1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Chuẩn Hiệu trưởng

14 400 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 86,5 KB

Nội dung

1 CHUẨN HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Lớp Tập huấn -Tháng 6 năm 2008 2 1. Hoạt động khởi động : LÝ DO XÂY DỰNG CHUẨN HIỂU TRƯỞNG + Quản lý có đặc điểm : vừa là khoa học vừa là nghề và nghệ thuật Việc xây dựng CHUẨN HIỆU TRƯỞNG Hiệu trưởng với quan niệm nghề quản lý. 3 • Hoạt động 2 : LÝ DO XÂY DỰNG CHUẨN HIỆU TRƯỞNG ? CHUẨN HIỂU TRƯỞNG (TIÊU CHUẨN) là gì? 4 • Hoạt động 2 : LÝ DO XÂY DỰNG CHUẨN HIỆU TRƯỞNG ? + Theo xu hướng phát triển, mọi đối tượng đều phải thực hiện chuẩn hoá, hiện đại hoá. + Theo LGD, người QL có vai trò quan trọng trong việc tổ chức và điều hành các hoạt động giáo dục. + Chất lượng giáo dục ảnh hưởng tới tương lai của đất nước. CHUẨN HIỂU TRƯỞNG (TIÊU CHUẨN) là gì? Chuẩn hiệu trưởng là những điều làm căn cứ để bổ nhiệm, sử dụng, đánh giá và bồi dưỡng 5 Cỏc thang bc trong chun hiu trng 1.1. Chun l nhng iu lm cn c ỏnh giỏ, phõn loi. 1.2.Tiờu chớ : l nhng du hiu c th da vo ú nhn dng, xp loi, mi tiờu chun c c th hoỏ bng mt s tiờu chớ. 1.3. là chỉ số xác định mức độ đạt đợc của hiệu trởng ở từng tiêu chí, có thể đo, đếm, quan sát đợc. Các minh chứng phải bảo đảm đợc các yêu cầu : Đáng tin cậy ; Có giá trị ; Phù hợp. 6 HĐ3. Xác định chân dung người hiệu trưởng ? 2.1. Hiệu trưởng có nền tảng nghề nghiệp là nhà giáo. 2.2. Hiệu trưởng là nhà lãnh đạo nhà trường đạt tới mục tiêu giáo dục. 2.3. Hiệu trưởng là nhà quản lý các hoạt động theo nhiệm vụ của nhà trường. 2.4. Hi u tr ng l nh ho¹t ®éng x· héi.ệ ưở à à 7 HĐ4. Chân dung người hiệu trưởng 2.1. Là nhà giáo, người hiệu trưởng cần có tiêu chuẩn gì ? 2.2. Là nhà lãnh đạo, người hiệu trưởng cần đạt những yêu cầu gì ? 2.3. Là nhà quản lý, người hiệu trưởng cần có những năng lực gì ? 2.4. Là nhà hoạt động xã hội, người hiệu trưởng cần có những năng lực gì ? 8 Các tiêu chuẩn cụ thể.      !"# $%&'()* 9 Cỏc tiờu chun c th. +, /012(3 4 2.1. Hiểu biết chơng trình GD 2.2. Trình độ chuyên môn 2.3. Nghiệp vụ s phạm 2.4. Tự học, tự phát triển 5. Năng lực hỗ trợ :ngoại ngữ và CNTT 10 Các tiêu chuẩn cụ thể. +, -546 3.1. Ph©n tÝch vµ dù b¸o 3.2. TÇm nh×n chiÕn lîc >> 3.3. ThiÕt kÕ vµ triÓn khai 3.4. §æi míi 3.5. TËp hîp lùc lîng . dựng CHUẨN HIỆU TRƯỞNG Hiệu trưởng với quan niệm nghề quản lý. 3 • Hoạt động 2 : LÝ DO XÂY DỰNG CHUẨN HIỆU TRƯỞNG ? CHUẨN HIỂU TRƯỞNG (TIÊU CHUẨN) là gì? 4 • Hoạt động 2 : LÝ DO XÂY DỰNG CHUẨN. dung người hiệu trưởng 2.1. Là nhà giáo, người hiệu trưởng cần có tiêu chuẩn gì ? 2.2. Là nhà lãnh đạo, người hiệu trưởng cần đạt những yêu cầu gì ? 2.3. Là nhà quản lý, người hiệu trưởng cần. dung người hiệu trưởng ? 2.1. Hiệu trưởng có nền tảng nghề nghiệp là nhà giáo. 2.2. Hiệu trưởng là nhà lãnh đạo nhà trường đạt tới mục tiêu giáo dục. 2.3. Hiệu trưởng là nhà quản lý các hoạt

Ngày đăng: 24/04/2015, 10:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w