Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Tuần 25 Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011 Hoạt động tập thể Chủ đề: Mừng đảng mừng xuân I/ Mục tiêu : Giúp học sinh: -Tìm hiểu và su tầm các bài thơ ,bài hát về mùa xuân . - Tìm hiểu về lễ hội mùa xuân. II/ Đồ dùng dạy học : -GV-HS su tầm bài hát ,bài thơ ,các câu chuyện ca ngợi về Đảng -Bác Hồ . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu . Hoạt động 1: (10-12')Tìm hiểu về lễ hội mùa xuân. - GV nêu yêu cầu: Nêu những hiểu biết về lễ hội mùa xuân. - HS lần lợt nêu. - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung. -GV kết luận:+ Về mùa xuân đất nớc ta từ Bắc vào Nam có rất nhiều lề hội nh hội làng, Lề hội đền Hùng, Lễ hội chùa Hơng, Lễ hội Phủ Na + Hội làng: L hi gm hai phn l v hi, thng din ra cỏc ngụi ỡnh lng. Nhng, hi lng, phn hi bao gi cng ni tri hn. L th hin lũng ngng m, sựng bỏi anh hựng, tụn vinh danh nhõn, ngi cú cụng vi dõn, t ngh, cú th l nhng thn, thỏnh, pht, mu, nhng nhõn vt siờu phm, nhng i din cho tụn giỏo, ngi bo tr tinh thn v em li i sng m no, hnh phỳc cho cng ng. Phn l thng gm cỏc hot ng rc nc v mc c, rc v t Hi l dp th hin nhng sinh hot vn húa cng ng t mỳa, hỏt giao duyờn, hỏt th, cỏc din xng sõn khu c truyn Trong cỏc sinh hot hi, mi ngi tham gia trỡnh din, sỏng tỏc, thng thc v hng th sau nhng ngy lao ng vt v, khụng k sang hốn. Vỡ th, cú th cho rng, hi lng ó to nờn nim cng cm sõu sc gia cỏc thnh viờn trong cng ng, l s nht quỏn trong vic trao truyn cỏc giỏ tr vn húa gia cỏc th h. Hoạt động 2: (20-25') Hái hoa dân chủ về chủ đề ca ngợi mùa xuân. 1. Hớng dẫn HS tìm hiểu về luật chơi . -Chia lớp làm 3 đội chơi ,mỗi đội có 4 em .Số học sinh còn lại sẽ cùng Gv làm trọng tài và đánh giá . -Lần lợt từng em của mỗi đội đợc lên hái hoa và thực hiện theo yêu cầu trong hoa . -Nếu thực hiện đúng các em sẽ đợc đánh giá 10 điểm . -Nếu thực hiện sai sẽ không có điểm . 2 HS chơi . 3.Đánh giá tổng kết -tuyên bố đội thắng cuộc . 4.Giới thiệu một số bài hát ca ngợi mùa xuân . -GV khuyến khích HS tìm hiểu, su tầm thêm các bài thơ bài hát ca ngợi mùa xuân . Hoạt động nối tiếp : (3-5') Nhận xét giờ học . Dặn dò :tranh ảnh các bài thơ về quê hơng đất nớc . Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Tập đọc - Kể chuyện Hội vật I. Mục tiêu: A. Tập đọc: - Đọc đúng: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa 2 đô vật ( một đô vật già, một đô vật trẻ ) đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trớc chàng đô vật trẻ. B. Kể chuyện: - Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và các gợi ý HS kể đợc từng đoạn câu chuyện Hội vật Lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ, điệu bộ; bớc đầu biết chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chyện - Rèn kĩ năng nghe: Nghe, nhận xét và kể tiếp lời của bạn II. Đồ dùng: - Bảng phụ - Tranh minh hoạ SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1: HĐ1: Củng cố kĩ năng đọc bài ( 3-5 ) - Yêu cầu HS đọc bài: Tiếng đàn - kết hợp trả lời câu hỏi - HS nhận xét - GV giới thiệu bài HĐ2: HD luyện đọc ( 16-17 ) a. GV đọc diễn cảm toàn bài: gợi ý cách đọc - 2 câu đầu đoạn 2: đọc nhanh, dồn dập - 3 câu tiếp theo đọc chậm hơn Đoạn 3, 4: giọng sôi nổi, hồi hộp Đoạn 5: giọng nhẹ nhàng, thoải mái b. HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa - HS đọc tiếp nối từng câu Gv sửa lỗi HS phát âm sai - Đọc tiếp nối từng đoạn HD đọc câu: Ông Cản Ngũ mình/ Đen/ d ới chân.// GV giúp HS hiểu 1 số từ ngữ đợc chú giải cuối bài - Đọc từng đoạn trong nhóm HĐ3: HD tìm hiểu bài ( 10-12 ) - HS đọc thầm đoạn 1, tìm những chi tiết miêu tả cánh tợng sôi động của hội vật. GV giúp HS hiểu từ "sới vật" và quan sát tranh minh họa trong SGK. - HS đọc thầm đoạn 2, trả lời:Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khác nhau? - HS đọc thầm đoạn 3, trả lời : Việc ông Cản Ngũ bớc hụt đã làm thay đổi keo vật nh thế nào ? Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 GV giúp HS hiểu từ "keo vật". - HS đọc thầm các đoạn 4 và 5, trả lời : + Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng nh thế nào ? GV giúp HS hiểu từ "khố". + Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng ? * GV chốt: Cuộc thi tài hấp dẫn 2 đô vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng của đô vật giá giàu kinh nghiệm Tiết 2: HĐ1: HD luyện đọc lại ( 12-13 ) - GV đọc đoạn 2 - hớng dẫn HS đọc đoạn 2 - HS nhắc lại giọng đọc ở đoạn 2: nhấn giọng các từ ngữ: lăn xả, vờn bên trái, đánh bên phải, dứ trên, đánh dới, thoắt biến, thoắt hoá, lớ ngớ, chậm chạp - Tổ chức HS thi đọc đoạn 2 - 1 HS đọc lại toàn bài * GV chốt: Cần đọc trôi chảy, liền mạch các tiếng trong câu. thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung, nhấn mạnh các từ ngữ tả cách vật của ông Cản Ngũ, sự chán ngán của ngời xem HĐ2: Kể chuyện ( 17-18 ) - Yêu cầu HS đọc yêu cầu SGK và 5 gợi ý - GV nêu nhiệm vụ: dựa vào trí nhớ và các gợi ý, kể đợc từng đoạn của truyện Kể giọng sôi nổi, hào hứng, phù hợp với nội dung mỗi đoạn - Từng cặp kể từng đoạn của truyện - 5 HS tiếp nối kể 5 đoạn theo gợi ý - Tổ chức lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hấp dẫn * GV chốt: Khi kể cần truyền đợc không khí sôI nổi của cuộc thi đến ngời nghe HĐ nối tiếp: ( 3-5 ) - HS nêu lại nội dung truyện - Nhận xét dặn dò. Rút kinh nghiệm giờ dạy: Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Buổi chiều Toán Thực hành xem đồng hồ ( Tiếp ) I. Mục tiêu: Giúp HS - Tiếp tục củng cố biểu tợng về thời gian - Củng cố cách xem đồng hồ - Có hiểu biết về thời gian làm các công việc hàng ngày của HS II. Đồ dùng: Mô hình đồng hồ, vở bài tập toán. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Củng cố về cách xem đồng hồ ( 3-4' ) - Yêu cầu HS quan sát mô hình đồng hồ và đọc giờ - HS nhận xét - GV giới thiệu bài học HĐ2: Thực hành (30-32' ) Bài1: Giúp HS hiểu các hoạt động và thời điểm diễn ra các hoạt động đó HĐ cá nhân - Yêu cầu HS quan sát lần lợt từng tranh, hiểu từng hoạt động và thời điểm diện ra từng hoạt động ghi kết quả dới mỗi tranh - Tổ chức HS nối tiếp nhau nêu miệng kết quả - HS nhận xét chốt kết quả đúng * GV chốt lại kết quả trong một ngày của bạn An Bài2: Củng cố cách xem giờ Tổ chức trò chơi: Nối đúng - Lớp chia 2 đội mỗi đội 3 HS tham gia - Yêu cầu HS xác định kim giờ, kim phút ở đồng hồ điện tử và đồng hồ bình thờng có cùng thời gian để nối đúng - Tổ chức lớp nhận xét phân thắng thua Bài3: Củng cố về thời điểm, khoảng thời gian HĐ nhóm - HS trao đổi quan sát đồng hồ nêu thời gian bắt đầu chơng trình (vờn)?kết thúc chơng trình ở 2 đồng hồ - Đại diện các nhóm nêu kết quả - Tổ chức lớp nhận xét * GV chốt: Củng cố cách xem đồng hồ Bài4: Củng cố kỹ năng vẽ kim đồng hồ phù hợp với thời gian. HĐ cá nhân - HS tự làm bài vào vở - 2 HS thực hành vẽ kim phút còn thiếu vào đồng hồ B - Tổ chức lớp nhận xét - GV nhấn mạnh cần xác định đúng thời gian để vẽ kim phút chính xác Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 HĐ nối tiếp: (1-2' ) - HS nêu lại cách các em xem đồng hồ - Nhận xét giờ học Rút kinh nghiệm giờ dạy: Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Đạo đức Thực hành kĩ năng giữa kì 2 I. Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố hiểu biết về tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế, tôn trọng khách nớc ngoài, tôn trọng đám tang. - Giáo dục HS tích cực tham gia hoạt động giao lu với thiếu nhi quốc tế, c xử lễ phép khi gặp khách nớc ngoài, ứng xử đúng khi gặp đám tang II. Đồ dùng: 1. GV: phiếu câu hỏi 2 HS: thẻ màu III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Bày tỏ ý kiến ứng xử đúng trong từng trờng hợp ( 10-12' ) - HĐ cả lớp: Yêu cầu HS dùng thẻ màu thể hiện quan niệm, thái độ tán thành, không tán thành hay lỡng lự với các tình huống a.Hoàng vẽ bức tranh xum họp gia đình gửi Va li a nhân ngày 1- 6 b. Đi học về Tuấn gặp một ông khách nớc ngoài đeo một vật lạ trên mình, Tuấn đi theo ông ta để xem c. Không cời đùa, chỉ trỏ khi gặp đám tang - Tổ chức HS trình bày quan điểm của mình * GV chốt: Cần phải năng kết giao tình bạn bè, tôn trọng, giữ phép lịch sự khi gặp khách nớc ngoài và tôn trọng khi gặp đám tang HĐ2: Tổ chức: Bốc thăm xử lý tình huống ( 18-20' ) - HĐ cả lớp + cá nhân: Yêu cầu HS lần lợt lên bốc thăm các câu hỏi GV đã chuẩn bị . Nội dung phiếu câu hỏi bốc thăm: 1. Đi học muộn em lại gặp đám tang. 2. Ông khách hỏi thăm đến nhà ngời quen 3. Em, Vinh, Hùng đi chơi gặp đám tang. Vốn thích trò chơi mình đam mê, Hùng bóp còi inh ỏi xin đờng để vợt 4. Khi gặp khách nớc ngoài mời em và các bạn chụp ảnh kỉ niệm 5. Giờ ra chơi, 1 em lớp 2 làm rơi mũ, thấy vậy mấy bạn của em lấy mũ làm bóng đá - HS trình bày cách xử lý tình huống - GV tổ chức nhiều HS tham gia nêu ứng xử ở một tình huống * GV chốt: Cần phải ứng xử các tình huống một cách hợp lí. HĐ nối tiếp: ( 3-5' ) - Nhận xét dặn dò. Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011 Toán Bài toán liên quan đến rút về đơn vị I. Mục tiêu: Giúp HS - Biết cách giải toán liên quan đến rút về đơn vị II. Đồ dùng: Vở bài tập toán. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: ( 3-4' ) Củng cố cách xem đồng hồ - 3 HS quan sát vào mô hình đồng hồ, đọc thời gian trên đồng hồ - HS nhận xét, GV chuyển ý giới thiệu bài HĐ2: HD giải bài ( 10-12' ) HD giải bài toán đơn - HĐ cả lớp: đọc đề bài phân tích bài toán - HĐ cá nhân: HS tự giải bài toán 1 HS chữa bài bảng lớp nêu cách giải * GV nhấn mạnh: Muốn tính số lít mật ong trong mỗi can phải lấy 35 chia cho 7 * HD giải bài toán hợp - HĐ cả lớp: Đọc đề bài toán nêu tóm tắt - HĐ nhóm: Trao đổi tìm cách giải B1: Tìm 1 can có l B2: Tìm 2 can có l - HĐ cá nhân: tự giải bài toán vào vở nháp - 1 HS chữa bài trên bảng lớp nêu cách giải - Tổ chức lớp nhận xét chốt lời giải đúng * GV chốt: B1: Tìm giá trị 1 phần ( phép chia ) B2: Tìm giá trị nhiều phần ( phép nhân ) HĐ3: Thực hành ( 18-20' ) HS làm BT1 đến BT3 trang 40 Bài1: Củng cố giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị HĐ cá nhân - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở BT - Tổ chức HS chữa bài ở bảng lớp. Nêu cách làm - GV cùng cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng Bài2: Tiếp tục giải bài toán lên quan đến rút về đơn vị Tiến hành tơng tự bài 1 - GV chấm 7 8 bài Nêu nhận xét bài làm của HS - Số còn lại đổi vở kiểm tra kết quả của bạn * GV chốt: Bài 1 và bài 2: Là bài toán giải liên quan đến rút về đơn vị Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Bài3: Củng cố kĩ năng ghép, xếp hình Tổ chức trò chơi: Ai nhanh hơn - GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - HS tham gia chơi trò chơi: 2 đội, mỗi đội 2 bạn. Sau thời gian 2' đội nào ghép xong hình, đúng, đẹp đội đó thắng cuộc HĐ nối tiếp: ( 2-3' ) - Yêu cầu HS nhắc lại các bớc giải bài toán liên quan rút về đơn vị - Nhận xét giờ học Rút kinh nghiệm giờ dạy: Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Chính tả Tuần 25-tiết 1 Nghe viết : Hội Vật I. Mục tiêu: Giúp HS : - Nghe - viết chính xác và trình bày sạch đẹp 1 đoạn trong bài: Hội vật - Viết đúng các từ: dồn lên, giục giã, loay hoay - Tìm và viết đúng các từ gồm 2 tiếng chứa âm tr/ch theo nghĩa đã cho II. Đồ dùng: Vở chính tả. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Củng cố phân biệt s/x ( 3-4' ) - Yêu cầu HS viết từ: xã hội, sáng kiến, xúc xích, san sát - HS nhận xét, GV chuyển ý giới thiệu bài HĐ2: HDHS nghe - viết ( 20-22' ) * HDHS chuẩn bị: - GV đọc đoạn viết - 2 HS đọc lại - HS đọc thầm tìm và luyện viết những từ dễ viết sai chính tả: Cản Ngũ, Quắm Đen, giục giã, loay hoay, nghiêng mình - HS luyện đọc lại các từ trên - HS nhắc lại t thế ngồi, cầm bút *GV đọc cho HS viết bài - GV đọc, HS nghe viết bài - Đọc HS soát lại bài - GV chấm 8 - 10 bài - Số HS còn lại đổi vở kiểm tra lỗi lẫn nhau - Tổ chức HS nêu những lỗi sai phổ biến HĐ3: HD làm BT chính tả ( 8-10' ) HDHS làm BT2a - HĐ cả lớp: Đọc yêu cầu bài - HĐ nhóm: HS trao đổi tìm đợc các từ gồm 2 tiếng có chứa âm đầu tr/ch ghi vào bảng nhóm - Các nhóm gắn trên bảng lớp - đọc các từ vừa tìm - Tổ chức lớp nhận xét - HS phát âm các từ vừa tìm * GV chốt: Cách viết từ chứa âm đầu tr/ch có 2 tiếng bắt đầu HĐ nối tiếp: ( 1-2' ) - Nhận xét giờ học Rút kinh nghiệm giờ dạy: Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Kế hoạch bài học lớp 3 Năm học : 2010-2011 Thứ t ngày 23 tháng 2 năm 2011 Toán : Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS - Rèn kĩ năng giải toán: " Bài toán liên quan đến rút về đơn vị ".Tính chu vi hình chữ nhật II. Đồ dùng: Vở bài tập toán. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Củng cố cách giải " Bài toán đơn vị " ( 3-5' ) - Yêu cầu HS nhắc lại các bớc giải của dạng toán liên quan đến rút về đơn vị - GV nhận xét, chuyển ý giới thiệu bài HĐ2: Thực hành ( 28-30' ) Bài1: Củng cố kĩ năng giải bài toán đơn HĐ cá nhân - HS tự làm bài vào VBT - Tổ chức HS chữa bài ở bảng - HS nhận xét - chốt lời giải đúng *GV chốt: Nêu cách giải bài toán đơn Bài2: Củng cố kĩ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị HĐ cả lớp: Đọc đề - tóm tắt đề - HĐ nhóm: HS trao đổi tìm cách giải B1: Tìm 1 thùng đóng bao nhiêu gói B2: Tìm 8 thùng có bao nhiêu gói - Đại diện vài nhóm nêu ý kiến - nhận xét - bổ sung - Tổ chức chữa bài ở bảng phụ nêu cách giải - Nhận xét - chốt lời giải đúng Bài3: Củng cố cách giải bài toán liên quan rút về đơn vị HĐ nhóm đôi - Yêu cầu trao đổi: lập bài toán theo tóm tắt - Đại diện vài nhóm nêu bài toán - HS nhận xét - bổ sung hoàn chỉnh đề bài toán - HĐ cá nhân: tự làm bài vào vở - GV chấm 1 số bài HS chữa bài ở bảng lớp HS còn lại đổi vở kiểm tra chéo bài của bạn *GV chốt: Các bớc giải bài toán liên quan rút về đơn vị Bài4: Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật HĐ cá nhân - Yêu cầu HS tự làm bài 2 HS chữa bài bảng lớp nêu cách làm Chu Thị Thu - Giáo viên Trờng Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn [...]... trong SGK - GV yªu cÇu HS quan s¸t kÜ ®Ĩ tr¶ lêi hai c©u hái : + Quang c¶nh trong tõng bøc ¶nh nh thÕ nµo ? + Nh÷ng ngêi tham gia lƠ héi ®ang lµm g× ? Bíc 2: - H§ nhãm ®«i: yªu cÇu tõng cỈp quan s¸t tranh nãi cho nhau nghe vỊ quang c¶nh vµ ho¹t ®éng nh÷ng ngêi tham gia lƠ héi trong tõng tranh - Tõng cỈp HS quan s¸t hai bøc ¶nh, trao ®ỉi, bỉ sung cho nhau, nãi cho nhau nghe vỊ quang c¶nh vµ ho¹t ®éng cđa... Nhóm 1, 2: quan sát các tranh1, 2, 4, 8,10 + Nhóm 3, 4: quan sát tranh 3, 5,6,7, 9 Yêu cầu các nhóm kể tên các bộ phận giống nhau trên cơ thể các con vật trong tranh - Đại diện các nhóm nêu kết qua ûthảo luận - GV chốt: Cơ thể động vật thường gồm 3 bộ phận: đầu, mình và cơ quan di chuyển Chân, cánh, vây, đuôi gọi chung là cơ quan di chuyển Chu ThÞ Thu - Gi¸o viªn Trêng TiĨu häc §«ng Anh- §«ng S¬n... HS quan s¸t vµ nªu ®é cao cđa c¸c con ch÷ - HS lun viÕt vµo vë lun viÕt H§4: ChÊm ch÷a bµi ( 4-5' ) - GV chÊm 7- 8 bµi - Tỉ chøc nhËn xÐt u nhỵc ë bµi viÕt cđa HS H§ nèi tiÕp: ( 2-3' ) - DỈn: Lun viÕt ch÷ S - NhËn xÐt tiÕt häc I Mơc tiªu: TËp lµm v¨n Tn 25: KĨ vỊ lƠ héi Gióp HS : *RÌn kÜ n¨ng nãi: Dùa vµo quan s¸t 2 bøc tranh lƠ héi trong SGK HS chän, kĨ l¹i tù nhiªn, dùng l¹i ®óng vµ sinh ®éng quang... Bíc 1 : T×m sè dÇu trong mçi can : 25 : 5 = 5 (l) Bíc 2 : T×m sè dÇu trong 3 can ; 3 x 5 = 15(l) - C¶ líp nhËn xÐt bµi, kÕt ln b¹n giµnh phÇn th¾ng - HS ®ỉi chÐo vë cho nhau kiĨm tra bµi H§ nèi tiÕp : (1-2’) GV chèt néi dung tiÕt häc vµ nhËn xÐt Rót kinh nghiƯm giê d¹y: ¤n to¸n: Tn 25- tiÕt 3 Chu ThÞ Thu - Gi¸o viªn Trêng TiĨu häc §«ng Anh- §«ng S¬n KÕ ho¹ch bµi... nh¾c l¹i c¸ch gi¶i " Bµi to¸n liªn quan … ®¬n vÞ " - NhËn xÐt giê häc Rót kinh nghiƯm giê d¹y: Chu ThÞ Thu - Gi¸o viªn Trêng TiĨu häc §«ng Anh- §«ng S¬n KÕ ho¹ch bµi häc líp 3 N¨m häc : 2010-2011 TËp ®äc Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn I Mơc tiªu: - §äc ®óng: man g¸t, gh×m ®µ, hu¬ vßi, b×nh tÜnh - HiĨu c¸c tõ: trêng ®ua, chiªng, Man - g¸t, cỉ vò - HiĨu néi dung: KĨ... l¹i ®óng vµ sinh ®éng quang c¶nh, ho¹t ®éng cđa nh÷ng ngêi tham gia lƠ héi trong bøc tranh Chu ThÞ Thu - Gi¸o viªn Trêng TiĨu häc §«ng Anh- §«ng S¬n KÕ ho¹ch bµi häc líp 3 N¨m häc : 2010-2011 II §å dïng: - Tranh minh häa SGK - B¶ng phơ chÐp gỵi ý III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u: H§1: Cđng cè kÜ n¨ng kĨ chun ( 3-5 ' ) - Yªu cÇu 2 HS kĨ l¹i chun: Ngêi b¸n qu¹t may m¾n - HS nhËn xÐt, GV chun ý giíi... TiĨu häc §«ng Anh- §«ng S¬n KÕ ho¹ch bµi häc líp 3 N¨m häc : 2010-2011 ChÝnh t¶ Tn 25- TiÕt 2 Nghe viÕt : héi ®ua voi ë t©y nguyªn I Mơc tiªu: Gióp HS : - Nghe viÕt ®óng vµ tr×nh bµy mét ®o¹n trong bµi: " Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn " - ViÕt ®óng: xt ph¸t, chiªng, bçng dng, man - g¸t - Lµm ®óng c¸c bµi tËp ®iỊn vµo chç trèng c¸c tiÕng cã ©m ®Çu dƠ lÉn tr/ch II §å dïng: Vë chÝnh t¶ líp 3-tËp 2 III C¸c... giíi thiƯu quang c¶nh vµ híng dÉn nh÷ng ngêi kh¸c tham gia lƠ héi - NhiỊu HS tiÕp nèi nhau thi giíi thiƯu quang c¶nh vµ ho¹t ®éng cđa nh÷ng ngêi tham gia lƠ héi trong tõng ¶nh - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt (vỊ lêi kĨ, diƠn ®¹t), b×nh chän ngêi quan s¸t tinh, giíi thiƯu tù nhiªn, hÊp dÉn nhÊt H§ nèi tiÕp: ( 2-3' ) - DỈn: vỊ nhµ viÕt l¹i nh÷ng ®iỊu m×nh võa kĨ - NhËn xÐt giê häc ¤n tiÕng viƯt Tn 25- TiÕt 2 ... bài”Chú ếch con”, “Chò ong nâu và em bé”, “Một con vòt”, Mẹ yêu không nào”…) HĐ2 ( 10- 12/):Sự đa dạng của động vật trong tự nhiên Cách tiếùn hành : Quan sát cơ thể động vật - Làm việc theo nhóm4: yêu cầu HS quan sát các hình trong SGK trang 94, 95 hoặc tranh ảnh các con vật sưu tầm được và nêu được + Tên con vật + Đặc điểm về hình dạng, kích thước - Đại diện 1 số nhóm trình bày kết quả thảo luận - HĐ... §«ng Anh- §«ng S¬n KÕ ho¹ch bµi häc líp 3 N¨m häc : 2010-2011 Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2011 To¸n: Lun tËp I Mơc tiªu: Gióp HS - RÌn kÜ n¨ng gi¶i " Bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ " - RÌn kÜ n¨ng viÕt vµ tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc II §å dïng: Vë bµi tËp to¸n III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u: H§1: Cđng cè kÜ n¨ng gi¶i " Bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ " ( 18-20' ) HS lµm BT1 ®Õn BT3 trang 42 . cầu HS quan sát kĩ để trả lời hai câu hỏi : + Quang cảnh trong từng bức ảnh nh thế nào ? + Những ngời tham gia lễ hội đang làm gì ? B ớc 2: - HĐ nhóm đôi: yêu cầu từng cặp quan sát tranh nói. gặp đám tang - Tổ chức HS trình bày quan điểm của mình * GV chốt: Cần phải năng kết giao tình bạn bè, tôn trọng, giữ phép lịch sự khi gặp khách nớc ngoài và tôn trọng khi gặp đám tang HĐ2: Tổ. làm văn Tuần 25: Kể về lễ hội I. Mục tiêu: Giúp HS : *Rèn kĩ năng nói: Dựa vào quan sát 2 bức tranh lễ hội trong SGK HS chọn, kể lại tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh, hoạt