Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 36 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
36
Dung lượng
306,5 KB
Nội dung
!"#$%&'(&)*+,-* ,&.,()*(&#&/$0$"&("#&1, 23("45#,67,(08&9# CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM !"#$$% &#$'()*+,-')+! ./010!2"! 0,6(0:&;(#.,"#,<$"&("+$"&("4)(+$"&("2=(,67,(08 &9#,&8>23()&(?8@8A+5#&A4,&B)(0*$%&#&1,23("45#+' ("45#))4,=4CDE& !"#$%&'(&)*+,-*,&.,() *(&#&/#&4#"##&FG+,(H8#&B#I;#"#,(H8#&8J$"&("#&1,23 ,67 ,(08 &9# K; &)& ,&L4 M8NO, $%& G PQRPPSMT )N UPRRPPS#I;',6V'DW5,&0&G;8 34567 WX#/)4'(&)*,Y#&FG#I;,(H8#&B+'($Z,<$"&("#I; &),672<;#&9#"#,&.,(+*(&#&/,[/+\&]&3\$0!"#$%& &),67#^$=,$3#,1,#ANH8#_8#I;#&FG&;N:&.C,&;*:&A4\&_ &4`#,-*#"#,&.,(+*(&#&/ :&"#EW64&(a8,67&3\+#&F#_*',&4`#*',)(,&.,(+*(&#&/ 2)$I$0#&/*(&#&4*',#&FG$=,NH8#_8+:&.&1,,&(O,\&A(Gb5 ,1,#A,&.,(+*(&#&/,64\&_ 6H#[GV,<$"&("#I;&),67+$4)$"&("4)()$4)$"& ("2=(!"#$%&(?#*.,A&(?,6=#I;#&FG#^$_N$I#"#NH8#_8&;N :&.c#"#,&.,(+*(&#&/$3#&),67Gb5,64@8",6-&,6(0 :&;(#.,"#,<$"&("#^\&]&3\)$_N$I&;N:&.$0$"&("#&FG$=, &;N:&.$=,W RW"#,&.,()*(&#&/\&5#5#&4#.,"#,<$"&("2)&d XKA+&ZG[+GeG"#&+&(?>,$f)$;#^#I;&),67Wg&),67,>\ &3\+Gh\!O\+2>\;&*5#*f&^;#"#,&.,(+*(&#&/)$0,64#"# &'\&ZG[,&.,(+*(&#&/,&L4@8N$%&+$A*KA4i,-*:(O*)Gb5W g&d,)(2(?8$3#Gb52)**(&#&/#&4&(a8#&FG+,(H8#&B),(H8 #&8J,&-#&F#_*',KA+&(#&j,&L4& *f&4"*(&#&/+:&. #_&k,&H*KAW UW"#,&.,()*(&#&/$3#],64K"4#"4,<$"&("\&A( $A*KA4#&B&!"#+6l6)+\&]&3\('(&)*,Y#&FG#I;,(H8#&B+$_N$I ,&L4,YX*&9#),&L4#&8:m:(0*$%&#&1,23("45##I;,67,(08 &9#$3#@8N$%&,=(M8NO,$%&GSURPPSMT)N31/12/2008#I; ',6V'DC$((,67,(08&9#2)X*EWg&d,67&3\ $`#K(?,$3#& #5,&0+#&(,(O,,64*5#W QW67&3\:&.,-*$3#*(&#&/+&),67#^,&0,-*#"#,)( 2(?8:&"##^2(H@8;$0,&;N,&OW W64,&7((;,(+'("45#))4,=4Gn6)G4",+&4),&(?#"# @8N$%&)& #.,"#:(0*$%&#&1,23("45#,(08&9#W6# *h,+#"#GV("45#)$)4,=4,(O\,5##&F$=4#"#,67,(08&9#)#"#$[% :&"#!"#$%&'(&)*+,-*,&.,()*(&#&/$3#& ,64*5# #I;#.X)N$0,6(0:&;(#.,"#,<$"&("+$"&("4)()$"&(" 2=(W B. HƯỚNG DẪN XÁC ĐỊNH NỘI HÀM, TÌM THÔNG TIN VÀ MINH CHỨNG 4)89$9:#;<$=/0>9?#@#$02ABC#' !"# $%&'( !"#$%&'"#$%()*()#$+(,- #$+.()/0#1(,-#$+$2()( 34$%()35.()$6! )$0DEF$G,H* T^(?8,6Vc T^$IG23o&^(?8,6V,&L4@8N$%&,=(:&4A(a8S#I; (a82?,67,(08&9#C,67&=#^PRo&^(?8,6V+,67&=+ &=#^o&^(?8,6V+,67#^,YRP&9#G(&:&8NO,,>,,6V2H$3# K,6B,&H*Po&^(?8,6VEc T^$I#"#&'($Z p'($Z,67$((,67#.2>\c'($Z@8A,6%$(( ,67,,&5#C6(H,67,,&5##^,&)&(H^\:&.&1,,&(O, \&A(#^'($Z@8A,6%Ec p'($Z,&($8;:&L,&Vc p'($Z:q28>,c p'($Z,1W 7$893:(16.$;<2($=>?@A BC,+ .()#$+*()/0#1!($=> ?DAE I)@+2$J#'2)#/0D)#$$=#'K#2$92$* TM8NO,$%&Ke&(?*(?8,6V+o&^(?8,6Vc TM8NO,$%&,&)&2>\'($Z,67$((,67#.2>\c'($Z @8A,6%$((,67,,&5#c TM8NO,$%&,&)&2>\'($Z,&($8;:&L,&Vc TM8NO,$%&,&)&2>\'($Z:q28>,c R TM8NO,$%&,&)&2>\'($Z,1c T"#*(&#&/:&"#CO8#^EW F!GHI0JK0L" J(;I; MJ K0)J=NIG9MGO;)J=NP ;()) J=NHQR3 )$0DEF$G,H* T^,e#&/#A'GA(?,g;*C#^#&(K'A&4`#AK'#[GVEc T^,e#&/#.$4)c T^,e#&/#4),&;&(H'GAZ&Br(&c T^,e#&/#'(&(O8(H(a\&4Z&Br(&c T^,e#&/#;4g&($ZZ&Br(&c T"#,e#&/#!f&'(:&"#C'(<8("4#&/#+'(&8NO&9#+WWWEW I)@+2$J#'2)#/0D)#$$=#'K#2$92$* TM8NO,$%&,&)&2>\,e#&/#A'GA(?,g;*#I;,67C&4`# &%@8NO,+K(HKA$=(&'(#&(K'+$AK'#[GVc@8NO,$%&#&8JN+#. &>;#&1\&)&+&(8q+B,&+o&^B,&+WWWEc TM8NO,$%&a(?#,&)&2>\.$4)&),67C&4`#&%@8NO,+K(H KA$=(&'(#.$4)+@8NO,$%&#&8JN+#.&>;#&1\&)&+&I,%#&+ o&^&I,%#&+WWWEc TM8NO,$%&,&)&2>\&4`#&%@8NO,+K(HKA$=(&'(#&($4)("4(H+ &k(H#I;&),67c TM8NO,$%&,&)&2>\&4`#&%@8NO,+K(HKA$=(&'('(&(O8(H (a\&4Z&Br(&c TM8NO,$%&,&)&2>\&4`#K"4#"4#.,"##I;;4g&($ZZ&Br(&c TM8NO,$%&,&)&2>\&4`#&%@8NO,+K(HKA$=(&'(#"#,e#&/#!f&'( :&"#c T"#*(&#&/:&"#CO8#^EW !JHMHS )$0DEF$G,H* T^#"#,e#&8NH*.,&L4@8N$%&,=(:&4A(a8#I;(a82? ,67,(08&9#C,e#&8NH*.#^B,&1,,&)&(H+#^,e,6V),e\&^Ec T^,eX\&s,&L4@8N$%&,=(:&4A(a8t#I;(a82?,67,(08 &9#CZ*#"#(H#&/#2)*#.,"#N,O,67&9#+X,&+:O,4"+,&I@8u )&k(H:&"#WeX\&s#^,e,6V+,e\&^EW 7$893:(16.$;<2($=>?@A BC,+ .H#M($=>?DAE I)@+2$J#'2)#/0D)#$$=#'K#2$92$* U TM8NO,$%&a(?#,&)&2>\#"#,e#&8NH*.),eX\&sc T"4#"4#.,"##I;,e#&8NH*.),eX\&sc T"#*(&#&/:&"#CO8#^EW )"*+%&,- "*+%./ $01 2+ !NT ?';M.U"2#0<V ;WO?X(,-#$+<V?FHY0'(U;M M#(,-NZ[VG:<2\? )$0DEF$G,H* Trv(2\&9##^*',("4(H2)*#&I&(?*\&5,6"#&(A=N*', &4`#&(a8*.&9#C,&L4:&4A(a8Q#I;(a82?,67,(08&9#Ec T67=N&9#RK8e()N\&A(#^$I("4(H#&8NH,6"#&$((#"# *.ru,&8>,+w*&=#+&05#)*.,<#&9C,&L4:&4A(a8Q#I; (a82?,67,(08&9#EW I)@+2$J#'2)#/0D)#$$=#'K#2$92$* TXKA#I;(?8,6Va(?#\&k#.&(?*5#&I&(?*+(A=N $((("4(H,64&),67&xX*c T;&G"#&("4(H#&8NH,6"#&(#"#*.ru,&8>,+w*&=#+&0 5#)*.,<#&9&xX*c T"#*(&#&/:&"#CO8#^EW F!7-?' #$% '($ H?KX% 3/]?KY %13/]@?KY X K,.$ ?U #$+3/]'(U3, > (9 @ )$0DEF$G,H* T\&9##^2\,6V+R2\\&^c T\$3##&(;,&)&#"#,e&9#G(&C,&L4:&4A(a8Q#I;(a82? ,67,(08&9#Ec Ty.,&.:&.@8"UP&9#G(&2\+V,&)&,&%:&.@8"U&9#G(& 2\*^K,\"4;/(1U IO."#$+:?!c T232\&9##I;,67:&.@8"UP2\C,&L4:&4AU(a8Q#I; (a82?,67,(08&9#Ec T^$I#"#:&(2\,Y2\$O2\W I)@+2$J#'2)#/0D)#$$=#'K#2$92$* TA,6B#&NO8,&.,(a#"#2\,64&),67,&L4,YX*&9# C,H("4(H#&I&(?*+GzG&9#G(&*v(2\+&9,H2\,6V+2\\&^+,e ,6V+,e\&^Ec Q T(HKA&9\K_82\,6V+2\\&^#I;#"#2\&4`#XKA#I;("4(H #&I&(?*2\#&F$%&2\,6V+2\\&^28k\&(H,64X*&9#&xX*c T"#*(&#&/:&"#CO8#^EW !I:#$+4;/(1V3;0_IO_U IO."#$+: ? )$0DEF$G,H* (0*,67,&L4@8N$%&,=(:&4AQ+(a8Q#I;(a82?,67,(08 &9#{8m,&L4$(a8:(?V$%;\&[+,67,(08&9##^,&0#^,&H*$(0* ,67V&d$%;K):&"#&;8$0,&8>23(#&4,6|$O,67W(?8,6V \&k#.*',o&^(?8,6V&4`#*',("4(H#&I&(?*2\\&5,6"#& $(0*,67WWW{W `89#$+:?3'M(:#$+C^=^K, F I)@+2$J#'2)#/0D)#$$=#'K#2$92$* TM8NO,$%&,&)&2>\$(0*,67c TXKA#I;(?8,6V\&k#.&(?*5#&4o&^(?8,6V&4`# ("4(H#&I&(?*\&5,6"#&$(0*,67c T"#*(&#&/:&"#CO8#^EW 34 '- .* 0"5+64 '7- .* 8./9 !"# $% !J'39;V;V(;<2#a#?=6 .#; ? )$0DEF$G,H*'($Z,67C'($Z@8A,6%E T^#"#:O&4=#&&4=,$'("45#6l6)c T9\B,&1,&;(2_,64*',X*&9#W I)@+2$J#'2)#/0D)#$$=#'K#2$92$* TO&4=#&&4=,$'#I;'($Z,67C'($Z@8A,6%E&xX*c T(HKA#"##8'#&9\#I;'($Z,67C'($Z@8A,6%E&xX*c T"#*(&#&/:&"#CO8#^EW F!IOQ6($F"09/0.^(V;H \""2U #$+ )$0DEF$G,H* T'($Z,67$a!81,$3##"#K(?\&"\#A(,(O#.,"#@8A2}+#&F $=4),e#&/#,&<#&(?#"#&(?*5#I;,67W I)@+2$J#'2)#/0D)#$$=#'K#2$92$* TXKA$a!81,#I;'($Z,67a#"#K(?\&"\#A(,(O#.,"# @8A2}+#&F$=4),e#&/#,&<#&(?#"#&(?*5#I;,67&xX*c Tg&%@8NO,#I;'($Z,67a#"#K(?\&"\#A(,(O#.,"#@8A 2}+#&F$=4),e#&/#,&<#&(?#"#&(?*5#I;,67&xX*c T(HKA#"##8'#&9\#I;'($Z,67#^$a!81,#"#K(?\&"\#A( ,(O#.,"#@8A2}+#&F$=4),e#&/#,&<#&(?#"#&(?*5#I;,67&x X*c T"4#"4,e:O,&4=,$'#I;'($Z,67&xX*c T"#*(&#&/:&"#CO8#^EW !&"/0"2K(,-"#$%&'" #$%F3H\"1/9;W39 .U () )$0DEF$G,H*'($Z,67\&",&8N&(?8@8A&(?*5("*G", $(( T(?8,6V+o&^(?8,6Vc T"#K'\&>#&/#Xc I)@+2$J#'2)#/0D)#$$=#'K#2$92$* TXKA#I;&I,%#&'($Z,67a(?#\&k#.,6"#&&(?*#5 ,&0#&4,Y,&)&(H("*G",#"#&4=,$'#I;&),67c("*G",(?# ,&<#&(?#"#&%@8NO,#I;'($Z,67+(?#,&<#&(?@8N#&Ok#&I ,64#"#&4=,$'#I;&),67&xX*c T(HKA:(0*,6;+("*G",#I;'($Z,67&xX*c T"4#"4,e:O,&4=,$'#I;'($Z,67#^$"&("#.,"# ("*G",#I;'($Z&xX*c T"#*(&#&/:&"#CO8#^EW :;<0+ #7, $, 9 =8./' =>/. < !J'39;V;V(U HU >M4; ?#a#K;VMT . )$0DEF$G,H*"#,e#&8NH*. T^#"#:O&4=#&&4=,$'#&8#I;,e+#I;,Y,&)&(H,&L4,8_+ ,&"+X*&9#6l6)c T(&&4=,#&8NH*.*v(,&"&;(2_ C&L4:&4AR):&4AU(a8#I;(a82?,67,(08&9#EW I)@+2$J#'2)#/0D)#$$=#'K#2$92$* TO&4=#&&4=,$'#&8#I;,e,&L4,8_+,&"+X*&9#&xX*c TO&4=#&#I;,Y,&)&(H,&L4,8_+,&"+X*&9#c t Te&(#&~\G(&&4=,#&8NH*.#I;,e,6V+,e\&^&4`#,&)&(H ,64,e#^&('(8#"##8'#&9\,e#&8NH*.c T(HKAG(&&4=,#&8NH*.#I;,e&4`#&^*#&8NH*.c T"#*(&#&/:&"#CO8#^EW F!G$+QM3:# (6.$O"/0;V(; <2U M#;H )$0DEF$G,H* "#,e#&8NH*.,&7!8NH:(0*,6;+$"&("#&1,23a&(?8@8A &4=,$'("45##I;#"#,&)&(H,64,eW I)@+2$J#'2)#/0D)#$$=#'K#2$92$* Te&>,:}&4`#K(HKA:(0*,6;+$"&("#&1,23&4=,$'("45# #I;#"#,&)&(H,64,eC&(?8@8A(A=N+("45#+@8A2}Gb5G"#&+ ,&(O,K%+WWWE#I;,e,6V+,e\&^c T(HKAa$"&("+!O\24=(("4(H,&L4@8N$%&&8J&a&(?\ ("4(H,(08&9#c T"#*(&#&/:&"#CO8#^EW !GHF)<$b'"/0OM"2; M#;H4;39;VU #$+\","2(OQ634 $%35.(,-;M )$0DEF$G,H*"#,e#&8NH*. Te#&/#KZ(•#^&(?8@8A#&4#"#,&)&(Hc T&<#&(?,,&(?*5$a!81,:&L,&V+:q28>,$((("4(HW I)@+2$J#'2)#/0D)#$$=#'K#2$92$* TO&4=#&#I;,67a(?#,e#&/#KZ(•#&8NH*.+&(?\5 #&4("4(Hc T(HKA&9\,e#^H8#"#&-&,&/#)'(8,e#&/#KZ(•,&L4 :O&4=#&#I;,67c T(HKA&9\,e$a!81,:&L,&V+:q28>,$((("4(H,64,ec TeKZ(•#&8NH*.+&(?\5#I;("4(H,64,ec T"#*(&#&/:&"#CO8#^EW ?.@+AB #- #.82 !J'39;V;V(#a#O"2($ ; )$0DEF$G,H* eX\&s#^:O&4=#&&4=,$',&L4,8_+,&"+X*C,&L4$(0*; :&4AR(a8t#I;(a82?,67,(08&9#EW € 7$893:(16.$;<2($=>? @ABC,+ GHS\"<('($=> ?DAE I)@+2$J#'2)#/0D)#$$=#'K#2$92$* TO&4=#&&4=,$'#&8#I;,eX\&s,&L4,8_+,&"+X*a#"# &(?*5$3#(;4),&L4@8N$%&,=(&4AR(a8t#I;(a82?,67 ,(08&9#c T"#*(&#&/:&"#CO8#^EW F!G\"((U"/0"2($ ; )$0DEF$G,H* eX\&s,&<#&(?$_N$I)&(?8@8A#"#&(?*5,&L4&4AR+ (a8t#I;(a82?,67,(08&9# T•kN<:O&4=#&&4=,$'#&8#I;,e,&L4,8_+,&"+X*&x* \&5#5#&4(?#,&<#&(?#&[,6-&+:O&4=#&=N&9#)#"#&4=,$'("4 5#:&"##I;&),67c TZ(•#&8NH*.+&(?\5+:(0*,6;+$"&("#&1,23+&(?8@8A #.(?##I;#"#,&)&(H,64,e,&L4:O&4=#&#I;&),67c T&;*(;$"&("+!O\24=((H#&/#c((,&(?8,e,6V+,e\&^c T8,6d&ZG[#I;,67c T&<#&(?#"#&(?*5#5,&0:&"#4(?8,6V\&k#.W 7$893:(16.$;<2($=>? @ABC,+ HS\"<('($=> ?DAE I)@+2$J#'2)#/0D)#$$=#'K#2$92$* Te&>,:}&4`#K(HKA:(0*,6;+$"&("#&1,23#.,"##I;#"# ,&)&(H,64,ec T(HKA$"&("+!O\24=((H#&/#c TXKA((,&(?8,e,6V+,e\&^c T(HKAG(&&4=,$%&:m)$',!81,#I;,ec TeKZ(•#&8NH*.+&(?\5#I;#"K'+&k(H#I;,eX \&sc T(HKA#I;#"#$4),&;&,6;+:(0*,6;a#.,"#28,6d#I;&) ,67c T"4#"4,e:O,X*&9##I;,67#^$"&("&4=,$'#I;#"#,eW T"#*(&#&/:&"#CO8#^EW !NT?3c#K;(OF"\""2($ ; S )$0DEF$G,H*eX\&s,&<#&(?6)G4",)$"&("#"#K(? \&"\,&<#&(?&(?*5$3#(;4,&L4,Y&9#:mW 7$893:(16.$;<2($=>? @ABC,+ HS\"<('($=> ?DAE I)@+2$J#'2)#/0D)#$$=#'K#2$92$* T(HKA&9\,e,64$^#^'(86)G4",)$"&("aK(?\&"\,&<# &(?&(?*5$3#(;4,&L4,Y&9#:mc T"#*(&#&/:&"#CO8#^EW C4 #D&E4 #D& . <./F. <B # #.87"G9 =8./7"G%H !J'39;V\""2/0.#a#'F0d 2:;>;MdM\""2/0.;V(; <2/0.?K )$0DEF$G,H*(?8,6V)o&^(?8,6V T^:O&4=#&,&<#&(?&(?*5@8A2}6l6)c T^XKA\&k#.#5,&0#&4,Y("4(H+&k(H,&<#&(? &(?*5@8A2}&4=,$'("45#)@8A2}&9#G(&W I)@+2$J#'2)#/0D)#$$=#'K#2$92$* TO&4=#&#.,"#,&L4,YX*&9#c TO&4=#&,&<#&(?&(?*5@8A2}#I;(?8,6V+o&^(?8,6V &),67a#"#&4=,$'("45#,64X*&9#c TXKA\&k#.#5,&0#&4,Y("4(H+&k(H,&<#&(?&(?* 5@8A2}&4=,$'("45#)@8A2}&9#G(&c T"#*(&#&/:&"#CO8#^EW F!"#$%$+QM4;<a"/0;V(;<2 /0.?KU >;MdM )$0DEF$G,H*(?8,6V,&7!8NH,&L4l(&(?8@8A#"#&4=, $'("45#+@8A2}&9#G(&#I;,Y("4(H+&k(HW I)@+2$J#'2)#/0D)#$$=#'K#2$92$* TO&4=#&#.,"#,&"+X*&9##I;(?8,6V+o&^(?8,6Vc T"4#"4,e:O,X*&9##I;,67c T"#*(&#&/:&"#CO8#^EW !NT?3c"#$%H#K;F"\"" 2/0.;V(;<2U #$+ )$0DEF$G,H*(?8,6V,e#&/#6)G4",#"#K(?\&"\,&<#&(? &(?*5@8A2}&4=,$'("45##I;,67,&L4,Y&9#:mW ‚ I)@+2$J#'2)#/0D)#$$=#'K#2$92$* T(HKA#"##8'#&9\#^'86)G4",#"#K(?\&"\,&<#&(?&(?* 5@8A2}&4=,$'("45##I;,67c T"4#"4,e:O,X*&9##I;,67c T"#*(&#&/:&"#CO8#^EW IB #JK0 ./ !J'KH4;<a.$#eF0U 65(0=/OH (;:.M/ (9;V(U #$+ )$0DEF$G,H* T^Ge,&L4l(XKA$O&xX*c TXKA$O&xX*$3#28,6d$_N$IW I)@+2$J#'2)#/0D)#$$=#'K#2$92$* Te,&L4l(XKA$O&xX*c T"#XKA$O$;28,6d&xX*c T"#*(&#&/:&"#CO8#^EW F!J'9(F;;(13cF;;(Q6O;V(;<2 -f/ 'g/O )$0DEF$G,H*&<#&(?#&O$'K"4#"4$%&:m+K"4#"4$',!81,W I)@+2$J#'2)#/0D)#$$=#'K#2$92$* T"4#"4&xX*#I;&),67,64$^#^'(8$"&("a(?# ,&<#&(?#&O$'K"4#"4a#"#&4=,$'("45#(#"##[@8;#&/#X#^ ,&J*@8Nac T"&("+!O\24=(&),67#I;#[@8;@8A2}a(?#,&<#&(?#&O $'K"4#"4$%&:m+K"4#"4$',!81,c Te,&L4l(#.X$(+$Oc TA28#I;#"#K"4#"4c T"#*(&#&/:&"#CO8#^EW !NT?3c#K;OF"\"9(F;; 4;MU f/ 'g/O )$0DEF$G,H*g&),67,e#&/#6)G4",(?#,&<#&(?#&O$',&. ,(+K"4#"4,&L4,Y&9#:mW I)@+2$J#'2)#/0D)#$$=#'K#2$92$* T"4#"4,e:O,X*&9##I;&),67#^$"&("(?#6)G4",#"#K(? \&"\,&<#&(?#&O$',&.,(+K"4#"4c T(HKA#"##8'#&9\#^'(86)G4",#"#K(?\&"\,&<#&(?#&O$' ,&.,(+K"4#"4c P [...]... giáo dục tiểu học của nhà trường; - Các minh chứng khác (nếu có) b) Phối hợp với địa phương để thực hiện hiệu quả phổ cập giáo dục tiểu học tại địa phương Nội hàm của chỉ số: Có sự phối hợp giữa nhà trường với địa phương để thực hiện hiệu quả công tác phổ cập giáo dục tiểu học Gợi ý các thông tin và minh chứng cần thu thập: - Kế hoạch phổ cập giáo dục tiểu học của nhà trường; - Các văn. .. nội dung huy động các nguồn lực vật chất để xây dựng cơ sở vật chất cho nhà trường; - Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học; 36 - Các minh chứng khác (nếu có) Trên đây là hướng dẫn xác định nội hàm, tìm thông tin và minh chứng cho các chỉ số, tiêu chí, theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường tiểu học ban hành kèm theo Quyết định số 04/2008/QĐ-BGDĐT ngày 04/02/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo. .. cập giáo dục tiểu học; - Các biên bản cuộc họp giữa nhà trường với địa phương để thực hiện hiệu quả phổ cập giáo dục tiểu học; - Sổ phổ cập giáo dục tiểu học; - Các minh chứng khác (nếu có) c) Mỗi năm học, rà soát các biện pháp triển khai thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học Nội hàm của chỉ số: Nhà trường rà soát các biện pháp triển khai thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học theo từng năm học Gợi... Các minh chứng khác (nếu có) c) Giáo viên, nhân viên được tập huấn, hướng dẫn tìm kiếm thông tin trên mạng Nội hàm của chỉ số: Giáo viên, nhân viên của trường được tập huấn, hướng dẫn tìm kiếm thông tin trên mạng Gợi ý các thông tin và minh chứng cần thu thập: 22 - Kế hoạch năm học của nhà trường có nội dung về việc bồi dưỡng giáo viên, nhân viên về tin học và hướng dẫn tìm kiếm thông tin. .. riêng cho giáo viên và học sinh theo đúng quy cách Nội hàm của chỉ số: Có khu vệ sinh riêng cho giáo viên và học sinh theo đúng quy cách Gợi ý các thông tin và minh chứng cần thu thập: - Sơ đồ tổng thể nhà trường; - Các minh chứng khác (nếu có) b) Có nơi để xe cho giáo viên, nhân viên và học sinh Nội hàm của chỉ số: Có nơi để xe cho giáo viên, nhân viên và học sinh Gợi ý các thông tin và minh chứng... các hoạt động giáo dục trong trường theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo Nội hàm của chỉ số: - Có đủ thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học đáp ứng các hoạt động giáo dục; - Có kho chứa thiết bị Gợi ý các thông tin và minh chứng cần thu thập: - Danh mục thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học của nhà trường; - Sơ đồ tổng thể của nhà trường; - Các minh chứng khác (nếu có) b) Có văn bản quy định... về việc giáo viên sử dụng thiết bị giáo dục trong các giờ lên lớp Nội hàm của chỉ số: Nhà trường có văn bản quy định về việc giáo viên sử dụng thiết bị giáo dục trong các giờ lên lớp Gợi ý các thông tin và minh chứng cần thu thập: - Văn bản của nhà trường quy định về việc giáo viên sử dụng thiết bị giáo dục trong các giờ lên lớp; - Các minh chứng khác (nếu có) c) Khuyến khích giáo viên... vụ năm học của nhà trường; 20 - Các minh chứng khác (nếu có) b) Có kế hoạch phân công và huy động lực lượng giáo viên, nhân viên tham gia các hoạt động hỗ trợ giáo dục Nội hàm của chỉ số: Mỗi năm học, nhà trường có kế hoạch phân công và huy động lực lượng giáo viên, nhân viên tham gia các hoạt động hỗ trợ giáo dục Gợi ý các thông tin và minh chứng cần thu thập: - Kế hoạch phân công và huy... lệ trường tiểu học và hướng dẫn cụ thể tại khoản 7 Mục I của Thông tư số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 23/8/2006 về định mức biên chế viên chức ở cơ sở giáo dục phổ thông công lập) 16 Lưu ý: Nếu công tác kiểm định chất lượng giáo dục được tính từ năm học 200 5-2 006 thì mốc thời thực hiện nội dung đó được tính từ năm học 200 7-2 008 Gợi ý các thông tin và minh chứng cần thu thập: - Quyết định. .. phương để xây dựng môi trường giáo dục Gợi ý các thông tin và minh chứng cần thu thập: - Các văn bản ghi nhớ giữa nhà trường với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân của địa phương về việc xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh trong trường và ở địa phương; - Báo cáo của nhà trường hoặc của các tổ chức, đoàn thể có nội dung phối hợp để xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh trong trường và ở địa phương; - . ,64*5# #I;#.X)N$0,6(0:&;(#.,"#,<$"&("+$"&("4)()$"&(" 2=(W B. HƯỚNG DẪN XÁC ĐỊNH NỘI HÀM, TÌM THÔNG TIN VÀ MINH CHỨNG 4)89$9:#;<$=/0>9?#@#$02ABC#' . #5,&0+#&(,(O,,64*5#W QW67&3:&. ,-* $3#*(&#&/+&),67#^,&0 ,-* #"#,)( 2(?8:&"##^2(H@8;$0,&;N,&OW W64,&7((;,(+'("45#))4,=4Gn6)G4",+&4),&(?#"# @8N$%&)&. )N UPRRPPS#I;',6V'DW5,&0&G;8 34567 WX#/)4'(&)*,Y#&FG#I;,(H8#&B+'($Z,<$"&("#I; &),672<;#&9#"#,&.,(+*(&#&/,[/+&]&3$0!"#$%& &),67#^$=,$3#,1,#ANH8#_8#I;#&FG&;N:&.C,&;*:&A4&_ &4`# ,-* #"#,&.,(+*(&#&/ :&"#EW64&(a8,67&3+#&F#_*',&4`#*',)(,&.,(+*(&#&/ 2)$I$0#&/*(&#&4*',#&FG$=,NH8#_8+:&.&1,,&(O,&A(Gb5 ,1,#A,&.,(+*(&#&/,64&_ 6H#[GV,<$"&("#I;&),67+$4)$"&("4)()$4)$"& ("2=(!"#$%&(?#*.,A&(?,6=#I;#&FG#^$_N$I#"#NH8#_8&;N :&.c#"#,&.,(+*(&#&/$3#&),67Gb5,64@8", 6- &,6(0 :&;(#.,"#,<$"&("#^&]&3)$_N$I&;N:&.$0$"&("#&FG$=, &;N:&.$=,W RW"#,&.,()*(&#&/&5#5#&4#.,"#,<$"&("2)&d XKA+&ZG[+GeG"#&+&(?>,$f)$;#^#I;&),67Wg&),67,> &3+Gh!O+2>;&*5#*f&^;#"#,&.,(+*(&#&/)$0,64#"# &'&ZG[,&.,(+*(&#&/,&L4@8N$%&+$A*KA4i ,-* :(O*)Gb5W g&d,)(2(?8$3#Gb52)**(&#&/#&4&(a8#&FG+,(H8#&B),(H8 #&8J,& ;- #&F#_*',KA+&(#&j,&L4&