lop3-tuan-2

Ngày soạn:28/08/2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày 30 tháng 8 năm 2010 Tiết 1 Chào cờ Tiết 2,3 Tập đọc – Kể chuyện : Bài: AI CÓ LỖI I. Mục tiêu : (SGV) -Giáo dục HS biết nhường nhịn bạn, biết dũng cảm nhận lỗi nếu trót làm sai. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể . - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn . III. Các hoạt động dạy học : Tập đọc : A. Kiểm tra bài cũ : - 2 HS đọc bài : Đơn xin vào đội - Nêu nhận xét cách trình bày lá đơn ? B. Bài mới: 1. GT bài: 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài - HS chú ý nghe - GV hướng dẫn cách đọc - HS quan sát tranh minh hoạ SGK b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp: - Giải nghĩa từ. - Đọc từng câu: + GV viết bảng Cô - rét ti, En – ri cô - 2 – 3 HS nhìn bảng đọc, lớp đọc. * GV theo dõi, uốn nắn thêm cho HS đọc đúng các từ ngữ. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - Đọc từng đoạn trước lớp: - HS chia đoạn - Đọc từng đoạn trong nhóm: - HS đọc bài theo sự hướng dẫn của GV 3. Tìm hiểu bài: - GV nêu câu hỏi tìm hiểu bài như trong SGK. - HS suy nghĩ trả lời - Nhận xét, sửa sai. 4. Luyện đọc lại: - 2 nhóm HS (mỗi nhóm 3 em ) đọc phân vai - GV nhận xét, tuyên dương - Lớp nhận xét, bình chọn những cá nhân, nhóm đọc hay nhất. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ: - Trong phần kể chuyện hôm nay, các em sẽ thi kể lại lần lượt 5 đoạn câu chuyện “ai có lỗi” bằng lời của em dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ. 2. Hướng dẫn kể a. Kể từng đoạn - Lớp đọc thầm mẫu trong SGK và quan sát 5 tranh minh hoạ. - Từng HS tập kể cho nhau nghe - GV mời lần lượt 5 HS nối tiếp nhau kể - 5 học sinh thi kể 5 đoạn của câu chuyện dựa vào 5 tranh minh hoạ. + Nếu có HS không đạt yêu cầu, GV mời HS khác kể lại đoạn đó. - Lớp bình chọn bạn kể hay nhất. - GV nhận xét ghi điểm. b. Kể toàn bộ câu chuyện 3. Củng cố – dặn dò: - 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện - Em học được gì qua câu chuyện này ? - Bạn bè phải biết nhường nhịn nhau, yêu thương, nghĩ tốt về nhau - GV nhận xét giờ học - Dặn dò giờ học sau. __________________________________ Tiết 4 Toán Bài: TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( Có nhớ một lần ) A. Mục tiêu: Giúp HS: + Biết cách tính trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm). + Vận dụng vào giải toán có lời văn và phép trừ. B. Các hoạt động dạy học: 1. Ki ểm tra bài cũ : - HS lên bảng làm BT3 (1HS) - Lớp + GV nhận xét. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Giới thiệu phép tính 432 – 215 = ? - HS đặt tính theo cột dọc - GV gọi HS lên thực hiện - 1 HS lên thực hiện - GV gọi 1 HS thực hiện pháp tính - 1 HS lên bảng làm bài - 2-3 HS nhắc lại cách tính + Trừ các số có mấy chữ số ? - 3 chữ số + Trừ có nhớ mấy lần ? ở hàng nào ? - Có nhớ 1 lần, ở hàng chục c. Giới thiệu phép trừ 627 – 143 = ? - HS đọc phép tính - HS đặt tính cột dọc - 1 HS thực hiện phép tính d. Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Yêu cầu HS thực hiện đúng các phép tính trừ có nhớ một lần ở hàng chục - HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu cách làm , HS làm bảng con - GV sửa sai . Bài 2: Yêu cầu tương tự bài 1. - Vài HS lên bảng + lớp làm vào vở. - GV nhận xét sửa sai - Lớp nhận xét bài trên bảng. Bài 3: Yêu cầu giải được bài toán có lời văn về phép trừ. -HS nêu yêu cầu về BT -HS phân tích bài toán + nêu cách giải. - Nhân xét, sửa sai - 1HS lên tóm tắt + 1 HS giải + lớp làm vào vở. Bài 4: Yêu cầu tương tự bài 3. - HS nêu yêu cầu BT - HS phận tích bài toán. - Nhận xét, sửa sai - 1 HS giải. Lớp làm vào vở. 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau. Tiết 5 Đạo đức Bài: KÍNH YÊU BÁC HỒ ( tiết 2) I. Mục tiêu: (SGV) II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động : - GV bắt nhịp cho lớp hát bài “ tiếng chim trong vườn Bác ” 2. Hoạt động 2 : HS tự liên hệ a. Mục tiêu : Giúp HS tự đánh giá việc thực hiện năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng của bản thân và phướng hướng phấn đấu rèn luyện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên , nhi đồng . b. Cách tiến hành : - GV đưa ra câu hỏi gợi ý để HS thảo luận về việc thực hiện năm điều Bác dạy. - HS thảo luận theo cặp - Vài HS liên hệ trước lớp - GV khen những HS đã thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng, nhắc nhở cả lớp học tập bạn. 3. Hoạt động 2 : HS trình bày những tư liệu đã sưu tầm được về Bác Hồ , về Bác Hồ với thiếu nhi và các tấm gương cháu ngoan Bác Hồ . a. Mục tiêu : Giúp HS biết thêm những thông tin về Bác Hồ, về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu niên và thêm kính yêu Bác Hồ . b. Cách tiến hành : - GV khen những HS , nhóm HS đã sưu tầm được nhiều tư liệu và giới thiệu hay - Từng nhóm HS lên trình bày kết quả đã sưu tầm được - Cả lớp thảo luận , nhận xét về kết quả sưu tầm của nhóm bạn . 4. hoạt động 3 : Trò chơi phóng viên a. Mục tiêu : Củng cố bài học . b. Tiến hành : -GV đưa ra các câu hỏi gợi ý để HS phỏng vấn bạn. - HS đóng vai phóng viên phỏng vấn các bạn trong lớp vè Bác Hồ, về Bác Hồ với thiếu nhi . Kết luận chung : Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam, Bác đã lãnh đạo nhân dân, đã đấu tranh giành độc lập, thống nhất cho tổ quốc, Bác Hồ rất yêu quý và quan tâm đến các cháu thiếu nhi, các cháu thiếu niên cũng rất kính yêu Bác Hồ . III. Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau . Ngày soạn: 20/08/2010 Ngày dạy: Thứ ba, 31/ 8/ 2010 Tiết 1 Toán Bài: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : (SGV) II. Các hoạt động dạy học: 1.Ki ểm tra bài cũ : - 2 HS lên bảng làm bài (mỗi HS làm 2 phép tính). 541 783 127 356 - GV + HS nhận xét. 2.Bài mới: a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài tập - GV gọi 2HS lên bảng làm bài - 2HS lên bảng + lớp làm vào vở - GV nhận xét, sửa sai cho HS - Lớp nhận xét bài trên bảng. Bài 2: - HS yêu cầu BT - GV yêu cầu HS: - HS nêu cách làm - HS làm bảng con. - GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng. Bài 3: - HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số bị trừ, số trừ - HS nêu - GV sửa sai cho HS - 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở. Bài 4: Củng cố giải toán có lời văn về phép cộng, phép trừ - GV yêu cầu HS - HS thảo luận theo cặp để đặt đề theo tóm tắt - 1 HS phân tích đề toán - 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở - GV nhận xét, ghi điểm Bài 5: - GV yêu cầu HS - HS đọc đề toán - HS phân tích bài toán - GV theo dõi HS làm bài tập - 1HS lên bảng giải, lớp làm vào vở Giải Số HS nam là : - GV nhận xét chung ghi điểm 165 – 84 = 81 ( Học sinh) Đáp số : 81 học sinh III. Củng cố dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học Tiết 2 Chính tả: ( Nghe viết ) Bài: AI CÓ LỖI I. Mục tiêu :(SGV) II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn 2 lần nội dung bài tập 3 III. Các hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ : - GV đọc : ngọt ngào, ngao ngán, hiền lành, chìm nổi, cái liềm . - 2 HS lên bảng viết, lớp viết báng con 2 . Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Hướng dẫn nghe viết : a. HD HS chuẩn bị : - GV đọc bài 1 lần - 2- 3 HS đọc bài + Tìm tên riêng trong bài chính tả ? - Cô-ri-ti, En-ri-cô + Nhận xét về cách viết tên riêng nói trên - Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối giữa các chữ - GV : Đây là tên riêng của người nước ngoài, có cách viết đặc biệt - GV: đọc tiếng khó : Cô-rét-ti, khuỷu tay - HS viết bảng con b. Đọc cho HS viết bài : - HS viết chính tả vào vở - GV thu bài chấm điểm - HS đổi vở, soát lỗi bằng bút chì ra lề vở - GV nhận xét bài viết của HS c. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : Bài tập 2: - HS nêu yêu cầu bài tập - 1 HS đọc mẫu bài 2 - GV chia bảng lớp làm 3 cột, nêu tên và cách chơi trò chơi - Các nhóm chơi trò chơi tiếp sức, mỗi nhóm tiếp nối viết bảng các từ chứa tiếng có vần uêch / uyu . - GV nhận xét phân chia thắng bại - Lớp nhận xét - Lớp đọc lại các từ đã sửa đúng Bài tập 3: - HS nêu yêu cầu bài tập - GV chia bảng lớp thành hai phần - GV hướng dẫn HS làm bài - 2HS lên bảng,lớp làm vào vở - GV nhận xét kết luận - Lớp nhận xét, đọc bài trên bảng 4. Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị bài sau Tiết 3 Tự nhiên xã hội: Bài: VỆ SINH HÔ HẤP I. Mục tiêu:(SGV) II. Đồ dùng dạy học: - Các hình trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. a. Mục tiêu: Nêu được lợi ích của việc tập thở buổi sáng. b. Cách tiến hành: Bước1: Làm việc theo nhóm - GV đưa ra các câu hỏi gợi ý để HS thảo luận - HS quan sát các tình hình1, 2, 3 trong SGK – thảo luận và trả lời câu hỏi. Bước2: Làm việc lớp. - Đại diện nhóm trả lời. - GV nhận xét, kết luận. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung 2. Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp. a. Mục tiêu: Kể ra những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. b. Tiến hành Bước 1: Làm việc theo cặp -GV nêu yêu cầu - Các cặp quan sát hình ở trong SGK và trả lời câu hỏi. Bước 2: Làm việc cả lớp. -HS lên trình bày (mỗi HS phân tích mỗi bức tranh). - Lớp nhận xét – bổ sung. - Liên hệ thực tế: Kể những việc nên làm và có thể làm được để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hô hấp ? + Nêu những việc các em có thể làm ở nhà và sung quanh khu vực nơi các em sống để giữ cho bầu không khí luôn trong lành? - HS nêu GV Kết luậnchung:- Không nên ở trong phòng người hút thuốc lá, thuốc lào (vì trong khói thuốc lá, thuốc lào có nhiều chất độc) và chơi đùa ở nơi có nhiều khói, bụi, khi quét dọn, làm vệ sinh lớp học, nhà ở cần phải đeo khẩu trang. - Luôn quét dọn và lau sạch đồ đạc cũng như sàn nhà để đảm bảo không khí trong nhà luôn trong sạch, không có nhiều bụi - Tham gia tổng vệ sinh đường đi, ngõ xóm, không vứt sai khạc nhổ bừa bãi. 3. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Tiêt 4 Thủ công Bài: GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI ( tiết 1 ) I. Mục tiêu : (SGV) II. GV chuẩn bị : - Mẫu tàu thuỷ hai ống khói được gấp bằng giấy có khích thước đủ lớn để Hs quan sát . - Tranh qui trình gấp tàu thuỷ hai ống khói . - Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, kéo III. Các hoạt động dạy học : 1. Hoạt động 1: Quan sát mẫu - HS quan sát và nhận xét về đặc - GV HD HS quan sát và nhận xé - GV giới thiệu mẫu tàu thuỷ hai ống khói điểm, hình dáng - GV giới thiệu hình mẫu chỉ là đồ chơi được gấp giống như tàu thuỷ, trong thực tế tàu thuỷ làm bằng sắt - HS chú ý nghe - 1 HS lên bảng mở tàu thuỷ mẫu 2. Hoạt động 2 : GV HD mẫu + Bước 1 : Gấp cắt tờ giấy hình vuông - HS quan sát - 1 HS lên bảng gấp, cắt tờ giấy hình vuông - Lớp quan sát + Bước 2 : Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hình vuông - HS quan sát GV làm mẫu + Bước 3 : Gấp tàu thuỷ thành 2 ống khói - HS chú ý quan sát - 1 Vài HS lên bảng thao tác lại các bước - Lớp quan sát - HS thực hành gấp nháp 3. Nhận xét dặn dò : - Nhận xét tiét học - Chuẩn bị giấy màu để tiết sau thực hành _____________________________________ Ngày soạn: 21/08/2010 Ngày dạy: Thứ tư, 01 /09/ 2010 Tiết 1 Toán Bài: ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN I. Mục tiêu(SGV) II . Các hoạt động dạy học: 1. KTBC: - 1 học sinh giải bài tập 4 - 1 học sinh giải bài tập 5 2. Bài mới: a. Giới thiẹu bài b.Hướng dẫn HS ôn các bảng nhân và làm bài tập: Bài 1: Yêu cầu thực hiện tốt các phép tính và củng cố bảng nhân đã học - HS nêu yêu cầu bài tập - HS tự ghi nhanh kết quả ra nháp - GV yêu cầu HS - HS nêu kết quả - Gv nhận xét chung - Lớp nhận xét Bài 2 : Tính ( theo mẫu ) Yêu cầu biết nhân với số trong bảng (thực hiện biểu thức có chứa 2 phép tính) - HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu mẫu và cách làm - GV yêu cầu HS - Lớp làm bảng con - GV nhận xét, sửa sai - Lớp nhận xét Bài 3 : Củng cố cách giải toán có lời văn - HS nêu yêu cầu bài tập - HS phân tích bài toán, nêu cách giải - 1 HS lên bảng giải , lớp làm vào vở Giải Số ghế trong phòng ăn là : 4 x 8 = 32 ( Ghế ) - Gv nhận xét, sửa sai cho HS Đáp số : 32 cái ghế Bài 4 : Củng cố cách tính chu vi hình tam giác - HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu - HS giải vào vở, HS lên bảng làm Giải Chu vi hình tam giác ABC là : 100 x 3 = 300 ( cm ) Đáp số : 300 cm - GV nhận xét chung 3. Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Tiết 2 Tập đọc Bài : CÔ GIÁO TÍ HON I. Mục tiêu:(SGV) - Giúp HS biết yêu trường lớp, thầy cô giáo và các bạn. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK . III. Các hoạt động dạy học: 1. KTBC: - 3 HS đọc học thuộc lòng bài thơ : Khi mẹ vắng nhà - Em thấy bạn nhỏ trong bài thơ có ngoan không ? Vì sao ? 2. Bài mới : a.Giới thiệu bài : b. Luyện đọc : -GV đọc toàn bài - HS chú ý nghe -GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : +Đọc từng câu - HS đọc bài theo sự hướng dẫn của GV +Đọc từng đoạn trước lớp -GV HD đọc câu văn dài - Đọc từng đoạn trong nhóm - GV theo dõi, HD các nhóm đọc đúng - Lớp đọc đồng thanh cả bài c. T ìm hiểu bài : - GV đưa ra câu hỏi tìm hiểu bài như trong SGK - HS dựa vào nội dung bài và trả lời câu hỏi tìm hiểu bài. - GV tổng kết bài : Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh , đáng yêu của mấy chị em d. Luyện đọc bài : - 2 HS khá, giỏ nối tiếp nhau đọc lại toàn bài - GV treo bảng phụ HD đọc lại đoạn 1 - 3- 4 HS thi đọc diễn cảm đoạn văn trên - 2 HS thi đọc cả bài -Lớp nhận xét bình chọn người đọc hay nhất - GV nhận xét chung 3. Củng cố dặn dò : + Các em có thích chơi trò chơi lớp học không ? Có thích trở thành cô giáo không - HS nêu - Về nhà đọc thêm bài - Nhận xét tiết học Tiết 3 Tập viết Bài: ÔN CHỮ HOA: Ă , Â I. Mục tiêu: (SGV) II. Đồ dùng dạy học: III. Hoạt đ ộng dạy học 1. KTBC: - Kiểm tra bài viết ở nhà của HS - 1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. HD HS viết trên bảng con . Luyện viết chữ hoa - HS tìm các chữ hoa trong bài . Ă, Â , L - GV viết mẫu nhắc lại cách viết từng chữ - HS chú ý quan sát - HS tập viết chữ Ă, Â, L trên bảng con HS tập viết từ ứng dụng (tên riêng) - HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu: Âu Lạc là tên nước ta thời cổ, có vua An Dương Vương, đóng đô ở Cổ Loa - HS chú ý nghe