Kĩ thuật biên soạn đề kiểm tra

NHÓM V KĨ THUẬT BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA *Bước 1: Xác định mục tiêu kiểm tra: - Kiến thức: Kiểm tra mức độ nắm kiến thức cơ bản trong phần địa lí dân cư, địa lí các ngành kinh tế đã học. - Kĩ năng: Kiểm tra kĩ năng vẽ và nhận xét biểu đồ; Khai thác kiến thức từ Atlat địa lí VN - Thái độ: + GV biết được sự phân hóa về trình độ học tập của HS để có biện pháp dạy học phân hóa phù hợp. + HS tự đánh giá được mức độ nắm kiến thức, kĩ năng của bản thân từ đó có ý thức học tập tốt hơn. *Bước 2: Xác định hình thức đề kiểm tra: Tự luận *Bước 3: Xây dựng Ma trận đề kiểm tra: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT – HỌC KÌ II – ĐỊA LÍ 12: Chủ đề (Nội dung)/ mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cấp độ thấp Vận dụng cấp độ cao Địa lí dân cư 20% tổng số điểm =2,0 điểm Đặc điểm nguồn lao động nước ta 100% tổng số điểm =2,0 điểm Chuyển dịch cơ cấu kinh tế 40% tổng số điểm =4,0 điểm Chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành 50% tổng số điểm =2,0 điểm Giải thích sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành 50% tổng số điểm =2,0 điểm Một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp 20% tổng số điểm =2,0 điểm Giải thích sự hình thành các vùng trọng điểm sản xuất lương thực 100% tổng số điểm =2,0 điểm Một số vấn đề phát triển và phân bố công nghiệp 20% tổng số điểm =2,0 điểm Trình bày tình hình sản xuất và phân bố công nghiệp trọng điểm 50% tổng số điểm =1,0 điểm Sử dụng Atlat địa lí VN và kiến thức đã học để trình bày tình hình sản xuất và phân bố công nghiệp trọng điểm 50% tổng số điểm =1,0 điểm Tổng số 10 điểm Tổng số câu 04 3,0 điểm 30% tổng số điểm 2,0 điểm 20% tổng số điểm 3,0 điểm 30% tổng số điểm 2,0 điểm 20% tổng số điểm *Bước 4: Viết đề kiểm tra từ Ma trận: Đề kiểm tra 1 tiết, học kì II, địa lí 12, chương trình chuẩn Câu 1: (2,0 điểm) Trình bày đặc điểm của nguồn lao động nước ta. Câu 2: (4,0 điểm) Cho bảng số liệu: Cơ cấu GDP theo khu vực kinh tế nước ta qua các năm (Đơn vị: %) Năm 1990 1995 1998 2002 2005 Nông-lâm-ngư nghiệp 38,7 27,2 25,8 23,0 21,0 Công nghiệp-xây dựng 22,7 28,8 32,5 38,5 41,0 Dịch vụ 38,6 44,0 41,7 38,5 38,0 a. Vẽ biểu đồ thể hiện sự chuyển dịch cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế của nước ta giai đoạn 1990 – 2005. b. Nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế của nước ta thời gian trên. Câu 3: (2,0 điểm) Giải thích tại sao Đồng bằng sông Cửu Long là vùng sản xuất lương thực lớn nhất của nước ta? Câu 4: (2,0 điểm) Dựa vào Atlat địa lí VN và kiến thức đã học, hãy trình bày tình hình sản xuất và phân bố công nghiệp khai thác than ở nước ta. * Bước 5: Xây dựng hướng dẫn chấm và biểu điểm: HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM Câu Nội dung chính cần trình bày Điểm 1 Đặc điểm của nguồn lao động nước ta: - Nguồn lao động dồi dào - Lao động cần cù, sáng tạo, có kinh nghiệm sản xuất - Chất lượng lao động ngày được nâng cao - Lao động có trình độ cao còn ít 0,5 0,5 0,5 0,5 2 a. Vẽ biểu đồ: - Vẽ biểu đồ miền - Vẽ đúng tỉ lệ, có ghi chú số liệu, chú thích, tên biểu đồ b. Nhận xét: Cơ cấu GDP theo khu vực kinh tế nước ta có sự chuyển dịch: - Giảm tỉ trọng khu vực I (Dẫn chứng) - Tăng tỉ trọng khu vực II (Dẫn chứng) - Tỉ trọng khu vực III cao nhưng chưa ổn định (Dẫn chứng) - Giải thích: Do tác động của quá trình CNH, HĐH 2,0 0,5 0,5 0,5 0,5 3 Do có nhiều điều kiện thuận lợi: * Điều kiện tự nhiên: - Đồng bằng châu thổ lớn nhất nước ta - Đất , - Khí hậu , - Nguồn nước * Điều kiện kinh tế - xã hội: - Dân cư, lao động - Cơ sở vật chất – kĩ thuật - Thị trường 1,0 1,0 - Chính sách 4 Tình hình sản xuất và phân bố công nghiệp khai thác than ở nước ta: - Sản lượng than tăng liên tục (dẫn chứng) - Phân bố: Than Antraxit (Quảng Ninh), than nâu (Đồng bằng sông Hồng), than bùn (Đồng bằng sông Cửu Long) 0,5 1,5 HẾT NHÓM V KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ NĂM MỚI AN KHANG, THỊNH VƯỢNG! . V KĨ THUẬT BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA *Bước 1: Xác định mục tiêu kiểm tra: - Kiến thức: Kiểm tra mức độ nắm kiến thức cơ bản trong phần địa lí dân cư, địa lí các ngành kinh tế đã học. - Kĩ năng: Kiểm. nắm kiến thức, kĩ năng của bản thân từ đó có ý thức học tập tốt hơn. *Bước 2: Xác định hình thức đề kiểm tra: Tự luận *Bước 3: Xây dựng Ma trận đề kiểm tra: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT – HỌC. tổng số điểm 3,0 điểm 30% tổng số điểm 2,0 điểm 20% tổng số điểm *Bước 4: Viết đề kiểm tra từ Ma trận: Đề kiểm tra 1 tiết, học kì II, địa lí 12, chương trình chuẩn Câu 1: (2,0 điểm) Trình bày