồm mấy đoạn? Các đoạn được phân chia ntn? - Trong bài tập đọc có lời của những ai? - Giảng: Vậy chúng ta phải chú ý đọc để phân biệt lời của họ với nhau. - Mời HS nối tiếp đọc đoạn. GV kết hợp giải nghóa từ SGK * Luyện đọc câu dài  Thi đua đọc bài - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai. - Nhận xét và tuyên dương các em đọc tốt. * Đọc đồng thanh - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2.  Tìm hiểu bài - GV đọc lại toàn bài một lần. - Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa? - Vì thèm rỏ dãi mà Sói quyết tâm lừa Ngựa để ăn thòt, Sói đã lừa Ngựa bằng cách nào? - Ngựa đã bình tónh giả đau ntn? - Sói đònh làm gì khi giả vờ khám chân cho Ngựa? - Sói đònh lừa Ngựa nhưng cuối cùng lại bò Ngựa đá cho một cú trời giáng, em hãy tả lại cảnh Sói bò Ngựa đá. (Hướng dẫn HS đọc kó hai câu cuối bài để tả lại cảnh này) - GDKNS: Qua cuộc đấu trí của Sói và Ngựa, câu chuyện muốn gửi đến chúng ta bài học gì?  Luyện đọc lại truyện - GV tổ chức cho HS đọc lại bài theo hình thức phân vai. 3. Củng cố – Dặn do ø: - Qua câu chuyện em rút ra được bài học gì? câu. - Một số HS đọc cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. -Bài tập đọc có lời của người kể chuyện, lời của Sói, lời của Ngựa. - HS nối tiếp đọc đoạn - Thi đọc theo hướng dẫn của GV. - đồng thanh - Theo dõi bài đọc của GV và đọc thầm theo. - Đọc đoạn 1 và trả lời: Sói thèm rỏ dãi. - HS phát biểu ý kiến theo yêu cầu. - 1 HS đọc Thảo luận và đưa ra ý kiến của nhóm. - Từng nhóm luyện đọc lại bài. - HS trả lời. Trang 5 - GV nhận xét tiết học. - Dặn dò HS về nhà chuẩn bò bài sau. Chuẩn bò: Nội quy Đảo Khỉ. - Bạn nhận xét. Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011 KỂ CHUYỆN BÁC SĨ SÓI I. Mục tiêu - Dựa vào tranh , kể lại được từng đoạn câu truyện. - HS kh¸, giái biÕt ph©n vai ®Ĩ dựng lại câu chuyện (BT2). - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. - GDKNS: Ứng phó căng thẳng II. Chuẩn bò - GV: 4 tranh minh hoạ trong sgk phóng to (nếu có) - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cu õ : Một trí khôn hơn trăm trí khôn. - Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Một trí khôn hơn trăm trí khôn. - GV nhận xét và cho điểm HS. 2. Bài mới: a.Giới thiệu: b. Hướng dẫn kể từng đoạn truyện - GV treo tranh 1 và hỏi: Bức tranh minh hoạ điều gì? - Hãy quan sát bức tranh 2 và cho biết Sói lúc này ăn mặc ntn? - Bức tranh 3 vẽ cảnh gì? - Bức tranh 4 minh hoạ điều gì? - Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 HS, yêu cầu các em thực hiện kể lại từng đoạn truyện trong nhóm của mình. - Yêu cầu HS kể lại từng đoạn truyện trước lớp. - GV nhận xét và cho điểm HS. c. Phân vai dựng lại câu chuyện. - Hỏi: Để dựng lại câu chuyện này chúng ta - HS 1 kể đoạn 1, 2 HS 2 kể đoạn 3, 4. - Cả lớp theo dõi và nhận xét. -Thực hành kể chuyện trong nhóm. - Một số nhóm nối tiếp nhau kể lại câu chuyện trước lớp. Cả lớp theo dõi và nhận xét. - Cần 3 vai diễn: người dẫn Trang 6 cần mấy vai diễn, đó là những vai nào? - Khi nhập vào các vai, chúng ta cần thể hiện giọng ntn? - Chia nhóm và yêu cầu HS cùng nhau dựng lại câu chuyện trong nhóm theo hình thức phân vai. - Nhận xét và cho điểm HS. 3. Củng cố – Dặn do ø (3’) - GDKNS:Khi gặp nguy hiểm chúng ta phải làm gì ? - GV nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Chuẩn bò: Quả tim Khỉ. chuyện, Sói, Ngựa. - Các nhóm dựng lại câu chuyện. Sau đó một số nhóm trình bày trước lớp. - HS phát biểu. THỂ DỤC ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG…TRỊ CHƠI I-MỤC TIÊU -Ơn đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông,hai tay dang ngang. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. -Học trò chơi kết bạn .Yêu cầu biết cách chơi . II-ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN -Trên sân trường;vệ sinh an toàn .Kẻ 2 vạch thẳng song song với nhau . -1 còi . III-PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Hoạt động của GV Hoạt động của HS Phần mở đầu: -Gv nhận lớp,phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . -Giãn cách hàng ngang,khởi động-xoay các khớp. -Chạy nhẹ theo 1 hàng dọc sau đó đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. -Ơân các động tác :tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài TD phát triển chung:1 lần, mỗi động tác hai lần 8 nhòp. *Phần cơ bản: 1/.Ơn Đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông,hai tay dang ngang: 8 -> 10 phút. -GV nhắc lại kỹ thuật và làm mẫu từng động tác -Cho HS thực hiện đồng loạt mỗi động tác 2 –4 lần.Lần 1,2 GV điều khiển;lần 3,4 CS điều khiển - HS tập hợp thành 2 hàng dọc. - HS thực hiện theo - Cả lớp thực hiện Trang 7 cho lớp tập. 2/.Học trò chơi “Kết bạn:: -GV phổ biến cách chơi -GV cho HS chơi thử. -CS lớp điều khiển,GV quan sát nhận xét và uốn nắn *Phần kết thúc : -Đứng ,hát-vỗ tay. -Cúi người thả lỏng ( 5 -> 6 lần );nhảy thả lỏng (5- 6 lần ) -Gv nhận xét -Dặn HS về nhà thường xuyên tập thể dục vào thời gian thích hợp. - HS chơi thử - CS lớp điều khiển, cả lớp tham gia trò chơi TOÁN BẢNG CHIA 3 I. Mục tiêu - Lập bảng chia 3 - Nhí ®ỵc b¶ng chia 3. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia(trong b¶ng chia 3). - Bµi tËp cÇn lµm: 1, 2 II. Chuẩn bò - GV: Chuẩn bò các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn. - HS: Vở. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cu õ : Số bò chia – Số chia – Thương. - Từ 1 phép nhân, viết 2 phép chia tương ứng và nêu tên gọi của chúng. - 2 x 4 = 8 - 4 x 3 = 12 - GV nhận xét. 2. Bài mới : a. Giới thiệu: - Bảng chia 3. b.Giúp HS: Lập bảng chia 3. 1. Giới thiệu phép chia 3 - n tập phép nhân 3 - GV gắn lên bảng 4 tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn. (như SGK) - Hỏi: Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn; 4 tấm - HS thực hiện. Bạn nhận xét. - HS trả lời và viết phép nhân 3 x 4 = 12. Có 12 chấm tròn. - HS trả lời rồi viết 12 : 3 = Trang 8 bìa có tất cả bao nhiêu chấm tròn ? a) Hình thành phép chia 3 - Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn, mỗi tấm có 3 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm ? b) Nhận xét: - Từ phép nhân 3 là 3 x 4 = 12 ta có phép chia 3 là 12 : 3 = 4. - Từ 3 x 4 = 12 ta có 12 : 4 = 3 2. Lập bảng chia 3 - GV cho HS lập bảng chia 3 (như bài học 104) - Hình thành một vài phép tính chia như trong SGK bằng các tấm bìa có 3 chấm tròn như trên, sau đó cho HS tự thành lập bảng chia. - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia 3.  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS tính nhẩm. - Có thể gắn phép chia với phép nhân tương ứng (nhất là khi HS chưa thuộc bảng chia). Bài 2: - HS thực hiện phép chia 24 : 3 - Trình bày bài giải - GV nhận xét 3. Củng cố – Dặn do ø: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Một phần ba. 4. Có 4 tấm bìa. - HS tự lập bảng chia 3 - HS đọc và học thuộc bảng chia cho 3. - HS tính nhẩm. - HS làm bài.2 HS lên bảng thực hiện. Cả lớp làm vào vở. CHÍNH TẢ (Tập - chép) BÁC SĨ SÓI I. Mục tiêu : - Chép chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶, tr×nh bµy ®óng ®o¹n tãm t¾t bµi “ Bác só Sói “ - Lµm ®ỵc BT(2) a/b hc BT(3) a/ b. II. Chuẩn bò :- Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn chép. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ : - Yêu cầu . - Nhận xét ghi điểm học sinh . - Ba em lên bảng viết: ngã rẽ , thòt mỡ , - Nhận xét các từ bạn viết . Trang 9 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết : - Đọc mẫu đoạn văn . -Đoạn trích này từ bài tập đọc nào ? -Đoạn trích có nội dung là gì ? 2/ Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có mấy câu ? - Chữ cái đầu đoạn văn ta viết NTN? - Câu nói của S và N đặt trong dấu gì? - Trong bài còn có những dấu gì ? -Những …trong bài phải viết hoa ? 3/ Hướng dẫn viết từ khó : -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa 4/Chép bài : - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . 5/Soát lỗi : -Đọc lại bài. 6/ Chấm bài : từ 10 – 15 bài . c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 1: - Yêu cầủ . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Tuyên dương và ghi điểm học sinh . d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm - Đoạn văn trích từ bài “ Bác só Sói “ . - Sói đóng giả bác só để lừa Ngựa .Ngựa - Đoạn văn có 3 câu . - Viết lùi vào một ô,viết hoa chữ đầu câu - Viết sau dấu 2 chấm trong dấu ngoặc kép - Dấu chấm , dấu phẩy . - Chữ : Sói , Ngựa và các chữ cái đầu câu. - Nhìn bảng để chép bài vào vở . - Nộp bài lên để chấm điểm . - Hai em lên làm bảng , lớp làm vào vở - Lớp theo dõi và nhận xét bài bạn . ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI I. Mục tiêu: - Nªu ®ỵc mét sè yªu cÇu tèi thiĨu khi nhËn vµ gäi ®iƯn tho¹i. VÝ dơ: BiÕt chµo hái vµ tù giíi thiƯu; nãi n¨ng râ rµng, lƠ phÐp, ng¾n gän; nhÊc vµ ®Ỉt ®iƯn tho¹i nhĐ nhµng. - BiÕt xư lý mét sè t×nh hng ®¬n gi¶n thêng gỈp khi nhËn vµ gäi ®iƯn tho¹i. - GDKNS: Kĩ năng giao tiếp lÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iƯn tho¹i . II. Chuẩn bò - GV: Phiếu thảo luận nhóm. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cu õ : Thực hành Trang 10 [...]... hoạt văn nghệ: LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 1 Tuần 24 (Từ ngày 21 / 02 – 25 / 02 /20 11) Ngày Tiết Mơn Hai 1 2 SHDC HV Tiết Bài dạy 22 1 n , un Trang 26 Ghi chú 21 02 Ba 22 02 2011 Tư 23 02 2011 Năm 24 02 2011 Sáu 25 02 2011 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 HV MT ĐĐ HV HV T TNXH TD HV HV T AN HV HV T TC TV TV T SHTT 22 2 24 24 22 3 22 4 89 24 22 5 22 6 90 24 22 7 22 8 91 24 22 9 23 0 92 “ Đi bộ đúng quy định t , ut “ Luyện... chục (GDKNS) (GDKNS) Ơn tập “ Luyện tập Cắt dán hình chữ nhật Hòa bình, hý hốy… Tàu thủy, giấy pơ –luya… Trừ các số tròn chục LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2 Tuần 24 (từ ngày 21 / 02 - 25 / 02 /20 11) Ngày Tiết Mơn 1 SHDC Hai 2 T Tiết 111 Bài dạy Ghi chú Luyện tập Trang 27 21 02 Ba 22 02 2011 Tư 23 02 2011 Năm 24 02 2011 Sáu 25 02 2011 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 TĐ TĐ MT KC TD T CT ĐĐ TĐ LT-C T ÂN TV... 68 “ 24 24 Quả tim Khỉ 45 Đi kiễng gót 2 tay chống hơng… trò chơi 1 12 Bảng chia 4 45 Quả tim Khỉ 24 Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại 69 Voi nhà 24 Từ ngữ về mng thú Dấu chấm, dấu phẩy 113 Một phần tư 24 24 Chữ hoa U,Ư 46 Đi kiễng gót 2 tay chống hơng… trò chơi 114 Luyện tập 24 Cây sống ở đâu 46 Voi nhà 24 Đáp lời phủ định Nghe trả lời câu hỏi 115 Bảng chia 5 24 Ơn tập chủ đề Phối hợp gấp, cắt, dán... Bài cũ Tìm một thừa số của phép nhân - Gv nêu bài tập : X × 3 = 15 3 × X = 21 3 Bài mới Bài 1:Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm một thừa số chưa biết Yêu cầu HS thực hiện và trình bày vào bảng con Xx2 =4 2 × X = 12 3 × X = 27 Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống Thừa số 2 2 2 3 3 Thừa số 6 3 2 5 Tích 12 6 15 Gv nhận xét Bài 4: Bài toán Gv tóm tắt bài tóan và hướng dẫn Hs cách giải 4 Củng cố 5 Dặn dò Chuẩn... 1: HS tính nhẩm (theo từng cột) Bài 2: HS trả lời và viết phép nhân: Có 12 chấm tròn 4 x 3 = 12 HS trả lời : Có 3 tấm bìa 12 : 4 = 3 HS thành lập bảng chia 4 4:4=1 24 : 4 = 6 8:4 =2 28 : 4 = 7 12 : 4 = 3 32 : 4 = 8 16 : 4 = 4 36 : 4 = 9 20 : 4 = 5 40 : 4 = 10 - HS đọc và học thuộc lòng bảng chia 4 HS tính nhẩm Làm bài Sửa bài Trang 33 HS chọn phép tính và tính: 32 : 4 = 8 HS chọn phép tính và tính Trình... phải tìm để được 4 x 2 = 8 - Cách trình bày: X x 2 = 8 X =8 :2 X =4 - GV nêu: 3 x X = 15 - GV hướng dẫn HS viết và tính:X = 15 : 3 X=5 X = 5 là số phải tìm để được 3 x 5 = 15 Trình bày: 3 x X = 15 X = 15 : 3 X=5 - Kết luận: Muốn tìm một thừa số ta lấy tích chia cho thừa số kia (như SGK)  Thực hành - Trang 24 - 6 chấm tròn -2x3=6 -6 :2= 3 - 6:3 =2 - HS lập lại - HS viết và tính: X = 8 : 2 X=4 - HS viết vào... 11, 12 - HS : Mỗi em có một tờ giấy, kéo, hồ dán, kéo III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Kt bài cũ: - Nhận xét bài trước 2 Bài mới a-Giới thiệu bài: b-Hướng dẫn HS gấp, cắt, dán hình: * Hình tròn: -Gọi HS nêu lại các bước gấp, cắt, dán hình tròn + - HS nêu lại các bước gấp, cắt, thực hành dán hình tròn + thực hành +Bước 1: Gấp hình +Bước 2: Cắt hình tròn +Bước 3: Dán hình... lại các bước gấp, cắt, -Gọi HS nêu lại các bước gấp, cắt, dán biển báo dán biển báo giao thơng cấm giao thơng cấm đỗ xe + thực hành đỗ xe + thực hành Trang 25 +Bước 1: Gấp, cắt, dán biển báo giao thơng chỉ cấm đỗ xe +Bước 2: Dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe -Hướng dẫn HS thực hành theo 4 nhóm 3 Củng cố-Dặn dò -GV nhấn mạnh cách gấp, cắt, dán hình sao cho đúng? -Về nhà tập làm lại-Chuẩn bị giấy màu,... viết lên bảng như sau: 2 x 3 = 6 Thừa số thứ nhất Thừa số thứ hai Tích - Từ phép nhân 2 x 3 = 6, lập được hai phép chia tương ứng: - 6 : 2 = 3 6 : 3 = 2 - Nhận xét: Muốn tìm thừa số này ta lấy tích chia cho thừa số kia 2 Giới thiệu cách tìm thừa số x chưa biết - GV nêu: Có phép nhân X x 2 = 8 - Hát - 2 HS lên bảng thực hiện Bạn nhận xét GV hướng dẫn HS viết và tính: X = 8 : 2 X=4 - GV giải thích: X... GDKNS GDKNS Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 20 11 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết cách tìm thừa số x trong các bài tập dạng: X x a = b; a x x = b - Biết tìm một thừa số chưa biết - Biết giải bài tốn có một phép tính chia (trong bảng chia 3) - Bài tập cần làm: bài 1, 3, 4 II CHUẨN BỊ : Sgk, bảng phụ.bảng con III CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC Trang 28 Hoạt động của GV Hoạt động của HSø 1 Ổn đònh 2 Bài cũ Tìm một thừa . LỚP 1 Tuần 23 (Từ ngày 14/ 02 – 18/ 02 /20 11) Ngày Tiết Môn Tiết Bài dạy Ghi chú Hai 14 02 2011 1 SHDC 2 HV 21 1 Oanh , oach 3 HV 21 2 “ 4 MT 23 5 ĐĐ 23 Đi bộ đúng quy định (GDKNS) Ba 15 02 2011 1. 86 Luyện tập chung 5 AN 23 Năm 17 02 2011 1 HV 21 7 Uê , uy 2 HV 21 8 “ 3 T 87 Luyện tập chung 4 TC 23 Kẻ các đoạn thẳng cách đều Sáu 18 02 2011 1 HV 21 9 Ươ , uya 2 HV 22 0 “ 3 T 88 Các số tròn. LỚP 2 Tuần 23 (từ ngày 14/ 02 - 18 / 02 /20 11) Ngày Tiết Môn Tiết Bài dạy Ghi chú Hai 14 02 2010 1 SHDC 2 T 106 Sô bị chia- Số chia- thương 3 TĐ 64 Bác sĩ Sói GDKNS 4 TĐ 65 “ 5 MT 23 Ba 15 02 2011 1